關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生作文(6篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生作文，歡迎大家分享。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生作文1
社會(huì)的進(jìn)步需要誠(chéng)信。那誠(chéng)信是什么呢?誠(chéng)信是一種職責(zé)，一種美德，一種力量。咱們要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟誠(chéng)實(shí)守信，做大誠(chéng)實(shí)守信，他是一個(gè)人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
在我上五年級(jí)的一節(jié)自習(xí)時(shí)，我的好兄弟姐妹麗麗突然發(fā)現(xiàn)自我丟了10元錢(qián)，他滿處也沒(méi)有找到，萬(wàn)般無(wú)奈之下，他告訴了老師。咱們老師聽(tīng)瓦事情的經(jīng)過(guò)，十分氣憤，下令讓咱們同桌互搜各自的書(shū)包，口袋，座位等等。二十分鐘過(guò)后，那10元錢(qián)莫名其妙的出此刻里麗麗不遠(yuǎn)的地上，麗麗突然變得萬(wàn)分喜悅。
老師的臉變得更加氣憤了，不知什么時(shí)候，教室里突然靜了下來(lái)�！白鍪虑橐易鞲耶�(dāng)，連這事都要偷偷摸摸摸的，將來(lái)如何成大器?"老師教育著咱們同時(shí)也在批評(píng)拿麗麗錢(qián)的那個(gè)人。
事后，老師并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是只一個(gè)星期，老師的臉都是緊繃著的.，咱們都明白老師心里是怎樣想的，因此只一個(gè)星期，咱們都老老實(shí)實(shí)的在教室里呆著。
經(jīng)歷了這件事情后，咱們都發(fā)現(xiàn)自我長(zhǎng)大了，需要為自我的行為負(fù)職責(zé)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。讓咱們一齊把誠(chéng)信變成一種時(shí)尚，發(fā)奮去追求它吧!
關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生作文2
“一言既出，駟馬難追�！边@活堅(jiān)信大家都聽(tīng)過(guò)。意思就是一句話說(shuō)出了口，就是套四匹馬的車(chē)也追不上。也就是說(shuō)，不能撒謊，要講誠(chéng)信，有個(gè)詞就叫誠(chéng)實(shí)守信。關(guān)于誠(chéng)信這樣的名言還有很多;“遵守諾言就想抱為你的榮譽(yù)一樣�！钡鹊�。
在我小時(shí)候，我“學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟”了撒謊，撒謊是小孩子們都有試過(guò)吧!在我撒謊時(shí)父親會(huì)耐心的教育我不好撒謊，可有時(shí)我覺(jué)得控制不住自我，還是改不了。父親只好拿出他的“殺手锏”了--跟我講故事。
資料是這樣的:故事講述了一個(gè)小女孩多次撒謊欺騙她的`兄弟姐妹，最終那個(gè)女孩最后知道了不講誠(chéng)信的后果，但卻再也無(wú)法挽回了。富蘭克林曾說(shuō)過(guò):“失足，你你能夠立刻恢復(fù)站立;失信，你也許永難挽回�！边@句話不正貼合這個(gè)故事嗎?如果摔倒了，還能夠恢復(fù)站立;如果失去了別人對(duì)你的信任，你也許永遠(yuǎn)都無(wú)法挽回，無(wú)法拯救。
因此說(shuō)，只有誠(chéng)實(shí)守信，別人才會(huì)尊重你，喜歡你，對(duì)你愛(ài)戴，不會(huì)厭惡你，信任你。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生作文3
誠(chéng)信，是人生的苗，需要誠(chéng)信之水灌溉；人生的墻，需要誠(chéng)信之磚來(lái)砌成。誠(chéng)信，幼苗才能夠長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)，開(kāi)出鮮艷美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
誠(chéng)信，才會(huì)贏得別人的認(rèn)同。從古時(shí)晏殊如實(shí)告知皇帝考試題目是做過(guò)的，另出題目，到天津市一所中學(xué)的七年級(jí)學(xué)生與老師簽署“誠(chéng)信協(xié)議”，在監(jiān)考的下遵守考場(chǎng)紀(jì)律，絕不作弊，誠(chéng)信在起作用。
人要自始至終誠(chéng)信。9歲小在圖畫(huà)課時(shí)應(yīng)老師所求帶去了他天天喂的`廣場(chǎng)鴿中的。然而他天再去時(shí)，原本與他親密無(wú)間的鴿子再也不愿飛到他身邊了。小做，鴿群還會(huì)和以前的。信任的機(jī)會(huì)啊，誠(chéng)信丟失了就再也找不回來(lái)了。
人都就應(yīng)誠(chéng)實(shí)公正地對(duì)待別人。婦女在遇難時(shí)寫(xiě)信給漢默德·圖木布先生，說(shuō)她有艾略特的印度語(yǔ)圣經(jīng)，期望轉(zhuǎn)賣(mài)，開(kāi)價(jià)是100美元。而漢默德先生告訴那位婦女，這本書(shū)完好無(wú)損，就應(yīng)是1000美元。他就給婦女1000美元換那本書(shū)。
兄弟姐妹，你的誠(chéng)信之花是完好無(wú)缺呢？愿你的性命之樹(shù)開(kāi)出美麗的誠(chéng)信之花！
關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生作文4
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)，這句話一向到此刻還一向在我的腦海里久久沒(méi)忘卻，這是正因一件事。
有一次，父親帶我和母親去吃一個(gè)高級(jí)餐廳的晚飯，正當(dāng)臨走時(shí)，母親突然的大喊：“糟了！我想起來(lái)這天還要給我的.同事送一個(gè)東西呢！這天估計(jì)是不能去吃了�！蹦赣H稍帶遺憾的說(shuō)。
父親卻說(shuō)：”你怎樣才想起來(lái)��！怎樣能夠說(shuō)不去就不去呢！那的座位可很難訂得著的�。∥业怯喠艘粋�(gè)星期才訂到的！你送個(gè)東西也不是什么大事，大不了明天再送��！”
“雖然這樣能夠，但這位同事是很信任我的！我不能讓他在家里傻傻的等一天�。 蹦赣H的聲音提高了幾度。
經(jīng)過(guò)幾分鐘的沉默后，父親說(shuō)：“恩，好吧，你去送吧，可不能讓他在家里傻傻等一天�。 备赣H把母親的話重復(fù)了一遍。
幾天過(guò)去了，母親的手機(jī)響了，母親正在洗澡，我就先幫她接了。
“喂，是艷華嗎？”電話那頭傳來(lái)了聲音。
“您好！我不是我母親，我是她的女兒�！蔽艺f(shuō)。
“�。∈悄惆�！你母親在那天給我送來(lái)了一份十分重要的東西，如果她不送來(lái)，我可能連飯碗都丟掉了呢！你可要好好幫我多謝你母親哦！”
我聽(tīng)到那里，所有想講的話全堵住了，原來(lái)母親是多么的高尚��！我為我母親的誠(chéng)信而驕傲！
關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生作文5
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)，這句話一向到此刻還一向在我的腦海里久久沒(méi)忘卻，這是正因一件事。
有一次，父親帶我和母親去吃一個(gè)高級(jí)餐廳的晚飯，正當(dāng)臨走時(shí)，母親突然的大喊：“糟了！我想起來(lái)這天還要給我的同事送一個(gè)東西呢！這天估計(jì)是不能去吃了�！蹦赣H稍帶遺憾的說(shuō)。
父親卻說(shuō)：”你怎樣才想起來(lái)�。≡鯓幽軌蛘f(shuō)不去就不去呢！那的座位可很難訂得著的��！我但是訂了一個(gè)星期才訂到的！你送個(gè)東西也不是什么大事，大不了明天再送�。 �
“雖然這樣能夠，但這位同事是很信任我的！我不能讓他在家里傻傻的等一天啊！”母親的聲音提高了幾度。
經(jīng)過(guò)幾分鐘的沉默后，父親說(shuō)：“恩，好吧，你去送吧，可不能讓他在家里傻傻等一天��！”父親把母親的話重復(fù)了一遍。
幾天過(guò)去了，母親的.手機(jī)響了，母親正在洗澡，我就先幫她接了。
“喂，是艷華嗎？”電話那頭傳來(lái)了聲音。
“您好！我不是我母親，我是她的女兒�！蔽艺f(shuō)。
“��！是你��！你母親在那天給我送來(lái)了一份十分重要的東西，如果她不送來(lái)，我可能連飯碗都丟掉了呢！你可要好好幫我多謝你母親哦！”
我聽(tīng)到那里，所有想講的話全堵住了，原來(lái)母親是多么的高尚��！我為我母親的誠(chéng)信而驕傲！
關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生作文6
那天，考試的時(shí)候，我答完試卷，仔細(xì)地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)自己有道題不會(huì)，正好老對(duì)要交試卷，我瞟了一眼，可巧，不會(huì)的詞映入眼簾，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”呀，我迅速填上答案，交上了試卷。
老師很快批好的試卷，說(shuō)道：“周奕彤，99分，賈世堯100分……”，我看到這個(gè)紅紅的.100分，感覺(jué)臉一下被打了一樣，火熱火熱的。
晚上，皎潔的月光撒在了床上，我卻迷迷糊糊地做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)試卷生氣地對(duì)我說(shuō)：“你為什么要偷看老對(duì)來(lái)考100分呀？為什么？為什么？”嚇得我一激靈醒了，徹夜未眠。
第二天早上，我趕忙向老師說(shuō)明了情況，請(qǐng)求老師給我改了分?jǐn)?shù)。那天老師對(duì)我既批評(píng)又表?yè)P(yáng)，終于讓我明白了“勿以善小而不為，勿惡小而為之”的道理，做人，還是誠(chéng)實(shí)的好。
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