名字的學生作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的名字的學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
名字的學生作文1
每個人都有一個屬于自己的名字，每個人的名字里都包含著不同的意義。
我叫郭夢陽，那么我名字的含義是什么呢?別急！別急!請聽我慢慢道來。“郭”字，不用說了吧，都是隨著爸爸姓的�！皦簟蹦兀渴前职謰寢屜Ｍ乙簧� 滿夢想，擁有一個充滿希望的未來。而“陽”字呢？則是爸爸媽媽希望我在生活的每一天都如太陽一樣充滿陽光，充滿快樂，勇敢的打敗黑暗，迎來光明，迎來勝 利，讓未來充滿陽光。這樣就組成了我的全名——郭夢陽。
在學校，還有人管我叫"鍋牌蓋"，大概是“郭”和"鍋"字有點諧音吧。我不太喜歡我這個外號。"鍋牌蓋"這也有點太難聽了吧!可是，現(xiàn)在他們都這樣叫我的.，雖然覺得不好聽，可是這是同學們覺得有趣才給我取的，我也不能表示生氣吧！看來我只能慢慢的去適應啦！
這是我名字的含義，雖然簡單，但是代表了爸爸媽媽的希望及同學們對我的親近，它可是我的個人財寶哦！
名字的學生作文2
這周的101課是一次很有藝術創(chuàng)意的活動，那就是——美化自己的姓名，將它變成藝術字。
星期五的101課上，周老師先給我們看一些網(wǎng)上收集來的藝術字，這些字體形狀不一，顏色各異，我最喜歡的是那種有小小的卷須連起來的字體，它結構不散，很連貫，處處體現(xiàn)出那絲絲柔美與高雅，卷須雖多，但是不凌亂，不繁雜，就像大海的波浪，富有層次感。咦，這個方法不錯啊，我的腦海里又有了想法和思路是以“春”為主題元素的，表現(xiàn)出了春天的勃勃生機。于是還沒等老師下令我便偷偷在草稿紙上涂涂畫畫設計起來。
總算開工了！我也總算可以光明磊落的畫了，我依著剛剛設計不久的迷你版姓名設計圖，拷貝到A4紙上，沒想到的是，兩筆下去，第一張紙頭就徹底報廢，“樓”字寫得太大，好心疼的吶！還好我早有準備，立馬拿出第二張，雖然是有點浪費樹木啲，但是我可沒那么多的.時間去慢慢擦干凈。第二張相比較而言還是說得過去的，那就運用唄。緊接著，我開始上色。彩虹的顏色交加流動還是不錯的�？墒俏易罂纯从铱纯�，總是覺得畫面不夠豐滿，于是便在空白處畫上了三只蝴蝶，效果還不錯！
以下便是我設計的名字哦，同學說的我的“奕”字寫得像“變”字，其實呢有點嗎小失望的，但是稍作修改后竟然漂亮了不少呢，嘻嘻，鼓掌鼓掌，我對我的作品還是蠻有信心的呢。
名字的學生作文3
我叫劉凱新
你可能會想：名字有什么好討論的?
名字的含義呀，可深刻了！請聽我一一道來。
就拿我做例子吧！我叫劉凱新�！皠P”嘛，凱旋歸來，意思是讓我干什么都能平平安安的，帶個好消息回家。“新”呢？新陳代謝，意思是讓我“一浪更比一浪強”，能夠出人頭地，“新”一代，“新”世紀，“新”強者……我的名字的意思連起來就是：平平安安，勝利歸來；新一代的兒女，我們希望她出人頭地！
還有一個意思：爸爸媽媽為我起名“凱新”一般都是男孩子的名字，可我是個女孩子。聽姥姥說，我爸媽不喜歡扭扭捏捏、嬌里姣氣、動不動就又哭又鬧的女孩子，就想讓我陽光一些、活潑一些、開朗一些，做個頂天立地的“女強人”。還有呢！我叫“凱新”，諧音就是“開心”，爸媽希望我開開心心的生活。不過，我現(xiàn)在就像我的`名字一樣很陽光很燦爛的啦！我?guī)缀醪皇苋似圬摚瑥纳闲W開始就沒再哭過。我還好動啊！我?guī)缀鹾苌俅┤棺樱荒晁募镜倪\動褲。父母把我變成了一個十足的假小子（除了頭發(fā)長）。
名字的含義有很多，有時還可以根據(jù)一個人的名字了解他的性格呢！
名字的學生作文4
剛剛評完“三好學生”和“優(yōu)秀少先隊員”，我在放學回家的路上，看見一位五十多歲的老爺爺坐在一張小板凳上。他面前有一個牌子，上面寫著“名字作畫”四個大字。字下面有兩幅畫，畫得漂亮極了：青青的竹子旁邊，有一條全身布滿彩色條紋在空中翩翩起舞的龍，還有幾只美麗的花蝴蝶在花叢中飛舞，一只金黃色的鳳凰在上空翱翔。
這時，只見一位手提菜籃的中年婦女走過來，對這位老爺爺說：“給我作一幅畫吧！”然后報上姓名。這位老爺爺迅速打開調色盤，然后拿了一塊橡皮大小的東西分別在黃、藍、紅這三種顏色上沾了一下之后，老爺爺在紙上熟練地揮動了幾下，一條龍便出現(xiàn)了——龍旁邊是個鳳凰，龍鳳結合成了個“張”。旁邊又有一條龍，全身金黃色，漂亮極了。下面是一些花草，組成了一個“志”字。老爺爺又往黃、青兩種顏色上沾了一下，又在紙上畫起來，那條龍變成了個單人旁，旁邊有個美麗的.鳳凰在上空起舞。畫好名字后，老爺爺又添上了青青的翠竹和山，山后面有個正升起的太陽。這畫真是栩栩如生，妙不可言。
旁邊的過路人紛紛贊嘆起來：“真不錯，還真有兩下子。這年頭，這樣技術高超的人還真少有……”我想：不管你學習如何，但只要有一技之長，就可以有所作為。請珍惜您的一技之長吧！
名字的學生作文5
說起“胡月”這個名字——你們一定以為是那個歌星吧！哈哈，那你們就不知道了，其實，我也叫胡月呢！
這是多么有趣的事情��！每個人的名字都有自己的寓意，雖然有很多重名的人，但每個名字都有屬于自己的故事，那是家人、父母對孩子的期望，個中含義無法言說，只能細細體會。
我的名字當然也是如此，并不是為了沾那個歌星的光，而是……聽我奶奶說起過我的名字，胡——當然是祖先一代代傳承下來的姓；月——是希望我像月亮一樣明亮、熠熠生輝，能夠發(fā)出如同月光一樣純潔、淡淡的光芒……
也許是出于名字的緣故，我始終對月亮有一種神秘的好感。說不上為什么，總喜歡坐在空地上，靜靜的看著夜空中一輪明月發(fā)呆，想和她說些私語，又不知道該和天上的.月亮說多么動情的話才可以拉近我們之間哪怕一毫米的距離。
月亮是可以傳遞思念的，就算你心中所想的人不一定在看著月亮，但當每個夜晚來臨，月光普照大地的時候，那一縷并不明媚、卻照進人內心的月光正輕輕照在你思念的人身上，把你的每一句想說的話，傳遞到他腦海里……
我喜歡月亮，因而也喜歡我的名字。
雖然我也因為名字鬧過笑話，但是現(xiàn)在想來都挺有趣的，我因為這些插曲而更加喜歡自己的名字。
希望每個人的生活因為名字而更加多彩，每個名字都能發(fā)揮出自己的價值。
名字的學生作文6
每個人，都擁有一個屬于自己的名字，每個人的名字里都蘊含著一個有意思的故事。今天，我就給你講一講我名字的故事吧！
我叫薛春妍，是我親愛的媽媽起的，1999年5月23日的凌晨，隨著一聲大哭，我來到了這個世界。媽媽說我出生在兔年，是個“兔寶寶”，應該有一個活波可愛的名字。爸爸說不能庸俗，要響亮、要獨特。為了給他們的女兒起一個即好聽，又有文化的名字，媽媽翻了好幾本厚厚的字典，最后給我取了這個名字——薛春妍。
“薛”字不用說，因為我爸爸姓薛，所以我也姓薛，因為我是在春天出生的。大家都知道，“春”天是最美麗的季節(jié)。在這個美麗的季節(jié)里，鳥語花香，百花爭艷。春風春雨給萬物帶來了無限的希望，無限的生機。“妍’字則代表著美好、美麗和高雅，就像盛開的花朵一樣。
爸爸媽媽希望我像春天的花朵一樣鮮艷，可愛，所以才給我取名叫“薛春妍”。
我的小名叫田田，田野的田。春天的田野是播種的田野，是耕耘的田野。是希望的田野。一望無際的'綠，一望無際的希望，一望無際的寬闊。爸爸媽媽希望我的視野像田野一樣開闊，心胸像田野一樣寬廣，所以我的小名叫田田。
這是我的名字的故事，你的名字的故事呢？快來講一講，讓我們一起來分享吧！
名字的學生作文7
每一個人都有一個屬于自己的東西，這個東西一定會有它們的來歷，它們是獨一無二的，它就是我們的“名字”。
我名清源，姓氏是陳。這個名字是媽媽給我取的，之前我對名字的理解好像是，清清的泉水從源頭上緩緩地流下來。我一直以為我的這個想法是對的，可是當問完媽媽后，才發(fā)現(xiàn)了當初給我起清源這個名字的真正含義。
原來媽媽給我起這個名字有兩個含義：其一是：媽媽特剛喜歡圍祺泰斗“吳清源“然后呢又翻閱到了“正本清源”這個詞，就一直在想到底起這個名字好不好呢？媽媽就去查了一下字典發(fā)現(xiàn)，清字和源的釋意，確不錯，我的清字有：公正、高尚、潔凈、純潔的意思，而源字有：根本的意思，我的媽媽是希望我可以成為一個從根本就很純澈、很公正的人吧！
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，這句詩是正好包括了清源二字，這句詩的意思是：這水為匆何如此清澈呢？那是因為源頭總有活水補充，一直不停的流下來。其實，這兩句詩是比喻多讀一些好書會讓我們的`思維永遠活潑才思不絕。
名字，它并不是一個代號，而是父母濃濃的愛意，每一個名字都是每個家庭寄托在小小生命上期待的心情，我相信，我以后一定會成為一個純澈的、高尚的人，擁有敏捷的思維，一定不辜負父母對我們的期望。
名字的學生作文8
我有許多名字，每個名字都有不同的含義，下面我就給大家介紹一下吧！
xx是我的小乳名，是我剛出生時爸爸給我取的。家里的父母長輩們都希望我這個可愛的小嬰兒能夠長的健健康康、結結實實的'。
要上戶口了，我有了新的名字——xxx。字典上說“x”是一種像玉的石頭，美觀又珍貴，是石頭中的珍寶�！皒xx”也就代表著壯壯是全家的寶貝！
上學以后我又有了自己的學名——xx�！安笔菋寢屜Ｍ页蔀橐粋�知識廣博、博學多才的人；“揚”字中蘊含著《三字經》所說的中“揚名聲顯父母”的殷切希望。
每天早上起床時，媽媽都會親切地喊我：“大寶貝”、“小寶寶”、“小懶羊羊”……每次媽媽這樣叫我，我都忍不住要撲在她的懷里跟她撒嬌。
最后我還要隆重地向大家介紹一個很特別的名字——金不換。在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺……的心目中，我就是無價之寶，他們常說我是造物主賜予這個家庭的最珍貴的禮物，我是任何東西也換不走的！
伴著這一個個有趣的名字，我漸漸長大。長大的我發(fā)現(xiàn)它們不只是一個個普通的名字，它們都是愛的稱呼、愛的期待、愛的表達！有這么多愛的昵稱我真幸福！
名字的學生作文9
“哈哈哈哈……”一陣笑聲響徹云霄，連天上的神仙都能聽得見，這是怎么回事呢？
星期五下午，又是一節(jié)作文課，當上課鈴打響時，我們比老師快了一步，剛飛快的跑到座位上坐端正，老師也走上了講臺。
“今天這節(jié)作文課的名字叫‘我的.名字我做主’。”
最近的作文課開心的游戲太多了，所以同學們一聽見名字就已經興奮起來。
“第一步，我們先給自己重新起個新名字寫在紙上�！�
同學們有的手舞足蹈，有的抓耳撓腮，有的甚至高興的跳了起來。幾分鐘后，大家都寫好名字交給老師。
“下面開始點名，龍炎�！蓖糇映づつ竽蟮恼玖似饋�，全班哄堂大笑。老師接著用柔和的聲音念道：“闞好學�！标R晗月利利索索的站了起來，這下大家沒有笑，是被她愛學習的勁頭感染了。
接下來，老師讓同學們介紹自己新名字的含義，丁彥青的新名字是丁有才，因為他想做個才子，向長遠的新名字叫向求綠，他想讓地球都充滿綠色。我們都不由自主一邊笑一邊為他們倆鼓起了熱烈的掌聲。
多么希望這笑聲永遠持續(xù)下去。
名字的學生作文10
作文課上，老師和我們玩了一個有趣的游戲——取個新名字。
老師剛把游戲名稱告訴我們，教室里的氣氛便一下子活躍起來，同學們有的在議論，有的`在冥思苦想……
我一時想不出什么好聽的名字，正在發(fā)愁的時候，老師提醒我們要取一個有趣并好聽的名字。我一下子就想到了可愛的小蜜蜂。于是我喜滋滋得把這個新名字寫在了紙條上。我叫“小蜜蜂”是因為我非常喜歡小蜜蜂，它們很勤勞，春天到了，百花盛開，小蜜蜂“嗡嗡嗡”唱著歌兒，在百花叢中忙個不停。它們把釀出來的蜂蜜毫無憐惜地奉獻給人們。 別看小蜜蜂是毫不顯眼的小動物，但因為它具有勤勞和無私奉獻的美德而使人對它刮目相看。我要像小蜜蜂一樣在知識的百花園里辛勤地采摘甜甜的花蜜。
奶奶說：“蜂蜜是天然保健產品�！蹦棠滔矚g喝蜂蜜，也最喜歡我，我愿做奶奶身邊的“小蜜蜂”，飛到東，飛到西，飛到奶奶懷抱里。
我?guī)еo張又興奮地心情把紙條交上去，這時奶奶來帶我去游泳，我依依不舍地離開了教室。雖然后面有兩個活動我沒能參加，但我為自己能擁有喜歡的新名字而感到自豪。
名字的學生作文11
姓名是一個人的符號，它將要伴隨你一生。下面，就讓我為你們來說一說我的名字是怎么來的吧！
我姓胡名旭兒。胡是跟著爸爸姓的，旭的意思就是像東升的太陽一樣。兒就是我媽媽生了一個女兒，所以取了個兒字。瞧，這就是我名字的由來。
今天，老師又讓我們?yōu)樽约喝∫粋�“新名字”，我拿來一本字典，慢慢查了起來！“這個字挺好的！”徐玉玲說�！暗�，在名字里配不上啊！”我一邊繼續(xù)翻著字典。終于，我在玉字開頭的`成語字典里找到了“玉葉金柯”這個成語！“那就取胡金柯兒吧！”我高興地叫起來，“這個名字的意思就是這樣的：胡是跟著爸爸姓的，金是媽媽名字中的金，柯就是希望自己玉葉金柯，好象是皇帝的金枝玉葉，兒是我媽媽生了個女兒，所以就在末尾取了個兒字。
接下來，老師便開始用“新名字”點名啦�！皩O友、郭成名……”“馬麒麟”�！肮��！蓖瑢W們捧腹大笑。你們可要知道“麒麟”可是古代的神獸之一哦！“韓莫邪！”‘韓默寫’，大概是太喜歡默寫了吧！“哈哈哈，哈哈哈�！蓖瑢W們再一次笑翻了天！
同學們這個游戲有趣吧？下次也可以玩一玩哦！
名字的學生作文12
我叫萬潤雨，這個名字伴隨了我11年。我是在雨天生的，所以有個“雨”字，把我的名字倒過來再加個“物”字，就是“雨潤萬物”。爸爸媽媽希望我長大后做對社會、對別人有幫助的事。但是，我對這個名字甚是不滿，你知道為什么嗎？
我們班的好幾個同學都喜歡把我的“萬”字讀成“外”，總把我讀成“外潤雨”，好像我是外國人似的，我跟他們說了好幾遍了，是“萬”不是“外”，可是他們總把我的話當耳旁風，真是氣死我也！我一直想著去改個好名字。
終于，我等到了機會。作文課上，徐老師要我們給自己起一個新名字。取什么好呢？我冥思苦想，忽然，一個名字蹦出來：安雪鳶！鳶原本指代的`是紙鳶，即風箏的意思，在這里，我將它看做是羽翼未滿的蒼鷹，雪是指雪原。眾所周知，大雪原的環(huán)境十分惡劣，只有意志力堅強、不畏風雪、迎著困難向上的佼佼者才能得以生存，青少年就像還未長大的雄鷹，而這片雪原，就是它們經受磨難、豐滿羽翼的地方。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我希望自己能做一直搏擊長空的雪原雄鷹，安則是指讓父母安心，平平安安地長大！
于是，我拿起筆，在老師發(fā)下的白紙上，飛快地寫上“安雪鳶”三個大字，交給了老師。
名字的學生作文13
我叫吳彥儒，父母為我取這名字可是花了心思的哦！
我名字中的“吳”是我的姓，哈哈，你一定以為我爸爸姓吳吧？錯！我爸爸姓“鄧”！我爸爸隨我奶奶姓鄧，我爺爺姓吳。據(jù)爸爸說他出生時因為是長子，他的外公和他的媽媽（也就是我奶奶）特別疼愛他，就和我爺爺商量要求隨他們姓吳，說好后面出生的小孩都隨我爺爺姓吳，因此在爸爸的兄弟姐妹中除了爸爸姓鄧，他的弟弟妹妹們都姓吳。我出生時，爸爸和奶奶想家里還是姓吳的多，那就都姓吳吧，這樣更親切！因此我就隨了爺爺姓吳了。
我名字中的“彥”，在古代指五行為木，有才學有德行的賢人。這個字的部首許多人都認為是”產”字部，其實是“彡”字部，就連讀音也常常被誤讀成第二聲，創(chuàng)造這個字的先人還真是有才學啊！我名字中的.“儒”也是飽含了爸爸媽媽的深切期望，“儒”一方面是指讀書人，爸爸媽媽希望我好讀書，讀好書，另一方面是大家熟知的偉人——-孔子、孟子代表的學派就是儒家學派，孔子是儒家的創(chuàng)始人，還有“儒”字在古代通“懦”，表示不懦弱，又很柔情、溫柔的意思。
父母希望我做一個賢明的好讀書的人，可是中華漢字有幾千個是夸人好讀書，是賢人的呀，父母為什么就偏偏選了這兩個字呢？有人說是緣分，有人說是隨手挑的，或者想到哪個就是哪個……，我認為我的名字是父母在成千上萬個表示好讀書，做賢人的字詞中經過反復推敲仔仔細細篩選，最后才選定的。
我喜歡我的名字！
名字的學生作文14
以前在搖籃小家寫過“名字的由來”，今天老師布置了作業(yè)“名字的故事”。本應該早些講給孩子的，今天才開始被動的講給孩子聽，想來老師也是用心良苦，通過名字來教育孩子們。
我的小名叫“跳跳”，聽媽媽說，在我還沒有出生的時候，我是一個安靜聽話的寶寶，媽媽希望我靜中有動，加上每天忙碌工作的爸爸，晚上回來總是喜歡用他那寬厚溫暖的大手隔著媽媽的肚子撫摸我，還叫我跳一跳，好讓他感覺我的跳動，媽媽說爸爸總是叫我跳跳，寶寶還以為是叫他名字呢，干脆就叫“跳跳”吧。于是在媽媽懷孕5個月的時候，我的小名就正式誕生了，當時媽媽經常叫著我的名字給我唱兒歌、講故事，還每天撫摸著肚子叫著我的名字，表達著對我的愛。
我的.大名叫“李嘉碩”，“嘉”是媽媽的姓“賈”的諧音，在我出生那年，爸爸正在職讀工程碩士，有一天媽媽看見爸爸的研修課本，靈感一來順口想起了“碩”字，既有豐碩成果的意思，又包含著媽媽希冀兒子要取得高于爸爸媽媽的學歷，至少讀個碩士畢業(yè)吧。爸爸翻閱字典，“碩”還有學識淵博、德高望重的意思，當即全家人一致通過。其實在我出生之前，爸爸媽媽給我起了很多備用名字，如：李佳音、李家影、李佳萌、李佳瑤等等，后來因為都是些偏女孩的名字被淘汰了。聽媽媽說爸爸還專程去許昌讓專業(yè)起名機構給我起了幾個名字，都被媽媽否定了。
我喜歡我的名字，我要好好學習，博覽群書，做個學識淵博的人。
名字的學生作文15
每個人都擁有一個自己的名字，父母將對兒女的期望蘊含在名字之間，想讓自己的孩子長大后出人頭地，做個對社會、對國家有貢獻的人，而不是那些做出一些犯法的事的人。
據(jù)我媽媽的介紹，他們一開始給我取了好幾個名字，比如：欣如、佳明（這些都是名），后來覺得還是欣昳比較合適，所以就這樣叫了起來。我的媽媽還說，這名字的意思是欣賞美麗，當然這不光光是外表的美麗，還有性格的美麗、行為的美麗，我想：這也可能和我的姐姐的名字有關，因為她的名字的第二個字也是“欣”，應該是為了表現(xiàn)一家人和家人之間的親切吧。
爸爸媽媽希望我以后成為一名老師或醫(yī)生，正好我的理想也是這樣的，當老師教育更多的學生，讓他們學到更多的知識，學會做人；做醫(yī)生救死扶傷，把那些病入膏肓的病人的病給治好。
爸爸媽媽叫我的.名字已經有十二年了，在這十二年中，我們經歷了許許多多的酸甜苦辣的事，現(xiàn)在我時常想到爸爸經常說的話：“現(xiàn)在苦一點，將來就會輕松的，如果現(xiàn)在輕松，那么以后就會苦了。你打算做那種人呢?”
我們不要辜負父母的希望，將來做一個對社會、對國家有貢獻的人。
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