關(guān)于小學(xué)生作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
學(xué)校是知識(shí)的殿堂，是積蓄精力、體驗(yàn)學(xué)習(xí)無限樂趣的凈土。家是港灣無論怎樣行駛于知識(shí)的海洋，我們還時(shí)要回家。連接學(xué)校與家的橋梁——校車，成為了我們每天上下學(xué)時(shí)不可缺失的一部分。
原先，學(xué)校里沒有校車，上下學(xué)只能讓父母接送，耗時(shí)耗力，而且對(duì)安全沒有保障。后來交運(yùn)公司的叔叔、阿姨們給我們送來了一輛輛“溫馨校車”。使我們這些離學(xué)校遠(yuǎn)的孩子們?cè)谏蠈W(xué)時(shí)感到溫暖。
校車上的護(hù)導(dǎo)員阿姨在上學(xué)是陪伴我們，放學(xué)時(shí)令我們回家，風(fēng)雨無阻，上下學(xué)都和我們?cè)谝黄鸬陌⒁�，是為了我們的安全。寒冬臘月，盛夏三伏，在我們上學(xué)的日子里，她們從來不休息。在冬天車出故障時(shí)，他總是與我們一起等待校車修好，安慰因此凍得哇哇大哭的低年級(jí)小同學(xué)，阿姨的心充滿了愛，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們。
安全帶是我們的'“生命帶”，在緊急剎車或遇到危險(xiǎn)時(shí)，它緊緊地“抓”住我媽，給安全增加一份保障。每當(dāng)我系好安全帶，心中便多了一份踏實(shí)。
寒冬里，校車中洋溢著暖！盛夏時(shí)校車?yán)锍錆M了涼。他處處送給給我們貼心的照顧，這一切是我們感到無限的溫暖，給予我們上下學(xué)的便利。是想，沒有校車，我們?cè)鯓尤ド蠈W(xué)父母不可能是可有時(shí)間接送你，我們只能騎上自行車。驕陽似火的炎炎夏日，你騎著自行車回家，如果遇上惡劣天氣，如果自行車在半路出了問題，你該怎么辦？滴水成冰數(shù)九隆冬，頂著寒風(fēng)，冒著大雪，扥者自行車，回家時(shí)，手已經(jīng)凍得凍紅，臉上烏黑，這些可想而知！
校車是安全的保障，是回家的便利。能夠坐上“溫馨校車”多么幸福！“溫馨校車送溫馨，把溫馨送進(jìn)了我們心坎兒里”，我們感謝叔叔阿姨送來校車，我們一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的期望。
小學(xué)生作文 篇2
話說一天老爸意外撿到了一只小狗，帶回來讓喜歡狗的我照顧。可是，喜歡狗是一回事，照顧狗又是另一碼事了，而且小狗還太小，談何容易��！
那天早晨，我睡得正香，突然從樓下傳來一陣“嗚嗚”聲。我自然心知肚明，可我很困，就把被子蒙在頭上，繼續(xù)呼大睡�！懊髦�，快下來，小狗要吃飯了，快點(diǎn)，我還要照顧妹妹！”媽媽在樓下喊。我飛快地穿戴好，就去隔壁一看，暈！老爸睡得正香，本來還想指望他，現(xiàn)在......唉！我搖了搖頭。我盛了一湯勺白粥，到了適量的菜湯，給小狗吃。小狗聞到了香味，一跛一跛地去吃了。小狗舔得好快��！不一會(huì)就吃得一干二凈�？雌饋眇I得不輕，然后它一邊叫，一邊爬進(jìn)了狗窩，閉起眼睛睡得不省“狗”事。我看它安靜了，這才洗了洗手，吃我的早飯。
“嗚嗚”，小狗又叫了。我放下碗，仰天長嘆了一聲：“連飯不讓我吃安穩(wěn)�！蔽遗苓M(jìn)了廚房看個(gè)究竟。小狗“嗚嗚”地叫著，使勁向外爬。哦，它想要出來。我抱起它，它馬上就尿了。嘖嘖，我手上真臟哦。我連忙放下小狗，洗手去。小狗方便完了，朝客廳爬去。去干什么呢？應(yīng)該繼續(xù)睡呀！我滿臉疑惑地盯著它。呀！原來是......不好，它大便了！我腦中的警鈴大震：被老媽發(fā)現(xiàn)就完了！于是，我趕緊忍著臭味，把這一坨一坨的便便清理掉。唉 ，我剛吃進(jìn)去的早飯差點(diǎn)吐出來。
從此，這樣的事每天都會(huì)發(fā)生。我再也睡不到懶覺了，要及時(shí)地帶小狗尿尿方便，要按時(shí)小狗送吃的.，喝的，要當(dāng)心不讓小狗亂爬，要給小狗洗澡……一開始，我手忙腳亂，不知如何下手，漸漸地，我摸到了規(guī)律。我像模像樣地做起了狗保姆。小狗被我養(yǎng)得胖乎乎的，我很得意。
雖然我忙多了，但是我很有收獲。你看，光照顧一只小狗就已經(jīng)把我折騰的頭昏眼花，那照顧一個(gè)人呢？我13歲了，這13年中，父母家人為照顧我付出得更多更多。從照顧小狗中，我明白了父母的不易。我要多多體諒父母，長大后孝順?biāo)麄儭?/p>
小學(xué)生作文 篇3
我們都是教師教出來的學(xué)生！我們要報(bào)答老師對(duì)我們那辛辛苦苦的汗水！
教師是學(xué)生走向社會(huì)通往科學(xué)寶庫的引路人。傳播文明，塑造未來塑造人格是教師神圣的職責(zé)。有人說："教師好比海上的燈塔，百花園中的圓丁，人生道路上的引路人梯。"崇高的職業(yè)，神圣的稱號(hào)，光榮的使命，教師是一個(gè)有道德的人，高尚的人，一個(gè)為人師表的"人類靈魂的工程師��！"我們長大以后也要做一個(gè)這樣的人！
我們與老師相處久了，我們便會(huì)與老師產(chǎn)生師生感情！ 是一種無私的愛，愛的深沉，持久。學(xué)生對(duì)老師的.愛往往刻骨銘心，終生難忘。當(dāng)我們寫出一篇好作文和做對(duì)了別的好事便可以受到教師的贊揚(yáng)，碰到困難和挫，老師便伸出了緩助之手來幫助我，讓我們得到解決折。老師你不僅大方而且還不怕辛勞，愿把他一生的知識(shí)傳給我們，帶領(lǐng)我們到知識(shí)的海洋里遨游。
老師！我們的教師，千言萬語還是一句話："老師！我愛您！"
教出來的學(xué)生！我們要報(bào)答老師對(duì)我們那辛辛苦苦的汗水！
老師！我們的教師，千言萬語還是一句話："老師！我愛您！"
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