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文明只差一步學生作文

時間:2023-02-05 10:44:01 小學生作文 我要投稿

文明只差一步學生作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的文明只差一步學生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

文明只差一步學生作文

文明只差一步學生作文1

  烈日炎炎的中午,忙碌了一早上的李紅和王明正準備去食堂就餐,走到了半路,一股臭味由遠及進飄來,越來越濃,臭不可聞,他倆捂住鼻子,尋找臭味的來源一個垃圾桶,天哪,垃圾桶四周有一大堆垃圾,而且,蠅蟲飛滿了天,還發(fā)出一種使人惡心想吐的.氣味王明剛想繞道走,就被李紅一把拉住了,王明捂住鼻子,問:“李紅,你干嗎要拉我呀?”李紅說:“我們把這些垃圾都撿起來吧!蓖趺鞑荒蜔┑恼f:“這又不是我們?nèi)釉谶@里的,再說了,別人也不撿,我們干嗎要撿!

  李紅說:“老師不是說過,保護壞境,人人有責,美好的壞境是靠大家維護的,如果我們能做到的應當去做 ,為美化壞境做一點小事!蓖趺髀犃,覺得有道理, 便和李紅一起撿起來。他們倆人都挽起袖管,熱火朝天的干起來,不一會兒,垃圾全被送回“家”,李紅說:“下次別人又亂丟垃圾,我們每天都幫著撿垃圾,這可不是辦法!蓖趺髡f:“我有一個好辦法!敝灰娝麖臅锬贸鲆粡埣,再用鋼筆端端正正的寫上“文明只差一步,接著,小心翼翼地貼在垃圾桶上。 他們倆做完以后,看了眼前的一切,開心地笑了。

文明只差一步學生作文2

  在生活中處處都有啟示,讓我們看看吳孝三這幅漫畫帶給我們什么啟示吧。

  李明和林麗竟是鄰居,也是朋友。有一天,他們在玩踢石子的游戲,李明一不小心把石子踢到公園的小路上了,他就跑過去撿石子,在撿時,聞到一股刺鼻的臭味,他們轉(zhuǎn)身一看,發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁邊有許多的食品袋子,,可能是太臭的原因吧,人們一來到這個地方就連忙跑走誰愿意呆在這個鬼地方啊,林麗看到?jīng)]有一個人愿意把垃圾放回垃圾桶,就對李明說:李明,我們把這些垃圾放回垃圾桶吧,也為了我們的.地球。李明說:好啊。林立把垃圾收拾好放回垃圾桶,看到李明拿出筆和紙,以為他要畫畫,就急匆匆的跑過去,對李明說:李明,你太過分了,你說好要幫我忙的,自己卻在這里畫畫,太過分了,我在也不跟你玩了。李明被這突如其來的責罵嚇了一跳,馬上回過神來,拉住林麗的胳膊,說:林麗,不是我不幫忙,你想想你就這樣把垃圾放回垃圾桶,萬一有一些不講文明的人又來扔,怎么辦,又來撿嗎?所以我想了一個辦法,寫一個標題,叫文明只差一步,怎么樣。好,說完他們就照做了。

文明只差一步學生作文3

  風和日麗的一天,麗麗和杰克開心地走在放學回家的路上。

  他們走著走著,看到了馬路邊上有個垃圾桶。這個垃圾桶是綠色的,可是,垃圾桶的外表已經(jīng)被垃圾弄得變成了灰色。垃圾桶旁還有許多垃圾,臭氣熏天。麗麗很生氣:“誰呀,這么不文明。多走一步路就可以扔進去了,為什么一定要扔在外面呢?杰克,我們一起把垃圾收拾扔進垃圾桶吧!苯芸撕敛华q豫地答到:“好呀。”

  說干就干,麗麗馬上彎下腰開始收拾垃圾。杰克正想過去,可他馬上想到了一個問題:如果我們這次把垃圾放回了垃圾桶,但以后還是會有人把垃圾扔到垃圾桶外。這怎么辦呢?我得想個辦法不讓別人再把垃圾扔到垃圾桶外。麗麗看杰克站在原地不動,大聲說:“杰克,快來幫忙呀!”杰克思考得太專心了,似乎沒有聽到麗麗說話。

  突然,只見杰克從書包里拿出了紙和筆開始寫了起來。不一會兒,麗麗把垃圾收拾干凈了。杰克也把寫好的東西貼在了垃圾桶外。上面寫著“文明——只差一步!苯芸擞檬肿院赖刂钢麑懙腵字,高興的說:“怎么樣,我厲害吧!”麗麗看了看,對杰克豎起了大拇指。

文明只差一步學生作文4

  下課了鈴聲響了,同學們像回歸大海的魚兒們,興高采烈的跑出校門!

  小明和小紅即使同學,又是鄰居。他們也背起書包,歡快的走出校園,滿心喜悅地走在回家的路上。

  咦!什么味,這么臭!”他們東張西望,哦!這里有一個垃圾桶,垃圾桶的周圍布滿了垃圾?吹搅诉@么狼狽不爛,臭氣沖天的場景,小明和小紅不由自主地皺起了眉頭,心情降落到了極點。

  小紅不由自主地走到了垃圾桶旁,彎下腰,把地上的`垃圾一點一點的丟到垃圾桶里,小紅回過頭,看到小明一動不動,生氣了,小紅:小明,你干嘛呢?快來幫我撿垃圾!毕氩坏叫∶髋e起手,撓撓了腦袋,還是無動于衷。小明絞盡腦汁想了想:小紅這么做能不能跟本地解決問題呢?小明靈機一動,打開書包,取出筆和紙,鋪在地上,彎下腰,在地上認認真真的寫起了字。這時,小紅已經(jīng)撿好了垃圾,她豎起腰,轉(zhuǎn)過身子一看,小明在地上寫了:文明只差一步這六個大字!靶∶髂阍诟陕锬?”小紅問。小明沒有回答,而是轉(zhuǎn)過身,取出膠水把紙端端正正地貼在垃圾桶上。“哦!”小紅恍然大悟,豎起大拇指贊揚小明做得對,做得好。

  其實文明只差一步,只要跨出這一步,那么我們的世界會更美麗的!

文明只差一步學生作文5

  垃圾桶旁,堆滿了本應待在桶內(nèi)的垃圾;斑馬線上,不論交通信號燈是否是綠色,一直人來人往;輕軌車廂里,本來應該安靜的車廂卻吵鬧不堪。

  有時,或許只是隨手一扔的廢紙,便會使別人勞累不堪;有時,或許只是一時占用應急車道,便會使別人失去生命;有時,或許只是一句嘲諷,便會使別人失去信心;有時……原本簡簡單單的事,或許就因為一人的'不文明而變得復雜,原本平平安安的家,或許就因為一人的不文明而四分五裂。

  劉備曾說過:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!币蝗藧汗嗜恍。汕f萬個惡匯集起來,卻很大。善——亦是如此。

  一則公益廣告,一篇文章,或許并不能改變什么,但文明就像一盞燈,燈亮一些,黑暗就會少一些,打開心靈的窗戶,光照進來,就會帶來幸福和關(guān)愛!

  不知正讀著這篇文章的您,是否看過或聽過甚至親身經(jīng)歷過這種事:

  恐怕您也不敢說沒有吧?

  文明——有時,只是一句話;有時,只是一個微笑;有時,只是一個溫暖的擁抱;有時,只是幾秒鐘的等待;有時,只是一步之遙……可是有時,它卻如天邊的彩虹一般,可望而不可及。

  重慶衛(wèi)視有一則公益廣告:一個木偶手里拿著一塊橡皮,從一張張照片前走過,一邊走一邊用橡皮擦掉了照片上的不文明行為——我們就是這塊橡皮。是啊,只有我們才能改變自己的不文明行為。

文明只差一步學生作文6

  星期五放學時,小明和小紅在回家的路上,看見了一個垃極箱,這個垃圾箱的四周全是垃圾,也很臭,小紅和小明很生氣,小紅和小明就說:“呀!好多垃圾呀!還那么臭。”

  小紅說:“不如我們把垃圾撿起來吧!”小明就想了想說:“好”,小紅又說:“你在垃圾箱上寫:文明----只差一步!

  他們倆個覺得這個辦法不錯,小明開始趴在地上寫字,小紅開始撿垃圾了,小紅撿完了,小明也寫完了。寫了一個:“文明----只差一步,”他們倆把這六個大字粘在了垃圾箱上,他們倆個很高興,然后高高興興的'回家去了,走著,走著,看見了一個小女孩去扔垃圾,小紅和小明看著那個小女孩想扔在地上,后來,看見了垃圾箱上的六個大字,文明----只差一步。

  小女孩就又扔到了垃圾箱里了,人人都要講文明,不要把垃圾扔在上,這樣,我們有一個好的環(huán)境,地球也會變得更加干凈,只要從我們身邊小事做起,我們相信,我們一定可以保護我們的地球!

  從這一點,我明白了一個道理:人人都要講衛(wèi)生,講文明,還要懂禮貌,還要有自信心,有著幫助別人美麗的一顆心靈,不要懷著一顆光顧自己的一顆丑陋的心靈。

文明只差一步學生作文7

  我身邊的小能人, 和煦的陽光,透過稠密的樹葉灑落下來,成了點點金色的光斑,, 點點的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的'身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。 春雨不停地下著,細細的雨絲織成了一張碩大無比的網(wǎng),從云層里一直垂到地面上,遠處黛色的群山,近處粉紅的桃花,嫩綠的楊樹,柔軟的柳枝,都被籠罩在這張無邊的大網(wǎng)里,這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾,蓋在天地間,技在群山上。表姐剛來的時候,身穿一件方格襯衣,補了幾塊補丁,腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋,走路說話都不敢大聲,我們都說她土里土氣?墒乾F(xiàn)在,我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,一條緊身牛倉褲,一雙锃亮的高跟鞋,脖子上戴著閃光的金項鏈,肩上披著長長的黑發(fā),顯得神氣大方;氐郊依镉终f又笑,像生活在蜜糖中一樣。我家,讓我感動的歷史人物,再 月,透藍的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。更使人感動的是大姨媽雪天作畫的事。去年,我又去大姨媽家過年。

  一天,一場大雪過后,她帶我去與生。公園里成了銀色世界,我倆仿佛來到了北極。可是大姨媽毫不怕冷,選好了景就動手畫了起來。她畫啊畫啊,嘴唇凍得發(fā)紫,手也凍得發(fā)紅了。我心疼地拉拉她的衣角,輕輕地說:“大姨媽,回去吧,下次再……”可她只是出神地瞇著眼看看景、看看畫,在紙上來回揮舞著她的畫筆……

文明只差一步學生作文8

  “太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說:‘早早早’,你為什么背上小書包?”麗麗和小明嘴里哼著愉快的小曲兒,背著書包一蹦一跳的向?qū)W校走去。突然,麗麗一低頭發(fā)現(xiàn)了垃圾桶旁有一大堆骯臟的垃圾。而旁邊的行人只是捂住口鼻急匆匆的繞了過去,視而不見。麗麗看到了則不假思索的清理了起來,并急忙呼喚小明過來幫忙:“小明,小明,快過來!這有一堆垃圾,我們幫忙清理一下吧!”小明聽到后立即“嗒、嗒、嗒”的跑了過來。

  麗麗不嫌棄垃圾骯臟,一不做二不休的干了起來。先將垃圾攔成一堆,再倒進旁邊的垃圾桶里。小明將麗麗做的看在眼里記在心里,便靈機一動想出一個妙計——寫一句提示語,告誡大家不要亂扔垃圾。小明脫筆而出,寫了一句——文明只差一步!麗麗和小明看到,不約而同的.會心一笑,再次“整裝待容”,出發(fā)去學校!

  看了這幅漫畫,我認為我們應當向麗麗和小強學習,發(fā)現(xiàn)這種不文明、影響市容的東西、事情立即阻止或清理。在我們的生活中,有很多人不僅不保護環(huán)境反而破壞,例如有的人將垃圾隨手亂扔;隨地吐痰;讓小孩子隨地大小便……我們?yōu)楹尾荒軐⑺舆M垃圾筐;為何不能讓孩子去衛(wèi)生間;為何不能將發(fā)現(xiàn)的垃圾伸出雙手將它扔進垃圾桶,反過來直報怨、視而不見呢?我們嘴里所說的文明只是空話、大話,想要讓它變成現(xiàn)實,只有依靠平常身邊一點一滴的小事做起,撿起垃圾扔掉、提醒他人,才能一步一個腳印的將文明變成現(xiàn)實,貫徹到底!

文明只差一步學生作文9

  在我們的生活中,你是否發(fā)現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象?垃圾桶外的垃圾遍地開花,你是否將它撿了起來?看見摔倒的人,你是否有去把他扶起?其實,文明對我們只有一小步,只是許多人不愿走這一步。

  一天的學習旅程結(jié)束了,小紅和小浩走在回家的路上,天空晴朗,鳥兒也在快樂地歌唱著,一切都自然輕松。就在街角對面,他們看見一個垃圾桶的周圍都是垃圾,這時小浩不免有些納悶:既然人們有心把垃圾扔進垃圾桶,那為什么不走上前去扔準呢?而讓它散落在外,難道多走一步有那么費勁嗎?這讓他百思不得其解。 小紅情不自禁地彎下腰,撿起垃圾往垃圾桶扔進去。不知為什么,他特別開心。

  他們利落地收拾好了垃圾,都開心極了。小浩拿出筆和紙,接著在紙上寫上了大大的幾個字“文明——只差一步”。接著貼在了垃圾桶上。

  為了自己的'方便而不講文明,那我們的家園將骯臟不堪,無法生存,這難道是我們想要的嗎?只要做到文明這一步,從身邊的小事做起,這是每個人的義務!也是全人民的義務!

文明只差一步學生作文10

  早上,陽光明媚,空氣清新,大路兩旁綠枝成蔭,鳥兒在枝頭歡快地歌唱,一切都是那么美好。遠處,兩個低年級的小同學一蹦一跳地哼著歌兒,他們一個叫小明,一個叫小麗。突然,他們不約而同地捂住了鼻子,這是什么味?噢,原來前面有一堆臭烘烘的垃圾。小明說:“這是誰扔的,真缺德。我們快去上學!毙←愓f:“不,我們應該把垃圾放到垃圾桶里,否則會影響其他人的。我們一起來打掃一下吧!毙∶髡f:“你沒聽說過嘛,事不關(guān)己,高高掛起!彼焐想m然這樣說,但看到小麗那么堅決,還是身不由己地跑過來幫忙了。不一會兒,垃圾被他們倆打掃得干干凈凈,可小明卻覺得少了些什么,他正要轉(zhuǎn)身去學校,忽然,他靈機一動,從書包中拿出了紙和筆,在上面工工整整地寫上了“文明——只差一步”這幾個字,然后貼到了垃圾桶上。兩個好朋友相視一笑,又踏上了前進的.路。剎那間,他們覺得天更藍了,草更綠了,云更白了。

  老師點評:

  這篇文章寫得非常精彩!開頭和結(jié)尾的環(huán)境描寫烘托了人物心情。中間敘事部分抓住動作和語言進行了生動地描寫,突出了小明和小麗的形象!拔拿鳌徊钜徊健辈粌H是對自己的要求,更是對每個社會人的希望提醒。

文明只差一步學生作文11

  一天,風和日麗,小學生們放學了。陳芳和李恒走在回家的`路上。突然,他們看到不遠處有一個垃圾桶,旁邊堆滿了垃圾,蒼蠅飛來飛去。

  陳芳看見了,立刻說:“李恒,快過來把這些垃圾收拾進垃圾桶中!崩詈阋粍硬粍,沒有理陳芳!袄詈悖爝^來把垃圾收拾進垃圾桶里!”陳芳叫了一次又一次,李恒終于回應了:“好的!我等會去收拾垃圾進垃圾桶里,我正在想辦法呢!”陳芳以為他在偷懶,便不再搭理他,自己默默地把垃圾收拾進垃圾桶中。

  撿到一半時,陳芳扭過頭,看見李恒在寫字,忍不住喊了起來:“李恒!你在干嘛?”李恒還是沒有理她,專心地寫著東西。陳芳撿完垃圾后,滿意地笑了笑,看了看李恒,他已來到自己身邊。李恒把寫好字的紙貼在垃圾桶上。上面寫著“文明——只差一步”。陳芳看了,立刻夸獎李恒:“李恒,看來是我錯怪你了。”“嘿嘿,我說了我在想辦法嘛!”

  把垃圾丟到垃圾桶中,這就是——文明。文明其實離我們不遠,它就在我們身邊。

文明只差一步學生作文12

  最近,我看到一幅漫畫:小明和小紅在路上看到了一個普普通通的垃圾桶,可是異樣的是,垃圾桶里面垃圾稀少,垃圾桶外反而堆滿了零亂無序的垃圾,刺鼻的'氣味熏得過往行人避而遠之,卻吸引著一群蒼蠅。小明靈機一動,拿出紙和筆,趴在地上,寫了一句話并貼在了垃圾桶上,“文明——只差一步”。小紅豎起大拇指說:你真棒!”

  在生活中,這種事情比比皆是。

  當我們在學校里吃午飯時,耳邊總會響起不和諧的樂曲“乒乒乓乓”,我急切地搜尋著聲音的出處。同學們每天亂扔餐盤,好像有急事一樣,把菜一倒,把餐盤往筐里一扔,就跑了。把原來完好無損的餐盤扔得傷痕累累。只要你彎一下腰,餐盤身上就不會有那么多傷。只要你從一點一滴做起,從身邊的小事做起,文明之花就會綻放。

  如果人們不亂扔垃圾,街道將會變得多么整潔;如果人們不亂穿馬路,道路將會變得多么暢通;如果人們多一分文明舉動,文明之花將會開遍每個角落。文明只是個簡單的是與非的問題,只要你做出正確的選擇,世界就會變得更美好。

文明只差一步學生作文13

  有一天,風高氣爽,萬里晴空,小羊和小盧一起放學回家,他們有說有笑,走著走著。突然,他們聞到了一陣陣惡臭,小羊向旁邊一看。啊!有一個垃圾箱的旁邊堆滿了垃圾。他們立刻皺起眉頭,捂住鼻子。想道:“為什么旁邊有一個垃圾箱,他們不向里面扔,垃圾箱里沒有一點兒垃圾,只有一步之遙,他們也不往里面扔,而要扔旁邊呢?”小羊看了,對小盧說:“小盧,我要去把垃圾扔到垃圾箱里邊去。你也一起做吧,這會對環(huán)境有很大的幫助的`!毙⊙蛘f完,跑到垃圾堆旁邊,用自己的手拿哪臟臟的垃圾,放到垃圾箱里邊去。小盧看見小羊這么愛護地球的環(huán)境,感動了。說從書包里拿出一本圖畫本和一支鉛筆,在圖畫本上寫上文明只差一步這幾個大字,把紙粘上膠水,小盧自言自語:“寫得好!毙⊙蚪(jīng)過了一番“斗爭”,把垃圾全都“消滅”了。小盧立刻把紙粘上去。小羊說:“好,文明只差一步寫得好!

  小羊豎起了大拇指,小盧有點不好意思。

  我們不可以破壞環(huán)境,不要破壞公物。我們要珍惜大自然,珍惜大自然上的每一寸土地。

文明只差一步學生作文14

  文明,它是一種美,這一種美不是外表美,而是體現(xiàn)在人們的一舉一動之上,體現(xiàn)在周圍環(huán)境的整潔和干凈,它還是現(xiàn)代社會進步的標識。

  然而,文明的現(xiàn)象在我們周圍很常見,同樣,不文明在我們身邊也很常見。

  有一副漫畫畫得是一個在周圍我們很少可以見到的情景,在一個陽光明媚的`早晨,小明和小花一起出去玩,他們兩個說說笑笑的走在路上,忽然,路邊的一個垃圾桶引起了他們兩個的注意,原來桶邊上落下了很多垃圾,看上去很不順眼。

  “哎呀!真臟!是誰這么不講文明,把垃圾全撒在垃圾桶外面了,垃圾桶明明在傍邊,為什么不扔扔進去呢!”小花撅著嘴,生氣的生氣的指著那堆垃圾說:“垃圾在這里放久了會發(fā)臭的,讓我們處理一下吧!”

  說完,她彎下腰,一次又一次的用手去撿垃圾,又小心翼翼的將垃圾放進了垃圾桶的里面。

  干了一會兒,小花不見小明的人,于是她回頭一看,原來小明正站在原地發(fā)呆呀。

  “小明,快點來幫我呀,你還在那兒發(fā)什么呆呀?”小花煩惱的喊了起來。

  “我在想辦法呀!”小明撓撓頭說到“一定要想辦法讓他們不要把垃圾扔在外面,不然,你再撿也沒用的!”

  小明突然說道:“對了,我有一個辦法。”小明趴在地上寫了起來,過了一會兒,小花撿完了所有的垃圾,走過去一看,只見小明寫著“文明——只差一步”小明和小紅很滿意的看著對方。

文明只差一步學生作文15

  風和日麗的下午,育英小學五年級三班的同學們?nèi)逡蝗旱纳⒘,小華和小濤蹦蹦跳跳的走出學校,從他們嘴里不時發(fā)出愉快的笑聲,他們邊說學校的事邊玩石頭、剪子、布。

  這時他們從一個垃圾箱走過,那個垃圾箱旁堆滿了臭氣熏天的垃圾,里面什么都有,花生皮、蘋果核、口香糖、瓜子皮,應有盡有。還有幾只討厭的蒼蠅在垃圾上空盤旋著,小濤跳著走了過去,見很臭連忙將手伸出來捂住鼻子。小華也那樣模仿著小濤做了。

  可是,剛沒走幾步卻又轉(zhuǎn)過身去木木的想:如果我們把它打掃干凈將會怎樣?算了,這又不是我們的事,清潔工會處理它們,清潔工又不是沒長手,憑什么累我們呀!我們就是祖國的花朵呀!小濤見小華一動不動的'站在那里,大步流星的走到小華跟前,把她拉了出來,并對她說“我們有時干了好事還被大人嘲笑。”小華點了點頭,可是沒走多遠小華卻又甩開小濤的手說:“不要做不文明的人!闭f完便堅定的走向那堆垃圾,十分鐘、二十分鐘、三十分鐘垃圾逐漸的減少了,小華聽見后面沒有了小濤的聲音想:這家伙膽子真大,居然當逃兵,看我明天怎樣收拾他?尚∪A猜錯了——只見小濤拿出筆紙在紙上寫了六個字——文明只差一步。小華對小濤說:“真有你的!”小濤說:“那當然了!边@時天空也在對他們笑。

  我筆尖一動,寫下了一時的感受,文明只差一步,就一步,要是再向前一步的話,那么世界將變得美好,所以我們要保護環(huán)境衛(wèi)生,保護大自然!

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