【實(shí)用】打羽毛球小學(xué)生作文匯總7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的打羽毛球小學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇1
你瞧，我羽毛球打得多好——爸爸都打不過(guò)我了，其實(shí)我才學(xué)會(huì)了三個(gè)月。
起初，我不會(huì)打羽毛球，但每次看到爸爸媽媽在打羽毛球，我總想試一試。于是，我便對(duì)爸爸說(shuō)：“讓我和媽媽打一場(chǎng)，好嗎？”爸爸不以為然的說(shuō)：“如果你能打贏媽媽就好啦�！闭f(shuō)著把羽毛球拍給了我。
我聽了心中很不服氣，拿起羽毛球往頭頂一扔，想用球拍打過(guò)去，誰(shuí)知撲了個(gè)空，羽毛球落在了地上，媽媽笑著說(shuō)：“來(lái)啊，把羽毛球打過(guò)來(lái)��！”我撿起羽毛球想用剛才的一招打過(guò)去，這次倒是打了出去，可打到了身后，而不是前面。我只好跑到遠(yuǎn)處撿起羽毛球，心想：既然這種方法不行，那就換一種吧！我左手兩個(gè)手指捏住羽毛球，右手拿著球拍，擺到羽毛球的.下面，兩指輕輕松開，球拍快速往上方打去，心中暗喜：這次總可以成功了吧。剛想歡呼，誰(shuí)知球不爭(zhēng)氣地飛到了屋頂上，幸好家里還有一個(gè)，這次我一定會(huì)好好打。
“耶！我終于成功了！”我高興地叫了起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，羽毛球終于飛到了媽媽身邊。
我得意地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“這下你們不會(huì)小看我了吧，我們接著來(lái)！”媽媽笑著說(shuō)：“我們可不敢小看你哦！”我和爸媽之間的較量才剛剛開始，我乘勝追擊，連贏媽媽三球，最終以三比零的成績(jī)贏得了比賽。我高興地一蹦一跳地回家了。
看吧，現(xiàn)在爸爸媽媽都已經(jīng)不是我的對(duì)手了！
打羽毛球小學(xué)生作文 篇2
星期天，爸爸買了一副羽毛球。
我不會(huì)打，爸爸說(shuō)，讓我先一個(gè)人練習(xí)端球。我端了一會(huì)兒，就嫌煩了。我纏著爸爸，要他陪我打。爸爸對(duì)于急于求成的我，也沒(méi)有辦法，只好陪我“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”了。
我一手拿著球拍，一手拿著球。我把球扔了起來(lái)，可能是扔得太高，我輕輕地用球拍一打，連個(gè)球邊也沒(méi)碰到，我一下子氣得不得了。只見爸爸撿起球，對(duì)我說(shuō)，看好了，我給你做個(gè)示范。
爸爸把球扔起來(lái)，等球向下落時(shí)，用球拍照準(zhǔn)了球，輕輕一打，球便飛到了我這邊。我學(xué)著爸爸的樣子打了一下，果然球飛到了爸爸那邊。這時(shí)，爸爸發(fā)了一個(gè)超高的球，我跳起來(lái)，一打，又打到了爸爸那邊。爸爸又使出了扣球，這種球又快又猛又低，十分不好打。我還像剛才那樣接，卻沒(méi)接著。
爸爸對(duì)我說(shuō)，碰到這種球，應(yīng)該用“海底撈月”。我聽了，不懂什么是“海底撈月”，就問(wèn)爸爸，什么是“海底撈月”?爸爸說(shuō)，我向你示范一下，說(shuō)著爸爸就來(lái)了一個(gè)海底撈月。我看明白了，心想，這回一定能接住爸爸的.扣球了。后來(lái)，爸爸又使出了扣球，我用海底撈月，本以為會(huì)打過(guò)去的，卻沒(méi)有打住。可是我并沒(méi)有灰心，我吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力練習(xí)。
爸爸說(shuō)，我的球技進(jìn)步多了。我聽了心里美滋滋的。雖然我的手都磨破了，可是我不覺(jué)得疼，反而很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了打羽毛球。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇3
一次，我在電視上看了一場(chǎng)林丹與李宗偉的羽毛球比賽，他們?cè)诳罩熊S起的姿態(tài)、大力扣殺的帥氣以及羽毛球上下翻飛的灑脫……這一切都讓我著迷，我決定開始學(xué)打羽毛球。
剛開始，我以為打羽毛球很簡(jiǎn)單，興致勃勃地準(zhǔn)備好接球、扣殺，但是它在我手中卻一點(diǎn)也不聽話。老是跟我唱反調(diào)，我不是打不到球，就是把球打飛，其他哥哥姐姐都用看“菜鳥”的眼神瞅我，那感覺(jué)只能用“尷尬”來(lái)形容了。我只好乖乖地先練習(xí)基礎(chǔ)。從握拍開始，與別人揮著拍子自如地打球相比，這是很枯燥的，但“別人的眼神”，默默地支撐著我一遍一遍握拍練習(xí)。掌握了握拍的'基本功后我又開始練習(xí)顛球，開始時(shí)，我只能顛一個(gè)，我心里很難接受，皺著眉頭，嘟囔著嘴，真想放棄。想想學(xué)球的初衷，怎能甘心失敗。經(jīng)過(guò)老師耐心的指導(dǎo)和自己的堅(jiān)持，終于功夫不負(fù)苦心人，兩天后，10個(gè)，20個(gè)，30個(gè)……顛球成功了，我可以練習(xí)對(duì)打了。
不知不覺(jué)，羽毛球已經(jīng)乖乖地聽話了，我讓它往東，它絕不往西。發(fā)球、過(guò)網(wǎng)、挑球，扣殺對(duì)我來(lái)說(shuō)已是駕輕就熟，我期待著有一天能像林丹一樣去打比賽，為國(guó)爭(zhēng)光。
“萬(wàn)丈高樓平地起”，學(xué)打羽毛球的經(jīng)歷給我的童年生活增添了一抹艷麗的色彩。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇4
周六，爸爸告訴我說(shuō)給我報(bào)了一個(gè)羽毛球班。第二天一早，我就趕到了指定的羽毛球館。
哇，好大的場(chǎng)館呀！有四個(gè)羽毛球球場(chǎng)，中間攔著球網(wǎng)。在場(chǎng)館的邊上，一根根繩子從天花板上垂下，每根繩子的下端懸掛著一個(gè)羽毛球。我來(lái)得比較早，老師孤零零地站在那兒，沒(méi)有看見其他同學(xué)，大大的場(chǎng)館顯得異�？諘�、安靜。
上課了，有三個(gè)哥哥陸續(xù)來(lái)到球場(chǎng)。李老師介紹說(shuō)，他們都學(xué)了好兒年了，有個(gè)別人打羽毛球的水平，比一般的'體育老師高多了。
四個(gè)人中，就我一個(gè)新學(xué)的。教完我怎么拿球拍后，老師讓我練習(xí)托球，托球看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)訣竅也很多。球落下來(lái)時(shí)，手臂不能伸上去接，等他掉落到齊胸高時(shí)才能接。
練習(xí)了不久，老師把我?guī)У降踔鹈虻牡胤浇涛掖蚋咔�，首先，拿著球拍的手必須擺向肩膀后，使球拍碰到我的背上；然后，應(yīng)該看好位置，才能準(zhǔn)確擊球。
練好這些，老師讓我和三個(gè)哥哥做身體素質(zhì)的練習(xí)，我累得滿頭大汗。我心想：“我雖然是第一次參加這種練習(xí)，但我不能讓哥哥們笑話�！�
打羽毛球小學(xué)生作文 篇5
4月9號(hào)下午，我和媽媽在小區(qū)里打羽毛球。一開始，我拿著球拍怎么都接不到球，心里很著急。媽媽讓我定下心慢慢來(lái)，我深吸了一口氣，看準(zhǔn)球過(guò)來(lái)，用球拍奮力拍去，球朝著媽媽那邊飛過(guò)去了，我終于打到球了，我開心地跳了起來(lái)！媽媽說(shuō)不要驕傲還要繼續(xù)努力，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想我一定會(huì)把羽毛球打得越來(lái)越好的。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇6
閑暇的時(shí)候，我和爸爸在樓下打羽毛球，可不管我怎樣努力，這看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作我就是學(xué)不會(huì)，球永遠(yuǎn)打不到我想打的地方，不僅如此，發(fā)球也過(guò)不了網(wǎng)。因此爸爸決定讓專業(yè)老師來(lái)要求和規(guī)范我的動(dòng)作，提高我的.球技。
每個(gè)周六和周日我都會(huì)抽出寶貴的時(shí)間，跟羽毛球教練學(xué)習(xí)各種動(dòng)作和技巧。每次練習(xí)3個(gè)小時(shí)，老師對(duì)我們非常嚴(yán)格，先是熱身運(yùn)動(dòng)：跳繩、十字跳、后跑、叉跳、俯臥撐、跑步，然后是動(dòng)作要領(lǐng)的學(xué)習(xí)，最后再用學(xué)到的動(dòng)作和爸爸在場(chǎng)內(nèi)對(duì)打一會(huì)。八個(gè)上午下來(lái)，我的球技得到了明顯提高，但是渾身酸痛。所以我明白羽毛球也不是那么好練的，但是我要堅(jiān)持。因?yàn)橛鹈蛟诳罩衼?lái)回運(yùn)動(dòng)，我們的身體和眼睛也跟著運(yùn)動(dòng)，這樣即放松了頸椎脊椎、加強(qiáng)了頭腦反映同時(shí)也促進(jìn)了身體增高、完善了眼球功能。所以，只要我堅(jiān)持，就一定能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，全面掌握羽毛球技巧。
這樣通過(guò)輔導(dǎo)班與專業(yè)老師學(xué)，業(yè)余時(shí)間同爸爸練習(xí)，我的羽毛球水平得到了迅速提高。現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)發(fā)球、接球了，相信通過(guò)繼續(xù)努力，我會(huì)扣殺、吊球、挑球、追身等高難度的技巧。而且通過(guò)4個(gè)星期8節(jié)課的練習(xí)，我身體的協(xié)調(diào)性、彈跳性、以及整個(gè)身體素質(zhì)都得到了很大提高，不再動(dòng)不動(dòng)叫苦喊累了，用句時(shí)尚的話說(shuō)：我驕傲--我會(huì)打羽毛球了，耶！。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇7
那天，爸爸有空，我說(shuō)：“爸爸，今天有空，讓我們打羽毛球吧，我想學(xué)打羽毛球。”爸爸說(shuō)：“好啊，打羽毛球是一次鍛煉的機(jī)會(huì)�！闭f(shuō)完，我們便下了樓。剛開始時(shí)，我的手老是握不住球拍，經(jīng)常讓它“飛”出去。后來(lái)，因?yàn)槲业那蚺挠泻顾筒辉佟帮w”出去了。我先練一個(gè)挑球，可那個(gè)球居然那么不聽話，飛到了樹上。我把它撿起來(lái)，重新練了起來(lái)。這一回我是一手握緊球拍，另一只手緊抓羽毛球。呀!隨著一聲慘叫，我的手像有千萬(wàn)根針刺進(jìn)去那么疼。
原來(lái)，我太用力了，羽毛球沒(méi)扔上去，手就已經(jīng)開花了。學(xué)一樣?xùn)|西居然還要受苦，我真不想學(xué)了。就在這時(shí)，我想起老師說(shuō)過(guò)的一句話：做任何事都要有始有終，不要半途而廢。于是我繼續(xù)堅(jiān)持著，最后經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，我終于學(xué)會(huì)了。雖然非常累了，但是我仍然很高興。
從這以后，我常常和大人打羽毛球。每一次勝過(guò)他們，我就高興的不知如何形容。
學(xué)打羽毛球
上午，爸爸教我打羽毛球。爸爸左手拿著球，右手拿著球拍。爸爸先把球往上扔，右手揮著球拍，一下子朝著我打了過(guò)來(lái)，我跑步的速度太慢了，球掉在了地上。我很失落。爸爸跟我說(shuō)：“不要放棄，要努力才有收獲�！�
我重新打起精神，撿起羽毛球，心里還是有幾分緊張。我把球往天上一扔，揮動(dòng)右手中的'球拍，朝著球一打，沒(méi)有打到球，又落空了。這次我沒(méi)氣餒，撿起球接著來(lái)。這一次，我果然把球成功地發(fā)出去了，爸爸也順利地接到了。就這樣，爸爸陪著我反復(fù)練習(xí)，慢慢地我的球技進(jìn)步了。
在回家的路上，我高聲喊出了：“我終于學(xué)會(huì)打羽毛球啦!我好高興呀!”
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