【熱門】關于學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的關于學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于學生作文1
過了十一假期以后，天氣就很迅速地涼下來了，感覺秋天總是特別的短暫，很快就會進入到那種初冬的狀態(tài)之中。
因為在現(xiàn)在的天氣里，已經不能只是穿著單層的衣服就出門了，逐漸也就開始選擇一些加絨加厚的衣服。
昨天君說要去找一個地方泡溫泉，我還沒有在什么寒冷的季節(jié)里面去泡溫泉，一般都是在更溫暖的時候去感覺會更合適一些，因為太冷了感覺換衣服的時候就會覺得有點麻煩了。
不管怎么樣，就是在昨天經過了簡單的一下挑選把泳衣給買了吧。感覺想跳那種款式和圖案都很漂亮的，也不是很好選，最后就找了一個比較簡單的黑白配的款式。
似乎每一年都總是這樣，春天和秋天。都是集美的，但是這種美卻無比的短暫，只只能稍縱即逝，就像溫度最適宜的時候，其實也是很少的'。我們買的那些漂亮的秋裝能夠派上用場的那么多，但偏偏就是秋裝和春裝讓人覺得更加漂亮一些，沒有了夏天的那種炎熱的感覺，也沒有冬天的時候穿的太多特別的行動不方便。
無論如何季節(jié)的更替是我們所不能改變的，其實古代人的生存追求里面，我有的時候在想他也可能包含了一些對于不能改變現(xiàn)狀的開盤吧，因為我們是沒有辦法去違背這樣一種世界上的規(guī)律的。
關于學生作文2
星期六上午，劉勇在家玩電腦游戲，正玩到激烈處，忽然“鈴——鈴——”電話響了。劉勇懶洋洋地拿起電話說：“喂，你找誰？”“王桂蘭在嗎？”聽筒里傳來一個阿姨清晰的問話�！拔覌尣辉诩�。”劉勇不假思索地說完，“咣”地就掛上了電話。
“鈴——鈴——”電話再次響起，劉勇不耐煩地拿起電話。聽筒里又傳來那個阿姨的.聲音：“我找王桂蘭……”沒等阿姨說完，劉勇?lián)屩f：“喂，怎么還是你？不是告訴你我媽不在家嗎！”“你別忙著掛電話，我找你媽有急事。”阿姨緊接著說�！澳阍趺催@么啰嗦呀！有什么事快點說！”“通知你媽明天上午開會，地點在……”劉勇腦子里只想著趕快繼續(xù)玩游戲，哪還聽得進去呢，“不就是通知我媽明天上午開會嗎？知道了�！薄斑邸庇职央娫拻焐狭��！扳彙彙彪娫掆彶煌５仨懼蓜⒂略僖矝]去接。
晚上，劉勇把電話通知告訴了媽媽。媽媽問：“是誰打來的電話？”“他沒說。”劉勇理直氣壯地說。“讓我到什么地方開會？”“不知道。”劉勇這時也感到有些不對勁了，便小聲回答�！鞍�，我的寶貝兒子，你叫媽媽怎么說呢……”
親愛的同學們，你說劉勇的媽媽能準時參加會議嗎？為什么？如果你是劉勇，你會怎樣接這個電話呢？
關于學生作文3
星期三早上，天空萬里無云，秋高氣爽，長塘里小學的學生們身著統(tǒng)一的校服，早早來到學校集合。
比賽的項目可多了！有賽跑、有集體舞、立定跳遠、跳高等等。
比賽開始了，先是集體舞比賽，我們帶著緊張的心情來到比賽場地，隨著優(yōu)美的樂曲聲比賽開始了，我和譚婷芳一組。伴著音樂聲同學們盡情的跳了起來，動作到位，姿勢優(yōu)美贏得了熱烈的掌聲，同學們把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家看。
田賽場上還進行了拔河比賽和短跑比賽，你看三（一）班的同學們，一雙雙手緊緊的握著繩子，一雙雙眼睛睜得圓圓的，小臉漲得通紅通紅的，雙腳用力蹬，身子向后傾，他們把所有的力量都集中在這條繩子上。在跑道上進行著100米短跑比賽，“預備，開始�！�
“砰！”槍聲一響，各班的運動員們就像離弦的箭一般沖了出去。同學們個個奮力的'向前沖，我們的班的方澤先用盡了全身力氣向前沖，咬著牙 ，雙手拼命地擺動著，速度越來越快。我們大聲的喊著“方澤先加油”。 可前面的同學也不賴，分毫不讓她，最后取得了第二名。
整個操場上人山人海，有笑聲、歡呼聲、都充滿著熱鬧的氣氛，功夫不負有心人，在這次運動會上通過大家的團結，齊心協(xié)力，每個班都取得了好的成績。
關于學生作文4
今天，全校組織了秋游。
走進植物園，片片落葉飄零在天空又散亂地落在地上，隨手拾起一片落葉，讓我不禁感嘆：“啊!秋天，又是那個秋高氣爽的季節(jié)�！�
走進園中，我發(fā)現(xiàn)老樹陰郁地站著，褐色的苔掩住了它身上的年輪，無情的秋天剝下了它美麗的衣裳，它只好枯禿無助地站在那里。
秋天的'葉子也變了，帶走了春天的“綠”，夏天的“殼”，帶來的卻是一段漫天飛舞的場面，我知道每一片落葉都是一個生命的終點，同時也是另一個生命的起點。落葉在翩翩起舞，猶如秋姑娘的衣帶在微風中飄動。
秋天，不象春那樣萬紫千紅，也不像夏天那樣生機勃勃，更不像冬天那樣粉妝玉砌，但是她有獨特的美……這不僅讓我想起一首詩——秋色：雨侵環(huán)翁新苔綠，秋入橫林數(shù)葉紅。仿佛我早已置身于這美麗的秋色當中了……
秋天的植物園真美啊!
關于學生作文5
有人追求荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；有人喜歡梅花“忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里香”；有人愛上梨花“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”；我卻喜歡菊花“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”。
菊花的色彩是單調的，枝干是細小的。它沒有桂花的迷人芳香，沒有牡丹的高貴典雅，它的特點就是普通，普通到你看了第一眼就不會看第二眼。但樸實無華的東西卻往往是永恒的，它的頑強不屈，它的不畏嚴寒，是何等可貴��！
很想摘一束菊花，插在花瓶里，但看見它傲迎風雪、何曾低頭的樣子。我——放棄了，它原本就是屬于這自由天地，它縱使渺小，但有它存在的.意義，并不像某些花雖早放光華，但外強中干，有首歌唱到：“每種色彩都應該盛開，別讓陽光背后只剩下黑白�！�
有的人命中注定做耀眼的太陽，但太陽獨占光華的背后，永遠有努力放光的星辰。當我們身為星辰時，應當大放光彩，身為太陽時，應學會收斂。你可以自豪但不應自傲。
由菊花，看人生。由事情，看本質。
忙里偷閑時，在菊海中傲游……
關于學生作文6
當我醒來時，燃燒的太陽已經高高升起。我一看時間，已經是早上八點多了，我媽已經去上班了。爸爸昨天出差回來晚了，凌晨4點才到�，F(xiàn)在爸爸在打呼嚕，睡得很香。我悄悄起床，洗了把臉，準備在客廳等爺爺來接我。后來我想：爸爸這么晚去上班，肯定沒早飯吃。我想給爸爸做一份早餐。
早餐給爸爸做什么？當我打開冰箱時，我看到里面還有米飯。我想起父親愛吃方便米飯，就把米飯放進鍋里，加了點水，然后打開煤氣閥門，點燃煤氣灶，火焰微笑著向我招手。我蓋上蓋子，站在旁邊等著。過了一會兒，美味的米飯煮好了。我打開蓋子，關了氣，拿出一個碗，裝上米飯，放上一雙筷子，然后去冰箱把米飯菜拿出來放在桌子上。做完這一切，我去了爺爺家。
在路上，我想爸爸現(xiàn)在一定玩得很開心。
這是我第一次做早餐，很有意思。以后一定要為父母多做點事。
關于學生作文7
“世上只有媽媽好”當我聽到這首歌的時候，我就會想起媽媽對我的愛。
有一天，快要放學時下起了蒙蒙細雨，當我走出學校的時候，就下起了傾盆大雨，于是，我就趕緊走到媽媽那里，媽媽就把碧綠的小傘遞給了我，那是朵羞答答的荷花圖案的小傘，于是，我就拿著小傘，跟媽媽一起回家，我們剛走到102車站的時候，我肚子就餓了起來，我就左顧右盼，看到了有一家小店，小店里放著各式各樣的小吃，我把傘遞給了媽媽，跟媽媽說，我想吃小店里的里脊肉，于是，媽媽就從口袋里掏出一元錢，給了我，我就買了一串里脊肉回來，當我們回到家時，我們各自看看各自的衣服，媽媽的衣服全濕了。
夏日炎炎的一天，我中午放學回家，剛換完鞋子以后，就看見了桌上有一個小碗，哦，原來是一碗西瓜，我就迫不及待的洗手，就吃了所有的西瓜，當看到父親回來吃西瓜時，吐出了許許多多的`西瓜籽，而我的西瓜卻沒有西瓜籽。
這到底是怎么回事了？
從這里我漸漸的感受到：父母的愛是無私的，無價的。
關于學生作文8
昨天，學校為我們三到六年級舉行了“跳蚤市場”的活動。
我早早地來到了學校，幫助營業(yè)員們布置場地。我們整理完畢，活動就開始了。
我來到了六年級的場地里，姒海賓熱情地拉著我來到他們的“小店”。()我看上了他們圖書里的`《森林報》，可他們出價要六元，我便與他們打起了心理戰(zhàn)。
我說：“我錢快沒了，還要買其他東西呢，買不起你們的高價書�！蔽艺f完后，扭頭就走。
“喂，等一等，我們四元賣給你�！蔽已b作沒聽見，不緊不慢地走著。
“那三元怎么樣？”姒海賓急了。
哈，他們上當了，我就是要以低價買這本書。我重新走回來，付了錢，暗中為自己高興。
隨后，我又與別的營業(yè)員砍價，淘到了幾本書和雜志。好爽��！我滿載而歸，高興極了——我以最低價買到了好書。
“跳蚤市場”鍛煉了我生活的能力，把珍貴的生活經驗送給了我。
關于學生作文9
星期二，我們去王鶴農莊春游了。
到了王鶴農莊，我們下車排好隊，一位導游姐姐就帶我們去做青團了。一位老奶奶分給我們一人一個還沒放餡的青團，讓我們自己去做。我挑了甜的餡，用勺子弄了一點，然后把青團包起來，就可以吃了，我大口大口地吃著，心想﹕自己做的青團就是美味。
做了青團，導游姐姐又教我們編蛋套。導游姐姐用我的毛線來做示范。她讓我拿著一根藍色的毛線，自己往上面放了一根綠色毛線，打了一個結，然后又在上面放上一根黃色的`毛線，打了一個結。又在兩根不同顏色的毛線上打了一個結。導游姐姐示范完了，我只能和陳佳妮一起編蛋套了。雖然我已經會編蛋套了，但還是時不時要去問導游姐姐怎么編。終于編完蛋套了，工作人員還給我們每人發(fā)了一個蛋。我小心翼翼地把蛋和蛋套放進了書包。
我們不只做了這些活動，還去燒烤了呢！
關于學生作文10
如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半憂愁�！}記
與人分享喜與憂，不但會得到快樂，也會使憂愁減半，我就親身體會過與別人分享而得到的快樂。
記得那一次，學校開展“三筆一畫”的比賽，我參加了毛筆字、鋼筆、繪畫比賽。剛開始，我還以為最起碼每樣只會得二等獎，但出乎意料，我每樣都得了一等獎，并取得了下一次的比賽權。我一聽，高興極了，把這個好消息告訴了我的同桌，我的同桌聽了這個消息也為我高興。聽姑姑說，第二輪的作品要展出。于是，我把字、畫認認真真地寫、畫了一遍，果然得到了大家的好評。我又一次的把喜訊告訴同桌的時候，同桌也樂了，我也十分開心：“與別人分享真的會得到兩份快樂呀！”
還有一次，那是上一個暑假的事情了，那年暑假我有幸去了一次我夢寐以求的`地方——北京。北京不愧為中國的首都，宏偉壯觀的故宮、頤和園、天壇，還有萬里長城都讓人難以忘懷。從北京回來后，我把我的所見所聞都告訴了妹妹，妹妹聽得可入迷了，我也感到高興。
與別人分享是一種快樂，與別人分享快樂，更是一種快樂。
關于學生作文11
暑假里，我做了許多事，最有趣的要數(shù)給小貓咪洗澡了。
那是一個星期三的上午，天氣熱得很，我開開了空調，也無濟于事，就在這時候，媽媽讓我去洗一個澡，我洗完澡出來，頓時覺得涼快了許多，我想：小貓咪的毛那么厚，這么熱的天，它也一定熱得不得了，我干脆給它洗個澡吧！
我找來一個盆子，到進一些溫水，又把小貓咪叫來，我抱住小貓咪，把它按在水里，誰知，它猛一個鯉魚打挺，從盆里跳出來，只用了一眨眼的工夫，就竄得無影無蹤了。我沒辦法，只好再去找它，我用盡了全身的法術，就差把它綁起來了，但是小貓咪仍然不肯進盆洗澡。我只好一手抓住它兩條腿，把它拎過去。我再次把它按進水里，它雖然使勁掙扎，但被我緊緊地抓著，我抓它的.時間長了，手漸漸松了，它突然往上一竄，抓了我一把，我“啊”地大叫一聲，迅速地把手一松，小貓咪趁機逃跑了。媽媽聽見了我的叫聲，急忙過來了，我把事情告訴了媽媽，媽媽說：“你這樣做把貓咪弄疼了，怪不得貓咪要抓你呢�！眿寢岊D了頓，接著說：“你應該……”我在媽媽的幫助下給小貓咪洗好了澡。
通過這件事，我知道了，做事不能蠻干，要通過大腦思考，想想怎樣做才能做得好。
關于學生作文12
一個星期五的晚上，有中國好聲音播放，每個人都大膽的登上舞臺唱著自己喜歡的歌，我也是一個歌迷，有的時候會爬到床上拿起麥克風瘋狂的唱起來，爸爸媽媽說我長大了能當歌星，因為歌曲的音我都能抓的對，音色也十分好聽，我還會模仿鄧紫棋、姚貝娜、尚雯婕的聲音。其實我的膽子好小好小，親戚來了我都不敢哼一聲，因此爸爸就說：“像你這樣還想當歌星，你看看站在舞臺上大膽的鄧紫棋，還有那些剛出道的歌星，他們盡情地唱，還邊唱邊互動，即使你自己唱得不好也并沒有人會說你��！”這句話使我又有了自信，我就向爸爸點了點頭。
為了能讓我更好的學習音樂，爸爸和媽媽花兩千多塊為我買了家庭卡拉ok，就像是在演唱會一樣，所有人都望著我，向我鼓掌，給我歡呼。接著我就打開麥克風唱起來鄧紫棋的泡沫：陽光下的`泡沫，一觸就破……
從那以后我的膽子越來越大，唱歌的水平也越來越好。
喂喂！誰是我的同行？
關于學生作文13
任何人有時會感到孤獨。它通常只持續(xù)很短一段時間。對于一些人來說，
不過，孤獨會持續(xù)幾年說有三種類型的孤獨。
第一類的孤獨是暫時的。這是最常見的類型。它通常很快消失，并且不需要任何特別的注意。第二類，情景性孤獨是一個特殊情況，例如自然結果，是家庭問題，朋友的死亡，等等，雖然
這種孤獨會導致頭痛，失眠，但通常不會持續(xù)超過一年。
第三類的孤獨是最嚴重的。不像其他兩種類型，它通常會持續(xù)兩年多，并沒有具體原因。不幸的是，很多長期孤獨peopie認為他們沒有什么可以做，以改善他們的`狀況。
心理學家也認為，一個重要的因素是人的社會交往，如朋友，家人，同事等，我們依靠不同人的不同的原因。不過。心理學家發(fā)現(xiàn)，雖然孤獨的人可能有很多社會交往，他們有時覺得他們應該有更多。他們對自己是否受歡迎。
心理學家正試圖找到辦法，幫助習慣孤獨的人：他們郁郁寡歡，無法融入社會，有一個孤獨感和嚴重慢性疾病，如心臟病有關。雖然暫時的，情境孤獨可以是正常，健康生活的一部分，長期孤獨可以是悲傷，有時甚至是危險的條件。
關于學生作文14
悄然間，夏日的炎熱已向我們告別，秋天不知不覺的進入了人們的生活，秋雨也隨之降臨。
初秋的夜里，雨靜靜的下著，看著門外接受洗禮的大馬路，倒是比平時干凈了許多，天空一片灰蒙蒙的景象，毫不摻雜一點雜色。燈光下的雨細如牛毛，在空飛舞，留下了一條短暫而優(yōu)美的.弧線，倒給這寂涼的秋夜帶來了幾分活潑，我的思緒也像這雨一樣融在了茫茫大地間。偶爾能夠聽見風輕輕吹拂著樹枝，沙沙作響的聲音，倒像一首動人的曲子。雨越下越大，小雨點調皮的拍打著窗戶，拍打著屋頂，拍打著路上行人的傘。雨中，河面泛起一圈圈漣漪，魚兒往往是最歡快的，那落進水中的雨點，就像按摩師一般，溫柔的將魚兒的身軀撫了又撫，河面綻放的荷花早已不知去向，只剩下枯黃的荷葉。
今夜的雨不知下了多久卻也不知滋潤了，多少生靈。田間的麥浪對這一切毫不畏懼反而接受著秋雨的洗禮，樹上的果子也笑個不停，仿佛間我看到了農民伯伯們憨厚真切的笑臉，秋雨帶來了豐收，也帶了秋的見面禮。
關于學生作文15
今天早上，我早早起床，不為了什么，就只為了春游。來到學校，老師照例給我們講了有關安全的事，然后跟我們講了靈湖的一些景點：例如音樂噴泉，例如那里有三座高高的橋。沒過多久，來接我們去靈湖的車來了，我們全都爭先恐后地往車上沖，不一會兒，兩輛大巴士就都被我們擠滿了。在路上，還有人唱著歡樂的歌。很快，靈湖就到了，可卻不是在大門口，而是一個側面的路，我們跟著大部隊，來到一個小池塘，上面飄著一片片綠油油的荷葉，水池清澈，對快累趴下的我們來說，卻是異常美麗。
在小池塘旁邊，種著一些桃樹，桃花還沒有開，只有一個個含苞欲放的.花苞，雖然桃花沒開，但是花苞也是別有一番情趣。
總算到了目的地，我們又渴又累，全體人員都張大嘴巴，準備飽餐一頓。
我們很快吃完了，趕快排隊回去上巴士。
這是一個快樂的春游，這是一個圓滿成功的春游。
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