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描寫的小學生作文[熱]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的描寫的小學生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫的小學生作文 篇1
我的姑姑是一名優(yōu)秀的語文老師,我就在她的班上課。很久沒見姑姑了,我覺得姑姑比以前溫柔多了!
我的姑姑有一雙大眼睛,高高的`鼻梁下有一張能說會道的嘴巴,烏黑的頭發(fā)一直披到了肩上。我的姑姑雖然很溫柔,但是嚴厲起來,我和弟弟還是很害怕的。
今年剛開學,我轉(zhuǎn)到了姑姑的班。本以為在姑姑的班里可以沾不少的光,但是令我意想不到的是,情況并非所愿。那是開學的第一天,上數(shù)學課時,我和同桌楊仕杰說話,被我們班的“偵探”艾尼卡爾看見了。一下課他就到辦公室告了狀。“可憐”的我被姑姑叫到了辦公室,被她訓了一頓。姑姑的眼睛里有著失望和生氣,那生氣的樣子仿佛要把我吞沒了。我氣沖沖地回到了教室,真想把告我的人揍一頓,但是又想:別人告我是為了提醒我,不讓我再一次犯錯誤。
我犯錯誤時姑姑的確對我很厲害,可是我生病時姑姑卻像媽媽一樣關(guān)心我。星期一,我突然發(fā)起了燒,姑姑見我不舒服,急忙跑出去給我買藥。我吃了藥好多了,但是姑姑為了我不再受涼,沒讓我去上體育課;氐郊遥覍懲曜鳂I(yè)后早早就被爸爸接走了。姑姑呢,她卻不能休息,還要管弟弟的學習。弟弟動作很慢,姑姑只好耐著性子等著弟弟把作業(yè)寫完才去休息。一天又一天,姑姑的心思大多都用在我和弟弟的學習上。
姑姑對我的關(guān)懷,我真不知該怎樣去報答才好。
描寫的小學生作文 篇2
兔子一天,我到舅舅家去看兔子。兔子養(yǎng)在外陽臺上的竹籠里。它活潑可愛,十分逗人喜歡。它的毛是雪白雪白的,像穿了一件毛茸茸的白皮衣。小腦袋上豎著兩只長長的耳朵。兩只眼睛像兩顆亮晶晶的紅寶石。嘴巴三瓣,旁邊有幾根短短的胡須。身子胖乎乎的`。四條腿,前腿短,后腿長。走起路來蹦蹦跳跳,一蹶一拐的。它吃苦麻菜、車前草、蘿卜、白菜葉。我拿苦麻菜喂它,小兔猛跳起來咬住葉子不停地吃。再拿硬硬的菜桿子讓它“拔河”,它拔不過我,便不停地使勁啃。菜桿子被咬斷了,它好像在說:“我要叫你人仰馬翻!蔽矣X得它非常可愛,帶給我了快樂。我希望舅媽把它養(yǎng)得肥肥的,也希望爺爺給我買一只兔子。
描寫的小學生作文 篇3
要說我們家,那可是一個“敵人”家庭哦!為什么呢?爸爸屬狗,媽媽屬雞,而我嘛.....小而可愛的小豬!我們家最近可是“硝煙四起”!因為爸爸媽媽是“天敵”嘛,這不,今天,我們家就上演了一場“決斗戰(zhàn)”。
晚上,爸爸媽媽和我一起去田野溜達,走著走著,媽媽“童心大發(fā)”,想去“撓”爸爸,爸爸也不是好惹的,也來“反擊”,我就在旁邊當觀眾,(呵呵)他們倆越來越鬧的厲害,“世界大戰(zhàn)”開始了!
首先,媽媽先用他的“風爪”展開猛烈的攻擊,爸爸也不干示弱,用它的“功夫”給媽媽猛烈的還擊,媽媽左一拳,爸爸右一腳,我這個觀眾看的真是緊張。突然,媽媽梗著脖子,就像一只老母雞撲閃著翅膀向爸爸撲去。爸爸看見情況不妙,先撤下去,對媽媽來個“突然襲擊”,一下子掐住了媽媽的.脖子,就像狗在叼著雞的脖子一樣。雞的“羽毛”落了一大地...
這時,爸爸媽媽突然停下來!看著我,讓我一陣緊張。爸爸說:“你也不能當觀眾哦,要一起玩!皨屟剑铱炫馨,免得我這只小豬吃虧,我可斗不過他們!
描寫的小學生作文 篇4
我們終于要秋游啦!
星期四,天氣格外晴朗。天空被秋風擦得干干凈凈,空中一塵不染,像一塊空靈的藍水晶。
我高興極了,心想:快點出發(fā)吧!我們先來到了上海植物園。一進大門,映入眼簾的是兩只用許多金黃小花搭造成的天鵝。它們的樣子美極了,栩栩如生。在它們腳下,有一條清澈見底的小溪,溪水嘩啦嘩啦地流淌著,好像在說:“歡迎你們的到來。”植物園是花的世界,樹的海洋。我們參觀了菊花園。這里的菊花真多呀!它們的花瓣有的像媽媽的卷發(fā),有的像飛流直下的瀑布,還有的像一根根細長的火柴。千姿百態(tài),形狀各異。紅的似火,黃的如金,白的像雪,五彩繽紛,好看極了!
一頓豐盛的'野餐后,我們又觀看了精彩的雜技表演。驚險刺激的滾杯、蹬技,看得我又害怕又緊張。詼諧幽默的雜耍又讓我的心情放松了許多。我最喜歡的節(jié)目時網(wǎng)吊,一根長長的漁網(wǎng)從高高的橫梁上垂下來,女演員在漁網(wǎng)里表演,懸在空中,好像一條魚被捉住了。伴隨著好聽的音樂,演員仿佛是穿著白衣服的仙女翩翩起舞,動作優(yōu)美極了。我看得如癡如醉,好像進入了一個美麗的故事中。觀眾的掌聲如雷。演員的付出得到了回報。我要向他們學習,努力總有回報。
這真是一次有收獲的秋游!
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