學(xué)生的作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)生的作文，歡迎大家分享。
學(xué)生的作文1
書是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的`步伐，就必須不斷讀書，不斷充實(shí)自己。
讀書，提高了我的作文水平。我從小就是一個(gè)“書蟲”，一有空，我便會(huì)津津有味地讀起《老舍作文集》、《西游記》等課外讀物。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句。等到寫作文時(shí)，就能得心應(yīng)手地應(yīng)用這些好詞佳句，不會(huì)語匯貧乏了。
讀書，使我增長了知識(shí)，開闊了視野。看了《人與自然》這套書后，每當(dāng)?shù)絼?dòng)物園參觀或是在電視上看到某種動(dòng)物，我總會(huì)祥細(xì)地向家人介紹這種動(dòng)物的名字、產(chǎn)地、生活習(xí)性等。
讀書，教我學(xué)會(huì)了提問。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常認(rèn)為“學(xué)懂了，學(xué)會(huì)了”就是真的學(xué)好了。其實(shí)不是，我還沒有全部學(xué)會(huì)。俗話說的好“小疑小進(jìn)，大疑大進(jìn)，不疑則退�！泵刻�，看了書后，我總會(huì)提一些問題。幾年來，我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。
書是我成長道路上的啟明燈，它不僅陶冶了我的品格，還讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我懂得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。
學(xué)生的作文2
晚飯后，我和爸爸媽媽一起去世紀(jì)廣場散步。世紀(jì)廣場真美��！七彩的霓虹燈閃爍著，高高的觀光索橋金碧輝煌……我正陶醉在這美麗的夜景之中，突然，我腳下差點(diǎn)踩空，一看，原來，腳底下噴泉的柵欄有許多彎了，斷了，我再仔細(xì)一看：柵欄就像一個(gè)遍體鱗傷的病人躺在地上，真讓人傷心。破壞它們的人真不講文明、不講社會(huì)公德呀！這種行為不僅影響世紀(jì)廣場的美觀，還制造了不安全的.因素。
看了這些不文明的行為，讓我很氣憤，我一定要在同學(xué)中宣傳，黃山是我們大家的，我們都應(yīng)該關(guān)心它、愛護(hù)它。讓我們大家共同努力，做一個(gè)有知識(shí)，講文明的好學(xué)生。
學(xué)生的作文3
1、比喻貼切，用詞生動(dòng)。
2、比喻句用得精當(dāng)加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味。
3、比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。
4、作者形散神聚地駕馭潛力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！
5、本文文筆優(yōu)美清爽，富有務(wù)必的哲理性。文中寫我在大海邊散步，大海不僅僅僅給予我美的享受，還引起我的沉思以及聯(lián)想，可謂是大海給了我暢游的空間，我為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格氣力的.人。本文讀后給人以愉悅感，引人深思。
6、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用比較手法，深化了主題；情節(jié)也頗具巧妙的心思，整個(gè)故事既出人意料之外，又在常情道理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
7、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美這部分還能夠展開寫以小見大，表現(xiàn)…。
8、場面和氣氛描述為文章增色不少。
9、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，透過生動(dòng)，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
10、充分運(yùn)用語言，動(dòng)作，心理描述，使事情具體，生動(dòng)。
學(xué)生的作文4
世界上誰值得你去感激呢？是辛辛苦苦養(yǎng)你的，從小一把屎一把尿把你拉扯大的媽媽？還是經(jīng)常給你紅包，對(duì)你疼愛有加的爺爺奶奶，外公外婆？這些人都值得我們?nèi)ジ屑�，去回�?bào)，可是，我認(rèn)為，爸爸是更加要感激，更加要回報(bào)的人！
“爸爸”一個(gè)多么好的字眼，它包含著爸爸對(duì)我們的關(guān)心，關(guān)愛，和愛護(hù)，同時(shí)也包含著我們這些做兒女的對(duì)爸爸的`愛。
爸爸是世界上最偉大的人。聽過這首歌嗎？“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了......"我想：為什么沒有關(guān)于爸爸的歌呢？于是， 我上網(wǎng)搜，找到了，“多想和從前一樣，牽你溫暖手掌，可是你不在我身傍......”我反反復(fù)復(fù)地唱，希望能在父親節(jié)那天，包含著深深的情感，唱給爸爸聽。
6月21日是父親節(jié)，祝全天下的父親，平平安安，快快樂樂！
學(xué)生的作文5
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍繞繞插茱萸少一人�！苯裉焓且粋�(gè)特別的日子----重陽節(jié)。我跟隨伯父父親一起去拜山。
經(jīng)過十分鐘的攀山越嶺，終于來到山中。我驚呆了!天哪!長了這么多草在祖先的墳前，我不由想起：“祖先可真堅(jiān)強(qiáng),日曬雨淋,卻始終堅(jiān)定不移,我們要學(xué)習(xí)祖先這種好精神,讓自己也似祖先這樣堅(jiān)強(qiáng)!”
爸爸.伯父們?cè)诔粤Φ冂P雜草,累得大汗淋漓。我呢?卻在郁郁蔥蔥的荔枝樹下乘涼。一邊哼這動(dòng)聽的小曲，一邊做“樹葉小喇叭”，做好“樹葉小喇叭”后，我似一只快活的'小夜鶯，快活的吹起來，融入大自然的懷抱中。“嘀嘀嘀……嘀嘀嘀……”我又似一名出色的笛手，正為大家表演。
看見妹妹在太陽底下“烘烤”，心疼啊!畢竟她是我的妹妹，我可不忍心，便摘了幾條樹藤子編織草帽，先用藤子繞著卷起來，然后，靈巧的雙手用樹葉綁在藤子上，哈哈!一頂精致的草帽就這樣做好了。我呼喚妹妹過來，把草帽放在她頭頂，她竟然撅著嘴說：“這帽子戴起來很癢，我不要.我不要�！闭鎽嵟�，辛辛苦苦為她做的草帽，她竟然不戴!
太陽的光芒十分強(qiáng)烈，午時(shí)已，該回家了。
一路上，微風(fēng)牽著我們的手，伴隨我們向回家的路上走去……
學(xué)生的作文6
秋天，常喚醒我們對(duì)往事的記憶，而給我印象最深刻的是媽媽這沉穩(wěn)而有節(jié)奏的腳步聲。
記得小時(shí)候，只要我一哭，總會(huì)聽到媽媽沖沖忙忙的腳步聲，緊接著，嘛媽就會(huì)把我摟到懷里然后拿玩具來哄我。
稍微大一點(diǎn)，媽媽便教我學(xué)走路，我清楚的記得，我邁出的第一步就是媽媽扶著我走的當(dāng)我剛剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，只要一聽到媽媽的腳步聲，便會(huì)拍著手去迎接她，然后聽媽媽夸獎(jiǎng)一番，心里美滋滋的，這時(shí)啊！我是多么想聽到媽媽的腳步聲��！
上學(xué)以后我就害怕聽到媽媽的腳步聲了，只要一聽到媽媽的腳步聲我便趕緊寫字；讀書，媽媽不在的時(shí)候，我就經(jīng)常忘了做作業(yè)，記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)樨澩娑俗鲎鳂I(yè)媽媽就嚴(yán)厲的批評(píng)我。無論是她這嚴(yán)厲的目光還是這溫馨的話語，使我銘記在心。從這以后，每當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)厭倦的時(shí)候，媽媽的'腳步聲總是縈繞在我的耳畔，這忽的使我良心發(fā)現(xiàn)，增添了向上的勇氣跟力量。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，媽媽的腳步聲也以經(jīng)衰老了，可它卻似在唱著《愛的奉獻(xiàn)》，因?yàn)閶寢屓匀粸槲也賱�，為我能夠考重點(diǎn)學(xué)校而操勞，為我l早餐吃的太少而操勞，為我中午沒有水喝而操勞，為我晚上睡的太晚而操勞……現(xiàn)在我只想對(duì)你說：“媽媽，您辛苦了，我愛您。”
媽媽，謝謝您對(duì)我的奉獻(xiàn)，您對(duì)我的愛，母愛的滋味，好甜，好甜。
學(xué)生的作文7
1、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
2、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
3、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
4、語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
5、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)�？梢娔闶莻�(gè)生活的有心人。文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理。
6、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了想像力，是一篇不錯(cuò)的作文。
7、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
8、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的.形象，其二語言生動(dòng)豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果。
9、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
10、如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，
學(xué)生的作文8
“十五的月亮十六圓�！笨蓳�(jù)新聞報(bào)道，今年的月亮在中秋節(jié)十五的夜晚是最圓最美的。今天，我們?nèi)页赃^團(tuán)圓晚餐，便相聚在瀏陽河畔欣賞月圓美景。
夜晚的瀏陽河畔，燈光閃爍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像河面上綴滿了小星星在調(diào)皮地對(duì)我眨眼。哇！一輪金黃的明月躍上夜空。它金燦燦、明晃晃，猶如初生的朝陽！她低低地浮在澄凈如洗的空中，離我那么近，仿佛觸手可及，那圓圓的月亮似乎在跟我玩游戲，我走一步，她跟著走一步，我停，她也停，真有趣。
漸漸地，月亮褪去了那罕見的金色，慢慢白熾起來。她款款地撒下水銀般的光芒，撒下白玉般的清輝。我低頭一看，清澈的河水好似一條閃閃爍爍的“銀絲帶，”是那么沉靜、安詳。清風(fēng)徐徐，兩岸的`垂柳更是婀娜多姿，翩翩起舞。我們深深地陶醉在了這美麗的畫卷中……
皎潔的月亮高懸在黑藍(lán)色的天穹上，像一只晶瑩剔透的大玉盤。玉盤上那微黑的地方，是吳剛在砍那永遠(yuǎn)砍不倒的桂花樹，還是廣寒宮里的嫦娥抱著雪白的玉兔含淚眺望人間，思念天各一方的丈夫？
學(xué)生的作文9
我的爸爸叫xxx，他長著一對(duì)大眼睛，一個(gè)大大的鼻子，還有一張大嘴巴。
我的爸爸有時(shí)很兇、有時(shí)又很溫柔。兇起來的時(shí)候瞪著個(gè)大眼睛，說起話來喉嚨本來就很響，再加上很生氣，簡直就像要吃了我一樣；溫柔時(shí)就對(duì)我可好啦，一會(huì)兒跟我講講笑話，一會(huì)兒又跟我講講他小時(shí)候的事，那時(shí)候的他，臉上時(shí)時(shí)刻刻都帶著笑容。
我爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心，但在我遇到困難的時(shí)候，他總是很耐心的幫我分析問題，解決難題。有一次，我考試考砸了，爸爸知道了之后并沒有打我、罵我，只是問我這些錯(cuò)了的.題有沒有還不會(huì)做的，然后再一道一道的給我講解，直到我懂了為止。
我爸爸他經(jīng)常帶我出去玩，去觀賞一些祖國美麗的風(fēng)景，了解一些地方的民族風(fēng)情……在他的帶領(lǐng)下，我去過宋城、方巖、黃山……學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí)。
這就是我的好爸爸，等我長大了，我一定要好好的孝敬他。
學(xué)生的作文10
昨天，我在老家的院子里發(fā)現(xiàn)了一只不請(qǐng)之客。它渾身是黑色，長長的尾巴上帶有一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)綠色。我以為它是一只小鴿子，爺爺仔細(xì)一看，原來它是一只還不會(huì)飛的.小喜鵲。爺爺慢慢的向它走去，輕輕的捉住了它。
爺爺用繩子系著小喜鵲的腿，把它綁到了樹下。這時(shí)，我看到小喜鵲想要飛，卻飛不起來，撲棱著小翅膀，撕心裂肺很凄慘的叫著。奶奶給它吃的，它不吃也不喝。還是那樣一聲接一聲地叫著。媽媽說：“小喜鵲想媽媽了，就像我沒有媽媽的樣子。它是不會(huì)吃陌生人的東西的。”爸爸說：“沒有媽媽的孩子最可憐！”這時(shí)，我好像看到小喜鵲的眼角在流著淚水。我決定放小喜鵲回家。
學(xué)生的作文11
自一人在大街上閑逛，想找點(diǎn)陽光去呼吸。因?yàn)樵诖艟昧�，沒有了新鮮的感覺�？粗谑煜げ贿^的街頭。我發(fā)呆似的站在這里，因?yàn)檫@個(gè)在熟悉的環(huán)境讓我頓感陌生。其實(shí)這里變了。
低頭尋找答案，忽然發(fā)現(xiàn)自己的生活有一點(diǎn)發(fā)霉�？粗汗庋笠绲男θ荩也唤谙胛矣卸嗑脹]看見笑容了。
情感的河水已經(jīng)漲潮。在最后的這一秒，沒有意義的眼淚掉了下來。努力想把這一切忘記。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了忘記，才能學(xué)會(huì)開心。無法抑制的情緒早已貼足了特快的郵票，飛過高山，飛過叢林，飛過大海。就讓它在大海的餓心中永存吧！至少有一天回憶起的.時(shí)候不會(huì)這么孤單。
喧鬧的人群沒有了，取而代之的是燈火通明的美麗夜色�？諝庾兊南”×�，而我的心跳也隨之減慢，沒了加碼的動(dòng)力，我該如何是好，獨(dú)自狂奔在草原上，心兒早已屬于草原這遼闊的氣勢。我終于贏的了自由。我在草原的上空自由的飛翔追逐陽光的影子。后來，我才發(fā)現(xiàn)陽光早已將我包圍，而我去傻傻的等待著。
有陽光的地方就有聲氣。我們是屬于陽光的，這么還有什么理由不開心嗎？跟著狂歌勁舞跳吧！搭乘著青春的列車展示自己的風(fēng)采吧！
因?yàn)槲覀冏孕�，因�(yàn)槲覀兣c陽光通行。
學(xué)生的作文12
我的家鄉(xiāng)故有“天然氧吧城”和“避暑勝地”等稱呼。我的家鄉(xiāng)——桂東。
我的家鄉(xiāng)的特產(chǎn)有：黃糍粑、花豆、玲瓏茶、黃菌等。
我先來介紹黃糍粑吧，這里的`人都喜歡吃黃糍粑，我也不例外，我最喜歡吃黃糍粑炒辣椒了，因?yàn)檫@樣炒出來的黃糍粑不僅辣香還很有嚼勁，如果加上豬肉的話就更好吃了。
玲瓏茶，這種綠茶非常的好喝，并有“茶中仙子”之稱。有很多人都愛喝這種茶。
花豆，這種豆子能美容。還很便宜，花豆的味道也是不錯(cuò)的。
黃菌，這種菌還在《舌尖上的中國》播出過，黃菌只在秋天有，而且還得上很高的山上去摘。有非常高的營養(yǎng)價(jià)值。
還有桂東的八面山，也稱作三臺(tái)山，這里的空氣、質(zhì)量是全桂東最好的，而且還有烈士墓碑。先我們要從三臺(tái)山的小路上去，這條小路的臺(tái)階印著美麗的圖案，還有文字。上了三臺(tái)山之后，來到瞭望臺(tái)就可以看到桂東的全貌了。
我愛我的家鄉(xiāng)，不僅因?yàn)樗环Q做“天然氧吧城”，而且還因?yàn)檫@里是我的出生地……
學(xué)生的作文13
新年是中國傳統(tǒng)節(jié)日，一到新年人人都很興奮。而且，每家都裝扮一新。有在門框上貼上新年對(duì)聯(lián)；有在窗戶上貼上漂亮窗花，還有家里掛起紅燈籠。
今年，媽媽帶著我和我好朋友一起到中山公園氣墊樂園玩。
到氣墊樂園，里面真是人山人海，可活動(dòng)也很多。我和我朋友高興極，趕緊去參加活動(dòng)。我們先來到攀巖區(qū)，輪到我爬時(shí)候，我使勁地往上爬，一直比我朋友爬得快�？赏蝗粴鈮|歪。差點(diǎn)把我摔下去，我咬著牙緊緊地抓住繩子，然后再努力地爬上去，最后終于到頂點(diǎn)。我想：只要付出努力就會(huì)有成功。
我們又來到氣墊船區(qū)，我駕駛著船轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，和我朋友撞來撞去，撞得我朋友暈頭轉(zhuǎn)向。我們正玩得高興時(shí)，時(shí)間到，只好返回岸上。
接著我們又玩鉆蛇洞、急流勇進(jìn)、猴子爬樹等項(xiàng)目。
我和我朋友都很開心，覺得過新年很有意義。
學(xué)生的作文14
過年啦！過年啦！
過年是中國最傳統(tǒng)節(jié)日，也是我最喜歡節(jié)日。因?yàn)橛泻芏嗪贸詵|西，有雞肉香菇餃子、勁爆火龍、彩蝶戲鳳、踏雪尋梅、還有我自己做開門見寶，這些即好聽又好看還好吃佳肴，吃得我滿口留香。
不但有吃還有好看，夜晚節(jié)日，在家里有好看電視節(jié)目、春節(jié)晚會(huì)……在外面，華燈高照、光彩奪目、有燈像腰帶，有燈像奔流不息長河，有燈像一串串美味糖葫蘆。除燈還有煙花，有像流星在天空中閃爍；有像一朵朵菊花在空中開放；有像小魚吹出一串串彩色泡泡；有像掛滿金子搖錢樹；有像風(fēng)火輪不停地轉(zhuǎn)，還發(fā)著綠光；最有趣是三花炮，在地上打個(gè)滾兒，時(shí)不時(shí)嚇唬你一下。
其實(shí)我喜歡過年最大原因是……你猜到吧？我可是一個(gè)小財(cái)迷喲！哈哈！
學(xué)生的作文15
今天，陽光明媚，我們拿著各自的風(fēng)箏來到操場上放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是鳳凰，我先將棍子架好。我一手拿著風(fēng)箏的棍子，一手拿著風(fēng)箏線，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線，風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，越飛越高，我抬頭望上去，啊!飛得真高!可好景不長，正在我放線之時(shí)，一個(gè)風(fēng)箏朝我的風(fēng)箏“撞”過來，我的'風(fēng)箏遭到“重?fù)簟痹絹碓降�，我見情況不妙，趕緊收線，飛快地奔跑著，可也無濟(jì)于事，風(fēng)箏還是掉在了地上。
我想放棄之時(shí)，安安向我走來，對(duì)我說:“加油!我看好你!”我聽了，下定決心，再來一次。我做好準(zhǔn)備，又飛快地跑了起來，我慢慢地放線，風(fēng)箏也越飛越高，我慢慢地停了下來，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛在藍(lán)色的天空中，與白云嬉戲、玩耍。我見了，開心地笑了。
啊!我愛放風(fēng)箏。
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