景物學(xué)生作文(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的景物學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
景物學(xué)生作文1
秋天來(lái)了，到處瓜果飄香，碩果累累，絢麗多彩的景象。把我的思緒從綠色的夏日中帶到了金色的秋季，描繪出一幅秋天的圖畫。
天空藍(lán)得像一塊透明的藍(lán)玻璃。一朵朵白云有時(shí)像一群群歡樂(lè)的綿羊，有時(shí)像一匹匹奔騰的駿馬，有時(shí)像一只只蹦跳的白兔。一群群大雁排著隊(duì)往南方飛，它們一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字。還邊飛邊鳴，好像在說(shuō)：“朋友們，再見了，我要到南方過(guò)冬了，明年春天我還會(huì)飛回來(lái)�！�
遠(yuǎn)處的山上長(zhǎng)滿了楓樹，楓樹的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。
山腳下一望無(wú)際的田野里，稻子笑彎了腰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野像金色的海洋，有時(shí)還能看見農(nóng)民伯伯割稻子運(yùn)稻子的景象。
果園里碩果累累，黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠高掛枝頭，紅彤彤的蘋果像一張張胖娃娃害羞的臉綻放的笑容，亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出誘人的色彩，一個(gè)個(gè)梨子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ亍?/p>
菊花仙子的顏色可多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……五顏六色，好看極了。菊花仙子的現(xiàn)狀也很好看，有的像爪子、有的'像媽媽的卷發(fā)、還有的像一個(gè)大大的絨球。
我愛秋天這個(gè)美麗而豐富的季節(jié)，又是一個(gè)充滿想象力的季節(jié)。我畫的秋天的圖畫是不是很美！
景物學(xué)生作文2
你見過(guò)鄱陽(yáng)湖嗎沒見過(guò)沒關(guān)系，這天我?guī)闳ビ斡[一番!
鄱陽(yáng)湖真大，它是我國(guó)最大的淡水湖。打個(gè)比方吧，如果萬(wàn)里長(zhǎng)江是一條金絲帶的話，鄱陽(yáng)湖就是綴在這條金絲帶上最大的一顆藍(lán)寶石。不相信嗎清晨，你登上高高的山頂，放眼望去，湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的，好像和無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天連接在一齊。這時(shí)，你會(huì)遐想：乘著一葉扁舟，是不是能夠到世界的`盡頭呢
鄱陽(yáng)湖最令人陶醉的是它的美麗多姿。風(fēng)平浪靜時(shí)，鄱陽(yáng)湖像一面鏡子。你瞧!湖旁的柳樹倒映在湖里，不就像是位美麗的姑娘在梳她那“烏黑”的秀發(fā)嗎突然，刮起一陣風(fēng)，微風(fēng)輕輕“撫摸”著鄱陽(yáng)湖，鄱陽(yáng)湖則又是另一番景致了。太陽(yáng)出來(lái)了，照在鄱陽(yáng)湖上，波光粼粼，真叫人心曠神怡，流連忘返。如果刮來(lái)一陣大風(fēng)，幾百里的水面白浪滔天，洶涌澎湃，風(fēng)聲、水聲響成一片，就像那千軍萬(wàn)馬齊涌過(guò)來(lái)，那又將是一幅氣勢(shì)磅礴的景象。
鄱陽(yáng)湖最叫人喜歡和贊美的，還是湖里豐富的水產(chǎn)，其中最有名的是紅眼魚。聽爸爸講，過(guò)去紅眼魚是皇宮的貢品，此刻成了勞動(dòng)人民的補(bǔ)品。
啊!鄱陽(yáng)湖，你美麗多姿，物產(chǎn)豐富!我贊美你!
景物學(xué)生作文3
午后，我去玩，我來(lái)到花園前，一年四季，周圍的灌木叢都長(zhǎng)滿了紅玫瑰，非常美麗。
玫瑰已經(jīng)開了不少了，一朵挨著一朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片大紅色的地毯。有的玫瑰花的花瓣兒全展開了，里面露出嫩嫩的花蕊；有的才展開一兩片花瓣兒，還很嬌嫩，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要開花似的。
這么多的紅玫瑰花，一朵有一朵的'姿態(tài)，看看這一朵，很漂亮�？纯茨且欢�，一樣很美。如果把眼前的一叢玫瑰花看作一大幅畫，那畫家的本事兒可真棒！
我突然覺得一只蝴蝶好像是一朵玫瑰花，好像穿著鮮紅的衣裳，在陽(yáng)光里飛，一陣微風(fēng)吹來(lái)，他就翩翩起舞，鮮紅的衣裳隨著風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)。不光只有一只，而是一群，好像一朵朵紅玫瑰在說(shuō)悄悄話，你不讓我聽，我不讓你聽。
過(guò)了五分鐘后，我才記起美麗的紅玫瑰花兒在我眼前，噢！原來(lái)我是在看花兒呢！
景物學(xué)生作文4
原先長(zhǎng)江的水很渾濁，顏色土黃。上面還漂浮著白色塑料及死豬爛貓。小時(shí)候我看到這樣的長(zhǎng)江，對(duì)它的印象并不好。因此我很少去江邊玩耍，對(duì)它敬而遠(yuǎn)之。
但是近幾年，我對(duì)長(zhǎng)江的看法有所改變。
隨著三峽工程的建設(shè)，兩岸開始實(shí)行退耕還林及組織起“江上清飄隊(duì)”。長(zhǎng)江的水比原先清多啦！顏色從原來(lái)的土黃色變?yōu)楝F(xiàn)在的水藍(lán)色，叫人遙望遠(yuǎn)處心情舒暢，陶醉其中。我開始去濱江路及江邊玩耍，覺得長(zhǎng)江很美。
到了今年暑假，我12歲半的時(shí)候，爸爸及他的'同事每天下午都帶我去長(zhǎng)江游泳鍛煉身體，這使我與長(zhǎng)江又親近了幾分。我覺得長(zhǎng)江的水比游泳池的水更干凈、純潔。在江邊游了半小時(shí)也不覺得頭發(fā)被水粘在了一起。游完泳后，我們?cè)诮呅偝燥�。天漸漸暗下來(lái)。我看著一座座長(zhǎng)江大橋上夜燈金壁輝煌，一艘艘客輪貨船打出的探照燈時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；聽著輪船在江上乘風(fēng)破浪的響聲；喝著用長(zhǎng)江水煮的稀飯；被江上吹來(lái)的風(fēng)沁透心脾。我情不自禁地說(shuō)道；“萬(wàn)州是個(gè)好地方，家鄉(xiāng)的母親河啊，你真?zhèn)ゴ�！�?/p>
偉大的母親河長(zhǎng)江啊，我贊美你！
景物學(xué)生作文5
我愛金色的秋天，更愛秋天的花園。我家附近就有一座小花園，就是那種很小很小的街心小花園。花園雖小，但在秋天的時(shí)候卻也是盛滿了秋色。
那一聲聲唧唧的知了聲已從樹里消失了，那一棵棵翠綠的樹木，也換上了黃色的睡裙，那呼呼的秋風(fēng)也匆匆地趕到了花園......
花園的四周圍著短短的綠欄桿。我漫步在秋天的小花園里，一股迷人的芳香迎鼻撲來(lái)。隊(duì)伍。再著那一棵棵梧桐樹，好像在認(rèn)真地觀看軍事表演， 秋風(fēng)吹打得半黃半綠的葉子嘩嘩直響，好像在拍手叫好。這里還有幾棵楓樹呢，那本來(lái)碧綠的`葉子被涼爽的秋風(fēng)一吹就變紅了�；▓@的右邊墻上還種著爬山虎，它們就像挑剔的小姑娘，一會(huì)兒要穿綠色的襯衫，一會(huì)兒又要穿美麗的紅裙子，一會(huì)兒要換上黃色的外衣。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，地上落滿了紅的、黃的、半黃半綠的葉子，好似給花園的小徑鋪上了一層花地毯，美麗極了。
我常常坐在花園的長(zhǎng)椅上仰望這晴朗的天空。千姿百態(tài)的白云深深迷住了我。在秋日柔和陽(yáng)光照耀下，一片片白云熠熠生輝，絢麗多彩。它輕輕地飄浮著，有時(shí)像白紗一樣輕柔，有時(shí)又像棉絮一樣柔軟。此時(shí)，我的思緒常常隨著白云飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......
啊！我愛你，秋天的街心小花園！
景物學(xué)生作文6
人們都說(shuō):”五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳.”今年暑假我就欣賞到了美麗而雄偉的黃山.
黃山有四絕:奇石,松樹,云海,溫泉,但給我印象最深的是奇石.在課本中學(xué)到的巨大的仙桃石,可愛的猴子觀海,神奇的仙人指路.讓我驚嘆不已,覺得大自然的造化和人們的想象太神奇了!
最讓我難忘的奇石是”手機(jī)石”,它的體形大,身體長(zhǎng)長(zhǎng)的',還有那根指向天空的天線.,真是了不得的”手機(jī).”啊!我想,;”可能要龐大的恐龍才能使用這個(gè)型號(hào)的手機(jī)吧.
最讓我覺得有趣的是那尊在黃山上穿著佛衣的豬八戒,當(dāng)我們到達(dá)蓮花峰腳下時(shí),忽然導(dǎo)游指著一塊巨石讓我們猜像什么?游人們七嘴八舌的議論著,有的說(shuō)是唐僧,有的說(shuō)是儒來(lái)佛.,有的說(shuō)是孫悟空.,在我們議論紛紛時(shí),導(dǎo)游說(shuō)那是”朱八戒”那大大肚子,,小小的頭,越看越像.我想可真有趣,八戒坐在那里干什么?他有閑工夫坐在黃山看風(fēng)景?他應(yīng)該在高老莊才對(duì).
最讓我佩服的是那鯉魚跳龍門的奇石,高高的黃山上幾塊石頭縫里,一條鯉魚正在奮力往上跳,那嘴,那眼.那腮和真的鯉魚沒有區(qū)別.
黃山上的奇石真是千姿百態(tài),只要發(fā)揮你的想象力,你會(huì)從中找到許多快樂(lè)。
景物學(xué)生作文7
炎熱的夏季漸漸遠(yuǎn)去，迎來(lái)的是涼爽和豐收的秋季。
在田野中，在馬路邊，處處都“寫”著秋。遠(yuǎn)處麥田中，金黃的麥子連成一片，就像一座金色的海洋，微風(fēng)一吹，麥子一晃一晃的就像波浪一樣，它們相互拍打著，在這海洋中那些收割機(jī)便成了漁船，它們慢慢的駛過(guò)，留下那滿是秸稈的道路便成了漁船劃過(guò)的余波。
現(xiàn)在，我也到了秋季，我在不斷的收獲，收獲那些習(xí)慣，收獲那些快樂(lè)，還收獲了那些知識(shí)。我還在不斷的改變，我將一棵叫做“童年”的`樹砍去，種下一棵叫做“少年”的樹，我不斷的給它澆水施肥，它給過(guò)我快樂(lè)也給我過(guò)憂傷。我將那些叫做“壞毛病”的樹枝砍斷，讓它重新生出“好習(xí)慣”的枝葉，我不斷的收獲著豐收的果實(shí)。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，把我從夢(mèng)中喚了回來(lái)，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，從樹上摘了幾個(gè)蘋果，再看看天色，不早了，我該回家了。我邊走邊想……邊走邊想……
路邊的楓樹紅了，樹葉慢慢的飄下來(lái)落在我的頭上，肩上，可我卻毫無(wú)知覺。因?yàn)槲以谄穱L那豐收的果實(shí)。
我走進(jìn)了秋季。
景物學(xué)生作文8
去年夏天，我和爸爸一起去了一趟老家——麻陽(yáng)。
它是一個(gè)山清水秀的地方。在陽(yáng)光下，雖然這兒沒有高樓大廈讓人遮陽(yáng)，但鄉(xiāng)間習(xí)習(xí)的涼風(fēng)迎面吹來(lái)，還是令人感到十分愜意。這里空氣清新，鄉(xiāng)間的小路上很少見到汽車。一條小溪彎彎曲曲地流過(guò)村莊。溪中經(jīng)常見到孩子們嘻嘻玩耍的身影。在岸上，搗衣的婦女們也抬眼望著這群孩子們，仿佛想起了自己的童年。
向左望去，一座座小山立在小村旁，山并不很高，也不陡峭，但想要登頂，卻并不容易——山間的小路隨意伸展，岔道口一個(gè)接一個(gè)，還不時(shí)有“地雷”——一堆牛糞在半道上擋著。弄不好道路還被瘋長(zhǎng)的野草攔住了。這時(shí)，只好自己充當(dāng)“開路先鋒”，開辟一條新路。等到登頂了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：咦？我怎么在哪兒亂繞了一大圈？幸虧山離村子不遠(yuǎn)，不然的話，有些人可能連路都不知道往哪走了。所謂的“望山跑死馬”大概說(shuō)的'就是這個(gè)意思吧。
到了晚上，鄉(xiāng)間的景色變得更加美麗：抬頭望去，漫天的星星仿佛是無(wú)數(shù)的螢火蟲。側(cè)耳一聽，蛙鳴聲、蟬聲此起彼伏，宛如一首合唱曲。人們做農(nóng)活累了，就在這星光、歌聲中漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。明亮的月光，恬靜的山村，構(gòu)成了一幅美麗的鄉(xiāng)村月夜圖。
景物學(xué)生作文9
我的家鄉(xiāng)在吉林省輝南縣。這里有很多迷人的景色，比如：比較著名的旅游風(fēng)景區(qū)—三角龍灣火山口湖群。
三角龍灣位于金川鎮(zhèn)，還是長(zhǎng)白山脈西南部分。那里春天百花盛開，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的……蒲公英滿山遍野，到處都是。清澈的湖水倒映著藍(lán)天、白云、柳樹、小草、花兒，真是太漂亮了！一陣微風(fēng)吹來(lái)，帶著泥土的氣息，帶著醉人的芬芳，讓我感到心曠神怡。
三角龍灣的秋天是最美的。山上的樹葉五顏六色，有深紅的、紫色的、淡黃的、綠色的、金黃的.……還有許多花：白色的梨花、紅色的串串紅……再配上湛藍(lán)的天空，我的天��！你能想像到的顏色全都有，簡(jiǎn)直就是一個(gè)色彩繽紛的世界！
三角龍灣還有個(gè)很著名旅游勝地，這就是—吊水湖。吊水湖，要走很長(zhǎng)一段林蔭路，這段小路極有特點(diǎn)，都是用木板做成的，時(shí)而沿著溝壑，時(shí)而跨過(guò)河堤，有時(shí)還要經(jīng)過(guò)一段鐵索橋；林中那參天的古樹，寫滿一道道年輪；向游客展示著她樸素的品格。
這就是我們家鄉(xiāng)的著名景色—三角龍灣。我愛我家鄉(xiāng)的景色，更愛我的家鄉(xiāng)！
景物學(xué)生作文10
秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，也是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。
田野里，稻谷黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；高粱紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高粱地就和、像披上了一件紅色的披風(fēng)；棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一團(tuán)團(tuán)雪球，遠(yuǎn)看，棉花地就像蓋上一床雪被子？？農(nóng)民伯伯看了，臉上掛著豐收的喜悅。
果園里，柿子樹上結(jié)滿了紅彤彤的大柿子，像一個(gè)個(gè)紅燈籠；葡萄熟了，一串串掛在枝葉底下，有紅的、白的、紫紅的、淡綠的？？五光十色，美麗極了，像一串串彩色的瑪瑙，在陽(yáng)光下晶瑩透亮、閃閃發(fā)光？？摘果子的姑娘們看了，臉上露出甜美的微笑。
花園里，細(xì)心勾畫，牽牛花開了，紅的、黃的'、紫的？？好像一個(gè)個(gè)彩色的小喇叭正在告訴人們秋天到來(lái)的消息；雞冠花也開了，像一個(gè)個(gè)紅雞冠，真美麗；還有菊花也開了，有的雪白如玉，有的粉紅似霞，有的紅如火？？賞花的人
們臉上帶著幸福的笑容。
秋天是一幅美麗的圖畫。我愛這美麗的秋天！
景物學(xué)生作文11
秋天是多姿多彩的，秋天是迷人的…它可以讓你忘記一切煩惱。
轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘買這輕輕的腳步來(lái)到我們身邊。早晨站在窗口，那調(diào)皮的秋風(fēng)拉著我的衣角把我?guī)У搅舜斑叄�，眼前的一幕讓我大吃一驚！一夜之間，金黃色的`樹葉落滿了整個(gè)院子，樹木也在一夜之間變得光禿禿的。抬起頭，大雁排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去，他們有節(jié)奏的寫出了四個(gè)大字：秋天來(lái)了。
走進(jìn)田野，金黃色的玉米像個(gè)小娃娃似的咧著嘴笑；花生不像石榴和桃子那樣高高地把果子掛在枝頭，而是默默地把種子埋藏在地下。你聽：“隆…隆…隆”是什么聲音？那是農(nóng)民伯伯在開著拖拉機(jī)收玉米呢！你瞧他們個(gè)個(gè)都笑的合不攏嘴。
樹林里更是一番別致的景色，好不美麗！樹葉在空中翩翩起舞，落到地上，給大地母親蓋上了一層金色的被子。枝頭上，小鳥們嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像再商量什么大事。
校園里，同學(xué)們瑯瑯的讀書聲充滿了校園……
�。∏镏耥�，我贊美你；秋之神韻，我欣賞你！因?yàn)槟闶敲匀说�，你沒有夏天那么火辣，你沒有冬天那樣寒冷。秋天，你值得我去贊美！
景物學(xué)生作文12
當(dāng)蒙蒙細(xì)雨輕輕飄灑在你的臉頰上，當(dāng)一顆顆柳樹映入你的眼前，你是否已經(jīng)敢給而到春天回來(lái)了。此時(shí)那校園里被春姑娘給：“點(diǎn)燃”了！
早晨校園的春色已經(jīng)足夠讓人包攬一番。太陽(yáng)用他那暖和的手掌把大地從夢(mèng)中拍醒，給校園帶來(lái)了光輝。鋪滿了，新的一天開始了，我們都在教室里坐不住了，一下課便不約而同地跑出教室，欣賞這充滿活力，‘富有詩(shī)意的書香校園；嫩芽?jī)河直鲆粡垙埶拼褐袢~的柳葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一道綠色的門簾。
傍晚，太陽(yáng)下上的時(shí)候，金黃色的晚霞熱情的為整個(gè)校園鍍上了一層金色。忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)兒映入我的眼簾。走近一看，原來(lái)是綠色從中幾多含苞待放的小紅花，十分飽滿，露出可愛的笑容；形容，近旁有一從迎春花，一朵朵金花爭(zhēng)相怒放，開滿枝頭，在落目的'余暉中，我深深呼吸著著春天的氣息的親信空氣，陶醉在春色之中。
��！春天是大地欣欣向榮，春天帶給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上，我愿做一個(gè)小草，一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園花壇增添春色。
景物學(xué)生作文13
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。
清晨，微風(fēng)拂面，我來(lái)到小河旁邊游玩。那里十分安靜，河水清澈透底，就連鵝卵石都看的一清二楚。小魚在水里游來(lái)游去，可愛極了！河水非常的平靜，沒有一點(diǎn)聲音，就像一面大鏡子。加上周圍的花草樹木，就形成了一幅美麗的畫卷。此時(shí)，我最喜歡跟小伙伴們舉行打水漂比賽了，誰(shuí)打的多，誰(shuí)就是勝利者。
中午，烈日炎炎，鮮花爭(zhēng)奇斗艷，我跟幾個(gè)小伙伴一起去河邊打水仗，可高興了。那水珠如同寶石一般，晶瑩剔透。玩累了的時(shí)候，我們就到河里去抓魚。此時(shí)，河面上經(jīng)常有蜻蜓飛過(guò)。微風(fēng)吹過(guò)，小草擺弄著身子，好像在跟同伴比跳水一樣。有許許多多的`鳥兒在樹枝上叫著，鳥鳴聲不時(shí)地從樹上傳來(lái)，那歌聲婉轉(zhuǎn)悅耳，真好聽，給小河增添了許多生機(jī)。此刻，小河都變成游樂(lè)場(chǎng)了。
傍晚，太陽(yáng)落山了。河邊的花兒進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，小鳥也在樹上睡著了，此時(shí)小河似乎也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。青蛙唱著催眠曲，哄著大家睡覺，瑩火蟲提著它的小燈籠在小河周圍巡視……
這就是我家鄉(xiāng)的小河。我愛我家鄉(xiāng)的小河！
長(zhǎng)大后，我一定要把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好。
景物學(xué)生作文14
在校園的南邊，有一個(gè)橢圓形的花壇。花壇不大，但卻十分漂亮，一年四季都充滿綠色，美麗極了。
走近花壇，首先映入眼簾的是數(shù)十株月季花，在這寒冷的初冬，她依然堅(jiān)強(qiáng)的開放著。粉紅色的花朵耀眼的盤踞在細(xì)長(zhǎng)的枝條上，顯得非常引人矚目，好像在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。傍邊的枝條上還掛著許許多多的花托，像小小的紅燈。在月季花的.身后，有幾棵小小的銀杏樹。此刻，那折扇形的樹葉，鑲嵌上了金黃色的花邊，真好看！
花壇不僅美麗，還很可愛。一陣風(fēng)吹來(lái)，櫻桃樹開始了指揮，芭蕉樹拉起了大提琴，月季花隨風(fēng)跳舞，棕櫚樹放聲歌唱，四周的冬青樹肩并著肩，手拉著手，跳起了芭蕾舞。他們?cè)谟佣斓牡絹?lái)，接受嚴(yán)寒的考驗(yàn)。我也仿佛加入了他們的音樂(lè)舞會(huì)。
我喜歡這美麗又可愛的花壇，她為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景！使我們的心情變得沒美好和舒暢！
景物學(xué)生作文15
我跟隨著媽媽爸爸來(lái)到海邊，我和爸爸媽媽站在一塊大礁石上，等待著光耀燦爛的日出。
海風(fēng)陣陣的吹，吹到我的臉上，有一絲絲的寒意。海鷗在海面上自由自在來(lái)回盤旋。突然，天空變紅了，一會(huì)兒，又變黃了，海面上泛出了紅里透黃，紅黃相間。一個(gè)紅彤彤的半邊形露出了海面，頓時(shí)，海面上泛著萬(wàn)點(diǎn)金光。火紅火紅的太陽(yáng)一下子，跳出海面，紅紅的.太陽(yáng)，像一個(gè)大火球，太陽(yáng)的光芒四射，照在我的臉上，火辣辣的，亮得使我睜不開眼睛，亮得海面上就像是批上了一件金燦燦的衣裳，亮得人們都不敢再看太陽(yáng)了。
火紅的太陽(yáng)，逐漸升上了空中，把陽(yáng)光灑向了這兒的每一個(gè)人，把溫暖罩在了每一個(gè)人的身上。
大家不約而同得望著這個(gè)太陽(yáng)，異口同聲地說(shuō)：“日出可真美呀！看見了這美麗的日出，總算知道什么叫做美不勝收。萬(wàn)紫千紅了！”
這時(shí)，我完全沉浸在這日出帶給我的喜悅中。
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