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體育學生作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的體育學生作文，希望能夠幫助到大家。
體育學生作文1
在這個學期里，為了讓大家“德、智、體”都全面發(fā)展，我們?nèi)~老師不但教導大家要學好課本里的知識，還要求大家要積極參加體育活動。
瞧，大家都已經(jīng)被動員起來了！有的同學喜歡上了打籃球，有的同學喜歡上了跳繩，有的同學喜歡上了跑步……我呢，恰喜歡上了踢毽子！
毽子是用雞羽毛做成的.，羽毛被染成了五顏六色，看上去像一朵花。它的玩法是拿起來用腳踢，毽子不能落地，落地后要重新開始，看一次能連續(xù)踢多少個。
我剛開始學踢毽子，連一個都踢不到。我看到別的同學踢得都比我好，我心里暗暗下決心：我一定要把踢毽子學好。
于是我抓緊時間練習，在學校里，課間休息的時候；在家里，做完作業(yè)之余，我都不停地練呀……練呀，漸漸地，我能踢一個了。又漸漸地，我可以踢2至4個了。但是，我還是達不到老師的要求。
為什么我進步不了呢？我?guī)е@樣的問題請教體育老師，老師回答我說：“你踢的時候，要掌握好毽子的高度，身體要直，控制好節(jié)奏，才能踢好毽子。”我按照老師的說法一試，果然行，成績大有進步。
班級組織踢毽子比賽了，當我興沖沖地和同學比試時，盡管自己盡力了，卻還是輸了，想到自己練了那么久都贏不過別的同學，急得跑到?jīng)]人的地方哭了好一回。老師知道后，語重心長地對我說：“體育活動是重在參與，輸贏是次要的。我們參加體育活動，是為了通過鍛煉身體而有好的體魄，保證每天都有充足的精神投入到緊張的學習中去。而且，還應(yīng)該通過體育活動增進大家之間的友誼，正所謂”友誼第一，比賽第二“。只要你懂了這些道理，你就能體會到體育運動給我們帶來的樂趣了！”
啊，我知道了！原來參加體育運動的意義是讓我們更健康、更精神、更團結(jié)、更快樂！
從今以后，我踢毽子踢得更開心了。你們看，毽子在腳下飛舞，別提有多快樂了！怎么樣，大家，都跟我一起來參加體育活動吧！
體育學生作文2
呼吸著新鮮空氣，沐浴著燦爛的陽光，伴隨著歡樂的笑聲，我們都在積極鍛煉，這就是陽光體育。
叮鈴鈴”，下課嘍！我們又迎來了歡樂的大課間活動。首先，大家排著整齊的對來到了操場。接著老師就把我們帶到了各自活動的地方開始活動。
在這段時間里，男孩子有的跑步，有的跳繩，還有的打籃球，而我們女孩子則是跳大繩，你們看這就是陽光體育活動！這樣不但鍛煉身體，還增加抵抗能力。然而我最喜歡的就是跳大繩了。
開始跳大繩了，繩子開始擺動起來。第一個同學跑了進去，接著第二個同學跳、第三個、四個……沒過一會輪到了我，我害怕伴著繩就就集中了全部的注意力。我咬著牙，迅速的跑了進去一跳就過去了。就這樣，我們一輪一輪的跳著，一個個同學都汗流滿面。突然，我聽見“啪”一聲。我馬上扭頭一看，哦，原來一個同學一不小心摔倒了。這時我們跳繩的同學馬上跑了過去，我們一看血已經(jīng)流了出來，我們焦急地問：“你有事么？”她堅強的笑了笑說：“沒關(guān)系，我能行�！苯又曳鲋淖呋亓税嗬�。我很喜歡跳大繩是因為一可以強身健體，二是可以磨煉意志力，三是可以鍛煉團隊精神，四是可以是我們學會了要關(guān)心同學。
有一句名言這樣說：“運動的好處除了強身健體之外，更是使一個人精神保持清新的最佳途徑�！苯】凳侨松腵第一財富，是成功的載體，如果沒有健康的身體作保證，理想，事業(yè)，幸福，成功都將不復(fù)存在。運動不僅可以讓我們的身體保持健康，而且還是一種很好的調(diào)節(jié)方式。
我們現(xiàn)在的體育活動看似簡單，但是要堅持下來卻是一件不容易的事。只要我們每天能夠堅持鍛煉，那就一定會有健康的身體。
精彩的大課間活動，不僅鍛煉了我們的身體，豐富了我們的課余生活，還讓我們健康成長。我喜歡大課間活動！
體育學生作文3
45度完美拋物線——記四年級體育節(jié)
一年一度的體育節(jié)即將來臨了，這已經(jīng)是我校的第十三屆體育節(jié)了。在報名時，我左思右想，左看右看，最后報了男子壘球這一項目。因為我在二年級時曾經(jīng)參加過壘球比賽，算是有一點比賽經(jīng)驗吧，再加上我牛高馬大的身型，參加壘球比賽是再合適不過了。
周末回家，我把這個消息告訴了家人，爸爸便開始對我進行認真地訓練。爸爸告訴我，投壘球取勝的四個法寶：一是要助跑，二是不能踩線，三是力氣要大，四是最重要的一點，那就是一定要瞄準45度角。在剛開始的訓練時，我總是掌握不了要領(lǐng)，要么拋斜了，要么扔成了直線，要么踩線了。更有趣的是，我多次把球扔到了旁邊的綠籬里，有一次還扔到屋檐上。經(jīng)過爸爸耐心的指導和我用心地練習，我從開始只能投幾米到十幾米，到最后投了二十多米。
終于到了體育節(jié)那天下午，經(jīng)過漫長地等待，終于輪到我了。我心里一直默念著：45度角、45度角、45度角……我手握壘球，向后退了5米左右，身向右側(cè)，左腳在前，右腳在后，左手對準45度角的方向稍微高舉，另一只手在后做著拋球的`動作，最后雙腳交叉向前跑。一到白線邊，就來了個90度的大轉(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)身的同時，我把全身的力量都凝聚在后面握壘球的手上，向著45度角猛地射了出去，“咻——”的一聲，壘球在我遠處的上空畫出一條完美的拋物線，最后落在了20米的地方。
經(jīng)過緊張地比拼后，我獲得了第三名，與第一名只差1.3米。雖然有些可惜，但媽媽鼓勵我說：“能取得這樣的成績也是很不錯了�！�
看著那張金燦燦的獎狀，我明白了：成功永遠屬于有準備的人！
體育學生作文4
今天，我們學校里舉辦了一次別開生面的體育活動，全校的同學身上都穿著整齊的校服，女同學把自己的頭發(fā)扎成一個個漂亮的蝴蝶結(jié)，都早早來到了學校，期待著比賽的到來。
比賽開始了，先是跳《校園集體舞》，共兩首，一首是《小白船》，一首是《找朋友》。六年級一班的同學們上場了，只見體育委員一喊：“齊步走！”大家齊步向臺子中央走去，走到臺子的中央后，悠揚的曲子開始響起來了，六年級一班的同學們隨著悅耳的`歌聲跳起舞來。我自言自語地說：“哇！他們跳起的舞是多么的整齊啊！我們也要向他們學習。”
終于到我們這個班級上場了！我一聲喊：“齊步走！”我和同學們一起踏著整齊的步伐向?qū)掗煹呐_子中央走去。我的心里十分著急，因為這是我們第一次比賽跳舞。音樂響起來了，我們隨著動聽的歌聲，跳起了輕快的舞蹈，場外的觀眾都夸我們?nèi)昙壎嗟耐瑢W校服很整齊，而且跳舞的時候，臉上都露出了甜甜的笑容，隨著歡快的音樂聲，我們邁著整齊的步伐，翩翩起舞。臺下一片又一片的掌聲，又是一片又一片的歡呼聲，我心里已經(jīng)不再那么緊張了，反而在想：今天，我們一定能戰(zhàn)勝對手的！因為有了信心，我領(lǐng)舞的時候越跳越好，全班同學跟著我一起越跳越上勁，在同學們的歡呼聲中，我們完成了比賽……
激動人心的時刻到來了，因為這時是校長宣布成績的時候，我看了一下同班的同學，大家的臉都繃得緊緊的，漲得通紅的臉上也有一絲焦慮，只聽校長宣布“三年級二班獲得比賽的冠軍”，同學們一聽：“哇！我們終于戰(zhàn)勝了！同學們歡呼著從地上跳了起來，每個人的臉上都露出了歡快的笑容。
體育學生作文5
隨著“叮鈴鈴！”的上課鈴聲，五年級的`同學陸陸續(xù)續(xù)來到操場上體育課。
體育老師走了過來，看見同學們已經(jīng)排好了隊，高興地說：“同學們，今天站姿練習5分鐘后就可以自由活動了。”話音剛落，同學們就把雙手緊緊地放在大腿兩旁，個個像一名小軍人似的站得挺立筆直。
5分鐘很快就過去了，同學們開始自由活活動。瞧！正在打羽毛球的某位同學又贏了一回合；那位同學又為隊伍踢進了一球……
我在操場上跳繩時，看見幾位同學在踢毽子，忽然間腦海中浮想起大家喜歡的小游戲——砸鴨子。我立刻找來幾位同學開展砸鴨子游戲。
我和張?zhí)m興是“獵人”，李有欣等人是“鴨子”。大家個個都神采奕奕、精神飽滿、非常激動。
游戲開始了，我右手拿著毽子舉在腦后，腳擺弓字步，身體向后傾斜，做好了充足的準備�！皬�?zhí)m興——”我大吼一聲，“接著！”瞬間，毽子像子彈似的一下子飛了出去。眼看毽子馬上就要落到張?zhí)m興手中，只可惜我扔得不夠高不夠遠，高個子李有欣不費吹灰之力，輕輕一躍就逮著了毽子——她有兩條“命”了。我心里暗暗定下決心：下次一定要捉住她。第二輪，張?zhí)m興手拿著毽子，她趁“鴨子”不注意時用力一扔，毽子一下子朝我飛來。我也沒有辜負她的希望，一把接住了毽子并大聲說了一聲：“定！”頓時，“鴨子們”像被施了魔法似的都被定住了，一動不動。我立馬向前跨3步，用毽子向王嘉扔去。太好了，砸中了——她“死”了。我高興得左蹦右跳，王嘉卻變得“痛哭流涕”。
在游戲中，我有一不小心砸疼了別人，有用力不夠讓“鴨子們”輕而易舉就多了一條“命”……開心得事情數(shù)不勝數(shù)。
體育學生作文6
“大家好，我是本期的導游——蔡宇席。這期的體育公園之旅已經(jīng)開始了，祝大家玩得開心。”
剛進入大門，首先映入眼簾的是一塊巨大的巖石，石頭上刻著幾個血紅的大字——體育公園�！艾F(xiàn)在大家可以在這里拍照留念。再向前走，路兩旁立滿了閃耀著的光柱，有時紅，有時白，有時藍，也有時綠。一路迎著歡快的鳥啼聞著荷花的清香一直向前走�！�
走著，走著，來到了公園的中心——荷塘。夏日的荷塘，荷花一朵挨著一朵在竊竊私語著什么，有的五朵六朵圍成一團仿佛正在開著什么重要的會議；有的'荷花耷拉著腦袋垂頭喪氣地站在那里像一名尖子生考了50分似的；還有的長在柳蔭下昂首挺胸地立著，仿佛在說：“這地方好，這地方好�！薄艾F(xiàn)在大家可以拿出網(wǎng)去抓魚了，可要注意安全�！蔽覍τ慰蛡冋f，是呀，這荷塘里的“鮮活物”還真不少，有的魚昂著頭，在水面上大口大口呼吸空氣；有的躲在荷花下面“乘涼”，還時不時地往外吐著氣泡；還有的魚和蝌蚪“打”成一團，還不是為了可以找一塊涼快地兒休息一下。
在荷塘的旁邊有一棟兩層樓亭，這古色古香的樓亭佇立在荷塘邊，可以說是給這公園錦上添花了。那樓亭的一層有一個茶幾，三把椅子；三層有一個可以眺望的窗口，可以把體育公園一覽無余。下了樓，我們沿著長廊走向最后的景點，在這里我和大家說：“這長廊是體育公園的‘中心廊’，在這里可以望到兩邊美不勝收的水中風景，所以這‘中心廊’也叫‘水上長廊’�！�
現(xiàn)在到了最后一個景點，看這一尊銅雕，這銅雕是一名男子，他打著下面的鐵塊，這也是為了發(fā)揚中華民族的一種運動精神呀，恰巧，這周邊都是些運動器材，“好，大家可以玩了�！�
快樂的時光就是如此短暫�！敖裉斓捏w育公園之旅結(jié)束了，請大家?guī)Ш米约旱碾S身物品下車，下次再見�！�
體育學生作文7
“叮！叮！�！薄班�！上體育課了！”同學們興奮的沖到操場集合。站了好一會，老師才走過來�！盁崴懒耍崴懒�！什么怪天氣”。我們熱急了，嘴里不停地嘮叨著，被火辣辣太陽曬得昏昏沉沉、懶得動彈。
“立——正！”老師在我們面前，大聲的喊口令。接著，一聲令下，全班都開始做操。一些懶鬼不想做，有的伸半只手做，有的干脆不動。不一會兒，我頭上掛滿了大顆大顆的汗珠，全身汗流浹背。
“不行！不行！這樣怎么做好操，重來！”“啊？”我聽了，有點討厭做操。好不容易做完操�！澳銈兝@跑道跑三圈”老師嚴厲的`說。
“啊！還要跑步呀，真的快累死我們了�！蔽仪耙蝗ε艿眠�快，可是二、三兩圈幾乎跑不動了，嘴唇發(fā)干，頭部昏漲，有的同學插隊，有的蹲在地上休息，慢悠悠的走在跑道上。茆明俊真不愧是跑步高手，從后幾名，一口氣沖到了終點�！拔沂恰凇幻�！我是——第一名！”他氣喘虛虛，臉部發(fā)紅的蹲在地上叫著。
“哎呀！總算跑到了。”同學們一個接一個的跑到終點，頭上全是汗珠，像洗了澡似的，個個大汗淋淋，氣喘虛虛。
“集合了！”“立正！”……“解散！”“噢！解散嘍！”一聽到“解散”，我們就全身又來勁了。盡管火辣辣的太陽把單桿、雙桿曬的多么燙，但是我們還是接著玩了起來。
“叮鈴鈴——”上課了，同學們急急忙忙回到教室�！盁崴懒耍 薄鞍扬L扇開大點”“老師快來了，小聲點！”喧鬧聲太大，班長都制服不了�！鞍察o！”徐老師進來了，頓時，教室里雅雀無聲，但仍然有些同學偷偷拿本子扇風。
體育學生作文8
快樂總是短暫的，我們的體育節(jié)已經(jīng)結(jié)束了。可我還沉浸在歡樂之中。
記得最后一天有兩個項目，一個是換物接力，一個是十人綁腿跑。這兩個項目我都參加了，而且是處于最重要的'位置。
那天早上，我坐在位置上和汪澤華聊了聊天，老師就說：“馬上就要換物接力了，抓緊時間訓練一下�！蔽沂堑谝话�，這一棒至關(guān)重要，因為跑快了，可以鼓舞士氣，所以我的壓力是無處不在的。訓練時我發(fā)揮得很好，沒失誤。終于該我們上場了。
我鼓足勇氣帶著隊伍到了比賽場地。當我看到旁邊是三個女生跑第一棒時，我不禁偷偷笑了一會。心想：哈哈，贏定了。我們做好準備跑的姿勢，一聲槍響，我沖了出去，我把腿一側(cè)，身子輕松地從桿子底下鉆了過去，然后又調(diào)整狀態(tài)，飛跑了起來，鉆第二個桿子我腿軟了一下，但還是順利的過去了，我向前一飛撲，把接力棒給了汪子荊。之后我就不知道了，但當同學們垂頭喪氣的回來時，我就知道，完了，肯定沒得第一。王一涵給我說都是呂泰山惹的禍，最可惡的是鄧天天，他們把桿子撞到了幾次。我告訴他，別這樣，友誼第一么。但是我心中還是充滿了懊悔。
休息了幾分鐘，該我們進行六年生涯中最后一個項目----十人綁腿跑。開始本沒有我，但是最后僥幸被選上了，心里還是挺激動的。
訓練時，我們要么是步伐不齊，要么是不團結(jié)，光顧自己。走了幾次都很亂，大家都很著急，因為比賽馬上要開始了。我們就一直沒有休息，堅持練、練、狂練，終于步伐齊了。隨著前一個項目的結(jié)束，該我們上場了，首先是6（1）班，他們跑得很快，這給我們施加了不小的壓力，接著是6（2）班，輪到了我們班，我們隨著一聲槍響，大家都卯足了勁，一直沖呀?jīng)_呀，最終跑到了終點，盡管沒別班跑得快，但是卻讓我們了解了團結(jié)是多么重要。
時光一去不復(fù)返，在笑聲中我們度過了六年中最后一個快樂的體育節(jié)，我相信我會記住這快樂的三天。
體育學生作文9
早上，鳥兒在枝頭歡叫，就注定了會發(fā)生什么喜事，不出所料，今天是體育節(jié)，而最令同學們開心的，我想莫過于不上課了吧!你瞧，平日里背著沉重的書包，今天卻只背上了小背包，踏著輕快的步子，活力四射地向?qū)W校走去，呼呼響的寒風，吹在他們的臉頰上也感覺格外溫暖。
剛來教室，同學們早已不見蹤影，我走去走廊，向下一望，哈哈!勤勞的同學都在樓下跳繩呢，我一蹦一跳地下樓與他們匯合，跳了一會兒，“叮鈴鈴”上課鈴總是不知不覺悄然而至，我今天的身份可不同，我是一名光榮的.小記者，拿上紙筆和相機，我要去采訪了，在羽毛球場外面，選手們拿著球拍焦急地等待，而另一邊的老師則從容淡定的核對，我乘機采訪了幾名同學，問：體育節(jié)的好與不足?大家各有各的見解，有人認為時間太倉促，有人說可以鍛煉身體，在采訪中，羽毛球比賽拉開了帷幕，選手們憑借自己的努力，和對手拼殺，大家的心思都集中在球上，當球來時，他們高高地舉起球拍，人也被帶動著跳了起來，猛地一拍，當然不可能都會這樣，總有幾次球會和你失之交臂。
周五下午，最關(guān)鍵的肯定是跳繩了，下午，雨淅淅瀝瀝地下著，在這樣的天氣中，同學們發(fā)揮地并不太好，雨水打濕了大家的身體，但我們依舊努力的跳著，輪到我時，由于剛開始我斷了一次，以后我都在不停地加速，結(jié)果到中間就沒力氣了，但我身體中有一種神奇的力氣，維持我跳到最后，我頭發(fā)濕了，卻絲毫不在乎......
體育節(jié)雖然短暫，但留給我的卻是美好的記憶。
體育學生作文10
我們這學期的新體育老師是學�！巴h揚”的張震老師，人如其名，他一吼，我們?nèi)w都被震得乖乖地站著，一動也不敢動。
張老師有一張國字臉，或許是因為多年的風吹日曬，他臉上寫滿了滄桑，一雙炯炯有神的大眼睛，你要是被他一瞪，就會感覺后背直冒冷氣。張老師的一個特點是“兇”。
這天，要上體育課了，我忘記換球鞋，穿著涼鞋去了操場。上課鈴響了，張老師待我們熱身運動做完后，走到我身邊：“怎么回事？”他冷冷的語氣，使我心生寒意，我低頭小聲說：“球鞋在教室里。”“脫了！”這話一出口，我呆了，啥，脫鞋？“可不可以回教室換啊？”我小心地問張老師，誰知卻換來了一句冰冷的：“不用了�！蔽翌D時尷尬極了，可是這是老師的`命令，何況還是一個如此威嚴的老師，我只得慢吞吞地脫了鞋，正當我嘆氣時，瞥見張老師也在脫鞋，我頓時愣住了，張老師是一位如此嚴格要求學生又嚴格要求自己的老師。
張老師另外一個特點就是幽默風趣，每節(jié)體育課后，他都會帶我們玩“木頭人”游戲。
快要下課了，張老師帶我們玩起了“木頭人”，等大家全都擺好姿勢后，張老師送我們一個陰笑，然后走到后排一個男生前面，盯著男生看了一會兒，突然，指著天上張大眼睛，若有其事地說：“看飛碟！”不少同學中了計，紛紛向天上看去，可天空只有一個白色的塑料袋在隨風飄舞，等我們反應(yīng)過來，受騙了，已經(jīng)遲了，只好乖乖地接受“獎勵”——10個下蹲。
雖然張老師上課很嚴格，可骨子里卻是那么親切幽默，總能讓我們開懷大笑，興奮不已，他以這種特殊的方式，令我們愛上了體育課。
體育學生作文11
盼望著，盼望著，學校一年一度的體育節(jié)終于到來了這次的體育節(jié)是最隆重的，同學們精神抖擻，邁著整齊的步伐來到了操場上，一個個昂首挺胸，雙手緊握著綠色小彩旗，上面畫著我們安家中心小學體育節(jié)的會徽，大聲、整齊的喊著自己班的口號“放飛夢想，快樂陽光……1，2，34”。
開幕儀式結(jié)束后，激烈的運動會開始了，運動員們都摩拳擦掌、躍躍欲試。經(jīng)過漫長的等待，我們班的“跑步明星”黃曦登場了，她可是我們班的運動健兒，隨著評委老師的一聲令下，運動員們像脫韁的野馬似的，一個個跑得飛快，特別是黃曦，她一馬當先，沖在了前頭，可到了后面，她越來越慢，已經(jīng)有一個人超過她了，我們著急的連聲呼喊“加油”，也許是黃曦聽到了我們的加油聲吧，她像裝上了馬達似的，在最后一秒時超了。獲得了第一名，“耶！第一名！”我們興奮極了，仿佛是我們自己獲得了第一名似的。
趣味運動會到了，我參加了點球和傳遞呼啦圈。在點球時，我格外緊張，因為我不會踢，萬一踢得不好，沒踢中，拉下了班級的分怎么辦？但孔老師卻說：“沒事，重在參與，能踢1分是1分�！笔前�，總比沒踢到好吧！有了老師這句話，我像吃了定心丸似的，終于輪到我了，我的目標是4分，因為1分上面就是4分，我只要再踢高點就行了，我深吸了一口氣，用力一踢，我心里默念：“4分，4分�！弊闱蚝孟裰牢业男乃妓频�，直奔4分去，進了！進了！但足球又突然不聽我話了，直接往下掉，最終是1分，唉，真可惜，不過也算可以了，我要下次在努力了！男生的.表現(xiàn)令人刮目相看�？�，王港杰向后退了幾步，又快速一跑，右腳抬起，又奮力一踢，只見那足球像個聽話的孩子似的，直奔6分，耶！6分！最高分�。〗酉聛淼年犛岩埠芙o力，接連來了幾個6分，最終29分，看來別的班也很難超越了！
這次體育節(jié)既讓我們鍛煉了身體，又增強了我們的團隊意識，真是一舉兩得啊！
體育學生作文12
今天是學校運動會的第一個項目，班級50米×20的接力賽，也是最扣人心弦的比賽項目。比賽還未正式開場，操場上已經(jīng)人聲鼎沸。運動員們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試；啦啦隊員們也不甘示弱，準備好了嗓子，蓄勢待發(fā)。
賽前，小蔣老師就帶領(lǐng)我們做了最充分的準備，不僅精心挑選了10位男生、10位女生，還進行了戰(zhàn)略上的部署，把最厲害的兩名選手分別放在了最后兩棒，先迷惑對手，等他們掉以輕心，我們再絕地反擊，我們對這次比賽充滿了信心。
比賽很快開始了，裁判一聲令下，第一棒的鄭涵予第一時間就像一頭豹子一樣沖了出去，只見她雙臂有力擺動，雙腳邁開步伐，頻率越來越快，越快，接近目的地了，減速，交接棒，漂亮！第二棒的孫晨佑出發(fā)的時候，我們班已經(jīng)領(lǐng)先對手一個身位了�！凹佑停O晨佑，加油！孫晨佑……”我們班的啦啦隊員們都在操場邊上扯開嗓門，開足馬力，有節(jié)奏的`為運動員們加油。幾個來回后，我們班形勢大好，已經(jīng)領(lǐng)先第二名十幾米了。
這一棒輪到胡欣怡，她可是我們女生中的大長腿，輕輕松松地保持著領(lǐng)先優(yōu)勢，跟她接棒的是沈飛揚，他們倆很快擦肩而過。“啊——”人群中突然爆發(fā)出一聲驚叫，大家的目光都聚焦到交接棒的地方，“掉棒啦，掉棒啦！”只見我們班的接力棒骨碌骨碌地在地上打著滾，落后的兩個班級趁機追了上來，一剎那間，我們從領(lǐng)先變成了最后。就在這千鈞一發(fā)的時刻，接力隊伍中一個身影沖了出來，快速撿起接力棒，像箭一樣追了上去，原來是最后一棒的王昊隨機應(yīng)變，及時頂上。但是對手實在太強了，東部三（4）班憑借不俗的實力和無懈可擊的配合拿到了第一名，我們獲得了第二名。
賽后，同學們都覺得非�？上�，但誰讓我們掉棒了呢？明年重新再戰(zhàn)。雖然這次和第一名擦肩而過，但真是一場激烈又快樂的接力賽。
體育學生作文13
他，是一個男生，一個極不平凡的男生，由于運動能力非常突出而鼎鼎有名。他就是我們班的“體育達人”--汪士祺。
一副苗條的身材，一雙流露著堅毅目光的大眼睛，一頭蓬松的頭發(fā)和一對不同尋常的大腳。他健步如飛，像一匹受了驚嚇的駿馬，奔跑著，飛馳著，在紅色塑膠跑道上飛奔而過，猶如一輛賽車、一團風......
要知道，“達人”一詞在英文中是“talent”。這個英文單詞的另一種含義是“天才”。相信大家都知道：天才來自于百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。的確，勤奮在成為“天才”道路上必不可少的因素。
一天下午放學，我像往常一樣在操場上練習獨輪車，正當我開始“魔鬼訓練法”時，一個黑影從我身邊“呼哧呼哧”跑過去。定睛一看，原來是汪士祺啊！只見他眼睛直視前方，邁著大步，汗水從他那通紅的臉頰上滑落下來，一滴，兩滴......
終于，功夫不負有心人，數(shù)次運動會短跑比賽中，汪士祺都取得過好成績。發(fā)令槍一響，他就猶如離弦之箭，風一般沖向終點，同組比賽的運動員們信心都被這股風吹得無影無蹤了。“汪士祺加油！加油！”看臺上的'同學們激動地為這位體育達人鼓勁，為他取得的好成績感到興奮。
汪士祺不僅僅體育成績赫赫有名，更可貴的是，他有著“不放棄、不拋棄”的體育精神。清楚地記得，在6年級運動會上，汪士祺參加了男子四百米賽跑。發(fā)令槍一響，他和往常一樣踩點起跑。可當時400米賽跑沒有采取分道跑的賽制，選手們起跑就開始搶道，結(jié)果汪士祺和另外一位選手撞在一起，重重地摔在地上。另一位選手放棄了比賽，而我們的體育達人沒有氣餒，一個骨碌爬起來奮起直追，雖然這次比賽他沒有拿到名次，我們?nèi)嗤瑢W都為他熱烈鼓掌，這種不屈不撓的體育精神，不正是我們要學習的嗎？
“體育達人”汪士祺，他的勤奮努力和“不放棄，不拋棄”的體育精神深深打動我了，“體育達人”這個稱號名副其實。
體育學生作文14
在上個星期三，跟往常一樣，下午，我們在教室里認真的讀書。
突然，任老師跟朱老師滿面笑容的大步踏進了教室，任老師清了清嗓子，大聲的說道：“同學們，我們下星期要舉行體育節(jié)，現(xiàn)在……”
老師的話還沒說完，班里原本沉悶的氣氛一下子變得沸騰起來，同學們都高聲歡呼，嘴里大多數(shù)說的都是一個字：“耶！耶！耶！”“咳咳，”老師發(fā)話了，“淡定、安靜……”雖然同學們近似安靜了下來，可有的還是壓抑不住自己喜悅、激動的心情，在那里偷偷地笑。老師很快的分配好了每個同學的項目。
之后同學們一下課就刻苦練習，結(jié)果對自己項目的做法都了如指掌。
我們望啊望，盼啊盼，終于盼來了，我們的“體育節(jié)！”八點鐘，開幕式開始了，同學們都排好了那整齊的隊伍，隨著同學們舉著五彩繽紛的彩旗繞操場跑一周時，體育節(jié)開始了。
很快到了五年級，同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。在接力時，有的同學摔倒了，有的同學給錯棒了，很可惜沒得到第一名，可我們并不灰心，因為這只是開始。
終于到了我的項目——抬轎子了！比賽前，我跟我的搭檔宋易陶在商量怎么抬王騰坐得穩(wěn)、而我們也不累、還很好跑呢？最后，我想了出來，又到五年級了，我們意氣風發(fā)，做好了一切準備，開始了，王騰準確無誤的接住了棒，我跟宋易陶一個勁的`往前沖，一直緊繃著臉，想的都是練習時的技巧，哈哈，我們在那一排是是第一，可是又因為一些同學的失誤，我們又沒得第一，不過沒關(guān)系，因為比賽第二，友誼在一！
這次體育節(jié)我們收獲了喜悅，當然也收獲了淚水，同學們都盡到了自己最大的努力。
呵呵，體育節(jié)，我還會再回來的！
體育學生作文15
我一向喜歡體育運動，跳繩、踢毽子、打羽毛球、跑步都是我的強項，但我最喜歡的還是打羽毛球。
我打羽毛球的經(jīng)歷要追溯到上初中的.時候，如今二十多年過去了，我對羽毛球的興趣仍然有增無減，在備課、講課、輔導、改作業(yè)的間隙里，依然忙里偷閑，打上一陣羽毛球。我經(jīng)常打羽毛球的對手是王老師，操場上、樓前邊，哪里風小，那里就是我們的戰(zhàn)場。剛開始的幾個球總是打得不順手，或者球發(fā)偏了，出界；或是發(fā)的太低，不過網(wǎng)；或是對方打來一個好球，自己沒接住，連連嘆氣。幾個球過后，漸漸找到了感覺，隨著砰砰的擊球聲，羽毛球飛得那么平穩(wěn)，像一只白色的鴿子飛來飛去，在我們之間畫著美麗的弧線，常常是一百多個回合也難分勝負。一會兒又打得險象環(huán)生，對方用力過大或正好趕上順風，球來得又高又遠，我要迅速后退，然后奮力跳起，盡全力揮拍把球打回去；有時對手用力太小或者趕上逆風，球打得既低又近，我就得緊趕兩步，然后歇步蹲身，在球即將落地的一剎那迅速揮拍挑起，球又飛起來了，王老師會在那邊大叫“好球”，我也感覺有一種成就感。王老師更是打羽毛球的高手，所以我們每次打球都打得酣暢淋漓，常常一堂課的時間過去了，仍然意猶未盡，別人穿著棉衣還冷得哆嗦，我們倆僅穿毛衣卻汗流浹背。
打羽毛球是一項劇烈的運動，頭幾天胳膊腿會酸疼，只要堅持打下去，癥狀會慢慢消失，使人感覺渾身是勁，既健身，又取暖。
我喜歡打羽毛球還有另一個原因：頸椎病是教師的職業(yè)病，備課改作業(yè)時間久了，脖子會酸痛，打羽毛球既要仰臉看球，又要揮動臂擊球，頸椎和脊背都得到了運動，腦力勞動和體育運動相結(jié)合，有益身心，勝于牽引。
生命在于運動，打羽毛球可以鍛煉身體，緩解壓力，讓人身心輕松，充滿生機和活力，我喜歡打羽毛球！
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