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學(xué)生滿分作文12篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)生滿分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生滿分作文1
媽媽會做的拿手好菜不計其數(shù)，十根手指頭數(shù)也數(shù)不完，按照慣例每次菜還遠(yuǎn)在廚房吱吱作響的翻炒著，我的鼻子就已經(jīng)聞到難以抵擋的香味了，能吃到這么美味可口的料理，實在是太幸福了，羨煞左鄰右舍了，在我心中什么山珍海味都比不上添加了媽媽味道的這些拿手好菜。
其中不可不提的就是貢丸湯啦，雖然很多人都不可免俗的喜歡加點蔥當(dāng)佐料，偏偏我似乎與他有不共戴天之仇，提也不想提，要我碰更是難如登天，簡直就是我的惡夢，畏如蛇蝎，然而如果到了媽媽的手里可就不可同日而語相提并論了，媽媽細(xì)心的把蔥切成丁，然后找來他廚房的最佳拍檔-鍋子，把蔥和貢丸放入后，再加入他的獨門配方，不一會兒，水沸騰了，再把鮮綠的芹菜灑在貢丸上，顏色搭配得如此完美無暇！妹妹還給它起了名：白玉翡翠。一縷清香頓時彌漫了整個家里。突然覺得這碗貢丸湯別有風(fēng)味，媽媽真是神乎其技，有能力把原本我頭皮發(fā)麻的蔥變成了我每餐都吵著要吃的食物！原本一顆顆平凡無奇的貢丸，居然可以令我食指大動，這也理所當(dāng)然啦，充滿媽媽愛心的貢丸湯怎么會不好吃咧！？使我一口接著一口埋首享用著，欲罷不能，不計形象的狼吞虎咽著，若不是太熱我真想拿起碗公直 接到進嘴巴里面呢，喝在嘴里，甜在心里，真想問問媽媽加的.到底是鹽巴還是糖呢，這道湯實在是讓我魂牽夢縈，回味無窮！
再來就是在我心中排名第一的芥蘭炒牛肉，據(jù)我這個“名偵探柯南”明察秋毫的觀察之下，媽媽還會在炒之前將牛肉先腌漬入味，為了讓色澤漂亮，還會加入米酒， 每次媽媽在炒牛肉時，那陣陣的香味早就讓我魂不守舍，悠然神往，端出來時我早已經(jīng)垂涎三尺，那甘甜的滋味彷如置身天堂般的美好，實在是太好吃了，讓我二話不說就將他一掃而空吃個精光，只差沒有把盤子拿起來舔一舔而已，即使我小小的五臟廟早就塞滿了食物，卻還是忍不住再三回味那美妙的滋味，死纏爛打央求媽媽 再煮一盤呢，根本是老少咸宜的白飯殺手啊，讓我不知不覺中”解決”掉好幾碗！
其實最好的調(diào)味料莫過于就是媽媽的永無止盡的關(guān)心和愛護了，從小到大為了養(yǎng)育我和妹妹，媽媽整天要去煩惱柴米油鹽醬醋茶，更付出了青春和歲月，古人有云︰ “百善孝為先”，再再提醒孝順感恩的重要，在母親節(jié)即將到來的日子里，我也要求自己能多關(guān)心媽媽的感受和辛勞，并期許自己有朝一日能讓媽媽一樣成為一個很 會煮菜征服所有家人胃口的家庭主婦！
學(xué)生滿分作文2
“賣豆腐啦，好豆腐來啦，五毛錢一斤，老人吃了壯身體，小孩吃了能長高……”
中午剛放學(xué)回到家里，我就聽見了這響亮而又熟悉的聲音。賣豆腐的是杜家莊王大爺，因為他臉上長滿了一個個豆大的麻子，所以人們背后都叫他“王大的麻子”。
媽媽給我2元錢，叫我去買豆腐。我趕緊拿了錢，提著兜跑了出去。
來買豆腐的人可真不少，把“王大的麻子”圍了個水泄不通。我透過縫瞧，只見他正給一個胖婦女稱�！按竺�，你買了這豆腐是不是給你公婆吃呀？”那胖婦女一聽，翻著白眼說：“給他們吃？他們算老兒？他們吃豆腐的牙還沒長出來呢！他……”“王大的麻子”沒等她說完，就“呼啦”一下子把已稱好的`豆腐倒了回去，并向胖女人說：“這豆腐我不賣了！”那胖女人一聽就急了，忙說：“哎，我說你這個人怎么了？我有錢呀！”說完她從口袋里“刷”地抽出十幾張“大團結(jié)”，在“王大的麻子”面前晃了晃�！巴醮蟮穆樽印币灰娋突鹆�，說：“豆腐是我的，我愛賣給誰就賣給淮，不愛賣就不賣。你有錢怎么了？你有錢我就是不賣給你！”那胖女人大概明白了什么，使勁瞪了“王大的麻子”一眼，什么也沒說，擠出人群，撅著嘴走了。
不一會兒，“王大的麻子”的豆腐就賣了一大半。買豆腐的人漸漸少了，我剛要上前買，就見從東面匆匆忙忙走來一位瘦瘦的婦女，年紀(jì)和那胖女人差不多，懷里抱著個四五歲的小女孩。她疾步走到“王大的麻子”跟前，喘著粗氣說：“給俺稱上一斤豆腐，要快點。”“王大的麻子”一邊迅速地稱豆腐，一邊皺著眉頭問：“出了什么事？這么急？”那瘦婦女嘆了口氣說：“俺婆婆病了，兩天沒吃東西了，她說她想吃點豆腐。俺聽見你的吃喝聲，就急忙趕來了�！薄巴醮蟮穆樽印笨戳丝此龖牙锏暮⒆�，又看了看那瘦女人一眼，什么也沒說，就給那瘦女人稱了兩斤豆腐。瘦女人急忙說：“你稱錯了，我要的是一斤。再說我只帶了五毛錢�！薄巴醮蟮穆樽印甭卣f：“大妹子，我知道你很孝順老人，這兩斤豆腐我只要你一斤的錢一斤給你婆婆吃，一斤給你孩子吃，這也算是我的一點心意吧！”那瘦女人硬是不肯接豆腐。“王大的麻子”說：“鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，何必客氣呢？”接著，收下了五毛錢。那瘦女人道謝后，拿著豆腐走了。
“王大的麻子”目送那瘦女人走遠(yuǎn)了，才回過頭來問我：“小家伙，買豆腐嗎？”我“嗯”了一聲，又說：“我買了豆腐全家人都吃�！彼牶笮α耍骸昂�！全家人吃，公平事。公平事公平辦，一斤豆腐五毛錢，四斤豆腐二塊錢。哎，好了，拿好�！彼贿叧贿吢槔胤Q豆腐。我問：“王大爺，您這樣賣豆腐掙錢嗎？”他笑著說：“有的人我要少掙他的，或者不掙他的，像那個女人，給雙份錢，我還不賣給她呢！哈哈……”我也笑了。
學(xué)生滿分作文3
您來過南通嗎？它是濱江臨海的一座年輕而富饒的城市。這里山清水秀，人杰地靈；這里河網(wǎng)密布，土壤肥沃；這里工廠林立，經(jīng)貿(mào)發(fā)達(dá)；這里既可觀滔滔東去的長江，又可覽海天一色的壯景。它是長 江三角洲的一顆璀璨的明珠！
朋友，請到我家鄉(xiāng)來。我的家鄉(xiāng)是座風(fēng)景秀麗的城市�？�！濠河就是環(huán)繞南通城的一條靚麗的風(fēng)景線。如果說南通是一位美麗的少女，那么濠河便是這少女頭上的一段五彩綢帶。清晨，無風(fēng)的河面，水 平如鏡。朝陽灑下的金光透過晨霧照在河面上，猶如一圈柔美的光環(huán)漂浮著。珠光閃閃，又帶著一絲朦朧。微風(fēng)拂過，河面波光粼粼，閃爍著奇光異彩，宛如那翡翠色的.綢帶上點綴的顆顆鉆石，那樣溫 柔，那樣迷人，那樣華美！晚上的濠河則更為光彩奪目，耀人眼球。只見五彩繽紛的彩燈環(huán)繞著河的四周，就似無數(shù)顆寶石浮現(xiàn)在水面。那古色古香的亭臺樓閣，縱橫交錯形態(tài)各異的小橋，環(huán)行的音樂 噴泉以及河上不時游來的大小龍船，將河面裝點得格外熱鬧、格外眩目。賞完濠河，再游覽環(huán)河而建的古樸雅致的博物館群；登上臨江而立的富有靈韻的五山；體驗具有開合功能的寬敞明亮的體育館； 車游如巨龍橫臥長江之上的蘇通大橋……這一切，都會讓您感受到南通嶄新而誘人的魅力！
朋友，請到我家鄉(xiāng)來。我的家鄉(xiāng)是座物產(chǎn)豐富的城市。瞧！那展翅高飛的板鷂時而直沖云霄，恰如那氣勢不凡的雄鷹，身上的哨子迎風(fēng)奏出高音，響亮無比；時而俯沖大地，好似即將墜地的小鳥，身上 的哨子隨風(fēng)奏出低音，如柔柔春水；時而疾飛滑翔，身上的哨子又奏出平穩(wěn)的音樂，那飛揚的動人的音符一直飄進風(fēng)箏人的心底。風(fēng)箏千姿百態(tài)，更有那形態(tài)神似的活鷂，在空中舞出華美的樂章。龍鷂 隨風(fēng)擺動，時而抬頭，時而擺尾，氣勢磅礴，威風(fēng)八面；燕鷂小巧玲瓏，忽上忽下，忽左忽右，在空中跳起優(yōu)美的“華爾茲”。板鷂的精彩表演吸引了您的目光，素雅質(zhì)樸的藍(lán)印花布、鮮美華嫩的文蛤 鰻魚更會讓您留戀忘返。
朋友，請到我家鄉(xiāng)來。我的家鄉(xiāng)是座人才濟濟的城市。聽！實業(yè) 家張謇老先生那鏗鏘有力的心跳聲。多年來，他的愛國精神和創(chuàng)新偉績成就了欣欣向榮的南通城。博物苑、大生紗廠、女子師范、軍山氣 象臺……他用一個又一個的第一向人們展示著近代第一城——南通！沒有他，就沒有今天秀美迷人的南通；沒有他，就沒有今天日益騰飛的南通；沒有他，就沒有今天邁步走向世界的南通！張謇，讓世 人知道了南通，了解了南通，喜歡上了南通！
朋友，請到我家鄉(xiāng)來。這座物產(chǎn)豐富的城市期待著您，這座風(fēng)景秀麗的城市歡迎著您，這座繁榮發(fā)達(dá)的城市永遠(yuǎn)為您敞開熱情的大門！
學(xué)生滿分作文4
青春，這個詞好大；青春期的事又好繁瑣。許多媽媽無奈地說，青春期的女兒常常晴轉(zhuǎn)多云，讓人捉摸不透。我媽媽卻說，我那丫頭相反，多云轉(zhuǎn)晴咧。
“忍者”要當(dāng)?shù)?/p>
小時候的我，事事忍讓，排隊總在最后一個，是被“擠”到后面去的；分蘋果總拿最小一個，可不是孔融讓“果”，實在是大的已經(jīng)被別人搶光了。小學(xué)一次文藝匯演結(jié)束后，大家來拍集體照，等其他人都選好位置我才慢騰騰地上前，剛醞釀出“茄子”的表情，一個身穿紅色吊帶裙的胖女孩“刷”地躥到我跟前，咔嚓，我就只露三分之一的臉！媽媽生氣地說那女孩好霸道，我卻一副茫然無所謂的樣子，為此媽媽總是“恨面不成鋼”，怕我受欺負(fù)�，F(xiàn)在的我呢，瞧，照片第一排正當(dāng)中的'那個，就是我，還擺了一個夸張的姿勢，惹得看照片的別班同學(xué)總?cè)滩蛔枺耗銈儼噙@個女生是不是特豪爽？順著同學(xué)的手指看到我偽斯文的外表，一臉的不可思議。
淑女亦“瘋狂”
曾經(jīng)我是一個安靜到一天沒有幾句話的小淑女，客人來我們家，問一句答半句，細(xì)聲細(xì)氣的，媽媽那個惱啊，“響一點不行嗎，一點都不像我!也不知隨了誰？”我媽可是個大嗓門，熱情大方，鄰居都喜歡她，老爸也不賴，總喜歡作報告，一套一套的。我呢，惜話如金，客人們呢，還不住地贊我“真文靜！”現(xiàn)在，飯桌上的我儼然主角，就世界局勢與老爸高談闊論，就家庭觀點與我媽唇槍舌劍，還偷偷地嘲笑看韓劇落淚的媽媽“真無聊！”學(xué)校里我也從一個從不發(fā)言的君子搖身一變，熱衷討論，為一個問題的孰是孰非，與同學(xué)爭得面紅耳赤，那時候曾經(jīng)的淑女風(fēng)采可就蕩然無存了。
“懦夫”成勇者
我還十分膽小，家里小小的走廊，總懷疑有鬼，每每經(jīng)過那里，就要扯開不成形的破嗓子唱上那么幾句跑調(diào)的歌“驅(qū)鬼”，當(dāng)然在學(xué)校我是從來不肯唱的，被逼無奈，借此壯膽!惹得老媽取笑我“你那嗓子，別人聽了，還以為鬼來了呢�！笨晌矣惺裁崔k法，就是膽小。如今士別三日，當(dāng)刮目相看了。上次春游去溫州樂園，陰森森的“鬼屋”我都敢進，驚險的過山車也嘗試了一回，現(xiàn)在你在我家樓道里再也不會聽到那跑調(diào)的聲音嘍。
別家的媽媽為孩子的青春表現(xiàn)煩惱，老媽卻為我的改頭換面欣喜。
我呢，每當(dāng)看到有同學(xué)愁眉苦臉，一副憤世不平的模樣的時候，總是瀟灑地想：青春就是一件小事，So easy! So easy!
學(xué)生滿分作文5
萬物復(fù)蘇的春天，烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天，大雪紛飛的冬天。四季輪回，奇妙無比。春天，一個綠意盎然的季節(jié)；夏天，一個驕陽似火的季節(jié)；秋天，一個遍地金黃的季節(jié)；冬天，一個銀裝素裹的季節(jié)。每一個季節(jié)都有它自己的色彩和美麗。
——題記
一縷縷乍暖還寒的陽光，掠過窗臺，落下了一片斑駁的暖意。透過四方的窗戶，頭頂蔚藍(lán)色的天空隱隱地透著純真的為春天渲染出空靈雋妙的色彩。
踏著一路軟軟的輕風(fēng)，在小草和鮮花的簇?fù)硐�，我漫步在剛�?fù)蘇的田野，尋找著枝頭上許久未見的甘露和綠芒�！芭椤钡囊宦暎〔蓓斊仆恋�，穿過沉睡的雪花，在春冬交際之時，有了溶化的聲響。伴隨著春光，春意便由此悠悠地暈開了。臥在不遠(yuǎn)處的.山坡脫下了厚重的冰凍了整個冬季的白白棉襖，伸了伸懶腰，睜開了惺忪的睡眼。春天吹來了一陣柔柔的輕飔，拂醒了沉睡的希望。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！贬溽嘣诳~緲的詩境中，我感受到下過一陣小雨之后的濕潤靈動。雨的小腳丫輕快地走過大地，留下了一長串春的腳印。哦，那是青芽冒出頭來了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，泥土表面仿佛蕩漾著一圈圈極淡極淡的青色。春天的草色欣欣然在風(fēng)的懷抱里招搖，蕩起那絲絲縷縷暖人的清新。待到滿懷雀躍地走近細(xì)看時，地上卻只是稀稀疏疏地極為纖細(xì)的芽，潔白的根泛著晶瑩，如同春天惹人憐愛。原來“草色遙看近卻無”的詩意是如此美妙。再看看那星星點點的綠意，就像春姑娘的碎石裙一樣。這就是春天的唯美意境。
倏忽間，春天的氣息又繞到了田埂旁亭亭玉立的柳樹上。枝條間鉆出了點點鵝黃，像一顆顆還未熟透的檸檬，掛滿春日的衣柜，綴著些許綠意的柳條在微風(fēng)的吹拂下輕舞，似有那“不勝蓮花的嬌羞”，“最是那一低頭的溫柔”，抒寫了春天里獨有的那份似水柔情。
農(nóng)民伯伯們手里揮舞著鋤頭，鋤去了冬天的抑郁，在田野里歡呼，帶來了小鳥的歌唱，。春天里乍現(xiàn)的生機，提醒著人們開始新一年的辛苦勞作，和著新翻的泥土氣息，種下一捧捧希望的種子。
輕飔吹來一片明媚的春光，春天的小紅傘托著夢一般的我，輕輕地降臨到百花爭艷的花園，多么美麗的春天��！
春的美，美在她的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！�
春的美，美在她的“好雨知是節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！�
春的美，美在她的“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧�！�
學(xué)生滿分作文6
我的語文老師，他是一個胖子。但是他的身體就像電視劇【包青天】里的包拯一樣。它不僅學(xué)識淵博，而且他還不像別的老師那么偏向。因為他的大公無私，所以同學(xué)們都喜歡上他的課。
一次考完期中試后，語文卷子發(fā)了下來，在他第二天剛要講的時候就問我：“卷子哪去了？”。我說:老師我不知道我把卷子放哪了”。然后他對我說：“你心太大了，以后這樣可不行了”。我聽完這句話之后，現(xiàn)在想起來對我感觸是最深的。因為上了初中以后除了父母就沒聽過別人說過這些話。他不像別的老師，因為別的老師對待他教的科目學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，他一直不鼓勵那個人，還說一些別人聽了就不舒服的話去嘲諷那個人。而且他對女生犯的錯誤還去為女生開脫。然而這對男生是不公平的，男生犯了錯誤，那個人有時好把那個男生給打哭。還拿有的男同學(xué)當(dāng)奴隸一樣去指使。而這些事在語文老師身上從來都沒發(fā)生過。因為他對待每一位同學(xué)都是平等的，所以在他的課上，每位同學(xué)都對他非常尊重。
在一次語文課上，我班有一位同學(xué)，上課總是出‘洋相’。當(dāng)然語文老師也沒有容忍他，玉石就批評、懲罰了那個上課出‘洋相’的人。語文老師之所以批評那個人，是因為他上課犯了錯誤是不正確的，他不僅對每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)都很負(fù)責(zé)，而且他還瞧不起有了一些好成績就驕傲的人。我尊重語文老師，是因為他不僅公正大方，而且他還對學(xué)生們在一些作家們和古詩作者們的作品上又不懂得問題，他總是一一解答。
一次，我在讀課外時，我不知道我在想什么呢？我就想起來了唐朝孟郊為什么世人都稱他為‘詩囚’。后來我在上語文課的空余時間里，我問了語文老師那個問題。語文老師說:“孟郊之所以成為詩囚，是因為他寫的詩讓人聽了之后，感到身在牢籠的感覺”。語文老師的答案讓我很快明白了這個問題。
語文老師對每一位學(xué)生都很關(guān)心，但對于一些學(xué)習(xí)語文不好的學(xué)生感到很失望。而對于語文學(xué)習(xí)好的學(xué)生，他是非常用心的。但他絕不會忍受錯誤的'出現(xiàn)。以前我經(jīng)常在語文課上挨批評，原因是我經(jīng)常犯錯誤。不過在我看到語文老師的時候他對我說了一些話，使我現(xiàn)在想起來語文老師是多么的關(guān)心我呀，我記得他是叫著我的名字這樣對我說的：“你在歷史方面知道的多，你語文一定能學(xué)好”。從那次我就明白了語文老師雖然老是批評我，但是他其實很關(guān)心我，要不然他不能對我說這些話。所以他一定希望我語文要學(xué)好，從那以后我是特別尊重語文老師。
語文老師對學(xué)生們一視同仁、公正無私，這是我非常尊重他的地方。我也不能忘記語文老師對我說的話，他的那些話是對我學(xué)習(xí)上的關(guān)心與鼓勵。所以為一定好好學(xué)習(xí)，絕不能辜負(fù)語文老師對我的信任。
學(xué)生滿分作文7
人本是一顆顆散落的珠子，在疫情的波濤下似乎被沖擊離散。然而以愛為線，每個人又被緊密地串聯(lián)，凝聚成無堅不摧的力量。于是雖鯨波萬里橫亙在前，以愛為葦便可航之。
病毒桀桀危亡處，溫暖之情化解人間生疏。
疫情之下，人心惶惶，面戴口罩，居家隔離，距離似乎稀釋了原屬于春節(jié)的喧鬧，淡漠了本應(yīng)流淌在櫻花樹下的歡笑。然而，君可見，社區(qū)防疫有序開展，志愿者奔波勞頓，鄰里互助同舟共濟，真情與善意在抗疫之時流動與傳遞，守望相助的傳統(tǒng)美德也更加馨香。那個小男孩送來口罩后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的敬禮，難道不曾讓你我肅然起敬？那對年輕的愛人在醫(yī)院走廊兩端張開的雙臂，難道沒有擁抱彼此的靈魂？“一米線”絕不是我們之間“可悲的厚障壁”，它隔離的是病毒，而不是愛。當(dāng)溫暖愛意滋養(yǎng)著我們共同的精神家園，距離便并非不可跨越。
疫情洶洶肆虐時，灼灼之心融個人國家為一體。
四海升平時語笑喧闐的人們，在陰霾壓抑的日子里，也能挺身而出，為著華夏大地的`重新團圓，毅然決然地奔赴遠(yuǎn)方。不曾忘，鐘南山耄耋之年請赴戰(zhàn)場，請戰(zhàn)書上鮮紅指印誓言鏗鏘，防護服遮擋視線，難掩靈魂紅妝；不曾忘，除夕夜半火神山醫(yī)院工地里的年夜飯，快遞員變自身為城市的橋梁，五湖四海的募捐浩浩蕩蕩……“我自不辱使命，使我與眾生相聚�！碧K格拉底箴言如炬。每一個你我有一份熱便發(fā)一分光，然后螢火匯成星河，終換得冰雪消融春回大地，笑聲遍布山川。當(dāng)灼灼愛意點亮了我們共同的信仰底色，距離便在你我之間消融。
陰霾茫�；\罩中，廣闊之襟懷包蘊人類。
千里同好，固于膠漆，堅于金石。中華民族向來以天下為己任，中國物資馳援各國，中國經(jīng)驗與世界共享，以實際行動追求孟子“人和”思想的最高境界�！案文懨肯嗾�，冰壺映寒月”，“云海蕩朝日，春色任天涯”，疫情之下，世界各國跨越大洋緊握成拳。羅素將“對人類苦難不可遏制的同情”視為支配他一生的純潔而強烈的情感之一。這是一種更為廣博的愛：那些遙遠(yuǎn)的憂慮、離別與悲慟正發(fā)生在你我之間，而那些溫情與力量，也無不來自于每個你我的心靈。距離或許會帶來空間與時間的阻隔，卻反而讓人類作為共同體結(jié)合得更為緊密。當(dāng)遼遠(yuǎn)愛意囊括全人類，距離便可輕易消弭。
越是千鈞一發(fā)，存亡絕續(xù)之時，越能研讀人性的平凡而偉大�？缭蕉斓木嚯x，愛聯(lián)系起人情、信仰與整個世界，將春天返還人間。五岳向上，江河滾滾；鯨波萬里，一葦可航。
學(xué)生滿分作文8
今天媽媽送我去上學(xué)，我高高興興地到了學(xué)校里。
上一次我去的時候，好像老師帶著紅領(lǐng)巾就表示：不拿繩子不做早鍛練，是升旗儀式，奏國歌！
要站穩(wěn)，要站得直直的，不過，我還看見一個馬馬虎虎的人，我悄悄地告訴你們一下他的名字，他叫吳啟泰。
沒帶紅領(lǐng)巾的是不能敬禮的，他敬了一下，看看，老師沒看見，他再敬一下，老師就要轉(zhuǎn)過來了~。他敬禮是這樣的，他放得還很有勁兒的。
語文課的內(nèi)容，老師說了很多！我就不說了。
語文課以后是英語課，英語課后，我自己的頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)到這邊，又轉(zhuǎn)到那邊，我想了想，最開心了，因為下一節(jié)是唱游課！輕輕松松，輕輕松松！我太興奮了。
可是英語課的時候，老師說：“我這是最后一節(jié)課上完就全下課了！”我很激動，什么都聽不進去了，我覺得好像老師猜錯了，我點點頭，我覺得我不應(yīng)該說不對，應(yīng)該說‘對！’只好說這些對的'詞，不說對的詞，不知道后果會是什么樣子。
唱游課是看一個動畫片，第一節(jié)是小熊走來走去，拿著很多帽子，他們開了一個店，小熊就拿了幾個帽子，往上面一攤，很多，等顧客來了，就可以賣給顧客了。音樂快了，越快就等于從晚上到早晨，從慢到快。老師說：舉手發(fā)言。我就舉手說：廣播體操是快速度，這是廣播體操的聲音。老師又說：什么可以吵醒我們？例如：小鳥。我說：我家里那里有個小朋友，他叫陳陳，他是家里的主角，一大早，他就渣渣的叫，叫得很大聲哦，他的爸爸怎么睡呀？是因為什么？我自己還是不了解呀，老師讓我坐下。老師問還有什么呢？我舉手，我想說：東方明珠那里有個鐘。。。但是，被老師說了，老師卻不請我。
唱游課上得超開心，很快就要最后一節(jié)課了，我看見有個人，他的獎品超多，好像數(shù)不完似的，我不敢數(shù)。
曹安巽和我一起去拉小便，拉好小便我告訴曹安巽：“我告訴你，我的廣東小朋友樂樂就要來！你知道我上次為什么沒去世紀(jì)公園嗎？”曹安巽說：“就是那個世紀(jì)公園嗎？”我說：“是的！”曹安巽說世紀(jì)公園那里很好玩，顧松云也跟這曹安巽一起去了，還有洪新科，我呢，因為朋友就要來了，所以就沒去。
我問曹安巽：你會廣東話嗎？他說了好幾句，哇，他好像都學(xué)會了。其實廣東話，我也經(jīng)常聽不懂的。
放學(xué)，我游好泳就回家了。
學(xué)生滿分作文9
當(dāng)了快一年的小記者后，我的感受挺深的，也有些喜愛上了當(dāng)小記者。但當(dāng)我認(rèn)為不能再當(dāng)小記者時，它卻又在我的生活中引起了我的注意。
本來我以為，六年級下學(xué)期還可以繼續(xù)當(dāng)小記者�？僧�(dāng)同學(xué)知道我的'心事后，卻告訴我，小記者是全年制的，而我下半年要升初中，小記者好像不收初中生。聽到這個消息，一開始我很失望，心想明年是當(dāng)不了小記者了�？僧�(dāng)我沉下心來時，又覺得這個同學(xué)說的也不一定靠譜。我為此思考了很久，還是得不出個結(jié)論。最終，我決定，這種事可遇不可求，順其自然吧！
事實證明，那位同學(xué)的想法是錯的。在優(yōu)秀小記者評選結(jié)束之后，報名也一起開始了。對此，我早就有所耳聞，只是還是不確定我能不能報名。直到顧老師找到了我，并對我說起了報名的事，問我要不要參加。我多么想告訴老師現(xiàn)在就報名。但不知為什么，我的心里總是特別緊張，而且我也需要三思而后行，所以我還是告訴老師思考一下再做答復(fù)。畢竟多一點時間，多一點思考，也多一點余地嘛！
事實上，我還是想當(dāng)小記者的，但是，六年級下學(xué)期這幾個字使我有了一絲考慮。早就聽別人說六年級下學(xué)期比較緊張，面臨畢業(yè)考，學(xué)習(xí)也是主要任務(wù)。當(dāng)了小記者后，我感受最深的就是要持之以恒，千萬不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。要不然，小記者對你來說也失去了意義。
放學(xué)后，媽媽見我一言不發(fā)，關(guān)切地問我：“怎么了？是不是有什么心事？還是學(xué)校里發(fā)生什么事了？”我思考了一下，把事情的原委告訴了媽媽，又說出了我的顧慮。媽媽先是愣了一下，繼而沉默了一會。許久，她才從嘴中吐出一句話：“我只想問你，你喜歡當(dāng)小記者嗎？”“喜歡，可是……”“你喜歡就好，記住，任何事不可強求，一切得按你的想法來做。你喜歡就去做吧！”還沒等我說完，媽媽就打斷了我的話，自顧自地說著。
我沉默了，這句話給了我很大的啟發(fā)。是�。∠矚g就去做，何必難為自己，自己給自己找麻煩呢？我猛然回頭，下定了決心“好，我報名！”媽媽欣慰地看著我，笑了。
直到第三天，顧老師才問起我小記者的事。我早已決定要報名，顧老師也有些欣慰，幫我打好了資料。于是，我的小記者又開始繼續(xù)了。
在很多時候，人總愛給自己找麻煩，添顧慮。其實不然，我們自己沒發(fā)現(xiàn)，遇到許多事情，拋開顧慮，按照你的想法走下去，你會發(fā)現(xiàn)，眼前海闊天空！
學(xué)生滿分作文10
結(jié)束了三年的初中學(xué)習(xí)，在這最后的暑假里，我和朋友們好幾家人到留壩游玩。
留壩這一段道路崎嶇，全部都是綿延的盤山公路，我爸爸開著車以最快的車速向著目的地前進。經(jīng)過了2個小時的長途奔波，我們到達(dá)了目的地—留壩漂流區(qū)。留壩漂流被稱為中國第一漂，當(dāng)我看到它的時候覺得這是一個毫不夸張的稱號，因為留壩漂流河—褒河，其河水清澈見底，水面波光淋漓，河水時而湍急，時而溫和，似一個多變的小孩子。
當(dāng)我們買好了票，便整裝待發(fā)了，我們一行11個人坐上兩條橡皮舟便開始了漂流之旅。這條河有一道水閘，漂流區(qū)域在水閘的另一邊，要到另一邊去必須經(jīng)過一個甬道，這個甬道成一個斜坡狀，另一邊的水位更低，當(dāng)我們從甬道滑下的時候激起了巨大的水花，我們都大聲的尖叫了起來。接下來是一段的風(fēng)平浪靜，當(dāng)我們兩條船走到一塊時，我們便拿起了手中的水瓢往對方身上潑水，撐船的師傅也配合著把船盡量的挨近，一輪“戰(zhàn)役”結(jié)束后，我們漸漸的被另一艘船甩在了后面。這時候，我爸爸突然提出想親自撐一次船，他果然是新手，撐得我們的船原地打轉(zhuǎn)，在經(jīng)過撐船師傅的`一番點撥后才漸入佳境，我們則忙著把船內(nèi)的水舀出去，以免翻船。緊接著，我們的后方又來了一艘載滿了小孩的船，我們便又開始了一輪攻擊，雙方膠著不下，此時，我們出了“船”禍—觸礁了，船體一下子傾斜了好多，不幸接連發(fā)生，爸爸剛好站在觸礁處撐船，一下子把他掀了個人仰馬翻，還好沒有落水，但是他卻失去了伴隨他多年的眼鏡，這件事一時使我很生氣，因為這是他第二次在水中丟眼鏡了，現(xiàn)在只能讓師傅來撐船了。過了一會兒，我們又來到了一個水流湍急的區(qū)域，我們大家一起來搖船，以便讓水流撞擊來的更猛烈些，可是，不幸的事再次發(fā)生了，媽媽突然掉進了水里，說時遲那時快，爸爸奮不顧身的跳進了水里救人，在我們的共同努力下，把媽媽救了上來，一顆懸著的心終于落了下來。不久，我們到達(dá)了終點。
上岸后，經(jīng)過了一番整理，吃過飯，我們便踏上了歸途，這次爸爸開車可小心多了，沒了眼鏡的幫助，他只能靠我們給他提醒了，突然，天空中電閃雷鳴，頓時下起了瓢潑大雨，一時間還阻擋了我們的去路，這大概是老天爺對爸爸丟失眼鏡的同情吧。
這次留壩之旅就這樣結(jié)束了，簡單的一次旅行卻是五味俱全，給我留下了回味無常的印象。
學(xué)生滿分作文11
再過一個月就是奶奶的八十大壽了。該送什么禮物給奶奶呢？想來想去，我決定直接問奶奶，她喜歡什么我就送什么。
“奶奶，您快過生日了，想要什么禮物呢？”我蹦到奶奶身邊問。“乖孫子，奶奶什么都不想要，要是你爺爺能陪我拍一次婚紗照就好了�！焙呛�，我忍不住想笑，沒想到，奶奶老了還想趕一回時髦。我拍拍胸脯：“這事包在我身上了！”奶奶撇了撇嘴，又搖了搖頭：“你爺爺那個‘老古董’，我都和他商量一年了，他就是不答應(yīng)……”
“這事包給我，奶奶您就放心吧！”說完，我一陣風(fēng)似的跑走了。
爺爺正坐在沙發(fā)上看電視。我抱著爺爺?shù)母觳查_始撒嬌：“爺爺，奶奶過生日，您打算送什么禮物給她呀？”“嗯，這個嘛，我早就想好了，給她買個平安符吧，祝福她一下就行了。”爺爺?shù)脑�，讓我頭上直冒冷汗，爺爺也太沒情調(diào)了。我想起奶奶剛才說的話，心想，對付爺爺這種“老古董”，硬的不行，只能來軟的。
我繼續(xù)撒嬌：“爺爺，您愛不愛我？”爺爺斬釘截鐵地說：“當(dāng)然，這還用問？”我立即追問：“那我有一個小小的請求，您答應(yīng)不？”爺爺不假思索地說：“只要不是讓爺爺去天上摘星星，爺爺什么都答應(yīng)你�！蔽瑺敔斨辛宋业娜μ�！我趴到爺爺耳邊低語一番，沒想到爺爺立刻反駁：“什么？不行！都一把年紀(jì)了，還拍婚紗照？涂脂抹粉的，打扮得都不像自己了，跟個老妖精似的，絕對不行！”
我怏怏地坐到一邊，像霜打的茄子，但心里還在盤算著怎么讓爺爺“就范”。爺爺見我不高興，左解釋右解釋。我才不聽呢，捂著耳朵說：“剛才還說什么都答應(yīng)我，沒幾秒就出爾反爾，您惹我不高興了！”
爺爺支支吾吾半天，不知道怎么應(yīng)付我。我見火候差不多了，從硬攻轉(zhuǎn)為軟攻，苦口婆心地對爺爺說：“您知道嗎？奶奶已經(jīng)這么大歲數(shù)了，她最大的.心愿就是和您照一次婚紗照，您就答應(yīng)了吧……”在我的軟磨硬泡下，爺爺終于答應(yīng)了。
我選了個好日子，陪爺爺奶奶去照相館。更衣間里，爺爺換上一套黑色的西服�！班牛@套還不錯！”爺爺邊照鏡子邊點評，嘴都合不攏了。
不一會兒，奶奶穿著白色紗裙款款走來。“哇，奶奶您好漂亮！”我不由得贊嘆。奶奶害羞地笑著，款款走向爺爺，說：“好了，老頭子，我們照相吧！”
隨著照相機“咔嚓”作響，奶奶終于圓了她的夢想，擁有了遲來的婚紗照，我的心里也美滋滋的。
學(xué)生滿分作文12
我不知道自己的未來有多遠(yuǎn)。掌心的生命線很長，算命先生說我的命很長，可我自己不知道。
從小家長就說：要好好讀書，找份好工作，不要像我們那么不要辛苦。母親在地里掇拾那幾畝菜苗子，臉像高上的婦女一般紅，雙手盡是老繭，和歲月的溝壑。她用她的現(xiàn)身說法讓我知道，我要好好讀書！我不要做農(nóng)民！
從小的優(yōu)異成績讓我一步步向前，一路順風(fēng)。輕輕松松地考進重點高中。但到了高中我茫然了：在這個高手林立的地方我還能站多久？徘徊不前的成績還能支撐多久？段考跌出了學(xué)校劃分的一本線，不知道自己是痛還是悲，一切是理所當(dāng)然——沒有哪個懶孩子能獲取好成績，這是公理。每天懶洋洋地寫完作業(yè)，然后背著書包走大街。我想，誒誰像我獲得這樣愜意，但愜意的結(jié)果就是慘不忍睹的成績。
曾經(jīng)的平坦大道讓我產(chǎn)生錯覺，錯誤地以為以后還會一帆風(fēng)順，錯誤地以為上帝會眷顧與我，錯誤的以為我的理想我的未來一片光明。當(dāng)黑暗開始降臨，我手忙腳亂�；蛘哒f，我根本沒想過去逃離這個黑夜。從小養(yǎng)成的習(xí)慣讓我覺得一切總會好起來，船到橋頭自然直。過去或許是如此，但現(xiàn)在不是了。我懂得這個道理，但卻不能說服自己跳出這個黑夜。
從小扳手指數(shù)著未來：讀重點，上大學(xué)，然后考研，有機會還要讀個博士，到國外溜溜。多么美好的夢，卻只能是夢。老師在講臺上飛星吐沫的說好好讀書，未來我們還有很長的路。在老師眼中，我們都是有為青年，都是國家的棟梁。
開學(xué)的時候老師說要保證目前在班上前20的同學(xué)上重點，我幸運算了一個。老師的激情讓我對自己充滿自信，但當(dāng)我對著57的生物試卷，我真的不知道我還能否撐下去。我喃喃自語：老師，我讓你失望了。
我知道這樣的我是一個懦夫，懦弱的我從一開始就放棄了。朋友說這不像以前的我。是啊，以前的我的確很棒。以前的我從不曾以為自己會被學(xué)習(xí)拌倒。大家都說我是個堅強的.人，但每一個堅強的人都是淚水的結(jié)晶，他們用淚水構(gòu)筑自己堅強的外表。我也曾高呼將命運掌握在手上，但事實呢？誰知道！我就這樣活著，沒有人知道是命運領(lǐng)著我走還是我攜著命運。
那為女星唱著未來就是現(xiàn)在，未來究竟是什么？頹廢？失落？還是展翅高飛？不知道。和著這種心態(tài)，我對不住家人，對不住老師，也對不住曾經(jīng)的旦旦誓言。
我用一個個借口為自己開脫，讓自己心安理得地做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。20xx將終，我不知道激情洋溢的20xx我會找到哪一個我。也無所謂了，反正是明年的事。今年的我還是過著現(xiàn)在的生活。就讓20xx年1月1日地鐘聲作我生活的分界點吧。今年的我，是怎樣，就怎樣！
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