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關(guān)于溝通的學(xué)生作文(2篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于溝通的學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于溝通的學(xué)生作文1
橋，是溝通兩岸的媒介。因?yàn)橛辛藰颍藗兛梢钥邕^障礙，到達(dá)彼岸。——題記
每個(gè)人，彼此交流，需要一座溝通雙方的橋梁。這座橋，需要雙方同時(shí)動(dòng)手，從兩邊建起。
那么，為建造一座心靈之橋，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>
很顯然，我們要用善良來架起一座心靈之橋。
有一對(duì)毗鄰的兄弟因糾紛而發(fā)展到反目成仇的地步，弟弟在兩個(gè)莊園之間挖了一道一丈深的溝，以示永不往來。哥哥立馬雇來一個(gè)工匠，讓工匠為他打造一堵高3米的墻，以示永不相見。但是，當(dāng)哥哥外出干活回來時(shí)，驚得目瞪口呆，因?yàn)樗难矍安⒉皇鞘裁磯�，而是一座美麗的小橋，小橋穿過溝渠連通了兩座莊園。這時(shí)弟弟也回來了，見狀便從橋那邊跑過來，抱住哥哥說：“您真?zhèn)ゴ�，在我做了�?duì)不起您的事之后，您還建了一座美麗的小橋。”于是兩兄弟握手言和。當(dāng)他們轉(zhuǎn)身要向工匠致謝時(shí)，工匠已不見蹤影了。
如果心靈沒有距離，天涯也是咫尺；如果心靈有了距離，咫尺就是天涯。搭建一座心靈的橋梁，拉近我們彼此的距離。每時(shí)每刻，我都銘記著：敞開心扉，為他人建造一個(gè)充滿愛與溫馨的心靈之橋。
現(xiàn)代社會(huì)，人人都希望有一個(gè)和諧社會(huì)，但如何構(gòu)建一個(gè)和諧社會(huì)呢？很簡(jiǎn)單，在人與人之間架一座心靈橋梁�？墒�，人的心靈是一個(gè)很神秘的地方，想要架橋談何容易。要怎么樣才可以呢？交流，交流可以讓人的心靈之門打開，只要交流就可以讓人心靈相通，架起橋梁。于是手機(jī)、電腦網(wǎng)絡(luò)、電話……出現(xiàn)了。這些東西的出現(xiàn)，便是促進(jìn)人與人之間的交流，架建心靈橋梁。一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在鐵門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，那大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？”鑰匙說：“因?yàn)槲易盍私馑?心�！�
心靈，是人與人交往的所在；在心靈之間架一座橋梁，那么兩人之間就會(huì)很合得來。心靈，它是人類最神秘的地方，它是人的情緒所在。架一座心靈之橋，讓人與人之間的阻隔消失，讓人與人更加和諧。
架一座心靈之橋，讓人與人之間的交流更甚，讓人與人之間關(guān)系更好，讓社會(huì)更加和諧。架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)理解；架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)關(guān)愛；架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)信任；架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)寬容；心靈的橋是情感交通的要道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛的永恒！
關(guān)于溝通的學(xué)生作文2
溝通是人與人的交流，是心與心的對(duì)話。有時(shí)它無(wú)需冗繁拖沓的語(yǔ)言，只要你肯伸出你的雙手，敞開你的心扉，讓別人去擁抱你的熱情，那么也許只要一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)就足以讓人感到有一顆赤誠(chéng)的心在他面前跳動(dòng)。
媽媽曾經(jīng)對(duì)我說：“男孩子應(yīng)敏于思而訥于言�！庇捎谶@種觀念已在我心中根深蒂固，所以我不得不承認(rèn)，我并不是一個(gè)關(guān)于交流的人。這一點(diǎn)在我的生活中已留有不少遺憾，使我差點(diǎn)失去一個(gè)真誠(chéng)的朋友，那就是他。
其實(shí)我和他一直不能算是朋友，因?yàn)橹钡揭淮未河危也耪嬲亓私馑�，認(rèn)識(shí)他。提起春游，對(duì)每一個(gè)學(xué)生來說都是愉快的'，可去的途中長(zhǎng)時(shí)間的坐車實(shí)在難熬。我們幾個(gè)同學(xué)打牌，有我和他。我已經(jīng)說過，我并不喜歡他，甚至討厭他。他平時(shí)老和我過不去像有仇似的。這次，我要報(bào)復(fù)——凡是他出的牌，我一蓋全壓住他，即使我的牌并不一定好。“你干嗎老壓我呀?”他很快察覺到了什么。“牌好，沒辦法�！蔽倚α诵Γ掷锏膸讖堊钚〉呐拼蚰[臉沖胖子�？伤自捳f樂極生悲，不知前面遇見了什么情況，司機(jī)一個(gè)急剎車。打牌地方小，我本來就站不穩(wěn)，這會(huì)兒一趔趄，心想不出丑才怪�！昂伲⌒�!”有人在千鈞一發(fā)之際費(fèi)力地抓住了我，我連忙就著這一拽之勢(shì)穩(wěn)住了身。
我一愣，望著那不安的眼神，不禁讓我想起過去的一切：雖然我和他同在一個(gè)班，但平常幾乎不說話——他看不起我，我也看不起他。雖然他就坐在我前面，但我和他幾乎是對(duì)頭——有我沒他，有他沒我。我愛學(xué)習(xí)，愛讀書，不放學(xué)不出教室;他愛運(yùn)動(dòng)，愛打球，不打鈴不進(jìn)班。我成績(jī)優(yōu)秀，是老師的得意門生;他體格健壯，中操場(chǎng)的籃球飛人。我做事心思縝密，三思后行;他做事大刀闊斧，干凈利落。
我和他生活在兩個(gè)世界，沒有一句共同的語(yǔ)言。個(gè)性的差異使我們彼此疏遠(yuǎn)，交流的貧乏使我們格格不入。而這次，他主動(dòng)伸出了手，盡管只中一瞬。“站穩(wěn)。”他以同樣的一句話，把我從遙遠(yuǎn)的回憶中驚醒，柔和而友好的目光使我們的心中不再有芥蒂。我緊緊地握住他的手，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
并不是只有三天三夜的挑燈長(zhǎng)談才算是溝通，我和他之間的溝通就僅僅發(fā)生在幾分鐘之內(nèi)，但它比以往的任何時(shí)候都更能打動(dòng)我的心。溝通會(huì)使生活更和諧，它將筑起友誼的橋梁，緊不可摧。那一次，我依然是我，但我心中的他已不再是從前的他。
被動(dòng)的等待與猜忌只能使人人堅(jiān)守自己的堡壘，而主動(dòng)的溝通與交流才會(huì)化干戈為玉帛，才會(huì)有更動(dòng)情的話語(yǔ)，更堅(jiān)定的眼神，更真摯的感情。
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