【經(jīng)典】小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我喜歡當(dāng)心中充滿懷念的時(shí)候，一個(gè)人靜靜地坐下來(lái)聽(tīng)一場(chǎng)雨，一場(chǎng)雷陣雨的聲音。
夏天，是雷陣雨的季節(jié)。大家都說(shuō)六月的天氣，像孫猴子的臉一樣——說(shuō)變就變的。本來(lái)天上還掛著一個(gè)火紅的太陽(yáng)烘烤著大地，“知了”，“知了”，知了在不停的叫著，仿佛是在開(kāi)演唱會(huì)。不一會(huì)兒，天空就布滿了烏云，幾聲響亮的雷聲從遠(yuǎn)處傳了過(guò)來(lái)，“轟隆隆”，“轟隆隆”......有遠(yuǎn)而近，像萬(wàn)馬奔騰，這時(shí)天上下起了幾滴雨，黃豆般的'雨擊打在窗戶上，發(fā)出“啪啪”聲，這響亮的聲音似乎是一個(gè)男高音在歌唱一首一首的歌曲，雄壯而有力，讓人聽(tīng)著很舒心，很激烈。這時(shí)，雷聲漸漸地淡去，雨變得緊促起來(lái)，傾盆而瀉，落到房頂上匯集成水注流下來(lái)，“嘩啦嘩啦”作響，像是擂響了激烈戰(zhàn)鼓，也想是雨在喧瀉著自己的滿。緩緩地，雨慢了下來(lái)，聲音輕細(xì)如娟，沿屋檐滴落下來(lái)，千萬(wàn)顆“珍珠”飛落在青石板上。那“滴滴答答”的雨聲，如少女在輕輕敲擊著木琴飛出的琴音，每一聲都想進(jìn)心靈深處，又如母親的呢喃話語(yǔ)，時(shí)常響在身旁。不一會(huì)兒，雨漸漸停了，我回味著這場(chǎng)雨的韻味。天又變得晴空萬(wàn)里了。知了又重新地演唱起來(lái)。 夏季的雷陣雨真是別具一番風(fēng)味，千變?nèi)f化。
我愛(ài)雨的聲音，我更愛(ài)夏季雷陣雨的聲音！
小學(xué)生的作文 篇2
前幾天，姐姐帶我到桐鄉(xiāng)新世紀(jì)公園去玩。來(lái)到新世紀(jì)公園門口，我看到平平姐姐也來(lái)了，立刻高興地迎了上去。我們一起買票進(jìn)了公園。
進(jìn)了公園，我們先到恐龍世界。還沒(méi)有走到那里，就已經(jīng)聽(tīng)到了恐龍吼叫的聲音。走近了，我才知道那不是真的恐龍?jiān)诮泻�，而是在播放錄音，模仿恐龍�(jiān)诮泻啊Ｎ覀冞M(jìn)去參觀了好一會(huì)兒，才走出來(lái)去看動(dòng)物表演了。
來(lái)到動(dòng)物表演的地方，首先，我看到小猴子出場(chǎng)表演走鋼絲。那兩只小猴子真可愛(ài)，在鋼絲上的表演真是精彩，我看得連姐姐叫我都沒(méi)有聽(tīng)到。然后，那兩只小猴子又表演騎自行車。啊，這小猴子的騎自行車的動(dòng)作真是熟練而且高超。要是我也能夠像小猴子那樣騎自行車就好了。第三個(gè)節(jié)目是獅子騎馬。獅子和馬出來(lái)在場(chǎng)地上跑。不一會(huì)兒，那獅子竄到馬背上。馬馱著著獅子又向前跑。跑了不久，獅子就從馬背上跳了下一步來(lái)。
從動(dòng)物表演地場(chǎng)地出來(lái)，我們就來(lái)到湖邊玩耍。在那里，我看到兩個(gè)小姑娘在玩水。她們?nèi)嗽谇蚶�，那球滾來(lái)滾去，然而水卻不會(huì)進(jìn)入球里，真有趣！
接著，我們跑到山上去玩。我們奔上山頂，然后又從山頂上沖了下來(lái)。反復(fù)沖了兩次，我感到累了，才叫姐姐停下來(lái)。我們又去觀看一些動(dòng)物。
再往前走，我們看到了一個(gè)人手里拿著兩團(tuán)火。他把火放到嘴里，然后吐了出來(lái)。后來(lái)，他把一團(tuán)火吹滅，把另一團(tuán)火含在嘴里。呀，真奇怪，不一會(huì)兒，他張開(kāi)嘴巴火已經(jīng)熄滅了。那個(gè)人真厲害，竟然把火都給吃了。
回家的.路上，我還在想著新世紀(jì)公園里的游玩情景。我想桐鄉(xiāng)的新世紀(jì)公園有那么多好玩的東西讓大家玩，怪不得，大家都想到那里去玩。以后只要有機(jī)會(huì)，我一定要再去玩！
小學(xué)生的作文 篇3
今天是開(kāi)親子活動(dòng)的日子，我和媽媽一起包粽子。
我們迫不及待地來(lái)到班級(jí)里，開(kāi)始包粽子。我先把兩張粽葉放在一起，讓后把葉子分成三角形，在放一把米在里面，也可以放你喜歡的東西，再把糯米放滿，最后包好，用線打個(gè)結(jié)就好了，一個(gè)親手做的粽子就做好了。
就這樣，我們包了12個(gè)，親子活動(dòng)結(jié)束了，我回家把粽子放在鍋里煮，它的香味已經(jīng)撲鼻而來(lái)。我和媽媽拿起一個(gè)粽子，剝開(kāi)粽葉，吃了一口，心里美滋滋地說(shuō)：“好好吃��！”
雖然我們包的'粽子不怎么好看，但這鍛煉了我們的動(dòng)手能力，不依賴父母，能夠獨(dú)立完成事情。
小學(xué)生的作文 篇4
“楊怡，你好丑哦！”“……”我走遠(yuǎn)了，想著：我真的很丑嗎？
“我覺(jué)得楊怡一點(diǎn)都不乖，你們總說(shuō)他乖，她很丑！”我的同班同學(xué)療一掇對(duì)同學(xué)們說(shuō)，雖然他們的回答是：“不是，她不丑。”
但是，這句話如同鋼針一般扎進(jìn)我的心里，我是個(gè)好面子的人，雖然有的`同學(xué)說(shuō)，她嫉妒我，可是我……她在向同學(xué)在繼續(xù)宣傳“謠言”，我心里難受極了，我以前，也是班上有名的班花，老師同學(xué)都說(shuō)，楊怡是這個(gè)班最漂亮可愛(ài)的女孩子。自從我戴上了眼鏡……一切都變了……我不再是那么可愛(ài)，美麗了，我似乎變了，有一次，媽媽去了姥姥家，我高興地摘下眼鏡，可是，我哭了：我的眼睛不再那么圓大，變得有扁又小，鼻子有兩個(gè)陷下去的圓點(diǎn)，兩邊胖嘟嘟的臉，已以我的上半臉不般配，真的變丑了。以后，同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：“楊怡，你把眼鏡取下來(lái)吧！”我搖搖頭，我怕，我怕那同學(xué)驚訝和嘲笑的目光。
我該怎么辦？
小學(xué)生的作文 篇5
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”老師像春天的細(xì)雨，用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
在這金風(fēng)送歡笑，丹桂花飄香的季節(jié)里，老師的節(jié)日又要來(lái)到了，我決定親手做一份禮物送給我的老師。
我要做的是一朵布質(zhì)的花。首先讓媽媽幫我準(zhǔn)備了一條寬十公分左右，一米來(lái)長(zhǎng)的紅色綢布。我把綢布按四六分對(duì)折，使它變成一條更窄的長(zhǎng)條，然后又把這長(zhǎng)綢條像折扇子一樣小心均勻地折好。為防邊折邊散，我還用一個(gè)穿了長(zhǎng)粗線的大針折一點(diǎn)穿起來(lái)一點(diǎn)，等全折好穿完，我把線的兩端拉住，把綢布往線的中間抽，完后把緊密的綢布卷起來(lái)并用熱熔膠粘住，媽媽又幫我做了花蕊。最后又用一小塊綠色的布做成花托，再把先前做好的花用熱熔膠與花托粘在一起，再把花托底部涂上膠粘在事先準(zhǔn)備好的小木棍一端，一朵飽含著我敬愛(ài)之意的漂亮的布花就做好了。我還用水晶紙把它包裝了一下，小心的'放進(jìn)書包里。
教師節(jié)那天，當(dāng)我把這朵布花送給老師并祝她節(jié)日快樂(lè)的時(shí)候，她驚喜的對(duì)我說(shuō)這是她收到的最好的禮物。
小學(xué)生的作文 篇6
又是一個(gè)大熱天，我們最盼望的一件事就是-----吃棒冰。
中午，正當(dāng)我們做作業(yè)時(shí)，吳老師抱著兩大盒棒冰匆匆地走入教室，我們的眼里閃著興奮的光芒，有些人饞得口水都快流下來(lái)了，吳老師拿出一支棒冰，說(shuō)：“這是你們廣播操拿二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)�！蓖蝗�，有一個(gè)人尖叫著說(shuō)：“哇，竟然是綠舌頭呀！”我們聽(tīng)后更加高興了，爭(zhēng)先恐后伸出手，等待著冰涼的棒冰送到。終于發(fā)給了我，我一下子就撕開(kāi)了包裝，舔了一口，“啊，真甜�。 蔽仪椴蛔越卣f(shuō)。我品嘗著，陶醉著，眼睛都瞇成了一條縫，這獨(dú)特的美味，全都是我們班的每一位同學(xué)努力得到的。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在興奮地嘀嘀咕咕，只見(jiàn)馮欣越把把綠舌頭伸進(jìn)水杯里，不停地?cái)嚢�，不出一�?huì)兒，水就變成了渾濁的綠水，瞧她喝得那么津津有味，心里別提有多羨慕了。還有繆佳禾，把綠舌頭拉得老長(zhǎng)，然后綠舌頭還會(huì)很有彈性地彈向另一端，逗得大家哈哈大笑。有一些人還邊看邊模仿呢！特別是有幾個(gè)人，在攪拌蘋果汁時(shí)，整個(gè)棒冰都掉進(jìn)了水里，只得用手將綠舌頭費(fèi)力地從杯子里撈出來(lái)，把手弄得特別粘。
這時(shí)，徐千蕙跑過(guò)來(lái)，伸出舌頭給我們看她的完美杰作——把舌頭給染成了魔鬼似的超綠舌頭。張?jiān)S亮又走過(guò)來(lái)說(shuō)：“那不叫綠，看我，這才是真正的綠舌頭！”只見(jiàn)他張開(kāi)大嘴，我們仔細(xì)一看，原來(lái)他是咬下來(lái)一塊綠舌頭含在嘴里罷了，不過(guò)，這確實(shí)是蠻有創(chuàng)意的.。
吃完了美味的棒冰，我嘴里回味無(wú)窮，我覺(jué)得這小小的棒冰居然能讓我們這么開(kāi)心，想必是有某一種非常特殊的原因吧……
小學(xué)生的作文 篇7
小鳥還沒(méi)長(zhǎng)大，鳥爸爸和鳥媽媽不允許它邁出家門一步。小鳥只能呆呆的望著窗戶，心想：“外面的世界是什么顏色的呢？是紫色的、是紅色的還是綠色的？”忽然，窗外的小樹開(kāi)口了：“是棕色的。因?yàn)槲沂亲厣��！毙▲B點(diǎn)點(diǎn)頭，然后自言自語(yǔ)地說(shuō)：“有道理，有道理�！比~子姐姐說(shuō)：“是綠色的.。因?yàn)槲沂蔷G色的。何況小草也是綠色的�！毙▲B喃喃自語(yǔ)道：“也有道理，可是世界到底是什么顏色的？”木板妹妹小聲說(shuō)：“我贊成小樹。”青菜大媽大聲說(shuō)道：“我同意葉子。”
好多植物與動(dòng)物都在叨嘮著……小鳥的腦子搞混了。它越來(lái)越不明白這世界的真實(shí)顏色。到了生日那一天，小鳥問(wèn)爸爸世界是什么顏色的，爸爸笑著說(shuō)：“你要親自體驗(yàn)一下才行。”小鳥用疑惑的神情望著爸爸，可爸爸在一旁使勁地點(diǎn)著頭。小鳥突然感到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。它要離開(kāi)日夜保護(hù)自己的爸爸和媽媽去看一看外面精彩的世界。后來(lái)發(fā)現(xiàn)它們說(shuō)的都不對(duì)。
世界原來(lái)是五彩繽紛的。��！大自然是多么的神奇。不只是世界的顏色，還有許多事情吸引著大家去尋找答案呢！
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