雨中的學(xué)生作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的雨中的學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雨中的學(xué)生作文1
校園是一個(gè)個(gè)音符，串聯(lián)起我童年的夢(mèng)想；校園是一只有魔法的大雁，帶我領(lǐng)略大自然的美妙；校園是一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春。但是，雨中的校園更美。
雨中的校園有一種朦朧的美，細(xì)雨伴著微風(fēng)，飄飄灑灑，仿佛給校園披上了一件薄薄的紗衣。此時(shí)，校園在細(xì)雨中顯得格外美麗。
雨中的校園有一種寂靜的美，沒(méi)有嘈雜的說(shuō)話聲，沒(méi)有朗朗的讀書聲，更沒(méi)有喧鬧的汽車聲。有的只是柔和的風(fēng)聲和美妙的雨聲。那是大自然所特有的曲譜啊！那種曲譜所彈奏出的樂(lè)章是多么的優(yōu)美、多么的令人神往��！
雨中的校園有一種芬芳的美，校園里的群花都還在做著她們的清夢(mèng)。那微雨卻偷偷洗去她們的塵垢，她們的甜軟的光澤便自然煥發(fā)了。在那被洗去的浮艷下，我能看到她們?cè)谟腥展鈺r(shí)所深藏著的恬靜的紅、冷落的紫和苦笑的白與綠。頓時(shí)，校園里沒(méi)有了往日的濃郁的香氣。涓涓的`東風(fēng)只吹來(lái)了一縷縷清淡的花香；夾雜著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。這些雖非甜美，但卻能強(qiáng)烈地刺激著我身上的每一個(gè)細(xì)胞，使我有愉快的倦怠之感。
我贊美你，雨中的校園！
雨中的學(xué)生作文2
天空灰蒙蒙的，豆大的雨點(diǎn)從天空中落了下來(lái)，打落在行人的雨傘上，陰暗的天空好像要塌下來(lái)似的。我們排著整齊的'隊(duì)伍走了出來(lái)。
我望著這綿綿不斷下下來(lái)的雨，又想想自己沒(méi)有帶傘，心里不由地發(fā)起愁來(lái)。
突然，一聲溫柔地話語(yǔ)傳進(jìn)了我的耳朵中。是媽媽！我興奮地向媽媽跑去，好象很久沒(méi)有相逢似的一樣激動(dòng)。媽媽撐著傘雨，拉著我的手向家的方向走去。
這時(shí)，從旁邊“飛”過(guò)一輛汽車，車輪下的污水直往我身上撲過(guò)來(lái)》。媽媽看見(jiàn)了，一把拉過(guò)我，把我拉到她的身后，自己卻被污水給弄臟了衣服。我見(jiàn)了，心里感覺(jué)很不是滋味。
直在回家的路上，我總覺(jué)得的傘斜了，抬頭一看，只見(jiàn)媽媽的一半身子被淋濕了，我這邊被雨遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我忙說(shuō)道：“媽媽，你的衣服被淋濕了�！眿寢屢豢矗χf(shuō)：“沒(méi)濕��！快走吧，小心淋濕了身子，會(huì)感冒的�！�
回到家，媽媽連忙拿來(lái)一塊干毛巾，為我擦干身子，卻忘了自己的身子還濕著呢！我見(jiàn)了，心里有一種想哭的感覺(jué)。
媽媽，您就是鼓勵(lì)我飛向藍(lán)天的鳥媽媽，讓幼小的還沒(méi)有成熟的我得到無(wú)私關(guān)懷；您就是我的平安椅，讓我一點(diǎn)都沒(méi)有恐懼地靠在那里。
媽媽！謝謝您！
雨中的學(xué)生作文3
剛上完特訓(xùn)班，我正坐在回家的車子上。
窗外下起大雨。整個(gè)城市就好像披上了一層紗，被霧籠罩著。這座繁華的城市這一剎那，變得幽靜許多。窗外，人們?cè)诿β抵�，有的收拾著自己擺的地?cái)偂⒂械尿T車踏上回家的路、有的則像我一樣欣賞這美麗的雨中景色……
“叮咚、叮咚”雨依舊下著，節(jié)奏緩緩的.，好像一首歌曲。人們的腳步，也不由地隨著這首歌曲，越走越慢。深吸一口氣，你能感受到一股從遠(yuǎn)處飄來(lái)的沁人心脾的芳香。真是好聞極了！
雨越下越小，霧也明顯少了很多。人們又一次忙碌起來(lái)，有的店鋪重新?tīng)I(yíng)業(yè)、有的出來(lái)散心、有的吃完午餐回單位工作，回學(xué)校上學(xué)……
雨停下來(lái)時(shí)，我剛好已經(jīng)回家了，寫景作文《雨中的城市——小學(xué)生雙休日作文》。窗外的城市雖然不像下雨時(shí)那樣幽靜朦朧，但是，她光鮮亮麗，楚楚動(dòng)人，繁華一片，熱鬧非凡。
回憶下雨時(shí)的情景，真是美極了！就像進(jìn)入了人間仙境。而這幻境般的一場(chǎng)雨將我們帶入了一個(gè)美麗的世界，雨停了，就我們把煩惱也丟棄在那場(chǎng)雨中吧！
畫龍點(diǎn)睛：在作者鋪陳的雨景中，我們仿佛聽(tīng)到一曲低吟淺唱的詩(shī)謠，委婉動(dòng)聽(tīng)，迂回動(dòng)人。這種題材的習(xí)作還有很大的寫作空間，小作者不妨再試試吧！
雨中的學(xué)生作文4
一天下午，我們還在教室上課，外面卻下起了滂沱大雨。我們個(gè)個(gè)心急如焚，因?yàn)榻裉焯鞖忸A(yù)報(bào)沒(méi)說(shuō)會(huì)下雨，所以大家都沒(méi)帶雨傘。
因?yàn)樘鞖庠�，所以我今天要乘公交車回家了。放學(xué)后，我看了看外面，雖然雨小了，但是卻絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思。見(jiàn)很多同學(xué)都是把書包頂在頭上沖出教室，我也一咬牙，頭頂著書包，出了教室就往候車站臺(tái)跑。
到了候車站臺(tái)，才發(fā)現(xiàn)小小的候車站臺(tái)上是黑黑的一片人，就連路邊上也是人山人海。好不容易才擠了進(jìn)去，可是過(guò)往的.公交車不是人滿了車不停，就是車來(lái)了人擠不上去。
終于，來(lái)了一輛我能坐的車，而且車上的人很少。車上的司機(jī)叔叔專門把車停在候車站臺(tái)邊上。我害怕上不了車，就拼命往前擠。上車時(shí)，司機(jī)叔叔對(duì)外面喊了一句：“大家要上車的趕緊上車，上車時(shí)不要擁擠，請(qǐng)一個(gè)一個(gè)排隊(duì)上來(lái)�！闭f(shuō)完，見(jiàn)外面的乘客已經(jīng)全部上來(lái)，便關(guān)緊車門，搖搖晃晃地把車開(kāi)走了。
雨中的學(xué)生作文5
叮鈴鈴，第三節(jié)課下課的鈴聲響了。我走出教室，天變臉了，陰沉沉的，讓人討厭。不知道他有什么傷心事，哭了，淚水越來(lái)越大，像斷了線的珠子。“叭叭叭”的哭聲，讓人心煩，我們約定的游戲不能玩了。
奇怪，有的小朋友樂(lè)了。你看，那個(gè)胖乎乎的小男孩仰著臉，張大嘴，喝落在嘴里的雨水,那甜蜜的樣子，讓我心動(dòng)；我們班文靜的林芯羽和張?zhí)煊罹谷辉谛〔賵?chǎng)的積水里跳起了桑巴舞；十幾位高年級(jí)的哥哥姐姐忘情的跳著大繩，大繩把水泥地上的`積水打的好高，把空中的雨水掄出很遠(yuǎn)，都濺到我身上了，看到他們不怕大雨淋濕了衣服和鞋，我也不生氣了；還有一些小朋友在大雨中跑來(lái)跑去，那高興的樣子，讓人猜不出他們樂(lè)什么。我要不是班長(zhǎng)，肯定比他們瘋。
下午上學(xué)時(shí)，雨停了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，小花園的小樹(shù)綠了，干凈了，洗去了灰塵，漂亮極了，不僅僅是綠，來(lái)發(fā)光呢；幾朵可憐的小花也悄悄露出笑臉，它當(dāng)然沒(méi)有月季的笑容燦爛。有趣的是風(fēng)兒一吹，小操場(chǎng)的那棵大槐樹(shù)受不了癢癢，身子一抖，落下幾片葉子，在水洼里蕩秋千，玩累了，像小船一般靜靜的睡著了。
我卻呆呆的看著，不知還有什么樂(lè)事。
明天，再下雨吧！
雨中的學(xué)生作文6
夏天的一個(gè)午后，天陰沉沉的，突然狂風(fēng)呼嘯，雷聲大作。緊接著，豆大的雨點(diǎn)像斷了線的'珍珠，不斷地落下來(lái)。
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲打破了校園的寧?kù)o。同學(xué)們有的撐著花傘，有的穿著雨衣，歡快地走出教室。小紅沒(méi)帶雨具，站在教室門口，看著三三兩兩離去的同學(xué)，望望黑黑的天空，雨越下越大，已變成傾盆大雨，地上濺起朵朵水花，絲毫沒(méi)有要停下的意思。小紅皺了皺眉，咬了咬牙，緊了緊背上的書包，抱著頭快速地沖出教室。雨無(wú)情地打在身上，涼涼的，痛痛的，剛到校門口，衣服就濕透了。小紅停了下來(lái)，猶豫著：這么大的雨，真要淋著回家嗎？突然感覺(jué)雨點(diǎn)小了很多，小紅奇怪極了，抬頭一看，原來(lái)是孫老師把雨衣披在了自己身上。孫老師摸著她的頭親切地說(shuō)：“淋雨會(huì)感冒的，穿著雨衣回家吧，路上小心點(diǎn)�！毙〖t感動(dòng)極了，剛要說(shuō)謝謝，卻發(fā)現(xiàn)孫老師的衣服也快濕透了，正要推辭，一把雨傘撐開(kāi)在老師頭頂，小明踮著腳尖說(shuō)：“老師，我有一把傘，我們一起回家吧�！�
雨還在嘩嘩地下著，天也涼了不少，但此時(shí)大家心里暖暖的！
雨中的學(xué)生作文7
這幾天天氣一直不怎么好，但是很涼爽，不覺(jué)得非常悶熱，但是總是陰陰沉沉的。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)好的要下去可是一直沒(méi)有下下來(lái)，這可不，一到下午盡然下起了茫茫大雨。
這場(chǎng)雨似乎把這幾天所有的雨都下了下來(lái)，一片霧蒙蒙雨蒙蒙，雨下的很是密密麻麻。我正在愁著怎么回家呢，這么大的雨即使打傘也會(huì)把鞋子衣服搞濕啊。于是我趁著雨稍微小一點(diǎn)的時(shí)候，趕緊打傘回家。
我站在車站焦急的等著公交車，車站的人特別多，而且都打著傘，有的人想打車走，可是實(shí)在攔不到車，一切都特別的`嘈雜。
這個(gè)時(shí)候我看見(jiàn)現(xiàn)在我旁邊的一個(gè)婦女沒(méi)有傘，身上都濕透了，猛然間，我發(fā)現(xiàn)她懷中還有一個(gè)小嬰兒，在婦女的懷里安心的睡著，我剛想上去給他們打傘，但是已經(jīng)有一位大學(xué)生模樣的姐姐給他們打傘了，婦女又是驚訝又是感動(dòng)，一直連聲道謝，最后大姐姐把傘給了婦女，自己消失在茫茫大雨中。
看到這雨中的溫暖，我心中充滿了感動(dòng)。
雨中的學(xué)生作文8
細(xì)雨如蒙，就好像用一針一絲織成的雨簾籠罩著大地。走在雨中，雨點(diǎn)像斷了線的珠子滴落在裸露的肌膚上，讓我渾身一激靈。雨珠歡快地敲打著地面，我仿佛聽(tīng)到了那丁冬丁冬的快樂(lè)音符。
細(xì)雨蒙蒙，唯我獨(dú)行。讓那來(lái)自天堂的精靈，牽動(dòng)我無(wú)盡的思緒。聽(tīng)那快樂(lè)的雨聲，看那清新的世界，我突然想：人們的心靈能否像大地一樣被雨水沖洗得干干凈凈呢？
細(xì)雨蒙蒙，唯我獨(dú)望。我每一次眺望，都能被那團(tuán)團(tuán)蔥綠所感染；每一次呼吸，都能嗅出小雨滴那綿綿的'詩(shī)意，那么清新，那么溫潤(rùn)。“哦，快起來(lái)！”路過(guò)的大男孩扶起了滑倒在雨中的小同學(xué)。我又發(fā)奇想，人們的心田是否也被這甘甜的雨水滋潤(rùn)了呢？
細(xì)雨蒙蒙，唯我獨(dú)覓。任思緒飛揚(yáng)在這純凈、清新雨浪漫的雨滴之中。一位詩(shī)人的詩(shī)句又倏地跳入我的腦海：“我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影�！� 是呀，在人生的旅途中，有陽(yáng)光燦爛的日子，也會(huì)有陰雨綿綿的雨季。但不管是陽(yáng)光還是雨季，我們都要去微笑面對(duì)，不是嗎？
可愛(ài)的雨中景！
雨中的學(xué)生作文9
在我的生活中，有許許多多感人的事�？勺钭屛腋袆�(dòng)的是那一次媽媽為我送雨傘。
記得那一天，我在學(xué)校里上課，朗讀聲在燦爛的陽(yáng)光下顯得十分動(dòng)聽(tīng)，老天卻像個(gè)變臉的孩子，說(shuō)變就變．剛才還晴空萬(wàn)里，一下子就烏云密布，緊接著電閃雷鳴，下起了傾盆的`大雨．看著被雨籠罩的世界，我的心漸漸惶恐起來(lái)．放學(xué)了同學(xué)們被爸媽接走了，只有我一人仍在焦急地等待著．突然，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影像是媽媽．不對(duì)，媽媽正生病呢不可能來(lái)的．我想著想著，身影離我越來(lái)越近，是媽媽！她向我招手，我奔出教室，跑出校門，撲到媽媽懷里，媽媽用冰冷的手撫摸著我的臉，我卻感到十分溫暖．
看著媽媽濕透的身子，我哭了，我把雨傘推到媽媽那邊，媽媽又用手推了回來(lái)說(shuō)；＂兒子?jì)寢尣灰o�。⑽抑缓媚亟邮苤@份愛(ài)，心底卻如潮水般洶涌澎湃．媽媽，您為了不讓我淋濕，完全不顧自己的身體．媽媽我想深情地對(duì)您說(shuō)；＂媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您．＂
雨中的學(xué)生作文10
一天下午，還沒(méi)有放學(xué)呢，天上就下起了傾盆大雨。這可怎么辦呢？沒(méi)有關(guān)系，媽媽不是要來(lái)帶我嗎！可沒(méi)有人接送的同學(xué)，可不就變成“落湯雞”？
放學(xué)后，我接到一個(gè)電話，噢！是媽媽的，她肯定是讓我在傳達(dá)室里等著。沒(méi)想到媽媽說(shuō)她要跟客戶談生意，讓我自己搭公交車回去。真是的，好掃興！我還說(shuō)別人呢！我就是一只不折不扣的`“落湯雞”了。可是沒(méi)有雨傘怎么辦呢？哈！這兒不就有個(gè)現(xiàn)成的擋雨工具嗎？
我頂著我最喜愛(ài)的小書包來(lái)到車站，左等右等，還是沒(méi)見(jiàn)車來(lái)。這時(shí)，我的手腳已經(jīng)凍得沒(méi)有感覺(jué)了，好冷�。∵@時(shí)，一輛公交車呼嘯而過(guò)，哇，我的裙子被濺到了，好臟呀！又有一輛公交車來(lái)了，好像就是我要坐的7路車。不對(duì)，等等，這好像是1路車。我只好再一次失望地?cái)D回人群中。這輛車也真是的，停在馬路中間，讓人們淋著雨擠著上車。7路車終于來(lái)了，一位年輕人喊著：“好呀！”車慢慢地開(kāi)進(jìn)站，從外面看，車?yán)锏娜硕伎鞌D成“肉餅”了。不過(guò)，到了站，司機(jī)還是耐心地不時(shí)提醒我們不要擠，小心滑倒！
這個(gè)司機(jī)真好，一定能評(píng)上“五好司機(jī)”。
雨中的學(xué)生作文11
雨滴敲打著玻璃，發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，雨滴們手拉手發(fā)出“沙沙沙”的歡樂(lè)聲。
我手里握著的雨傘柄已經(jīng)發(fā)熱。雨傘柄是木頭做的'，因?yàn)槲盏臅r(shí)間太長(zhǎng)，沾了汗的雨傘柄有點(diǎn)滑。傘上的布是深紅色的，上面白色的幾個(gè)字“中國(guó)電信”顯得格外顯眼。我走出教室，雨聲“嘩嘩”地響著。完了！我想，這個(gè)雨哪兒都來(lái)，有了傘不跟沒(méi)有一樣？
哎，有傘至少一個(gè)方向不會(huì)被淋！我背著書包，拖著身子往外走，那書包似乎也變得沉重了。我走下樓梯，樓房里安靜極了，只有雨聲打破了這里的寧?kù)o！我撐開(kāi)傘走了出去，盡管這是媽媽特意為我準(zhǔn)備的“超大傘”，可我還是被淋著了。雨打在我的身上，有點(diǎn)痛，水順著我的手往下流，到了指尖，我的手發(fā)涼了，雨在我的指尖不肯往下滴，過(guò)了一會(huì)兒，它終于滴到了地上，地上泛起一圈圈波紋，像小魚吐過(guò)泡泡一樣。突然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音問(wèn)：“你家住在哪兒？”
另一個(gè)聲音回答“芙蓉社區(qū)！”芙蓉社區(qū)？我驚訝極了，正好跟我順路！我急忙退回去說(shuō)：“我送他回去吧！正好跟我家順路！”那老師高興極了，說(shuō)“那拜托你啦！”“沒(méi)事！”我和小孩一起撐著一把傘，一路上聊著天，不一會(huì)兒就熟悉了，成了朋友。雖然天下著雨，但是我的心里美滋滋的。
雨中的學(xué)生作文12
雨是大自然的精靈，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，也撫慰了我的心靈。每當(dāng)下雨時(shí)，我都會(huì)靜靜地欣賞這一美景。
雨前，一朵朵黑色的“棉花糖”遮住了蔚藍(lán)的天空。此時(shí)，一陣陣大風(fēng)猶如一個(gè)指揮員，指揮著草木盡情舞蹈。于是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一點(diǎn)小雨就從天而降，落在地上發(fā)出“滴答滴答”的聲音，仿佛在我耳邊喃喃細(xì)語(yǔ)。這時(shí)，會(huì)有一股青草香或是泥土香撲面而來(lái)，讓人感覺(jué)特別清新。幾滴雨落在我的手上，涼涼的`，仿佛是在親吻我。
忽然，雨越下越大了，像是斷了線的珠子一般砸在圍欄上、瓦上……這是一個(gè)樂(lè)隊(duì)在我家演奏一首別樣的交響曲呢！
也不知過(guò)了多久，雨慢慢地停了，太陽(yáng)從云間探出頭來(lái)。我穿上雨鞋去散步，地面上一個(gè)個(gè)水坑像一面面小鏡子，映著美麗的天空。從樹(shù)上落下一滴雨水，滴在我的鼻子上，我感覺(jué)自己好像收獲了一顆珍貴的鉆石。這時(shí)，一只小青蛙跳了出來(lái)，它也是來(lái)散步的吧。幾株小草低著頭，可能是雨滴太重了……這個(gè)世界像是接受了一場(chǎng)洗禮，那么干凈，那么清新。
雨中的學(xué)生作文13
這天還真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里、太陽(yáng)高照，現(xiàn)在暗了下來(lái)，烏云黑壓壓的一片。房間里有點(diǎn)兒黑，妹妹趕緊開(kāi)了燈，房間頓時(shí)亮了起來(lái)。
我站在陽(yáng)臺(tái)邊上，倚著欄桿，靜靜地傾聽(tīng)著這雨中交響曲……
大地仿佛是雨的容身之處，在地上匯成了一條條渾濁急促小溪。你聽(tīng)，“噼里啪啦，噼里啪啦”那是雨滴在鐵皮屋頂上敲鑼打鼓；“啪啪啪”那是雨滴在地面上跳起歡快的舞蹈；“轟隆隆”雷公駕駛著“烏云汽車”來(lái)參加這場(chǎng)交響曲；“滴滴答答”雨滴沿著屋頂流了下來(lái)，一滴一滴的，像一顆顆斷了線的水晶珠子。
雨越下越大。一片片白霧在空中漂浮著，猶如輕紗�！芭距距边@是人們踩在雨集成小水洼的聲音，毫無(wú)防備的.人們被淋成了一只只落湯雞，正匆匆忙忙地往家跑去�！皣W啦啦，嘩啦啦”大雨一刻也不停歇。
交響曲漸漸接近尾聲，太陽(yáng)公公打開(kāi)了遮擋它的烏云。雨終于停了，雨后的空氣是那么的清新，整個(gè)世界頓時(shí)亮了起來(lái)。 美妙的交響曲�。∵@就是大自然的聲音。
雨中的學(xué)生作文14
春雨，她不像夏雨那么暴躁，她時(shí)而綿綿，時(shí)而也有點(diǎn)調(diào)皮。
從昨天半夜開(kāi)始，一場(chǎng)春雨來(lái)到了我們身邊。這場(chǎng)春雨十分奇妙，你聽(tīng)，“轟隆隆，轟隆隆……”今年的第一場(chǎng)大自然打鼓賽在此拉開(kāi)了帷幕，噼里啪啦的雨點(diǎn)跟著伴奏起來(lái)，風(fēng)娃娃也不停地吹氣助陣。雨下個(gè)不停，一直到早上她才肯停歇。
雨停了，我跟著媽媽走在上學(xué)路上。來(lái)到河邊，我們發(fā)現(xiàn)小草綠茸茸的，葉子上的露珠在慢慢地滾動(dòng)，仿佛不愿意離開(kāi)這舒服的公寓；含苞怒放的茶花似乎用顏料染過(guò)似的，格外的鮮艷欲滴；一朵朵紫玉蘭忙著洗去身上的灰塵，準(zhǔn)備迎接新的一天；泛著一圈圈微波的河面上，濕淋淋的柳條在春風(fēng)的`吹拂下蕩起了秋千……
突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)前面的路被漲上來(lái)的河水給淹沒(méi)了，我們只好原路返回坐公交車上學(xué)去。嗨，調(diào)皮的春雨，你就不能少下一會(huì)兒?jiǎn)幔?/p>
雨中的學(xué)生作文15
咱們那兒四季干旱。雨，成了老天給咱們的禮物。我愛(ài)雨。
我愛(ài)雨一方面是正因我鐘愛(ài)海，生在內(nèi)陸，與草地樹(shù)木山川接下了不少良緣。我太熟悉他們了，我知道雨能夠構(gòu)成海。雨能夠給魚兒帶來(lái)性命。我愛(ài)雨，正如魚愛(ài)水。
夏天的雨像是給屋子安了臺(tái)空調(diào)，讓你少些煩躁。夏天的暴雨，持久不息，伴隨著刺耳的雷鳴，雨是在與雷為伍。有時(shí)候，世界太安靜，有的人覺(jué)得歲月靜好。但我鐘愛(ài)動(dòng)，人是有活力的，太安靜不說(shuō)話覺(jué)得死板。動(dòng)就要?jiǎng)拥糜谐鱿�，刺激。能出彩，讓身邊的人注意自我。響亮就是這個(gè)意思。
村里特安靜，雨自然純凈剔透，伴隨著樹(shù)草花的氣息，讓你不得不愛(ài)護(hù)這個(gè)地球。雨滋潤(rùn)著一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，結(jié)果。雨是性命的象征，是地球的血液，而海就是心靈的象征。城里雨就是空氣凈化器，一場(chǎng)大雨過(guò)后，給你一個(gè)嶄新的活動(dòng)的像青春年少的城市，像剛出浴的妹子，純純欲動(dòng)。每一天上班的人能夠正因一場(chǎng)雨而心爽快朗，孩子能夠安安靜靜的睡上一覺(jué)，或者看看動(dòng)畫片，而這時(shí)候的'父親母親可不會(huì)放過(guò)睡覺(jué)的機(jī)會(huì)，雨成了安詳?shù)囊魳?lè)節(jié)。雨聲就是催眠曲。下雨的情緒。真不錯(cuò)。
雨天，該放松情緒，享受這份涼爽的眷戀�？釔�(ài)夏天的雨。
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