- 小學(xué)生作文:老師,我想對你說 推薦度：
- 相關(guān)推薦
老師我想對你說小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的老師我想對你說小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
老師我想對你說小學(xué)生作文1
“一日為師，終身為父�！边@句話經(jīng)常在我的腦海里回蕩。是��！老師，您就是我們的父母，您把知識一點一滴的傳授給我們。每天吃飯是您都會關(guān)切的問我們:“吃飽了嗎？如果沒有吃飽再來盛一碗�！彪m然這句話很平淡，卻深深地打動了我幼小的心靈。 每當夜深人靜的時候，同學(xué)們都進入了甜蜜的`夢鄉(xiāng)，而您卻還在認真?zhèn)湔n。為此，您的臉上多了幾道皺紋，頭上添了幾根白發(fā)。
記得有一次我病了，您立馬放下手頭的工作帶我去看病。可是老天爺似乎要和我們作對，下起了傾盆大雨�？吹竭@么大的雨，我多想對您說一聲:“老師，先別去了等一會雨停了再去吧�！笨墒俏覜]有勇氣開口。當我鼓起勇氣要說出來的時候，您卻準已經(jīng)準備好了雨傘要帶我去看病了。
還有一次下著雪，路非�；覀儎倎淼綄W(xué)校，就有一位同學(xué)摔倒受傷了。您不顧風(fēng)雪，背著那位同學(xué)一步一滑的向衛(wèi)生所走去。我又一次被您的行為深深打動了。
老師，您就像我們的父母一樣無微不至的關(guān)心著我們，您有一顆金子般善良的心。老師，謝謝您傳授給我們知識，謝謝您對我們的幫助。老師，您辛苦了！
老師我想對你說小學(xué)生作文2
劉老師，我想對你說：謝謝你在這一學(xué)期里對我的表揚和贊賞。我很喜歡你，你是一個溫柔可親的老師，你對我們的學(xué)習(xí)非常關(guān)心，想讓我們到學(xué)期末時每個人都考個好成績，好好過個新年�？墒怯行┩瑢W(xué)就是學(xué)不好，你不必太生氣。我知道你已經(jīng)有了孩子，可是還這么能生氣，如果哪一天你感到不舒服，你的孩子怎么辦？希望你不要再為了那幾個同學(xué)而生氣，要為大家著想。
有時你會多上幾節(jié)數(shù)學(xué)課，很多同學(xué)都不愿意。他們都不知道你的內(nèi)心是為他們好才會多上這幾節(jié)數(shù)學(xué)課，其實你也不想多上課，還不是為了我們考個好成績，讓家長也開心，過個快樂的新年。你對我們就像是對自己的孩子，不想說我們，可就是有這么幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績不好，你就是為了他們才會生氣，要不你就會天天快樂，天天開開心心的了。
你的`寶寶年齡還很小，你去天天這樣生氣，我希望你以后樂觀一點，不用管那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)了，他們學(xué)習(xí)不好是他們的事，又不是你的事。讓他們的家長好好教教。劉老師，你對我們的期望很高，我感覺這一次我們一定能考好，你就不用再擔(dān)心了。
我們都很喜歡你，都很愛你。祝你新年快樂，不再生氣，天天快樂！
老師我想對你說小學(xué)生作文3
老師，我一直有一些心里話，想對您說，但卻不敢說，今天，就讓我用筆寫出來吧！
老師，您就是那辛勤的園丁，而我們就是柔弱的小樹苗，離不開您的精心照料；老師，您就像我們的媽媽，而我們就是您的一群調(diào)皮的孩子，每次我們犯錯時，你總會耐心的教導(dǎo)我們；老師，你就像飄在天空的朵朵白云，而我們就是那初升的太陽，在下雨之前，你總會第一個到我們面前來，為我們遮風(fēng)，避雨。
老師，你就像我們的媽媽，可護著我們一群頑皮的孩子。
老師，從我們剛上學(xué)的時候，就是您一直在教我們文化知識，教我們怎樣做人，老師，您為了我們的成長，操碎了心。老師，您為了我們，您的眼角的皺紋，越來越多，頭上的白發(fā)，也變多了。轉(zhuǎn)眼間，我么們還有二年就要畢業(yè)了，但是我們真的`不想離開您。我們不想和你分開，您知道嗎？一想到和您分開，心里有多么的不舍得。老師我會珍惜今后的每一天，無論我走到哪里，我都會自豪地說：我有多么好、多么值得驕傲的老師！老師我想和您說：老師，謝謝您！這么多年來的照顧和愛護！您辛苦了！老師，我愛您！
老師我想對你說小學(xué)生作文4
是您，為了我們的進步，日夜操勞；是您，和我們一起參加”六一兒童節(jié)“活動；是您，為了讓我們多讀好書，利用星期天跑書店，為我們買書……您的額頭上已爬滿了皺紋。
六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑瀾的話卷！每天清晨，我們在朝陽中讀書，沉靜了許久的校園，突然冒出了我們的歡聲笑語；張老師帶我們?nèi)ド暇W(wǎng)查閱優(yōu)秀作文，看那些人的作文怎樣寫得那么好，那么動人。
之后張老師還把20xx年5月參加江蘇省中小學(xué)”經(jīng)典誦讀，感悟成長“作文大賽，下載通知我們，上我們準備好作文參賽，作文寫好后，張老師又讓我們發(fā)給他，讓他幫我們修改、投稿。然后再打印出來讓我們看。
20xx年那次讀書匯報會上，張老師讓我們先準備好經(jīng)典校園小說，還讓我們請家長來參加，看我們讀書的樣子，還幫我們拍照，留下青春的.模樣。再把照片發(fā)到網(wǎng)上。還讓家長參觀學(xué)校的電腦房、圖書室、優(yōu)秀的鋼筆字。
后來又帶我們在油菜花叢中拍照，留下朋友之間的情誼。
張老師，您是蠟燭，點燃了自己、照亮了別人；您是辛勤的園丁，為我們澆知識之雨、知識之肥料。
祝您越活越年輕！
老師我想對你說小學(xué)生作文5
夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您說：老師，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關(guān)愛。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過往船只指引前進方向。這不僅僅是一個簡單的'比喻，而且包含大家對您由衷的贊嘆。
您像親愛的母親，那樣和藹、可親。每當我做錯了事，您用親切的話語，使我改正錯誤。給我身軀的是父母，滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。
老師，我想感激地對您說：謝謝您對我的諄諄教誨，每當我犯錯誤時，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來到我們身邊，您就如慈母般地關(guān)懷我，讓我們在您的關(guān)懷下茁壯成長。
老師我想對你說小學(xué)生作文6
老師，你喜歡我嗎？我喜歡你就像喜歡童話故事里的主人公“白雪公主”一樣�？墒牵詮奈野l(fā)現(xiàn)你對成績優(yōu)秀、長得嬌滴滴的陳小芳特別疼愛時，心里就特別難過。我有幾句心里話想對你說。
老師，你還記得嗎？那是星期天的晚上，我剛從家里來，心里還好傷心，因為又將一個星期見不到爸爸媽媽了，在走廊上正好碰到您，您看見我眼睛紅腫，魂不守舍的`樣子，走著走著停了下來，數(shù)落著我：“思妍，別哭了！小朋友眼晴哭腫了會變成豬八戒的，和老師一起去玩吧！”我一聽，更傷心了，在家里我一哭媽媽就罵我是豬八戒，豬八戒有多丑�。∷强壮�，雙耳下垂，肚子滾圓，走起路來“哼哼唧唧”。我一個女孩子變成這樣如何見人吶？后來我抽抽答答地走回了宿舍。
在班上，您經(jīng)常表揚陳小芳，說她作文寫得好，書寫美觀得像是印刷機印出來的一樣，還說她是個稱職的班長，經(jīng)常把班上發(fā)生的大小事向您報告……其實，我的字也寫得規(guī)范漂亮，至于她打小報告，全班同學(xué)都討厭她這一點呢。
老師，您愛我嗎？
老師我想對你說小學(xué)生作文7
老師我想對您說聲：“謝謝�！敝x的是您教給我們知識。老師，我還要向您道聲：“您辛苦了。”為的是您為我們而勞累奔波。時間如同離弦的箭般飛快流逝，歲月的長河可以帶走一切，但卻帶不走我們之間那份厚厚的師生情。是誰在夜晚忙碌地批改著作業(yè)？是誰在同學(xué)生病的時候帶他去醫(yī)院還墊上了醫(yī)藥費？是誰在同學(xué)有不會做的題目時耐心的為他講解？那又是誰站在講臺上認真講課？是您，敬愛的老師，您為我們而操勞，付出太多太多了，我們無以回報，也許現(xiàn)在認真學(xué)習(xí)就是給您的最好的禮物。浩蕩江河忘不了源頭，參天大樹忘不了根須，我們也一定不會忘記您。
您是棵大樹，我們就是樹下的小草；您是蠟燭，點燃自己照亮他人；您是陽光雨露，滋潤同學(xué)們的`心田。您在這平凡的職業(yè)中突顯出偉大，偉大中又透露出了無私。老師您對我們的關(guān)心我們都看在眼里，記在心上。老師您的苦口婆心我們都明白，就連您對同學(xué)們的批評中也包含著愛與不舍。滴水之恩應(yīng)當涌泉相報，千言萬語就交織成一句話：“老師，我們永遠愛您。”
老師我想對你說小學(xué)生作文8
老師您是辛勤的農(nóng)民伯伯，我們是剛才發(fā)芽的種子，您精心地掊育著我們，我想對您說……
老師，我從開學(xué)那天起我就很喜歡您了，因為您對我們非常的親切，雖然我不太喜歡發(fā)言，但是我是非常認真地聽著您的課，我雖然以前寫字寫得不太好，但是從您說：“學(xué)如逆水行舟，不進則退�！钡哪且豢唐鹞揖烷_始努力了。每當我聽課疲倦，此時我想到了老師的教導(dǎo)，這時我強迫自己把馬上飛走的心收回來，當靜下來時聽到老師深入淺出和非常生動形象的講課，我被老師廣博的知識和生動的語言所吸引，這些寶貴的`知識就像豐富的營養(yǎng)深深地注入我的心中。
老師，我還想告訴您，我的個子不高，也不太愛運動，出去玩的時候還被別人認為是低年級的小朋友，所以心里很不高興，老師能否多帶我們?nèi)⒓右恍┯幸饬x的體育活動呢？如打乒乓，羽毛球等等，劉我能更快地長高，長壯，長結(jié)實。
還有，這個暑假我寫的一頁字被老師評了個一等獎，我心里美滋滋的，從這次寫字當中我體會到，只要做事認真，給自己定個目標，向它前進，一步一步就一定會實現(xiàn)那個目標！
老師我想對你說小學(xué)生作文9
敬愛的老師，從開始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫郎朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。任老師，還記得嗎？上學(xué)了，我原來寫字很小很小，但每次寫字練字時，你都告訴我寫大點、再大點。經(jīng)過幾星期的練習(xí)，我的字慢慢變大了，上一學(xué)期學(xué)校舉行鋼筆字比賽，就是您讓我參加了，沒想到，我盡然得了第三名。過了幾星期，學(xué)校又舉行了鋼筆字比賽，因為我是第三名，您又讓我參加了比賽。這次比賽，在學(xué)校操場里公布了成績，先公布了一、二、三、四五年級一等獎的名次，接著有公布了二等獎、三等獎的名次。我得了二等獎，發(fā)了一個新編字典。
老師您就像偉大的.母親，哺育著我們健康成長，是您，用辛勤把我們培養(yǎng)成一個奮發(fā)努力、團結(jié)友愛、講究文明、遵守紀律的好學(xué)生。
老師，我還要對您說：我們下課盡情地玩耍，而您呢？卻在認真的批改作業(yè)，老師，您為了我們，付出了很大的努力，老師，您說過，世界上沒有完美的人，在我的眼里，您就是一位完美的語文老師。
教師節(jié)到了，我祝您教師節(jié)快樂！
老師我想對你說小學(xué)生作文10
今天是教師節(jié)，我想給我的班主任王老師做一朵小花作為節(jié)日禮物，上面寫滿我想對你說的話：
老師我想對你說——你工作非常辛苦，你的女兒現(xiàn)在在學(xué)鋼琴，由于她年齡還小，每天晚上練琴，你作為媽媽必須要陪伴的，就像當初我們在家學(xué)樂器一樣，可有時為了幫我們準備復(fù)習(xí)資料或批改試卷，你只好放棄讓女兒練琴，對于你來說，我們班47位同學(xué)也是你的孩子，你有時認為我們的學(xué)習(xí)比你女兒還重要！
老師我想對你說——你不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還像媽媽一樣關(guān)心著班上的每個同學(xué)。記得有一次我們班咼博文同學(xué)課間不小心受傷了，你二話沒說先將他送到醫(yī)務(wù)室包扎，并？？停地安慰他。包扎好了后，你還送他一只可愛的文具盒，咼愽文見到文具盒，兩眼發(fā)亮，疼痛一下煙消云散了！
老師我想對你說——感謝你從來沒有批評過我，即使上學(xué)期我的語文成績經(jīng)�？嫉貌缓�，但你仍對我充滿信心，并和我的'媽媽一起分析失誤的原因，讓我不必太在意分數(shù)，放松心情對待考試，就能考好！
老師我想對你說的太多太多，我稚嫩的語言還不能完全表達我對你的情感，等我們身上的羽毛長豐滿，你就會知道你的付出放飛的是無數(shù)的希望、滿園的桃李！
老師我想對你說小學(xué)生作文11
從我剛踏進校門起，我就知道，我不能再像從前那樣什么事都靠爸爸媽媽了，我已經(jīng)是一個真正真正的五年級學(xué)生了。每天早上天不亮就得從溫暖的被窩里爬起來，一天的生活又開始了。來到教室，對著那一張張陌生的面孔，感到從未有過的恐懼。上課鈴響了，老師緩緩地走進教室，給我的思想帶來很大的改變，原來老師并不是我想象中的那么嚴肅，特別是王老師給我留下了特別深的印象：胖胖的身體，矮矮的個子，微笑的臉龐，柔和的語調(diào)，幽默的言語……我從未想到，學(xué)習(xí)的深入會給我?guī)砣绱舜蟮挠绊�，我是個極要面子的人，如果我在學(xué)習(xí)上因為某一方面一點點的小誤差而被老師當面責(zé)罵，就算我知道我應(yīng)該虛心接受別人意見和批評的'道理，我整天的心情也好不起來。
老師，為什么你就不能讓我們過得輕松一點兒呢，總是把我們逼得走投無路才肯罷休？我渴望你能讓我們在你的“五指山”下過得快樂些，多一點笑容，老板著張臉，只會讓我們感到老師的威嚴，使師生之間的距離越拉越遠。
老師，我的心聲您能聽得見嗎？
老師我想對你說小學(xué)生作文12
老師，我一直有許多心里話想跟您說，可我一直說不出來，今天，借此機會，我想對你說，老師，您辛苦了。
謝謝您老師，是您把我從一個對什么都似懂非懂的兒童培育成一個有文化、自強自立的少年。您為了我們而放棄了多少個節(jié)假日、多少個日日夜夜。白天您總是竭盡全力地把全部知識教給我們，還嚴格監(jiān)督我們做早操和眼保健操，讓我們?nèi)姘l(fā)展；夜晚，您在臺燈下備課，批改作業(yè)。
您的知識也非常豐富，像是一本百科全書，無論出什么問題也考不倒您。記得有一次，我們跟您打賭，您說應(yīng)該是厲害的“厲”，而我們說是日歷的“厲”，結(jié)果最后經(jīng)過同學(xué)們的`查書等辦法，最后確定確實是厲害的“厲”，最后我們甘拜下風(fēng)。
您經(jīng)常告訴我們許多人生哲理，為的就是讓我們不要學(xué)壞，讓我們做一個坦坦蕩蕩的正人君子。在此，我對您說：老師，我們絕對不會做壞事的，請您放心。
教師節(jié)快要到了，我提前祝您教師節(jié)快樂，天天開心。
老師我想對你說小學(xué)生作文13
親愛的郁老師：
您好！
自從轉(zhuǎn)到二一班這個溫暖的班級，想著您那慈祥的面容，聰慧的目光，幽默的話語，我從心底深深地愛著您！在我的心中你是個關(guān)心他人的人。
郁老師您嘔心瀝血地教育我們，就像冬天里的太陽照射著我們，又像春天里的雨露滋潤著我，激發(fā)我的學(xué)習(xí)的興趣，指引我前進的方向，鼓舞我的勇氣，教給我做人的.道理。你那溫暖話語陶冶了我。(小學(xué)生作文 )有你這樣的老師，我感到驕傲、自豪，我真是太幸運了��！
記得我作文寫得不好時，是您在放學(xué)后將我留下，諄諄教導(dǎo)我，耐心啟發(fā)我，直到我理解領(lǐng)會寫作的手法為止。
而您的孩子卻在辦公室里靜靜地等待你。那一刻，感激，慚愧之情一起涌上我心頭，而更多的是我對您的敬佩。
我作文寫得好時，你表揚我，臉上充滿微笑。我知道這是因為我進步而感到欣慰的笑！
郁老師我想對你說；“我會好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報答你的教育之恩。愿你臉上永遠充滿幸福的笑容！”
您的學(xué)生俞佳鵬
*年5月16日
老師我想對你說小學(xué)生作文14
譚老師，我想對你說
那是愛的奉獻，召喚了偉大的師德，
那是職責(zé)所在，詮釋了不朽的靈魂。
善良、質(zhì)樸，把你呼喚到祖國最需要的
地方，
人生的價值，讓你為四個學(xué)生筑起光明
之舟。
張開雙臂，護住學(xué)生，
成了你生命中
最后的姿勢！
山崩地裂，地動山搖，
廢墟磚瓦重重的'砸在了您的身上，
您茍且之眉尚皺，護生之心塵中燒！
13秒，僅有13秒，
天地頓時瞬息大變，
山河破裂，飛沙滾石，
汶川一變荒涼，
繁華不華，剎一荒野，
您依然堅守再為人之師的崗位上，
不變師之本色，以“人生的價值”，
譜寫了一首揚名青史的哀曲。
我寧沒有這場地震，
我寧讓您不成英雄，
我寧讓您永遠普通一世，
也不愿您偉名人聞。
譚老師，
四個學(xué)生悼念您，
全國人民悼念您，
那四川的石碑上，
有著您不朽不滅的靈魂！
英雄兮大愛無死，精神弘揚兮傳千秋，
五岳兮痛心割肉，五環(huán)洲兮哀鳴骨瘦。
大愛無疆英雄榜，
恪盡職守師德魂，
譚老師，
一路走好！��！
老師我想對你說小學(xué)生作文15
敬愛的譚老師：
再次抬起沉重的筆，向老師你訴說心聲。
老師請你原諒我以前的無知，無知的我是如此馬虎，也做了許多錯事。直到我知道了你的艱苦和感受，作業(yè)太多，我們不怪你，只怪時間跑得太快。因為你每天的工作好比我們的作業(yè)，我的作業(yè)有多大堆，你要批改的作業(yè)就有多大堆，甚到幾十倍。
老師：你就像辛勤的`園丁培養(yǎng)著我們，如果你是太陽，我們愿意做向日葵；我們是迷路的小船，
你知道嗎？我們好像很有“緣”似的。我們第一次見面不是在教室，也不是在操場，而是在辦公室走廊：那次，我是一個一年級的小學(xué)生，我上去辦公室放作業(yè)，三（3）班的老師叫你，我還以為叫我呢，因為我的姓名第二個字跟你的第三個字同音不同字。
如果你收到這封信，你一定會指出我的字（詞）的錯誤，可是，我已經(jīng)把“馬虎趕走”了。
下一步我一定改掉上課的不良習(xí)慣和不再空口說白話。老師，放心吧。
祝
健康快樂
你的學(xué)生：鐘xx敬上
20xx年4月10日
【老師我想對你說小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文：老師,我想對你說08-09
老師我想對你說08-30
老師我想對你說02-28
老師，我想對你說02-25
老師，我想對你說08-20
老師，我想對你說02-25
老師我想對你說02-17
老師，我想對你說10-07