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中學(xué)生英語(yǔ)作文

時(shí)間:2022-12-14 08:42:57 小學(xué)生作文 我要投稿
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中學(xué)生英語(yǔ)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生英語(yǔ)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)生英語(yǔ)作文

中學(xué)生英語(yǔ)作文1

  Time past quickly. My three years of high school life is coming to an end. In retrospect, I have a lot of memories of my English learning.

  時(shí)間過(guò)得真快!我三年的中學(xué)生活馬上就要結(jié)束了;叵肫饋(lái),我對(duì)我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有很多記憶。

  When I entered middle school, I had a lot of difficulties in English. I can't understand the teacher in class, and I can't master words and phrases. There was a time when I wanted to give it up. Later, with the help of the teachers and classmates, I listened to the teacher carefully in class, insisted on reading English every day and said as much as possible. My English has made great progress step by step.

  當(dāng)我進(jìn)入中學(xué)時(shí),我的英語(yǔ)有很多困難。我在課堂上聽(tīng)不懂老師的話(huà),也不能掌握單詞和短語(yǔ)。有一段時(shí)間我想放棄它。后來(lái)在老師和同學(xué)的.幫助下,上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,每天堅(jiān)持讀英語(yǔ),盡量多說(shuō)。我的英語(yǔ)一步一步取得了很大的進(jìn)步。

  In short, only by cultivating interest in learning English can we learn English well.

  總之,只有培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,才能學(xué)好英語(yǔ)。

中學(xué)生英語(yǔ)作文2

  期中考試已經(jīng)結(jié)束,我任教五年級(jí)英語(yǔ)課程,本次英語(yǔ)考試總分為3094分,平均分85.9分,及格率為94%,優(yōu)秀率為67%。本次考試所出的試題都依據(jù)教材,覆蓋面較廣,無(wú)論是試題的類(lèi)型,還是其表達(dá)方式,都盡可能地涵蓋所學(xué)的知識(shí),并讓學(xué)生綜合應(yīng)用。結(jié)合學(xué)生考試情況和答題效果,進(jìn)行分析與反思:

  1、部分學(xué)生做題習(xí)慣不好:聽(tīng)力已經(jīng)放完,而有的同學(xué)題目還沒(méi)有做完,也有的同學(xué)沒(méi)有理解題意,亂寫(xiě)亂答。部分學(xué)生做聽(tīng)力時(shí)精神緊張,注意力不能高度集中,致使聽(tīng)到的單詞和句子瞬間即忘;或者因?yàn)閭(gè)別題目沒(méi)聽(tīng)清導(dǎo)致下面所有的題目都沒(méi)心思做下去。

  2、筆試部分主要內(nèi)容是單詞、短語(yǔ)以及語(yǔ)法的正確運(yùn)用和讀寫(xiě)能力的考查。其中根據(jù)漢字寫(xiě)英文單詞,學(xué)生做的還不錯(cuò),大多數(shù)學(xué)生對(duì)單詞的掌握比較好!我想這與平時(shí)聽(tīng)寫(xiě)的習(xí)慣養(yǎng)成有關(guān)。

  3、回答問(wèn)題普遍完成的不好。大多數(shù)學(xué)生對(duì)第三人稱(chēng)單數(shù)的`運(yùn)用和單復(fù)數(shù)的變化掌握不夠好,甚至還有一部分學(xué)生根本不看題,他們不會(huì)審題,亂填一通,不知如何去答題。還有的學(xué)生答題時(shí)不會(huì)從文章中提取有效信息去分析、理解。

  4、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有得1分。

  綜合這次考試發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,在今后的教學(xué)中有以下幾點(diǎn)改進(jìn)措施:

  1、抓基礎(chǔ),打好扎實(shí)的單詞基礎(chǔ),特別是四會(huì)單詞、基本的短語(yǔ)、習(xí)慣用法和重點(diǎn)句型。反復(fù)訓(xùn)練題型,做到舉一反三。

  2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,如認(rèn)真審題、做題,認(rèn)真檢查的習(xí)慣。

  3、今后加強(qiáng)閱讀材料的訓(xùn)練,拓寬學(xué)生的知識(shí)面。利用一些難易適當(dāng)?shù)牟牧线M(jìn)行訓(xùn)練,并盡量用錄音帶,這樣既可以提高學(xué)生的聽(tīng)力技能,又可以培養(yǎng)學(xué)生的注意力和快速反應(yīng)能力。

  4、注意減輕學(xué)生的心理壓力,對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步要做到及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤多鼓勵(lì)引導(dǎo),少批評(píng)指責(zé),使他們維持良好的精神狀態(tài),自信做題,發(fā)揮正常的水平。

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