走過(guò)的學(xué)生作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的走過(guò)的學(xué)生作文，歡迎大家分享。
走過(guò)的學(xué)生作文1
厚厚的墻，鎖住了青春，鎖住了年華，鎖住了懵懂，鎖住了淚水，卻始終鎖不住是那段美好的回憶。
六年，畢業(yè)了，人散了，教室中不再兵荒馬亂，留下的只剩那滿(mǎn)屋的空虛和那厚厚的塵埃。老教師獨(dú)自站在講臺(tái)上，眼神呆滯的望著那一排排空著的座位，一會(huì)兒，他似乎想到了什么，傻傻的笑了，一顆晶瑩的淚珠滑過(guò)臉頰，重重的拍在塵埃滿(mǎn)布的地上。
校門(mén)口的迎春花迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)春天，卻再也迎不回你們。我十分后悔，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)能記清你們的聲音，沒(méi)牢記你們的笑容，更后悔沒(méi)銘記你們的模樣。離開(kāi)時(shí)你們那遠(yuǎn)去的背影疲憊而堅(jiān)強(qiáng)，那匆忙的腳步，走短了青春，走變了容貌，甚至走失了方向，但從未走滅過(guò)那千絲萬(wàn)縷的的感情。
校園中是否還久久回蕩著那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲；講臺(tái)上是否還有老師那若隱若現(xiàn)的身影；心中是否還縈繞著那些許感動(dòng)。曾經(jīng)的'我們，望著四角天空，純凈的眸子里閃著黯淡的微光：未來(lái)，太迷惘，太深?yuàn)W，我不太懂；夢(mèng)想，太脆弱，太縹緲，我抓不到。
未來(lái)，夢(mèng)想，多么錐心的詞呀！它們蘊(yùn)含著多少辛酸多少淚。歲月，青春，多么美妙的詞呀！它們承載了多少人的回憶�；镜奈覀�?cè)谶@里歡笑，在這里瘋狂，在這里哭泣，甚至在這里受傷。而現(xiàn)在我們懂得了珍惜，卻失去了彼此。哪一篇童話(huà)不美好？哪一座城堡不靚麗？哪一位少年不輕狂？是呀，童話(huà)再美也不過(guò)是虛構(gòu)，城堡再靚也不過(guò)是雕塑，少年再狂也不過(guò)是剎那間的青春。
如果我累了，痛了，疲倦了，你們?cè)谖疑磉厗幔咳绻义e(cuò)了，哭了，放棄了，你們?cè)谂惆槲覇�？現(xiàn)在的校園只不過(guò)是一副軀殼，那靈魂早已干涸。
那年，我們擁抱過(guò)后轉(zhuǎn)瞬流下的淚水與那時(shí)的純真一同留在了歲月里。
那年，迎春花還開(kāi)著，我們還在…
可現(xiàn)在，迎春花仍開(kāi)著，我們…
走過(guò)的學(xué)生作文2
只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂般的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱�！}記
花從春走過(guò)，留下縷縷花香；葉從夏走過(guò)，留下片片蔭涼；風(fēng)從秋走過(guò)，留下陣陣金浪；雪從冬走過(guò)，留下種種希望。而每個(gè)人，都會(huì)走過(guò)人生中的泥濘，留下奮斗的執(zhí)著和成功的喜悅。
在那硝煙四起，戰(zhàn)火紛飛的年代里，曾有這樣一位君王，戰(zhàn)敗被俘，穿著囚服，站在囚車(chē)?yán)�，眼前是吳�?guó)的城門(mén)，而身后都是他那已斷壁殘?jiān)膰?guó)家，四周都是百姓的`低泣。而此時(shí)此刻的他，眼中并沒(méi)有淚水，依舊挺直胸膛，緩緩消失在黃沙中，在吳國(guó)，他日日被吳國(guó)人如奴役的使喚，遭受著各種羞辱。三年后，他被放回了越國(guó)，他從來(lái)也不曾忘記自己在牢獄中許下的誓言：一定要重振國(guó)家，一雪前恥！從此他便沒(méi)日沒(méi)夜地專(zhuān)研治國(guó)強(qiáng)兵之道，終日與一張木案，一盞燈和幾捆竹簡(jiǎn)為伴，臥薪嘗膽，養(yǎng)精蓄銳，終成一代霸王，一雪前恥！
越王勾踐走過(guò)他人生中泥濘，每一步都是他用忍耐，堅(jiān)持換來(lái)的，在歷史長(zhǎng)河中留下了一顆閃耀的星星�；蛟S，越王走過(guò)的泥濘于我們太過(guò)遙遠(yuǎn)，那么轉(zhuǎn)頭看看生活中，哪一位成功人士的背后，不是一條鋪滿(mǎn)泥濘的道路？誰(shuí)又曾順風(fēng)順?biāo)墨@得過(guò)成功？著名主持人朱丹，也曾獨(dú)自一人住在漆黑的小屋中默默奮斗，孟非也曾在外漂泊流離，孤苦拼搏，張亮也曾在餐館里當(dāng)過(guò)小小的服務(wù)生。他們都走過(guò)了泥濘，最終收獲鮮花與掌聲。
看完他們，再回頭看看自己，與他們相比，我們走過(guò)的泥濘又算得了什么呢？考試考差了，這是警示我們要努力學(xué)習(xí)，做錯(cuò)事受批評(píng)，這是提醒我們要改正。只有走過(guò)這些小小的泥濘，慢慢堆積，這就是成功的基石。
在每個(gè)人的人生道路上，只有身處過(guò)寒冷風(fēng)霜，才能品味到萬(wàn)家燈火的輝煌，只有經(jīng)歷經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能體會(huì)到風(fēng)和日麗的可愛(ài)，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雪交加的黑夜，才能懂得陽(yáng)光大道的可貴，只有走過(guò)泥濘，才會(huì)有成功喜悅。
走過(guò)的學(xué)生作文3
夕陽(yáng)沉落，云卷云舒，我們與歲月并肩走過(guò)，我長(zhǎng)大了，您卻老了。
——題記
母親，就像夕陽(yáng)下的那一抹殘紅，鮮艷而美麗，她把畢生的愛(ài)，都給了我。
母愛(ài)，是堅(jiān)強(qiáng)的代名詞。記憶中，媽媽是那樣的堅(jiān)強(qiáng)。那年，爸爸工作在外，只留下媽媽獨(dú)自一人撐起整個(gè)家。年幼無(wú)知的我和年老多病的奶奶，都是媽媽的難題。每到黑夜時(shí)，房屋空曠得嚇人，黑暗侵入，仿佛時(shí)刻準(zhǔn)備吞噬這個(gè)只有三個(gè)女人的家……
面對(duì)這一切，媽媽堅(jiān)強(qiáng)地承擔(dān)下來(lái)了。那時(shí)，媽媽的身軀就像一堵墻一樣，為我遮蔽了生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，那結(jié)實(shí)的肩膀，為我撐起了整片天空，讓我在她的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。
母愛(ài)，是點(diǎn)滴中汲取的水晶，純潔無(wú)價(jià)。隨著歲月的流逝，我對(duì)媽媽的依賴(lài)也越來(lái)越少，但媽媽愛(ài)的身影還是時(shí)時(shí)刻刻地浸透到我的生活中。周末早上起來(lái)，會(huì)看到茶幾上熱好的飯菜，冒著熱騰騰的白氣，讓我感覺(jué)溫暖而甜蜜；要上學(xué)時(shí)，有媽媽不厭其煩的嘮叨、幫我準(zhǔn)備東西的忙碌身影；夜晚寒冷，床上會(huì)有媽媽剛燒好的暖寶寶；在我玩耍時(shí)迫不及待地催我學(xué)習(xí)，在我感冒時(shí)細(xì)心地讓我吃藥……我的生活，時(shí)刻都被母愛(ài)包圍著。
在一點(diǎn)一滴關(guān)心中，我體會(huì)到了水晶般的愛(ài)，亮得透明，照耀了我的全身，母親的愛(ài)，就藏在生活的.點(diǎn)滴中，藏在歲月的影子里。
白駒過(guò)隙，歲月難留，在媽媽身上，我看到了時(shí)光留下痕跡。點(diǎn)點(diǎn)銀絲摻雜在黑發(fā)中，似霜花點(diǎn)點(diǎn)，惹人心憂(yōu)。那一向堅(jiān)強(qiáng)的后背現(xiàn)在看上去如此孱弱，再不像從前那堵厚厚的“墻”。夕陽(yáng)與時(shí)光經(jīng)年相遇，現(xiàn)在的媽媽?zhuān)拖衲且荒埣t，燃燒著自己最后的熱情。
時(shí)光匆匆，我和媽媽與歲月并肩走過(guò)，時(shí)光改變了我，也改變了她，在牽手走過(guò)的日子里，媽媽一直在照顧我，現(xiàn)在，讓我們換一下，媽媽?zhuān)屛襾?lái)照顧您，回報(bào)您，讓歲月的痕跡慢些留下。
淚水涌了上來(lái)，是被夕陽(yáng)晃花了眼睛？
走過(guò)的學(xué)生作文4
我曾經(jīng)幻想，如果人生沒(méi)有挫折那該多好。但換一個(gè)角度想一想，如果真的沒(méi)有挫折，永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，永遠(yuǎn)都是完美的結(jié)局，那生活將會(huì)變得索然無(wú)味。其實(shí)挫折帶給我們的不僅僅是遺憾，它可以激發(fā)一個(gè)人的斗志，向著挫折繼續(xù)挑戰(zhàn)。它可以鍛煉一個(gè)人的意志，不向困難低頭
任何事物都是雙面的，真的，就連挫折也一樣，只是看你怎樣看待它。有人把挫折當(dāng)作障礙，在挫折面前氣餒了、退縮了，那他就是一個(gè)失敗的人。也有人把挫折當(dāng)成自己前進(jìn)的動(dòng)力，克服困難、汲取教訓(xùn)，朝著自己原定的.目標(biāo)不懈的努力，那等待著他的將是成功。
挫折并不可怕，可怕的是失去了挑戰(zhàn)的心，有句話(huà)說(shuō)的好：在哪兒跌倒，就在哪兒爬起來(lái)，把挫折當(dāng)作對(duì)自己的考驗(yàn)，用挫折鞭策自己，最后達(dá)到自己理想的目標(biāo)。沒(méi)有任何一條成功的道路是平坦的，挫折就是擺在路中間的大石頭，只有當(dāng)你跨過(guò)這些石頭時(shí)，才會(huì)成功。
不要害怕挫折，把挫折當(dāng)作一扇進(jìn)屋的門(mén)，打開(kāi)這扇門(mén)，你才會(huì)看到宜人的風(fēng)景。記�。杭偃缒愠粤艘话偕乳]門(mén)羹，那希望就在第一百零一扇門(mén)里。
人生要得到歡樂(lè)就必須能承受痛苦和挫折。這是對(duì)人的磨煉，也是一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)過(guò)程。
古今中外，凡是有所成就的人，都是敢于面對(duì)挫折，直面人生的。冼星海說(shuō)：一朵成功的花都是由許多苦雨，雪泥和強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境培養(yǎng)成的。的確，成功的基礎(chǔ)是敢于面對(duì)挫折，敢于面對(duì)挫折的收獲就是成功。李清照，經(jīng)歷了南北分裂，國(guó)破家亡，她的人生一路坎坷，顛沛流離。但她敢于面對(duì)慘痛的人生，堅(jiān)持創(chuàng)作，不僅在詩(shī)，詞，散文皆有成就的宋代女作家，還是“婉約派”的代表詞人。逆境時(shí)人生的一些片段，可能出現(xiàn)在任何時(shí)候。如果李清照不能面對(duì)那些逆境，被挫折絆倒了就一蹶不振，放棄創(chuàng)作，那么她在文學(xué)上有這么高的造詣嗎？她的人生告訴我們：要有所成就，就要敢于面對(duì)挫折的。
走過(guò)的學(xué)生作文5
我親愛(ài)的姑娘，是否還記得，曾經(jīng)的校園水泥路上，有你我共同走過(guò)的足跡，一深一淺，經(jīng)風(fēng)歷霜，現(xiàn)在依舊靜靜安穩(wěn)地躺在那兒；我親愛(ài)的姑娘，是否還記得，年級(jí)的走廊里，有你我歡笑打鬧的身影，聲聲銀鈴般的笑聲從這層蕩響全樓；我親愛(ài)的姑娘，是否還記得，教室里，你我那時(shí)而瑯瑯時(shí)而高亢的聲音，驚飛了棲息在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)。
我站在時(shí)間洪流的這端，慢慢轉(zhuǎn)身望向彼端，春夏秋冬、朝升夕落，我們攜手走過(guò)的光陰，不時(shí)在我的記憶中搖曳著、明媚著、訴說(shuō)著。
我親愛(ài)的姑娘，你知道嗎，與你一起走過(guò)的日子，是令我感動(dòng)的。
記得嗎，那次的作文競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單里沒(méi)有我，為此，我一個(gè)坐在教室里失魂落魄了好久，你就一直陪在我的身邊。最后，你一邊粗暴地收拾著我的書(shū)包，一邊劈頭蓋臉地罵著：“失敗乃成功之母，人家愛(ài)因思坦要跟你一樣脆弱，那我們晚上還生活在黑暗中！你不就受挫了這一次嗎，至于這樣嗎？”我愕然抬頭，望著你那恨鐵不成鋼的眼神，心頭一凜，那股郁氣霎時(shí)消散得一干二靜，取而代之的是盈滿(mǎn)心房的感動(dòng)。
我親愛(ài)的姑娘，你知道嗎，與你一起走過(guò)的日子，是令我溫暖的。
記得嗎，那一次，我倆因?yàn)橐稽c(diǎn)小事意見(jiàn)不合，爭(zhēng)執(zhí)了許久，甚至于冷戰(zhàn)了一個(gè)星期。晚上，我躺在床上，想起明天的冷戰(zhàn)情景，心中陣陣難受。正在我猶豫要不要給你打電話(huà)時(shí)，你的電話(huà)就打了過(guò)來(lái)。我按下接聽(tīng)鍵，你那壓抑的哭音在寂靜的夜晚讓我尷尬慚愧心疼。你行事驕傲，從不向人低頭，但對(duì)我卻事事包容，吵架先道歉。想到平時(shí)下雨帶傘天冷加衣的.嘮叨，我的內(nèi)心陣陣溫暖襲卷全身。
親愛(ài)的姑娘，我們一起走過(guò)的日子里，是那么歡快、明亮、美好，雖然有過(guò)不快，但最終還是如膠似漆地一起度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
雖然如今的我們身處不同的城市，遠(yuǎn)隔千里，但那些有你一起走過(guò)的日子，始終在我的記憶中閃閃發(fā)亮，那是屬于你我不可替代獨(dú)一無(wú)二的記憶。
親愛(ài)的姑娘，想你就如飲了一杯好茶，唇齒留香，回味無(wú)窮。
走過(guò)的學(xué)生作文6
當(dāng)困難與我們同行時(shí)，不一定非要勇敢直視，有時(shí)候，走過(guò)轉(zhuǎn)角總會(huì)有意想不到。
——題記
悠悠歲月在黑白鍵上輕舞，一支光陰的華爾茲在舞了17年，17年。在走過(guò)無(wú)數(shù)的轉(zhuǎn)角后漸漸地成長(zhǎng)，在遇到無(wú)數(shù)轉(zhuǎn)角后漸漸成熟，有時(shí)，自己會(huì)沉思，困難面前，我們終究是要直行，還是拐個(gè)彎，走出那個(gè)轉(zhuǎn)角……
前路刺棘藜，亂石粗礪，何必囿于現(xiàn)狀不肯拐彎：你無(wú)法知道是否是在第666次實(shí)驗(yàn)中僥幸成功的歐立希，是否是在嘗試了500多次而寥寥未果的普利斯特利，恩格斯在《自然辨證論》中直言索勒：“在真理撞到鼻尖時(shí)，還是沒(méi)有找到真理”也許正是因?yàn)楹笳吆透窳中值芟嗤辉冈谠械募僬f(shuō)上讓步。走過(guò)轉(zhuǎn)角，最終，把“氯氣的發(fā)現(xiàn)者”這個(gè)稱(chēng)號(hào)拱手讓人，人生極長(zhǎng)又極短，歲月不容許你做那個(gè)徒勞地把巨石重復(fù)推到山頂，又使其滾回谷底的西西弗斯。生命中，轉(zhuǎn)過(guò)彎，走過(guò)去，無(wú)用功只會(huì)降低生命機(jī)械的輸入率。
“無(wú)臂王子”劉偉想必大家都很熟悉了吧，他在小時(shí)，因?yàn)橥嫠６チ藢氋F的雙臂，在不公的命運(yùn)前，他沒(méi)有放棄，而是轉(zhuǎn)了個(gè)彎，他學(xué)會(huì)了游泳，參加殘奧會(huì)，戰(zhàn)果累累，可命運(yùn)似乎就是如此，你越不妥協(xié)，它越想你服輸。嚴(yán)重的疾病使他喪失了游泳的'資格，就在眾人感慨他悲哀的命運(yùn)時(shí)，他又轉(zhuǎn)了個(gè)彎；學(xué)會(huì)用雙腳彈奏鋼琴。用雙腳在黑白鍵上彈奏出他的樂(lè)章，他的人生無(wú)疑是可悲的，但又是可敬的，他在走過(guò)無(wú)數(shù)的大大小小的轉(zhuǎn)角后，終于成就了他生命的輝煌……
有些事情，單憑一腔熱血，和一份執(zhí)拗是無(wú)法完成的。正如格林兄弟永遠(yuǎn)無(wú)法找到那些傳說(shuō)和人類(lèi)發(fā)展史的關(guān)系，因?yàn)樗鼈儽旧碇皇沁m合兒童閱讀的童話(huà)。這時(shí)候，不妨轉(zhuǎn)個(gè)彎走過(guò)去，就像劉偉的一生一樣，在無(wú)數(shù)的轉(zhuǎn)角中成長(zhǎng)。在無(wú)數(shù)次走過(guò)轉(zhuǎn)角后成長(zhǎng)……
“進(jìn)一步萬(wàn)丈深淵，退一步柳暗花明”走過(guò)轉(zhuǎn)角，也許你可以看見(jiàn)成功彼岸的草豐水美，風(fēng)細(xì)柳斜……
走過(guò)的學(xué)生作文7
和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉；但是一同和你哭過(guò)的人，你卻永遠(yuǎn)不忘。
——題記
小步小步，大步大步，一步一個(gè)純真的腳印。伴隨著時(shí)光的流逝，至今不曾忘記與朋友走過(guò)的日子，樸實(shí)，無(wú)華。那不是什么暴躁青春時(shí)代，也不是什么可歌可泣、感人肺腑的事跡，只是普普通通的生活，普普通通的人，做著普普通通的事，卻是我人生中靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
曾記否在無(wú)人問(wèn)津的石椅上，在那里留下了種種回憶。
那年我們都還小，如李白所云“同居長(zhǎng)干里，兩小無(wú)猜嫌”。那次，我們哥兒幾個(gè)坐在大石頭上，在那里閑聊，忽然之間，一架飛機(jī)從天空中劃過(guò)，劃出迷人的`弧線(xiàn)。這一飛機(jī)的劃過(guò)，吸引了我們幼小的心靈，抬頭仰望天空，天依舊那么藍(lán)，白云依舊那么綿。靜候著下一架飛機(jī)的劃過(guò)……呆呆地，或許你們也會(huì)不耐煩，但卻在石椅上安然的等著我，陪著我，朋友，有時(shí)要的不會(huì)太多，能陪你走下去的朋友才是摯愛(ài)，才是天涯知己。朋友，有你真好！珍惜我們一起走過(guò)的日子，直到現(xiàn)在友誼之花要常開(kāi)！
曾記否在大雨磅礴的夏日，一起淋過(guò)的雨。
那時(shí)是黃口小兒，只知道貪圖玩耍，無(wú)所顧忌。有次，和同村的幾個(gè)朋友在街上玩，天有不測(cè)風(fēng)云，忽然一霎那，陰云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，雨珠特別大，大的有一絲清透，或許雨的使命就是落下在大地，滋潤(rùn)著大地。之后，其實(shí)我們完全可以到屋檐下避雨，不知是誰(shuí)想起了淋雨，至今已經(jīng)記不清了，于是我們光著小腳丫，一步一步踩著水花，雨也一滴一滴的落在身上。淋雨一直走，不一會(huì)兒，雨便淋濕了我們的衣裳，但每個(gè)人臉上卻洋溢著幸福的笑臉。朋友，一起走過(guò)的日子時(shí)時(shí)再現(xiàn)，陪伴才能見(jiàn)證最真摯的情感。
現(xiàn)在偶爾能在一起，一起懷念著曾經(jīng)的回憶，一起青草漫步，一起看著天上的星星跳著舞。回憶是一座橋，卻是通向寂寞的牢。那年我們十三四歲，朋友，永遠(yuǎn)記得一起走過(guò)的日子；朋友，路還長(zhǎng)，我會(huì)一直在路上。
走過(guò)的學(xué)生作文8
于倚紅翠綠間走過(guò)，我雨露未沾；于長(zhǎng)虹臥波間走過(guò)，我身披彩虹；于萬(wàn)物欣欣向菜間走過(guò)，我孤苦憐仃；于白駒過(guò)隙中走過(guò)，我辭鏡容顏。輕盈的步伐，踱著小碎步，于轉(zhuǎn)瞬之間，眼前真實(shí)的情景交融的畫(huà)面。退卻在生命的空白處。原來(lái)，往事猶如昨日，來(lái)過(guò)兄過(guò)走過(guò)念過(guò)，然后就不留痕跡地銷(xiāo)聲匿跡。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生只不過(guò)是分合離散的重復(fù)上演，刻骨銘心的傷痛，催人淚下的場(chǎng)景，在重逢后，相遇后煙消云散，而良辰美景，不容久賞，等待著我們的，又是一場(chǎng)生離死別。故事要怎么寫(xiě)，結(jié)局才不落寞，當(dāng)悲情的劇情增添上矢志不渝的堅(jiān)定信念與鐘情，即使走過(guò)朝朝暮暮，歲歲年年，時(shí)光仍會(huì)見(jiàn)證真情，來(lái)過(guò)，便也未曾走過(guò)。
走過(guò)之后，也算是經(jīng)歷過(guò)些什么，理解體悟到些什么。走在康莊大道上，才會(huì)回想起兒時(shí)有必經(jīng)的小道上風(fēng)景有多迷人，溪水有多動(dòng)聽(tīng)，野菊花有多可愛(ài)。走過(guò)童年的幼稚，便也學(xué)會(huì)了成年人的擔(dān)當(dāng)。做了父母的人，才知道自己的父母有多不容易，走過(guò)異鄉(xiāng)的沿途風(fēng)景，才領(lǐng)會(huì)到思鄉(xiāng)之痛，縈繞在腦中的是大紅的中國(guó)結(jié)與門(mén)前張貼的.對(duì)聯(lián)，耳邊響徹的是噼啪不斷的鞭炮聲與孩童銀鈴兒般動(dòng)聽(tīng)的嬉笑聲。
時(shí)光老人走過(guò)了春夏秋冬，播撒希望的種子，激發(fā)夏日的熱情，收獲金黃的喜悅，蘊(yùn)藏雪白的寂靜，是夜，夜幕襲來(lái)，萬(wàn)物沉睡，聽(tīng)聞竊竊私語(yǔ)：噓！黎明就要來(lái)臨了，于是四季輪回，萬(wàn)物變更…花謝之后便是花開(kāi)。
徐志摩的再別康橋呤起：輕輕地我來(lái)了，正如我輕輕的走，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。在驚艷了時(shí)光，贊嘆了奇跡，感傷了情懷，留戀了往昔之后，我們走過(guò)悲歡離合，什么都未留下，過(guò)客一個(gè)。
明知時(shí)光荏苒，一去匆匆不復(fù)返，何必執(zhí)拗于一念之間，何必貪戀人間喜色，又何必給人生畫(huà)下不完美的句點(diǎn)，不求轟動(dòng)與聞名，只求平淡，因平淡最真，最切，最實(shí)，最美，若不能像陶淵明般”采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”隱居，生活于田園之中，也請(qǐng)讓我在明如鏡，月如水的秋天里愜意地生活。
月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)，不以物喜，不以物悲。沿途，再迷人的風(fēng)光，終會(huì)退卻，我的歸屬，在無(wú)法抵達(dá)的遠(yuǎn)方……
走過(guò)的學(xué)生作文9
一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的初衷。”我覺(jué)得他說(shuō)的不錯(cuò)。而我曾經(jīng)也狂妄的對(duì)天對(duì)大地怒吼：如果天堂不夠好，那么就去地獄猖獗。正因?yàn)殡y，所以才有價(jià)值。有的人半途而廢，有的人卻不斷刷新記錄。而我，心里時(shí)常對(duì)自己吶喊著：走過(guò)轉(zhuǎn)角，便是幸福。
幸福呢？
當(dāng)“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”的感傷在七彩霓燈的逼視之下無(wú)所遁行；當(dāng)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的明快被人聲驚到九霄云外；當(dāng)“念去去，千里煙波，暮藹沉沉楚天闊”的深情被汽船的鳴笛聲掩蓋成輕得聽(tīng)不見(jiàn)的嘆息。走過(guò)轉(zhuǎn)角，便有著千差萬(wàn)別的門(mén)，正因?yàn)槊總�(gè)人所走過(guò)的路不同，而我們又在潛移默化的影響著自然，所以幸福離我們也漸行漸遠(yuǎn)。
有人說(shuō)：“走過(guò)轉(zhuǎn)角之后，便是幸福。”但我仔細(xì)想想，那僅僅是噩夢(mèng)的開(kāi)始。例如：我曾經(jīng)讀過(guò)契珂夫的一篇小說(shuō)《裝在套子里的人》，文中敘述了別里科夫的一生。正是因?yàn)槭墁F(xiàn)實(shí)社會(huì)的影響，而使他成為別人眼中那個(gè)裝在套子里的人。讓我們好好想想，他又是怎么做到的呢？而對(duì)他來(lái)說(shuō)，也就是雨鞋和雨傘，是他借此逃避現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活的工具。假如別里科夫在走過(guò)轉(zhuǎn)角的瞬間，能夠坦誠(chéng)的面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)，而他生活的不是一個(gè)沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治的生活環(huán)境下，我想在那時(shí)的社會(huì)也就不會(huì)存在像別里科夫這類(lèi)裝在套子里的人。而他會(huì)不會(huì)過(guò)得很幸福呢？也許吧。
在學(xué)習(xí)上，我們會(huì)遇到上帝給我們下的.一道道難題，而我們或許會(huì)因?yàn)橐坏赖赖碾y題而氣餒；會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)單詞，一個(gè)短語(yǔ)沒(méi)記熟而松懈；會(huì)因?yàn)椤八懔税�，先玩吧，玩一�?huì)再做作業(yè)”誘惑俘虜。但我們更應(yīng)該鼓起勇氣，不顧一切困難前行。即使磕磕碰碰，有時(shí)還會(huì)頭破血流，也不會(huì)阻擋我們前行的腳步。因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信：轉(zhuǎn)角過(guò)后，便是幸福！
同一片天空下的我們，并沒(méi)有什么不同。只不過(guò)我們?cè)谧哌^(guò)某一個(gè)轉(zhuǎn)角時(shí)。有的人，減慢了速度，還不停回憶昨天；有的人，卻以百米沖刺般的跨過(guò)那道坎，走過(guò)那個(gè)轉(zhuǎn)角。
我相信我們的未來(lái)由我們自己主宰。走過(guò)轉(zhuǎn)角過(guò)后，便是幸福。
走過(guò)的學(xué)生作文10
枯葉，染黃了秋天；秋雨，連接了天地；殘?jiān)拢l(fā)著哀愁。
書(shū)桌上堆滿(mǎn)了課本伴著不滅的書(shū)燈。月光下映著滿(mǎn)是紅叉的試卷，沒(méi)蓋的中性筆孤零零的被扔在一旁。無(wú)奈地抬頭望了望天邊的殘?jiān)�，惋惜的嘆了口氣。
推開(kāi)窗戶(hù)，一股新鮮的微風(fēng)混雜著泥土的清香涌了進(jìn)來(lái)，腦袋瞬間清醒了許多。鳥(niǎo)兒早已歸巢做起了香甜的美夢(mèng)，小草鉆回了土中為來(lái)年的迸發(fā)養(yǎng)精蓄銳。值得一看的是那兩棵不知名的大樹(shù)，早早的掉光了樹(shù)葉，光禿禿的'樹(shù)干在月光下格外突兀。走近看了看，黃褐色粗大的枝干上被歲月刻上了道道皺紋，就像一位被拋棄的老人杵著拐杖，望著這輪殘?jiān)隆Ｎ亦托Φ溃骸岸汲蛇@樣了，來(lái)年還能發(fā)芽嗎？還有重生的希望嗎？不如早些放棄；以免浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力，不是嗎？”我搖了搖頭，不僅在恥笑它那無(wú)謂的掙扎，也在恥笑自己的無(wú)能。
一陣勁風(fēng)掠過(guò)，我打了個(gè)寒顫，裹了裹衣裳，周?chē)臉?shù)也被這陣風(fēng)吹得左右搖晃，樹(shù)葉婆娑作響。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了看這棵老樹(shù)，它在這勁風(fēng)中屹立如山；竟不曾搖動(dòng)。它在我心中高大起來(lái)，我似乎能看見(jiàn)它挺起了脊梁面對(duì)這寒風(fēng)，昂起了頭只面這寒秋。
我突然明白，不管前面路多么黑暗，多么令人絕望，只要對(duì)自己有信心，不放棄一絲希望，我們就一定能走過(guò)泥濘，走過(guò)絕望。就像一只蝴蝶要想美麗如畫(huà)，它的蛹就必須要經(jīng)過(guò)地表下漆黑的煉獄般的生活，如果不肯忍受被壓抑的痛苦，展翅欲飛之時(shí)，就是它的美麗終結(jié)之日；就像一粒種子，要想長(zhǎng)大，就必須經(jīng)過(guò)泥土之中掙扎的過(guò)程，如果不肯忍受埋葬的苦悶，破土而出之時(shí)，就是它生命枯萎之日。所以只要我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，滿(mǎn)懷希望，畢竟走過(guò)的路都是遠(yuǎn)了，暗了的暮靄，希望才是近了，亮了的晨光；過(guò)去的畢竟是揚(yáng)塵遠(yuǎn)去的背影才是迎面而來(lái)的微笑；踏過(guò)泥濘畢竟是秋日的繽紛落葉，希望才是枝頭的春意盎然。只要相信自己，就一定能走過(guò)泥濘！
一抬頭，黃葉渲染了秋天；雨水，放大了葉的翠綠；月亮在天邊也笑彎了眼睛。
走過(guò)的學(xué)生作文11
我家以前有一顆大榆樹(shù)，就是兩個(gè)大人合抱也很難抱過(guò)來(lái)。但后來(lái)因?yàn)樯w房子砍掉了。每當(dāng)談起那棵大榆樹(shù)，我就想起老奶奶那開(kāi)心的笑容，想起和老奶奶一起走過(guò)的日子。
其實(shí)爸爸早就想砍掉那棵大榆樹(shù)，有這么棵大樹(shù)在家，任誰(shuí)都提心吊膽，萬(wàn)一刮大風(fēng)倒了傷了人怎么辦？可老奶奶一聽(tīng)說(shuō)要砍樹(shù)，就發(fā)了老大的脾氣。爸爸試著提了幾次無(wú)效后，也就暫時(shí)打消了這個(gè)念頭，爸爸是孝子，他不想惹老奶奶生氣。我見(jiàn)老奶奶老是護(hù)著那棵樹(shù)，很奇怪，卻也不敢問(wèn)，怕老奶奶又生氣。
有一天早晨，我起得特別早。一出門(mén)就看見(jiàn)老奶奶站在大榆樹(shù)下抬著頭張望著什么。咦？老奶奶在看什么呀？我連忙跑過(guò)去順著老奶奶的眼光看去。哇！好多好多的小麻雀��！它們嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，你推我擠，玩得好開(kāi)心�。∥铱纯蠢夏棠�，我發(fā)現(xiàn)老奶奶的臉上露出了我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的笑容，那么慈祥，那么溫柔，那么快樂(lè)！那笑容就像冬日里的.太陽(yáng)，暖洋洋的。
我走遠(yuǎn)一點(diǎn)，看著老奶奶，猶如欣賞一幅完美的風(fēng)景。我看得入了迷，不知何時(shí)，老奶奶拿來(lái)了一些谷粒，托在手心里。麻雀?jìng)儾凰櫦傻仫w過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)尦岳夏棠淌稚系墓攘＃行┞槿妇谷徽驹诶夏棠痰念^上肩上，沒(méi)有一點(diǎn)害怕的樣子。我驚呆了：原來(lái)老奶奶和麻雀是好朋友有��！怪不得老奶奶堅(jiān)決不讓爸爸砍掉大榆樹(shù)呢！
從此以后，我經(jīng)常早起去觀看那幅人鳥(niǎo)同樂(lè)圖，仿佛我的視線(xiàn)永遠(yuǎn)定格在那里。雖然現(xiàn)在老奶奶已經(jīng)去世多年了，老榆樹(shù)也早砍掉了，但我知道老奶奶的笑臉，麻雀?jìng)兊臍g唱，還有那副人鳥(niǎo)同樂(lè)圖，永遠(yuǎn)是我心里最美的風(fēng)景。
云散了，因?yàn)轱L(fēng)醒了；月升了，因?yàn)樘?yáng)下山了；我哭了，因?yàn)槲叶耍豪夏棠套疃螟B(niǎo)兒的快樂(lè)，但當(dāng)時(shí)幾人能懂老奶奶的心呢？
忘不了，和老奶奶一起走過(guò)的日子。
走過(guò)的學(xué)生作文12
花開(kāi)花落，春去秋來(lái)。當(dāng)我一無(wú)所有，只有您在靜靜守候，直到失去，才懂得什么是珍貴�！}記
十三年前一陣嬰兒的啼哭，標(biāo)志著一個(gè)新生命的到來(lái)，我出世了。伴著我哇哇大哭，您欣慰的撫摸我那圓潤(rùn)的小臉，笑了。
之后的兩年，您一字一句地教我讀書(shū)識(shí)字，您一步一步地教我爬行走路，直到我能流利地朗讀《三字經(jīng)》，直到我能盡情的奔跑。
當(dāng)我十一歲，進(jìn)入初中，我不停地忙著老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，無(wú)形的壓力使初來(lái)乍到的我不安、焦慮。您的絮絮叨叨并沒(méi)有使我感到溫暖與安心，相反，我將積壓已久的怒火發(fā)泄于您，那是我生平第一次這么明目張膽地頂撞您。
如今，我已真正進(jìn)入美好燦爛卻無(wú)法操縱自己的青春期，愈加判逆。我開(kāi)始在您詢(xún)問(wèn)我的'學(xué)習(xí)情況時(shí)無(wú)禮地對(duì)您大吼，我開(kāi)始回家之后不再正眼看您。您終于忍受不了我的冷漠以待，在一件小小的瑣事后，離家打工。
當(dāng)您往家里打來(lái)第一個(gè)電話(huà)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了細(xì)微的抽泣，我莫名的感到鼻子一酸，聽(tīng)聞您已到了距我千里之外的廣州，短時(shí)間內(nèi)不會(huì)回家，我的雙眼突然被淚花所覆蓋，再也聽(tīng)不清您在電話(huà)里的叮嚀囑咐。
我不明白我為什么會(huì)感到失落，明明沒(méi)有了您對(duì)我的束縛，我應(yīng)該高興才是，偌大的家里冷清不已，就如我空蕩蕩的心。家里沒(méi)了您的操持，一切都是那么雜亂無(wú)章，妹妹的生活起居也令人擔(dān)憂(yōu)，我的學(xué)習(xí)沒(méi)了您的督促，成績(jī)一落千丈，當(dāng)我領(lǐng)到了一張不理想的成績(jī)單，我才發(fā)現(xiàn)我是那么需要您。從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)您身邊的我原本自以為已獨(dú)立長(zhǎng)大，對(duì)于看似簡(jiǎn)單的瑣事，卻無(wú)從下手。
我終于體會(huì)到了您的不容易。但是既然您已給了我搏擊長(zhǎng)空的羽翼，我就不該再次辜負(fù)您的苦心，一次又一次地傷害您。
我好想您，原來(lái)我自以為的恨您，都基于愛(ài)。
與您一起走過(guò)的日子，在我心里烙上了深深的印記。該哭的哭了，改笑的笑了，是時(shí)候該長(zhǎng)大了。
走過(guò)的學(xué)生作文13
當(dāng)平安夜的最后一顆新星劃過(guò)夜空，當(dāng)每個(gè)人的內(nèi)心早已不再平靜，我再一次握緊手中的傘，回想起了和姥爺一起走過(guò)的日子。
“惱——爺”每當(dāng)我這樣叫姥爺時(shí)，他總會(huì)笑盈盈地走來(lái)，撫摸著我的頭說(shuō)：“刁刁，是姥——爺�！蔽彝嶂^看著他，用稚嫩的童音說(shuō)：“對(duì)啊，我說(shuō)的就是惱——爺。”這時(shí)他總是無(wú)奈的搖搖頭，用溫暖的大手拍著我的小腦袋，然后笑著把我舉過(guò)頭頂。在夕陽(yáng)的映照下，姥爺顯得格外慈祥，我們的笑聲溫暖了小巷的最深處，也傳遍了每個(gè)人心中。
再大些，陪伴我和姥爺?shù)�，已不僅僅是笑聲，還有一把深紅色的小傘。每當(dāng)姥爺帶我外出，或送我去幼兒園，他總會(huì)拿著這把小傘，為我遮陽(yáng)擋雨�？善婀值氖�，姥爺總是把傘向我這邊傾斜，似乎他那高大的身體不怕烈日、風(fēng)雨。后來(lái)，我用幼稚而簡(jiǎn)單的頭腦得出一個(gè)結(jié)論：人長(zhǎng)大了就可以抵御風(fēng)雪吧。于是我盼望自己快快成長(zhǎng)起來(lái)。就這樣，姥爺、我、笑聲、傘，度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，我也在歲月的流逝中漸漸長(zhǎng)大了。
再一次回家看望姥爺，姥爺已坐上了輪椅。曾經(jīng)高大的身軀現(xiàn)在只能任我來(lái)擺布。推著姥爺漫步在街上，沐浴著微風(fēng)，仿佛又回到了小時(shí)侯……在不知不覺(jué)中天下起了雨。在我不知所措之是傘不由得向姥爺那邊傾斜，做著與姥爺多年前相同的動(dòng)作。姥爺說(shuō)：“刁刁，傘歪時(shí)，姥爺笑著從手提帶中拿出那把早已破舊得褪了色的傘，把它交給我。我舉著傘，只了�！薄皼](méi)有歪。”我平靜的回答。姥爺眼中竟出現(xiàn)了孩童般的喜悅，望望我，望望傘，他的臉上浮出了久違的笑容……
后來(lái)，姥爺再也禁不住病痛的折磨，去世了。他走的前一天晚上，我握著姥爺?shù)氖郑皇沁@雙手變得冰冷，變得陌生。它沒(méi)有了昔日的溫度，也沒(méi)有了那熟悉的.味道。我與姥爺對(duì)視良久，神志不清的姥爺忽然笑了，姥爺從白色被單中伸出左手，左手握著那把舊傘。這時(shí)，他干裂的觜唇動(dòng)了幾下，嘴中似乎還說(shuō)著什么，我俯下身子，只見(jiàn)他被病痛折磨得早已干涸的眼中竟?jié)L出了兩行熱淚。是的，他還想聽(tīng)我再叫他一聲“姥爺”。只是這兩個(gè)字堵在了心里，說(shuō)不出，也咽不下。
就這樣，姥爺在平安夜那天晚上變成了一顆新星，帶走了他八十年的歲月，帶走了他的笑容，只給我留下了那把傘和一段蒼白的回憶。
走過(guò)的學(xué)生作文14
記得在我剛進(jìn)班的時(shí)候，我的心氣有些浮躁，有時(shí)甚至在上課的時(shí)候開(kāi)小差，成績(jī)“唰”的就掉下來(lái)了。也許是我的行為太過(guò)明顯，終于有一天，在下了課后，您再人群中快速的尋找到我，微笑的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)我辦公室一下�！蔽乙宦�(tīng)，心里一涼，想：完了，這次老師一定要重重的批評(píng)我。于是我?guī)е男那槟灸镜淖叩侥霓k公室前，輕輕推開(kāi)門(mén)，小心翼翼的往里面望了望。只見(jiàn)您正從再改作業(yè)的繁忙中抬起頭，看見(jiàn)是我，您那美麗的大眼睛頓時(shí)笑成了一條線(xiàn)，放下手中的筆，朝我揮了揮手：“來(lái)！”我心里很奇怪，但也走了過(guò)去，心里卻在嘀咕：咦？不對(duì)呀。老師不是要批評(píng)我么？怎么還笑得那么開(kāi)心��？誰(shuí)知，您竟拿起一個(gè)作業(yè)本，問(wèn)我：“今晚的作業(yè)中這個(gè)字讀什么音你知道嗎？”我疑惑的搖了搖頭，有些內(nèi)疚的說(shuō)：“我還沒(méi)寫(xiě)呢�！薄皼](méi)事，老師也還沒(méi)寫(xiě)呢，你現(xiàn)在負(fù)責(zé)查一查這個(gè)字的讀音和意思，我在自習(xí)課的時(shí)候給同學(xué)們講一講，去吧�！�
就這樣，我就懷著緊張的心情走進(jìn)辦公室然后又懷著輕松的心情走出了辦公室，可那時(shí)，我的'心里卻非常難受，都是我不好，老師每次那么用心的給我們講課，而我卻不知道好好珍惜，在成長(zhǎng)的道路上松懈，實(shí)在是太不應(yīng)該了！
用了一個(gè)課間的時(shí)間，我就查出了那個(gè)字的資料，我很快的奔向云兒老師您的辦公室，對(duì)您說(shuō)：“老師！我知道這個(gè)字了！”說(shuō)著遞上字典，等您看完了字典，您把凳子移向我，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你看，老師有時(shí)候的知識(shí)也還有漏洞呢，以后，咱們一起學(xué)習(xí)，互補(bǔ)不足，好嗎？”“好！”我響亮的回答。
云兒老師，也許對(duì)您老說(shuō)微不足道的一件小事，一句“我們一起學(xué)習(xí)”，在我心中卻扎下了根，云兒老師，在一起走過(guò)的日子里，我們一起學(xué)習(xí)，終于走過(guò)那段浮躁的日子，優(yōu)異的成績(jī)又回來(lái)了。
走過(guò)的學(xué)生作文15
寒來(lái)暑去，四季更替。我已經(jīng)經(jīng)歷了十幾種這樣周而復(fù)始[注: 周：環(huán)繞一圈；復(fù)：又，再。轉(zhuǎn)了一圈又一圈，不斷循環(huán)。]的變化。季節(jié)體驗(yàn)，給我留下了許多揮之不去的記憶。由于性格不同每個(gè)人的經(jīng)歷也不同，當(dāng)然感受也不一樣。
《贊春》
春季，是我最喜歡的季節(jié)，他是一個(gè)不冷不熱、非常溫馨的季節(jié)。夏天太熱冬天太冷，雖然秋天涼爽，但盛氣不足，不像春天。春天是一年之中的早晨，盛氣不足。
“一年之計(jì)在于春[注: 要在一年（或一天）開(kāi)始時(shí)多做并做好工作，為全年（或全天）的工作打好基礎(chǔ)。]”，不錯(cuò)的，春天就是一位千姿百態(tài)的小姑娘，哺育大地，煥發(fā)出新的生機(jī)。
小草偷偷的從地理鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的。園子里，田野里，瞧去一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著、躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
《韻夏》
夏天，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的'綠葉。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。閉上眼，樹(shù)上掛滿(mǎn)了桃子、杏子、梨兒，讓人回味無(wú)窮[注: 回味：指吃過(guò)東西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越覺(jué)得有意思。]。一陣風(fēng)過(guò)后，樹(shù)上的花兒輕輕地落在了地上，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
《秋之韻》
涼爽的秋季，瞧去一片金黃色。果實(shí)累累，瓜果飄香。真想時(shí)間永遠(yuǎn)停留在金色的秋季。秋季是農(nóng)民伯伯最喜歡的季節(jié)，勞動(dòng)了一年希望贏得一年的好收成。
《誦冬》
白雪皚皚[注: 皚皚：潔白的樣子，多用來(lái)形容霜雪。潔白的積雪銀光耀眼。]的冬季，是老年人最難熬的季節(jié)，空氣寒冷。反而是小孩子喜歡的季節(jié)，冬天里下了雪，家家戶(hù)戶(hù)[注: 每家每戶(hù)。指所有的人家。]的小孩子都在自家的院子里堆一個(gè)最漂亮的雪人。傳說(shuō)“年”見(jiàn)到雪人，會(huì)被雪人凈化，變成一個(gè)純潔、快樂(lè)的年。
寒來(lái)暑去，四季更替。一年四季，春-夏-秋-冬。都有著自己獨(dú)特的景觀，只有在一次的“寒來(lái)暑去”
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