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體育學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的體育學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
體育學(xué)生作文1
昨天，我校舉辦了一年一屆的“體育節(jié)”。
早晨，全校師生排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)，一起站到操場(chǎng)上。
隨著主持人宣布“體育節(jié)”開(kāi)始，操場(chǎng)上一片沸騰。接著，一個(gè)又一個(gè)好看的節(jié)目映入我們的眼簾，操場(chǎng)上接連爆發(fā)出一陣又一陣排山倒海般的掌聲。
開(kāi)幕式完畢，比賽開(kāi)始了。上午的比賽有“接力賽跑”、“毛毛蟲(chóng)回家”等，我沒(méi)有參加，我跟同學(xué)們一起為我們班加油。下午，有兩項(xiàng)比賽，分別是：夾球跑、托球跑。我都參加了。
最重要的比賽馬上就要開(kāi)始了，那就是規(guī)模最大、人數(shù)最多的項(xiàng)目——拔河！我們排好隊(duì)，大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。
比賽開(kāi)始前，老師讓我們戴上手套，以防劃傷手。第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我在最后一個(gè)，隨著一聲哨響，大家拼命地往后拉，我感到前面的人都朝我壓過(guò)來(lái)。我咬著牙，后腳跟蹬著地，使勁往后扯著繩子，保持著平衡。當(dāng)我感覺(jué)自己不由自主向后退的時(shí)候，對(duì)面的那個(gè)班的人都倒在了地上，我們贏(yíng)了。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，老師讓我先休息。我顧不上休息，趕緊為我們班吶喊助威，喊了不到三聲，對(duì)面的'人就像多米諾骨牌似的一下子歪倒在地。
第三、第四場(chǎng)比賽也隨之而來(lái)，我們都輕松取勝，并進(jìn)入了總決賽。大家準(zhǔn)備就緒，比賽開(kāi)始了，我們拼命地喊加油，我看見(jiàn)別的班的同學(xué)也來(lái)為我們班加油。終于，功夫不負(fù)有心人，我們終于以五局五勝結(jié)束了拔河比賽。
回到教室，老師宣布了一個(gè)好消息：這個(gè)周末沒(méi)有作業(yè)。體育節(jié)就以我們的歡呼聲結(jié)束了。
體育學(xué)生作文2
今天，在操場(chǎng)，我們的體育老師舉行了一次別開(kāi)生面的“拍賣(mài)會(huì)”，拍賣(mài)的不是體育器材，而是我們繞操場(chǎng)跑步的圈數(shù)。
上課了，老師吹了一下哨子，大聲宣布：“這次我用拍賣(mài)會(huì)的方式拍跑步的圈數(shù)，總共拍三次，就看你們的運(yùn)氣了。”“拍賣(mài)會(huì)？真新奇！”同學(xué)們你看看我，我看看你，七嘴八舌地議論開(kāi)了，“不會(huì)吧！老師這么草率，居然用這種方法來(lái)決定讓我們跑幾圈�！辈贿^(guò)我們紛紛鼓起掌來(lái)，充滿(mǎn)期待。拍賣(mài)會(huì)開(kāi)始了，體育老師拍著手說(shuō)：“第一次，八圈，要跑的人舉手�！焙芏嗤瑢W(xué)都覺(jué)得“價(jià)格”可以，就紛紛舉手“買(mǎi)了下來(lái)”。老師又喊道：“第二次，七圈�！蔽倚睦锎蚱鹆诵∷惚P(pán)：“如果這樣再等一輪一定會(huì)更‘便宜’的，我等最后一輪吧！”剩下的同學(xué)好像心理和我一樣，大家一起把眼光投向體育老師。體育老師掃視了我們一圈，停頓了一會(huì)兒，慢悠悠地說(shuō)：“最后一輪，十圈�！卑パ�！我們被老師耍了呀！老師的話(huà)音剛落，我們都叫苦連天：“真倒霉�。 �
沒(méi)有辦法，就當(dāng)一次練習(xí)吧！看看體育老師，他的臉上閃現(xiàn)出一絲不易覺(jué)察的笑容，好像早料到我們的'結(jié)局一樣。哼，我才不相信我跑不了十圈！我拉了拉褲管，卯足了勁跟著最后一批同學(xué)向前奔去。七圈，八圈，我汗流滿(mǎn)面，口干舌燥，雙手越來(lái)越沉重，腳步也漸漸變小。我心想：沒(méi)力氣了，別跑了吧！可是，“君子一言，駟馬難追�！笔κ俏遗牡降模揖鸵芡�，跑吧！于是，我一咬牙，加大步子，努力地向前奔去，八圈、九圈，終于，我跑到了第十圈。一百米、五十米、十米，終于跑到了！我一下子倒在了草地上。
雖然我在這場(chǎng)拍賣(mài)會(huì)中“吃了虧”，可是，我鍛煉了身體，挑戰(zhàn)了自己的極限，覺(jué)得內(nèi)心無(wú)比充實(shí)。仔細(xì)想想，體育老師的“拍賣(mài)會(huì)”還真是別出心裁啊！
體育學(xué)生作文3
在這個(gè)學(xué)期里，為了讓大家“德、智、體”都全面發(fā)展，我們?nèi)~老師不但教導(dǎo)大家要學(xué)好課本里的知識(shí)，還要求大家要積極參加體育活動(dòng)。
瞧，大家都已經(jīng)被動(dòng)員起來(lái)了！有的同學(xué)喜歡上了打籃球，有的同學(xué)喜歡上了跳繩，有的同學(xué)喜歡上了跑步……我呢，恰喜歡上了踢毽子！
毽子是用雞羽毛做成的，羽毛被染成了五顏六色，看上去像一朵花。它的玩法是拿起來(lái)用腳踢，毽子不能落地，落地后要重新開(kāi)始，看一次能連續(xù)踢多少個(gè)。
我剛開(kāi)始學(xué)踢毽子，連一個(gè)都踢不到。我看到別的同學(xué)踢得都比我好，我心里暗暗下決心：我一定要把踢毽子學(xué)好。
于是我抓緊時(shí)間練習(xí)，在學(xué)校里，課間休息的時(shí)候；在家里，做完作業(yè)之余，我都不停地練呀……練呀，漸漸地，我能踢一個(gè)了。又漸漸地，我可以踢2至4個(gè)了。但是，我還是達(dá)不到老師的要求。
為什么我進(jìn)步不了呢？我?guī)е@樣的問(wèn)題請(qǐng)教體育老師，老師回答我說(shuō)：“你踢的時(shí)候，要掌握好毽子的高度，身體要直，控制好節(jié)奏，才能踢好毽子。”我按照老師的說(shuō)法一試，果然行，成績(jī)大有進(jìn)步。
班級(jí)組織踢毽子比賽了，當(dāng)我興沖沖地和同學(xué)比試時(shí)，盡管自己盡力了，卻還是輸了，想到自己練了那么久都贏(yíng)不過(guò)別的同學(xué)，急得跑到?jīng)]人的地方哭了好一回。老師知道后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“體育活動(dòng)是重在參與，輸贏(yíng)是次要的'。我們參加體育活動(dòng)，是為了通過(guò)鍛煉身體而有好的體魄，保證每天都有充足的精神投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。而且，還應(yīng)該通過(guò)體育活動(dòng)增進(jìn)大家之間的友誼，正所謂”友誼第一，比賽第二“。只要你懂了這些道理，你就能體會(huì)到體育運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣了！”
啊，我知道了！原來(lái)參加體育運(yùn)動(dòng)的意義是讓我們更健康、更精神、更團(tuán)結(jié)、更快樂(lè)！
從今以后，我踢毽子踢得更開(kāi)心了。你們看，毽子在腳下飛舞，別提有多快樂(lè)了！怎么樣，大家，都跟我一起來(lái)參加體育活動(dòng)吧！
體育學(xué)生作文4
下節(jié)課是體育課，我們踏著上課鈴聲來(lái)到操場(chǎng)。體育老師穿著似睡衣的藍(lán)色衣服到來(lái)。
“向左——轉(zhuǎn)！”體育老師吆喝道，“先去跑三圈�！�
我們按著秩序跑了起來(lái)。跑第一圈時(shí)，我們活蹦亂跳，一路上有說(shuō)有笑。后面有幾個(gè)男生從男生隊(duì)伍中跑到了女生隊(duì)伍，大家齊喊插隊(duì)。跑第二圈時(shí)，我們走走停停，不失原來(lái)的樂(lè)趣。隊(duì)伍全亂了套。同學(xué)東一個(gè)，西一個(gè)，像一盤(pán)綠豆散落在盤(pán)子上。跑第三圈時(shí)，我們直接走路，才不管什么要跑步。
我們稀稀拉拉的來(lái)到了集合地點(diǎn)。剛來(lái)，體育老師就“熱情”地用一堆口水幫我們沖了澡：“怎么跑成這樣子呀？隊(duì)伍全亂套了！”老師突然從嚴(yán)厲的表情換成一副溫柔的表情：“由于看你們這么累了，就給你們一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)——跑五圈！（此時(shí)恢復(fù)嚴(yán)厲表情）”
“啊——救命呀——”我們一個(gè)個(gè)叫苦連天�？衫蠋熓恰肮肢F”，若我們不跑，他一定會(huì)張開(kāi)大嘴把我們吞下肚的！我們只好服從。
“有受傷或發(fā)燒的同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)，可以不用跑步。”老師在跑前說(shuō)了一句。有兩位同學(xué)慢騰騰地走上臺(tái)，坐在臺(tái)上休息。我突然開(kāi)始羨慕那些受傷或發(fā)燒的同學(xué)了，她們也太爽了，可以不用參加惡魔訓(xùn)練營(yíng)。
“等等，先別跑。”老師的`聲音從后面飄來(lái)，“這次跑時(shí)插隊(duì)的同學(xué)待會(huì)兒要罰跑！”
我們?cè)诓賵?chǎng)上以蝸牛般的速度跑著。當(dāng)跑完第三圈時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都精疲力盡。我們開(kāi)始偷偷犯規(guī)，不跑跑道，跑草坪。我們?cè)谛闹邪蛋迪氲溃何�，我們真聰明�?/p>
突然，體育老師的聲音閃現(xiàn)在我的眼前�！澳阍趺茨芘懿萜�？”體育老師一頓痛罵我前面的同學(xué)�！昂簟边�好老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我！我趕緊返回跑道。
五圈跑好！下課鈴響起，我們蹦回教室。呼，結(jié)束了！可怕的體育課。
體育學(xué)生作文5
盼望著，盼望著，學(xué)校一年一度的體育節(jié)終于到來(lái)了這次的體育節(jié)是最隆重的，同學(xué)們精神抖擻，邁著整齊的步伐來(lái)到了操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)昂首挺胸，雙手緊握著綠色小彩旗，上面畫(huà)著我們安家中心小學(xué)體育節(jié)的會(huì)徽，大聲、整齊的喊著自己班的口號(hào)“放飛夢(mèng)想，快樂(lè)陽(yáng)光……1，2，34”。
開(kāi)幕儀式結(jié)束后，激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們都摩拳擦掌、躍躍欲試。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我們班的“跑步明星”黃曦登場(chǎng)了，她可是我們班的運(yùn)動(dòng)健兒，隨著評(píng)委老師的一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們像脫韁的野馬似的，一個(gè)個(gè)跑得飛快，特別是黃曦，她一馬當(dāng)先，沖在了前頭，可到了后面，她越來(lái)越慢，已經(jīng)有一個(gè)人超過(guò)她了，我們著急的.連聲呼喊“加油”，也許是黃曦聽(tīng)到了我們的加油聲吧，她像裝上了馬達(dá)似的，在最后一秒時(shí)超了。獲得了第一名，“耶！第一名！”我們興奮極了，仿佛是我們自己獲得了第一名似的。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，我參加了點(diǎn)球和傳遞呼啦圈。在點(diǎn)球時(shí)，我格外緊張，因?yàn)槲也粫?huì)踢，萬(wàn)一踢得不好，沒(méi)踢中，拉下了班級(jí)的分怎么辦？但孔老師卻說(shuō)：“沒(méi)事，重在參與，能踢1分是1分�！笔前�，總比沒(méi)踢到好吧！有了老師這句話(huà)，我像吃了定心丸似的，終于輪到我了，我的目標(biāo)是4分，因?yàn)?分上面就是4分，我只要再踢高點(diǎn)就行了，我深吸了一口氣，用力一踢，我心里默念：“4分，4分�！弊闱蚝孟裰牢业男乃妓频模北�4分去，進(jìn)了！進(jìn)了！但足球又突然不聽(tīng)我話(huà)了，直接往下掉，最終是1分，唉，真可惜，不過(guò)也算可以了，我要下次在努力了！男生的表現(xiàn)令人刮目相看。看，王港杰向后退了幾步，又快速一跑，右腳抬起，又奮力一踢，只見(jiàn)那足球像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子似的，直奔6分，耶！6分！最高分�。〗酉聛�(lái)的隊(duì)友也很給力，接連來(lái)了幾個(gè)6分，最終29分，看來(lái)別的班也很難超越了！
這次體育節(jié)既讓我們鍛煉了身體，又增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，真是一舉兩得��！
體育學(xué)生作文6
早上，鳥(niǎo)兒在枝頭歡叫，就注定了會(huì)發(fā)生什么喜事，不出所料，今天是體育節(jié)，而最令同學(xué)們開(kāi)心的，我想莫過(guò)于不上課了吧!你瞧，平日里背著沉重的書(shū)包，今天卻只背上了小背包，踏著輕快的步子，活力四射地向?qū)W校走去，呼呼響的寒風(fēng)，吹在他們的臉頰上也感覺(jué)格外溫暖。
剛來(lái)教室，同學(xué)們?cè)缫巡灰?jiàn)蹤影，我走去走廊，向下一望，哈哈!勤勞的.同學(xué)都在樓下跳繩呢，我一蹦一跳地下樓與他們匯合，跳了一會(huì)兒，“叮鈴鈴”上課鈴總是不知不覺(jué)悄然而至，我今天的身份可不同，我是一名光榮的小記者，拿上紙筆和相機(jī)，我要去采訪(fǎng)了，在羽毛球場(chǎng)外面，選手們拿著球拍焦急地等待，而另一邊的老師則從容淡定的核對(duì)，我乘機(jī)采訪(fǎng)了幾名同學(xué)，問(wèn)：體育節(jié)的好與不足?大家各有各的見(jiàn)解，有人認(rèn)為時(shí)間太倉(cāng)促，有人說(shuō)可以鍛煉身體，在采訪(fǎng)中，羽毛球比賽拉開(kāi)了帷幕，選手們憑借自己的努力，和對(duì)手拼殺，大家的心思都集中在球上，當(dāng)球來(lái)時(shí)，他們高高地舉起球拍，人也被帶動(dòng)著跳了起來(lái)，猛地一拍，當(dāng)然不可能都會(huì)這樣，總有幾次球會(huì)和你失之交臂。
周五下午，最關(guān)鍵的肯定是跳繩了，下午，雨淅淅瀝瀝地下著，在這樣的天氣中，同學(xué)們發(fā)揮地并不太好，雨水打濕了大家的身體，但我們依舊努力的跳著，輪到我時(shí)，由于剛開(kāi)始我斷了一次，以后我都在不停地加速，結(jié)果到中間就沒(méi)力氣了，但我身體中有一種神奇的力氣，維持我跳到最后，我頭發(fā)濕了，卻絲毫不在乎......
體育節(jié)雖然短暫，但留給我的卻是美好的記憶。
體育學(xué)生作文7
今天是個(gè)適合進(jìn)行體育比賽的好天氣。我們完成了下午的第三節(jié)課，迎來(lái)了大家期盼已久的活動(dòng)課。這可不是一節(jié)一般的活動(dòng)課，而是一年一度的接力比賽，由每個(gè)班級(jí)挑選出10名男生和10名女生來(lái)參賽，是見(jiàn)證一個(gè)班級(jí)集體實(shí)力和榮譽(yù)的時(shí)刻。
我雖然不是參賽的運(yùn)動(dòng)員，但作為五（5）班的一份子，自然要為我們班加油助威、出謀劃策。大家肯定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“田忌賽馬”的故事，我就是老師推薦了這 個(gè)比賽故事中的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。首先，第一棒是最為重要的，也就是大家說(shuō)的'要取得一個(gè)開(kāi)門(mén)紅，我們班派出了跑得最快、最穩(wěn)的選手。還有就是最后一棒是決定成敗的 一棒，我們自然也要有自己的秘密武器。下面就讓大家來(lái)目睹這場(chǎng)精彩的接力比賽吧。
隨著清脆的發(fā)令槍聲，我們班的第一棒已經(jīng)像一支離弦的箭一樣沖了出去，他就是號(hào)稱(chēng)“小旋風(fēng)”的徐翀，是育英二外學(xué)校田徑隊(duì)的一號(hào)種子選手�！靶⌒� 風(fēng)”還真是名副其實(shí)，從我們身邊風(fēng)一般地沖了過(guò)去，一會(huì)就遙遙領(lǐng)先了其他班的選手。一棒接著一棒，場(chǎng)上的選手奮力拼搏，場(chǎng)下的我們?cè)趨群爸?/p>
決定勝負(fù)的最后一棒就要到了，此時(shí)我們班排在了第四位，我為場(chǎng)上的形勢(shì)捏了一把汗。我可是在班主老師面前夸下了�？�，憑實(shí)力加上我的“田忌賽馬”， 我們班肯定能進(jìn)入到年級(jí)的前3名。最后一棒——我們的秘密武器，人稱(chēng)綽號(hào)“賽火箭”的許諾言，只見(jiàn)他與排在前3名的選手你追我趕，跑得難解難分。在離開(kāi)終 點(diǎn)5米的時(shí)候，他奮力沖刺，我們班得到了第二名的好成績(jī)！
真高興啊！我想在明年的賽場(chǎng)上可以看到我的身影。
體育學(xué)生作文8
經(jīng)過(guò)幾天霧霾的“洗禮”，天氣終于放晴了，露出了久違的藍(lán)天。老師為我們打開(kāi)了體育的大門(mén)，終于可以上體育課了，我們砰砰跳的心早已飛向了操場(chǎng)。
我們興奮地奔向操場(chǎng)，投入了綠茵場(chǎng)的懷抱。同學(xué)們有的打起了籃球，有的打乒乓球，有的`打羽毛球，我和朋友們玩兒起了有著挑戰(zhàn)性的游戲“三條腿”。一向樂(lè)于助人的丹丹帶來(lái)了幾條紅領(lǐng)巾，丹丹和思瑾一組，朵朵和阮昭怡一組，我則在一旁當(dāng)起了裁判。她們細(xì)心地用紅領(lǐng)巾把自己的左腿與同伴的右腿綁在一起，準(zhǔn)備好了，我開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，“五、四、三、二……”他們以為我該喊“一”了，我瞬間腦子一轉(zhuǎn)，卻喊出了“一點(diǎn)五”，這一聲讓興致勃勃的朵朵差點(diǎn)摔一跤，終于“一”的聲音被我喊了出來(lái)。兩組選手迅速?zèng)_了出去，丹丹和思瑾配合得非常默契，簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫，他們就像是有序的士兵，伴隨著“一、二、一、二”整齊的口號(hào)聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了另一組。另一組呢？一點(diǎn)默契都沒(méi)有，剛走兩步就踉蹌了一下，如同兩位互相攙扶的老人，總想摔跤。終于向回走了，他們似乎有了一點(diǎn)默契，加快了速度，我剛要表?yè)P(yáng)他們，朵朵腳一歪，倒在了地上，成了一個(gè)肉墊，阮昭怡也順勢(shì)被朵朵帶倒了，壓在了朵朵身上，她倆就像兩條蛇一樣開(kāi)始蠕動(dòng)，扭呀扭，終于朵朵爬了起來(lái)，可是由于慣性的作用，又被阮昭怡拽倒了，站在一旁的我樂(lè)得喘不上氣了，于是訓(xùn)練有素的丹丹和思瑾大獲全勝。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可我們的心還在激情地狂奔，下課鈴就如同號(hào)角一樣催促著我們，體育課、操場(chǎng)，下周見(jiàn)。
體育學(xué)生作文9
我一向喜歡體育運(yùn)動(dòng)，跳繩、踢毽子、打羽毛球、跑步都是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我最喜歡的還是打羽毛球。
我打羽毛球的經(jīng)歷要追溯到上初中的時(shí)候，如今二十多年過(guò)去了，我對(duì)羽毛球的興趣仍然有增無(wú)減，在備課、講課、輔導(dǎo)、改作業(yè)的間隙里，依然忙里偷閑，打上一陣羽毛球。我經(jīng)常打羽毛球的對(duì)手是王老師，操場(chǎng)上、樓前邊，哪里風(fēng)小，那里就是我們的戰(zhàn)場(chǎng)。剛開(kāi)始的幾個(gè)球總是打得不順手，或者球發(fā)偏了，出界；或是發(fā)的太低，不過(guò)網(wǎng)；或是對(duì)方打來(lái)一個(gè)好球，自己沒(méi)接住，連連嘆氣。幾個(gè)球過(guò)后，漸漸找到了感覺(jué)，隨著砰砰的擊球聲，羽毛球飛得那么平穩(wěn)，像一只白色的'鴿子飛來(lái)飛去，在我們之間畫(huà)著美麗的弧線(xiàn)，常常是一百多個(gè)回合也難分勝負(fù)。一會(huì)兒又打得險(xiǎn)象環(huán)生，對(duì)方用力過(guò)大或正好趕上順風(fēng)，球來(lái)得又高又遠(yuǎn)，我要迅速后退，然后奮力跳起，盡全力揮拍把球打回去；有時(shí)對(duì)手用力太小或者趕上逆風(fēng)，球打得既低又近，我就得緊趕兩步，然后歇步蹲身，在球即將落地的一剎那迅速揮拍挑起，球又飛起來(lái)了，王老師會(huì)在那邊大叫“好球”，我也感覺(jué)有一種成就感。王老師更是打羽毛球的高手，所以我們每次打球都打得酣暢淋漓，常常一堂課的時(shí)間過(guò)去了，仍然意猶未盡，別人穿著棉衣還冷得哆嗦，我們倆僅穿毛衣卻汗流浹背。
打羽毛球是一項(xiàng)劇烈的運(yùn)動(dòng)，頭幾天胳膊腿會(huì)酸疼，只要堅(jiān)持打下去，癥狀會(huì)慢慢消失，使人感覺(jué)渾身是勁，既健身，又取暖。
我喜歡打羽毛球還有另一個(gè)原因：頸椎病是教師的職業(yè)病，備課改作業(yè)時(shí)間久了，脖子會(huì)酸痛，打羽毛球既要仰臉看球，又要揮動(dòng)臂擊球，頸椎和脊背都得到了運(yùn)動(dòng)，腦力勞動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，有益身心，勝于牽引。
生命在于運(yùn)動(dòng)，打羽毛球可以鍛煉身體，緩解壓力，讓人身心輕松，充滿(mǎn)生機(jī)和活力，我喜歡打羽毛球！
體育學(xué)生作文10
今天是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一個(gè)項(xiàng)目，班級(jí)50米×20的接力賽，也是最扣人心弦的比賽項(xiàng)目。比賽還未正式開(kāi)場(chǎng)，操場(chǎng)上已經(jīng)人聲鼎沸。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試；啦啦隊(duì)員們也不甘示弱，準(zhǔn)備好了嗓子，蓄勢(shì)待發(fā)。
賽前，小蔣老師就帶領(lǐng)我們做了最充分的準(zhǔn)備，不僅精心挑選了10位男生、10位女生，還進(jìn)行了戰(zhàn)略上的部署，把最厲害的`兩名選手分別放在了最后兩棒，先迷惑對(duì)手，等他們掉以輕心，我們?cè)俳^地反擊，我們對(duì)這次比賽充滿(mǎn)了信心。
比賽很快開(kāi)始了，裁判一聲令下，第一棒的鄭涵予第一時(shí)間就像一頭豹子一樣沖了出去，只見(jiàn)她雙臂有力擺動(dòng)，雙腳邁開(kāi)步伐，頻率越來(lái)越快，越快，接近目的地了，減速，交接棒，漂亮！第二棒的孫晨佑出發(fā)的時(shí)候，我們班已經(jīng)領(lǐng)先對(duì)手一個(gè)身位了�！凹佑停O晨佑，加油！孫晨佑……”我們班的啦啦隊(duì)員們都在操場(chǎng)邊上扯開(kāi)嗓門(mén)，開(kāi)足馬力，有節(jié)奏的為運(yùn)動(dòng)員們加油。幾個(gè)來(lái)回后，我們班形勢(shì)大好，已經(jīng)領(lǐng)先第二名十幾米了。
這一棒輪到胡欣怡，她可是我們女生中的大長(zhǎng)腿，輕輕松松地保持著領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，跟她接棒的是沈飛揚(yáng)，他們倆很快擦肩而過(guò)�！鞍 比巳褐型蝗槐l(fā)出一聲驚叫，大家的目光都聚焦到交接棒的地方，“掉棒啦，掉棒啦！”只見(jiàn)我們班的接力棒骨碌骨碌地在地上打著滾，落后的兩個(gè)班級(jí)趁機(jī)追了上來(lái)，一剎那間，我們從領(lǐng)先變成了最后。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，接力隊(duì)伍中一個(gè)身影沖了出來(lái)，快速撿起接力棒，像箭一樣追了上去，原來(lái)是最后一棒的王昊隨機(jī)應(yīng)變，及時(shí)頂上。但是對(duì)手實(shí)在太強(qiáng)了，東部三（4）班憑借不俗的實(shí)力和無(wú)懈可擊的配合拿到了第一名，我們獲得了第二名。
賽后，同學(xué)們都覺(jué)得非常可惜，但誰(shuí)讓我們掉棒了呢？明年重新再戰(zhàn)。雖然這次和第一名擦肩而過(guò)，但真是一場(chǎng)激烈又快樂(lè)的接力賽。
體育學(xué)生作文11
在喧鬧的校園里，響起了音樂(lè)的上課鈴聲，同學(xué)們疾步走進(jìn)教室。我們班這節(jié)課是體育課，同學(xué)們帶著長(zhǎng)短不一的跳繩來(lái)到操場(chǎng)排隊(duì)�！案魑煌瑢W(xué)，今天的體育課是跳繩。大家自由組合，可以跳大繩，也可以跳小繩，還可以采用自編的游戲方法跳繩，好不好？”體育老師用商量的語(yǔ)氣問(wèn)同學(xué)們。同學(xué)們異口同聲的回答：“好！”話(huà)剛落音，大家馬上就三五成群的分好了組。開(kāi)始跳繩了。
第一小組是跳大繩，繩子一下一下地甩，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地跳，別提有多高興呀！第二小組是比跳小繩，比誰(shuí)跳的個(gè)數(shù)多、速度快，這組同學(xué)一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)。第三小組是用大繩玩“躍蚯蚓”游戲，兩人個(gè)人其中一個(gè)在一邊蹲著拿繩子左右擺動(dòng)，另一個(gè)人在另一邊抓住繩子不動(dòng)，其他同學(xué)從“蚯蚓”上方跳過(guò)來(lái)、躍過(guò)去，如果碰到了繩子就要說(shuō)一個(gè)笑話(huà)，逗同學(xué)開(kāi)心……
看著別的組玩得這么開(kāi)心，我們也不甘落后。我們組織了跳大繩，我們組的跳大繩可不是一般的跳大繩，是由兩個(gè)同學(xué)各站一邊甩大繩，大家都站在繩子中間的一邊，然后兩個(gè)同學(xué)一甩繩，大家一起跳，誰(shuí)杠到了繩就出局，直到下一局才能進(jìn)入游戲中。跳呀跳，樂(lè)呀樂(lè)！突然，在我身后的吳桐的'膝蓋碰到了我的腿，我跌跤了，杠住了繩子，我被出局了。
吳桐沒(méi)有被出局，卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。為了不掃同學(xué)們的興致，我沒(méi)有責(zé)怪吳桐為什么不離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，而是恨自己為什么不往前站一點(diǎn)。在安靜的校園里，響起了音樂(lè)的下課鈴聲，大家似乎沒(méi)有聽(tīng)到，還在愉快地跳繩。我多么想能經(jīng)常有這樣的活動(dòng)呀！這樣既給我們同學(xué)之間增加了凝聚力和樂(lè)趣，又鍛煉了我們的身體。
體育學(xué)生作文12
呼吸著新鮮空氣，沐浴著燦爛的陽(yáng)光，伴隨著歡樂(lè)的笑聲，我們都在積極鍛煉，這就是陽(yáng)光體育。
叮鈴鈴”，下課嘍！我們又迎來(lái)了歡樂(lè)的大課間活動(dòng)。首先，大家排著整齊的對(duì)來(lái)到了操場(chǎng)。接著老師就把我們帶到了各自活動(dòng)的地方開(kāi)始活動(dòng)。
在這段時(shí)間里，男孩子有的跑步，有的跳繩，還有的打籃球，而我們女孩子則是跳大繩，你們看這就是陽(yáng)光體育活動(dòng)！這樣不但鍛煉身體，還增加抵抗能力。然而我最喜歡的就是跳大繩了。
開(kāi)始跳大繩了，繩子開(kāi)始擺動(dòng)起來(lái)。第一個(gè)同學(xué)跑了進(jìn)去，接著第二個(gè)同學(xué)跳、第三個(gè)、四個(gè)……沒(méi)過(guò)一會(huì)輪到了我，我害怕伴著繩就就集中了全部的注意力。我咬著牙，迅速的跑了進(jìn)去一跳就過(guò)去了。就這樣，我們一輪一輪的跳著，一個(gè)個(gè)同學(xué)都汗流滿(mǎn)面。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲。我馬上扭頭一看，哦，原來(lái)一個(gè)同學(xué)一不小心摔倒了。這時(shí)我們跳繩的同學(xué)馬上跑了過(guò)去，我們一看血已經(jīng)流了出來(lái)，我們焦急地問(wèn)：“你有事么？”她堅(jiān)強(qiáng)的笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我能行�！苯又曳鲋淖呋亓税嗬�。我很喜歡跳大繩是因?yàn)橐豢梢詮?qiáng)身健體，二是可以磨煉意志力，三是可以鍛煉團(tuán)隊(duì)精神，四是可以是我們學(xué)會(huì)了要關(guān)心同學(xué)。
有一句名言這樣說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)的好處除了強(qiáng)身健體之外，更是使一個(gè)人精神保持清新的最佳途徑�！苯】凳侨松牡谝回�(cái)富，是成功的載體，如果沒(méi)有健康的身體作保證，理想，事業(yè)，幸福，成功都將不復(fù)存在。運(yùn)動(dòng)不僅可以讓我們的身體保持健康，而且還是一種很好的調(diào)節(jié)方式。
我們現(xiàn)在的'體育活動(dòng)看似簡(jiǎn)單，但是要堅(jiān)持下來(lái)卻是一件不容易的事。只要我們每天能夠堅(jiān)持鍛煉，那就一定會(huì)有健康的身體。
精彩的大課間活動(dòng)，不僅鍛煉了我們的身體，豐富了我們的課余生活，還讓我們健康成長(zhǎng)。我喜歡大課間活動(dòng)！
體育學(xué)生作文13
冬天如約而至的來(lái)了，校園里又熱起了“體育風(fēng)”，其中最“熱門(mén)”的就是“跑步”。你看學(xué)校又舉行了一次“冬季長(zhǎng)跑比賽”，每次早晨操場(chǎng)上總少不了跑步的人，其他班級(jí)的`人都練得熱火朝天，當(dāng)然我們班也不例外，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，躍躍欲試。
比賽開(kāi)始了，大家紛紛來(lái)到操場(chǎng)上，把操場(chǎng)圍得水泄不通。我們班的四名運(yùn)動(dòng)員都紛紛在操場(chǎng)上做起了熱身運(yùn)動(dòng)，一會(huì)兒壓腿，一會(huì)兒彎腰，一會(huì)兒踢腿，只聽(tīng)裁判員的一聲：“運(yùn)動(dòng)員就位�！蔽覀儼嗟膬晌淮髮⒃鞲骱驮罏钌蠄�(chǎng)了，他們站在各自的位置上做足了準(zhǔn)備，可以說(shuō)是萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)。突然，裁判員叫了一聲：‘‘準(zhǔn)備�！缓笠宦暽陧�，‘‘開(kāi)始！’’五年級(jí)所有男運(yùn)動(dòng)員們一聽(tīng)到哨聲，就像一支支離弦的箭一樣，飛奔向前。一圈過(guò)去了，兩圈、三圈過(guò)去了，運(yùn)動(dòng)員們好像都累了，他們的速度越來(lái)越慢。快看！馬上要到終點(diǎn)了，我見(jiàn)了很是著急，心里想道：袁各各、岳灝宇，加油啊，超過(guò)他們！成敗在此一舉�。∽詈笏麄z得了第三、第四名，雖然這個(gè)成績(jī)不是很好，但我相信他們是最棒的！
輪到女子組了，我們班的徐景婷和陸栩佳上場(chǎng)了。隨著一聲哨響，女子組比賽也開(kāi)始了，她們兩由于個(gè)子小，沒(méi)有擠到前面去，跑了好半天才超前，但過(guò)了會(huì)又被落了下來(lái)。結(jié)果她們兩一個(gè)得了第七名，一個(gè)得了第九名。
雖然這次我們沒(méi)有獲得好成績(jī)，但我相信運(yùn)動(dòng)員們都盡力了，只要努力，我們就是最棒的！就像人們所說(shuō)：陽(yáng)光體育 精彩人生！努力不一定能成功，但不努力，就永遠(yuǎn)也不會(huì)取得成功！
體育學(xué)生作文14
星期一的下午，老師突然宣布讓我們?nèi)ド象w育課，全班人都?xì)g呼起來(lái)——由于前幾星期一直下雨，根本沒(méi)有辦法去上體育課。這回，可以好好去玩啦！
可一出教室，老師的嘴里卻又冒出一句話(huà)來(lái)：“同學(xué)們，我們先去跳遠(yuǎn)�。 �
“��！”大家一陣沮喪的回答。哎，可是總不能不去吧，只好不情愿的`下樓了。來(lái)到操場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那個(gè)令人討厭的沙坑，真煩！預(yù)備，開(kāi)始！……一個(gè)個(gè)男生都沖了過(guò)去，是那么快，在我的眼里，他們跳的都是那么遠(yuǎn)。輪到我了，我深吸了一口氣，朝沙坑沖去，也許是太緊張了，我連板都沒(méi)有踩到，一下墜入沙坑，可現(xiàn)在意識(shí)到已經(jīng)晚了，已經(jīng)來(lái)不及了……鞋進(jìn)沙子了，趕緊去一旁倒出來(lái)。這個(gè)不滿(mǎn)意的跳遠(yuǎn)，也許是激怒了老師，老師讓我們重跳。一樣的“程序”，我鼓足勁向前沖去，不好，又沒(méi)有踩到板，暈！我想：老師會(huì)不會(huì)再讓我們重新跳啊？！
還好沒(méi)有，老師選出了幾個(gè)比較好的，陳棟杰推薦了自己，也被老師選了，不過(guò)我可不想，因?yàn)槲覜](méi)有體育細(xì)胞�。”鞠脒@樣就算好了，能夠回教室了，可是，災(zāi)難遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止�。∧蔷褪�，扔壘球��！
扔壘球，誰(shuí)都知道，我們班的顧明全可是占了百分之一百的優(yōu)勢(shì)，我悄悄跟他說(shuō)了一句：“不讓你做體育委員實(shí)在是太可惜了！”我可是說(shuō)真的，因?yàn)樵隗w育上，顧明全跳遠(yuǎn)、跑步、扔壘球樣樣精通，我都開(kāi)始懷疑他家里是不是有運(yùn)動(dòng)員了。經(jīng)過(guò)那殘忍的淘汰賽，只剩下幾個(gè)扔壘球扔得遠(yuǎn)的了。老師也似乎都有一些無(wú)奈了，讓我們回教室去，再安排誰(shuí)參加什么比賽。
體育風(fēng)波，希望別再來(lái)啦！
體育學(xué)生作文15
“大家好，我是本期的導(dǎo)游——蔡宇席。這期的體育公園之旅已經(jīng)開(kāi)始了，祝大家玩得開(kāi)心�！�
剛進(jìn)入大門(mén)，首先映入眼簾的是一塊巨大的巖石，石頭上刻著幾個(gè)血紅的大字——體育公園。“現(xiàn)在大家可以在這里拍照留念。再向前走，路兩旁立滿(mǎn)了閃耀著的光柱，有時(shí)紅，有時(shí)白，有時(shí)藍(lán)，也有時(shí)綠。一路迎著歡快的鳥(niǎo)啼聞著荷花的清香一直向前走。”
走著，走著，來(lái)到了公園的中心——荷塘。夏日的荷塘，荷花一朵挨著一朵在竊竊私語(yǔ)著什么，有的五朵六朵圍成一團(tuán)仿佛正在開(kāi)著什么重要的會(huì)議；有的荷花耷拉著腦袋垂頭喪氣地站在那里像一名尖子生考了50分似的；還有的長(zhǎng)在柳蔭下昂首挺胸地立著，仿佛在說(shuō)：“這地方好，這地方好�！薄艾F(xiàn)在大家可以拿出網(wǎng)去抓魚(yú)了，可要注意安全�！蔽覍�(duì)游客們說(shuō)，是呀，這荷塘里的`“鮮活物”還真不少，有的魚(yú)昂著頭，在水面上大口大口呼吸空氣；有的躲在荷花下面“乘涼”，還時(shí)不時(shí)地往外吐著氣泡；還有的魚(yú)和蝌蚪“打”成一團(tuán)，還不是為了可以找一塊涼快地兒休息一下。
在荷塘的旁邊有一棟兩層樓亭，這古色古香的樓亭佇立在荷塘邊，可以說(shuō)是給這公園錦上添花了。那樓亭的一層有一個(gè)茶幾，三把椅子；三層有一個(gè)可以眺望的窗口，可以把體育公園一覽無(wú)余。下了樓，我們沿著長(zhǎng)廊走向最后的景點(diǎn)，在這里我和大家說(shuō)：“這長(zhǎng)廊是體育公園的‘中心廊’，在這里可以望到兩邊美不勝收的水中風(fēng)景，所以這‘中心廊’也叫‘水上長(zhǎng)廊’。”
現(xiàn)在到了最后一個(gè)景點(diǎn)，看這一尊銅雕，這銅雕是一名男子，他打著下面的鐵塊，這也是為了發(fā)揚(yáng)中華民族的一種運(yùn)動(dòng)精神呀，恰巧，這周邊都是些運(yùn)動(dòng)器材，“好，大家可以玩了�！�
快樂(lè)的時(shí)光就是如此短暫。“今天的體育公園之旅結(jié)束了，請(qǐng)大家?guī)Ш米约旱碾S身物品下車(chē)，下次再見(jiàn)�！�
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