三好學生作文精選15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的三好學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三好學生作文1

　　這周六是我們考完試回學校的日子。在教室里等了一會兒，老師開始頒發(fā)“三好學生”證書。這個證我一直沒拿過，真的希望能拿到。學生們都聚精會神地看著老師，仔細聽老師念獲勝者的名字。在老師看書的中途，我有點氣餒，心想，這次可能又沒有我的了。但是最后只剩下一張證書的時候，只聽老師清清楚楚的說了一句“宋澤”，我高興的跳了起來。收到老師發(fā)的'證書，才看到上面寫著：宋澤，20xx-2005學年第一學期成績優(yōu)異，被評為學�！叭�好學生”，特發(fā)此證以示鼓勵。齊魯石化第八小學，20xx年1月26日。

　　我拿著那張證件，像捧著一個寶一樣，匆匆趕到外婆家，遞給外婆和媽媽。外婆和媽媽都很開心，叫我不要驕傲，要繼續(xù)努力。我說，我會的。我媽還把“三好學生”證書貼在書桌前的墻上。每次寫作業(yè)都能看到。

　　我太開心了！經(jīng)過努力，我也可以拿到“三好學生”證書。

三好學生作文2

　　雖然今天夜琪來遲了，但是沒有遲到。媽媽把我送到校后跟老師打完招呼就走了，臨走前千叮萬囑地嘮叨來嘮叨去的煩都煩死了。

　　“嘀鈴鈴”，“嘀鈴鈴”······上課的鈴聲突然響起我還坐在草坪上靜靜地看著書聽到鈴聲我急忙地跑向教室。

　　同學們已經(jīng)都坐在位子上，我低著頭走進教室里坐在位子上�！吧险n起立······請坐”幾分鐘后老師走進教室里和同學們打招呼。（現(xiàn)在上的是英語課，英語老師比較溫柔）在前幾分鐘我們班的同學們是認真的，但后來的.幾分鐘大家的行動開始了—鬧鬧隊開始了�！鞍““�，英語我永遠不會······”“哈哈哈”有些同學在亂叫亂叫的；還有一些同學在玩游戲。在認真聽課只有我和葉霖還有安夜琪了。唉�。。∮⒄Z老師您就不能嚴厲一點嗎

　　還沒有等到下課，班主任老鄧（我們班的語文老師鄧佳，我們稱呼老鄧）就過來管理管理紀律了—“你們一群學生，就不能像那三位學生一樣好好學習嗎？別以為英語老師溫柔，就可以瞎鬧�！卑Γ∫贿呎f他們，一邊也不忘記夸我們?nèi)齻�好學生！說完他們又對英語老師說：“艾夢以后不要在讓他們鬧了”。英語老師點點頭。

三好學生作文3

　　今天，是在學校的最后一天，明天就是寒假了。

　　甘老師一進教室，就說：“今天是你們最開心的一天！”我想：為什么甘老師要說今天是你們最開心的一天呢？我看了看老師手上提了個袋子，頓時明白了，今天是要頒獎，但是我也有點緊張，獎狀到底有沒有我的呢？。

　　甘老師一一把獎品頒發(fā)給同學，第一個獎項沒有我的，我有點失望了，但是，第二個獎品有我的，我特別激動，我一上講臺，還有點不適應呢。

　　老師要說三好學生的時候，我想：這個肯定沒我的，當老師說：“文揚一諾！”我先以為聽錯了，當確定真的是我時，我特別驚訝！

　　最后，我看了看我的書包，里面有很多東西，有數(shù)學的紅星少年、口算能手，語文的有三好學生，還有很多小獎品有：削筆刀、本子……最好的'就是我的三好學生獎狀，媽媽說過，如果我有三好學生的獎狀，回來就給我買一套樂高，我真的是太興奮了，但是我也有一點傷心，因為我的考試錯的題都是慌影響的，我要在第二學期干掉慌得毛病，爭取在第二學期也得三好學生。

三好學生作文4

　　今天是期末考試后的第三天，我們紛紛回到了熟悉的校園，準備聽老師評講試卷，布置作業(yè)當我來到教室，看到有的同學有說有笑，談笑風生；有的心神不定，害怕自己考不好；而我自信滿滿，因為我已經(jīng)知道自己的分數(shù)了，總體來說這次考試的成績還是讓我比較滿意的。

　　這時，老師來了，大家如閃電般坐好，收起了笑容，等待老師發(fā)試卷。大家分別看完試卷，臉上的表情各自不同，就像打翻了五味瓶：有的愁眉苦臉；有的沾沾自喜，酸甜苦辣咸，樣樣都有。老師開始給我們評講試卷，評講過后，許老師發(fā)各種各樣的獎狀，當發(fā)到三好生獎狀的時候，我的名字在老師的口中清楚響亮的報了出來，我一下子不知所措，不敢相信，就扭了一下自己。�。∵@不是夢，不是夢，是真的！我迅速接過這來之不易的榮譽，心里是說不出的激動與高興，這是我又從上學以來得的第一張好學生獎狀，而這花費了我很長時間的.里努力，也傾注了老師和家長對的關(guān)心與付出，讓我懂得了有付出就會有回報，也給我以后的學習增加了許多動力。

　　我下面還需要去不斷的努力，靠自己的實力去得到更多的榮譽。只要可以做到，我一定會成為最棒的。

三好學生作文5

　　星期三的 上午，老師說：“下星期選三好學生，這幾天請同學們認真想想你們心中最合格的三好學生。”

　　下課了，同學們議論紛紛。有的同學說：“誰是咱們班的 三好學生呢？”還有的`同學說：“我最合格了，你選我一票吧！我也選你一票，怎么樣？”這時我的好朋友王紅走過了對我說：“我們是好朋友吧！你我們應該互相幫助，你說對嗎？我們你選一票我選你一票吧！”當時我覺得她說的有道理。

　　評選三好學生這幾天，我們班同學都很緊張。

　　我們終于盼到了這一天，老師走進教室溫和的說：“今天我們班選三好學生，想必大家心中都有了自己認為最合格的三好學生。希望你們公平、公正的選出你們心中最合格的三好學生，老師相信你們！”

　　我拿起來筆心里很矛盾，王紅是我的好朋友，我怎能不選她呢？可是她并不是我心中最合格的三好學生呀！是選我的好朋友還是選心中最合格的人呢？這時我想起老師經(jīng)常教育我們要做誠實正直的人。于是我拿起了筆寫出了我心中最合格的 三好學生的名字，恭敬的交給老師。，選三好學生風波400字

三好學生作文6

　　上課鈴響了，我們的'語文老師孫老師走進了教室對同學們說：”同學們，今天我們要評三好學生啦，同學們來說誰表現(xiàn)不錯，我們就評他們吧！“孫老師話剛落下，教室里立刻鴉雀無聲了。同學們你看看我，我看看你，就說不出來一句話。”孫老師，“終于有個同學開口了�！蔽矣X得趙鹿鳴可以當三好學生�！袄蠋熆戳丝闯煽儐�，趙鹿鳴考了第一，老師說：”可以。“老師看我們同學都說不出來，于是決定讓小組組長和組員商量商量，來再評3個。1分鐘過去了，5分鐘過去了……30分鐘過去了，陳晨站起來說：”老師，趙雅姍可以�！袄蠋焷砜闯煽儐危�我第五，可以。我心想：”yes，我終于上了校級的三好學生。“接著，葉美娜，張雨虹，李藝婷都是三好學生。下課鈴響了，老師走出教室，同學們跑出教室，快快樂樂的玩耍。

　　呵呵，這節(jié)課大半節(jié)課都是議論，希望評上三好學生的同學，要謙虛，不要驕傲，沒評上的同學不要氣壘，因為，失敗乃成功之母，下次要努力啦！

三好學生作文7

　　我是武康英溪小學五年級四班的副班長兼英語課代表，是一個德、智、體全面發(fā)展的好學生，每年都被評為“三好學生”。

　　我熱愛學習，對學習有著非常濃厚的興趣，各科成績名列前茅。在學習上，我一次又一次取得了一個又一個的好成績，一次又一次的被同學羨慕著。在同學面前，老師經(jīng)常表揚我，拿我來做榜樣。我還真是一個好榜樣--在學校的科技報中得了兩個三等獎；科技發(fā)明得了一等獎；德清縣小學寫字作業(yè)評比中得了二等獎；校口算競賽一等獎；在班“學孟郊，做感恩小標兵”

　　競賽中，榮獲“小標兵稱號”；在“我們的節(jié)日”征文競賽中，榮獲二等獎；在校二年級查字典競賽中，榮獲三等獎；校英語競賽，榮獲一等獎；校寫字競賽，榮獲一等獎；校數(shù)學競賽二等獎，為班級爭了很多光，而且得到了同學和老師的“重賞”。

　　我不但學習出眾，還樂于助人，平時會幫助同學解難題，有時還幫老師做事呢，老師們都夸我是他們的'“小助手”。

　　體育我也不賴，成績優(yōu)秀，每天在家里堅持鍛煉，還在校田徑運動會的定點投籃比賽中榮獲第二名。

　　同學們都稱贊我是位品學兼優(yōu)的好學生，就像一條乘風破浪的小船，在知識的海洋中不斷地前進。

三好學生作文8

　　6月1日 星期三 晴

　　先跟大家自我介紹一下，我是一張“三好學生”證書。

　　今天是“六一”兒童節(jié)，小主人的班主任任老師說今天我們可以見到小主人，我和伙伴們激動地手舞足蹈，開心地說著小主人的事。但令人遺憾的是，由于兒童節(jié)的慶祝節(jié)目很多，任老師的事情也多，所以沒有來得及把我們送給小主人。真希望明天早點到來！

　　6月2日 星期四 晴

　　今天，我的小伙伴都被他們的小主人領(lǐng)走了，只有我一個人被孤零零地留在了講臺上。都是因為小主人最近吃飯不太好，被老師懲罰了，我在心里真替他著急��！望著空蕩蕩的教室，我傷心地哭了起來�！靶≈魅�，你一定要好好表現(xiàn)，早點來接我呀！”哭著哭著，我就睡著了。

　　6月8日 星期三 晴

　　在這幾天里，由于小主人的表現(xiàn)比較好，我的愿望終于實現(xiàn)了。我見到了期盼已久的小主人。我真想放聲歌唱，讓所有的'人都能分享到我的快樂。我開心地跟小主人回了家，他把我放進了他最珍惜的“成長記錄袋”里。在這里，我教到了許多好朋友，他們都是小主人以前獲得的各種證書�！靶≈魅�，你一定要好好學習，再給我們多找?guī)讉�像這樣的好朋友。我們相信你，加油！”

三好學生作文9

　　每個學期班級里都有評比班委的活動。這學期，吳老師讓我們投票選出10位“三好學生”。

　　星期四的最后一節(jié)課就要到來了，課間時，只聽一些同學說：“嘿，上課時投我一票吧！”“好呀，你也要投我一票喲�！�

　　上課鈴打響了。同學們興致勃勃的，都等待著吳老師。老師來了后，選出了15位同學�！把�，原來有我啊！”我心里非常開心，就像喝了蜜一樣。班長柯宇欣挨個把我們的`名字寫了上去，然后記錄我們每一個人的個數(shù)。等了好一會兒，終于到我了，我看著同學們，又是高興又是害怕，我會不會得高分呢？柯宇欣的話音剛落，全班同學都高舉著小手，表示贊同我。我非常疑惑，心想：我真的有那么認真嗎？只見柯宇欣在我的名字下寫的數(shù)字——41后，全班都感到不可思議，大聲尖叫起來。我也非常驚喜，竟然是滿票。

　　我并不能因為這次活動而驕傲，要繼續(xù)努力向上，把更好的自己展現(xiàn)給大家，希望大家相信我！

三好學生作文10

　　我想當三好學生。我知道三好學生是學生中德智體全面發(fā)展的好學生，只有學習好、品德好、身體好的學生才有資格當三好學生，三好學生是同學們學習的榜樣，是老師的小幫手，是一種榮譽。我想當三好學生，上學期我沒有當上三好學生，說明我還存在不少缺點，沒有得到老師和同學的認可。所以，我一直憋著一股勁，下決心改掉缺點，成為一個三好學生。

　　我想當三好學生，我的優(yōu)點是喜愛學習、喜歡讀課外書，寫字工整有愛心，熱愛集體，樂于幫助同學。缺點是學習上有點馬虎、粗心、審題不仔細，因為粗心，成績不穩(wěn)定，有時會耍小孩子脾氣。我知道當三好學生，要靠自己的努力，要有優(yōu)秀的成績，本學期經(jīng)過老師的指導，家長的督促，同學的.幫助，我的學習成績比上學期穩(wěn)定。在學習上和平時的活動中也起到了班干部的模范帶頭作用。因此，我希望大家投我一票。

　　如果我當上三好學生，我要做成績穩(wěn)定的好學生，不要做成績不穩(wěn)定的學生，還要幫助學習不好的同學提高成績，共同進步，在班級衛(wèi)生值日等活動中以身作則。如果我當不上三好學生，我也不氣餒，說明我還沒有達到三好學生的標準，我還要繼續(xù)努力。我一定要改掉身上的壞毛病，當上一個名副其實的三好學生。

三好學生作文11

　　有人看了這名字會想“母老虎”還會的三好學生，到底是怎么回事。我也不賣關(guān)子了，三好學生是我們班的男同學給石曉鈺起的外號，因為她在我們班可是無人不知無人不曉的超厲害人物。那這個外號也就誕生了

　　下面我就開始介紹她。她在我們班除了學習好以外還有福同享，是因為有一個星期五她叫我們一起去一個地方，她約了五個人，我們下午就跟著她去了。沒想到那是一個小山洞我們在里面玩耍，嬉戲。非常高心。

　　第二她非常有能力又有膽量。有一次我們班舉辦手抄報大賽，我們一組有三人參加，而她的那一組卻一個也沒有。她一個人辦手抄報。而她的手抄報竟得了第一。我真的很佩服她。

　　第三她的'英語也非常好。有一次英語競賽，她到別處比英語的了第三。為我班爭了不少光。但他也非常厲害，因為她是我們班的母老虎嘛。

　　這就是我們班的三號學生“母老虎”

三好學生作文12

　　爭做三好學生讀《木偶奇遇記》讀后感讀了意大利作家卡爾路，科路迪寫的《木偶奇遇記》的深有感觸。

　　主人公皮諾喬和一個老木匠是一對父子，皮諾喬是個活潑、調(diào)皮、逃學、說謊的孩子。在經(jīng)歷了受騙、鼻子變長了、賣課本看戲、罰做守夜狗、大海尋父、一直想為爸爸掙錢等經(jīng)歷，他從這些經(jīng)歷漸漸的懂事了，最后皮諾喬變成了一個真小孩�？戳恕赌九计嬗鲇洝愤@本書，我覺得杰佩托老人是個善良的'人，皮諾喬上學沒錢買識字課本，杰佩托賣了他的短上衣給皮諾喬買識字課本，他的這種偉大的父愛讓我很感動。我也是個小淘氣，在家里玩，有時上毛筆字課上也會玩，一下課就跑出去玩。我從書中體會到了爸爸、媽媽為了讓我上學，辛辛苦苦的賺錢，還天天接送我，做好吃飯給我吃，為我買了好多玩具。從現(xiàn)在開始我不能再貪玩了，再玩下去，就把爸爸的錢浪費了，以后我一定要好好好學習報答他們。

　　讀了《木偶奇遇記》我知道了說慌雖然不會像皮諾喬一樣長長鼻子，但是說慌會受到懲罰的，我從書中知道了我們不能說慌。我馬上就到五年級了，現(xiàn)在我們要好好學習爭取做個優(yōu)秀的三好生。

三好學生作文13

　　“六一”快到了，我們班正在舉行著一個重大的活動呢！你知道是什么嗎？哈哈，讓我告訴你吧，我們班在選三好學生和文明學生呢！

　　老師給我們每人發(fā)了一張紙，我們都東瞧西看，尋找著好學生。我左看右看，實在不知道該選誰，同時心里也念著：“老天老天保佑我，保佑全班都選我”。

　　過了幾天后，結(jié)果終于出來了，老師沒念之前我見著我們班同學就問有沒有選我，我覺著可能性不太大。老師開始念了，我的'心撲通撲通跳得好厲害，我恨不得馬上變成一陣風，到老師那里看看誰選上了。三好學生：玥玥，念到第五個時，我聽到了我的名字，我的心里一下子就想吃了蜜一樣甜。

　　我認為，這和我平時的不懈努力有著非常大的關(guān)系，每天別的同學寫一個單元生字，我就寫倆個單元。雖然別人能早早的出去玩，但我覺得我比別人一天進步一點，過了一萬天，我就比別人進步一萬點。一萬個一點是一萬，可是一萬個零還是零。

　　我發(fā)誓，以后我一定會每天比別人多學一點，多干一點，配得上三好學生這個光榮的稱號。

三好學生作文14

　　這次考試成績出來了，但它給我?guī)�來的卻不是歡喜，原因很簡單，因為我又考砸了，還敗的一塌糊涂。

　　那天晚上，我有生以來第一次失眠了。我不知道自己應該怎么面對這樣的成績。

　　難道我就說：爸媽，我考了全班的六十幾名嗎？我若真是這樣，那我對得起誰呢？我對得起自己，對得起老師，對得起父母嗎？我滿心都是愧疚。我真的太讓人失望了。

　　因為從小到大我一直是名列前茅，一直是父母的驕傲，可是自從上初中以來，我卻不好好學習，成績也一落千丈。父母對我也只是唉聲嘆氣，一次次的失望。

　　可是我發(fā)誓要好好學的，我要讓父母臉上重現(xiàn)笑容，我要再次成為他們的驕傲，是，我要當好學生。只是現(xiàn)實太殘酷，這次的成績不得不使我失望。

　　碾轉(zhuǎn)間，我無意中看見了小學的獎狀，它們還是依舊，但卻沒有了以往的光輝。我久久地注視著，突然想起了自己以前說過的一句話：失敗并不可怕，可怕的.是不敢面對現(xiàn)實中的失敗。

　　我突然精神大振。恩，是呀，人總會遇到許多的挫折。

　　若不然，那樣的人生即使輝煌，又有什么意義呢？人生亦是如此，我們怎能不面對。

　　所以，我下決心以后一定努力學習，重新做個好學生。

三好學生作文15

　　我的性格比較內(nèi)向，不喜歡和別人說話，上課時，也不喜歡舉手發(fā)言，成績一般，忽上忽下很不穩(wěn)定。記得有一次，在上一節(jié)數(shù)學課時，老師問了一個非常簡單的問題，請同學們舉手。

　　老師就喊：“孫燕請你回答�！蔽艺玖似饋�，心里緊張極了！我結(jié)結(jié)巴巴地把答案說出來。老師說：“請坐。”過了一會，下課鈴響了。老師把我叫到辦公室去。老師語重心長地對我說：“上課時，要和同學們團結(jié)用愛，互相幫助。要做一個活潑而自信的小孩子。我聽了直點頭，老師的這句話一直刻愛我的心里。有一次，有一位同學沒帶筆，急的'手忙腳亂，我從自己的筆袋拿起了一支筆給她，她連忙說：“謝謝你。”假如這是以前，我也不會借給她。但是現(xiàn)在做這件事，我很高興。

　　這學期在老師的教育下，通過我自己的努力，我漸漸地變成了一個活潑而自信的小孩子，成績也進步了。并且我得到了一份夢寐以求的榮譽“一名三好學生�！迸笥�！你說！做一名三好學生容易嗎？

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