小學生作文（實用4篇）

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生作文 篇1

　　我們班的“知名人士”，一個個可能干了，只不過多一些是女生，但她們可都是老師心目中的好孩子呢~更是同學心目中的好榜樣！那么，我就來一個個詳細的介紹吧。

　　先說我們班級中的“唱歌能手”，也是我們班的班長呢！她就是周洲。圓圓的臉蛋上一雙濃眉大眼，喜歡大聲公布一些消息，她上學常常扎一個馬尾辯，是我們班的好榜樣呢！她唱歌可好聽了，我坐在她的前面，每次上音樂課的時候，她那動聽的歌喉總另我回味致極呢！她也十分喜歡看書，尤其是課外書籍，有時在大課間活動時，她就拿出故事書，津津有味地看了起來，不過也會挑出時間來畫一些畫，每次她都喜歡畫一些很可愛的小卡通人物呢！

　　還有我們班的兩位小畫家——于璐、吳妍雯，一個既可愛又討人喜歡，一個帶著眼鏡，嘴角還經常掛著微笑。她們畫的`畫常常被貼在教室的墻上，擺放在那里，經常受許多同學的矚目，于璐畫畫我覺得還是素描比較好，而吳妍雯畫的還是卡通人物比較生動，不過她們也是各有各的長處呀~

　　認真學習的還有王鑰，老師待她很好。她總是一絲不茍的對待學習上的難題，不過，她在學校總是文文靜靜的，但在家里，卻又是活潑開朗的一面。老師也待她很好。她在學校還是勞動委員呢！大掃除的時候，總是尋的見她的身影，“你！把桌椅排好。還有你，把走廊掃掃，窗臺擦擦……”

　　這幾個可是在我們班級中響當當?shù)娜宋锬兀∷齻円捕际抢蠋熜闹械暮脤W生，還是同學們心中的好榜樣，更是我們班的“知名人士”。

小學生作文 篇2

　　在我五年級進入宏達時，認識了一位幽默風趣，愛玩魔方的班主任，他就是沈老師。

　　沈老師長得很俊俏。他的眉毛又密又長尤其黑，一根一根的，就像被濃墨涂過一樣。頭發(fā)齊刷刷地蓋在頭頂。一個高高的鼻子一張能說會道的嘴還有一雙靈活而輕巧的手。

　　沈老師玩魔方最行。一次，他在自修課上教我們玩魔方。沈老師手拿一個魔方，面朝我們，開始教了。沈老師邊轉邊解析，他怕我們看不清楚，特意放慢了速度，沈老師嘴里念念有詞：“首先我們對好第一面的十字�！闭f著他轉動了幾下。隨后又說：“然后對這第一面，加上四個‘T’字形�！� “接著在處理第二層的.四個棱色塊，對好前兩層------”很快就教完了。沈老師怕我們還有點兒不明白，就故伎重演，又教了一次，不過這次速度加快了。只見沈老師眼睛都不眨一下，手指轉得很快。我們的眼睛都花了，沈老師的手指都用上了，像彈鋼琴一樣；一下往左轉，一下往右轉，又向上翻幾下，再往下移幾次。沈老師目不轉睛的盯著手中的魔方，一邊兒轉，一邊兒噘著嘴用勁轉。小小的魔方被沈老師玩轉于手指之間。短短十幾秒的功夫，就完成了。沈老師真厲害。

　　這就是我們的班主任——沈老師，一個愛玩魔方的老師。

小學生作文 篇3

　　今天天還沒有亮我覺的.很難受起床后去叫醒了媽媽，媽媽趕緊起來給我量體溫發(fā)燒了，剛開始時38。8左右不一會再量的時候已經39。5了，媽媽趕緊給我吃降溫藥和貼降溫貼 ，還用熱毛巾來差脖子和臉手腳。

　　就這樣星期六的一天在家躺著觀察 ，爸爸想讓我去醫(yī)院可是媽媽不同意，說是去醫(yī)院肯定打針什么的，白天還好沒有發(fā)燒可是晚上還是發(fā)燒了。媽媽跟我睡一起隨時給我量體溫，晚上給我加了藥了吃了一粒頭孢，還好晚上體溫不是很高，希望明天病好一點。

小學生作文 篇4

　　今日是大年初一，咱們起得很早，穿上新衣服，坐著車，到爺爺家給爺爺奶奶拜年。

　　到了西渠鎮(zhèn)，買了點水果、營養(yǎng)品、煙酒等年貨，坐著摩托車降臨奶奶家。一年未來，家鄉(xiāng)真是大變樣，本來的荒灘，已經成了一片小樹林，在微風的輕撫中向我揮手，一座座大棚揭示在我眼前，棚里綠油油的油菜、瓜果真惹人心愛。整齊的居平易近點上，家家戶戶都貼上了整齊而又緋紅的春聯(lián)。降臨爺爺家，我給爺爺奶奶叩首拜年，祝爺爺奶奶健康長壽、安然福祉!爺爺奶奶開心腸合不攏嘴，奶奶給了我1個紅包。接著，我以及表哥出去放鞭炮，鞭炮的種類可真多呀!有“大紅鷹”、“金碟奔月”、“黑虎”等等。咱們放的'正帶勁，爺爺叫咱們食飯，我一進大門，就聞見陣陣香味撲鼻而來，進門一看，“哇!這么多菜呀!”我驚訝地說。有“大盆雞”、“紅燒牛肉”、“清燉魚”、“羊牛排或者豬排骨”、“雪蓋火焰山”、“手拍黃瓜”等菜，使我看的發(fā)證。爺爺對于我大說了一陣子，咱們又互相祝酒、互相祝愿。

　　飯后，我跟隨爺爺出去給尊長們拜年，咱們走東家、串西家，互相祝愿著。

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