小學(xué)生作文經(jīng)典(6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
古往今來(lái)，那么多文人墨客，有人贊美梅花，有人歌頌青松，更有人贊頌?zāi)穷B強(qiáng)的翠竹，然而我卻更偏愛(ài)你——一株不起眼的無(wú)花果。
早晨，我才醒來(lái)，一陣煩惱便襲上心頭：這無(wú)聊的復(fù)習(xí)都進(jìn)行多少天了，什么時(shí)候才能停��！每天做那么多練習(xí)卷，我都快累死了！于是，我推開(kāi)窗，頓時(shí)，一股寒氣撲面而來(lái)，睡眼朦朧的我也不由地清醒了一些。猛一抬頭，不禁眼前一亮：在你那光禿禿黑乎乎的枝條上，又冒出了兩朵新芽！那芽葉嫩嫩的，綠綠的，如翡翠般惹人喜愛(ài)，然而，從那柔嫩的`外表中，卻透出一股堅(jiān)強(qiáng)，一種對(duì)嚴(yán)寒的蔑視和對(duì)困難的無(wú)畏。
這時(shí)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我被凍得直打顫，但你毫不懼怕，迎風(fēng)挺立著，連強(qiáng)勁的北風(fēng)也掉頭離去。我往樓下一看，呵，小池塘早已被冰封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，你瞧，那些高大的喬木們都向嚴(yán)寒屈服了，耷拉著那枯黃的葉子向嚴(yán)寒俯首稱臣，然而，他們的怯弱并沒(méi)有使你退縮，在這的世界中，你是那么的不起眼，卻又是那么的生機(jī)勃勃。這時(shí)，傳來(lái)“嘩——”的一聲響，我一低頭，哦，蘋果樹(shù)的葉子又掉了，你瞧，他正沒(méi)精打采地給寒風(fēng)鞠躬呢！你把枝干搖了搖：“蘋果樹(shù)，別屈服，給我把頭抬起來(lái)！”說(shuō)著，自己也挺得更直了，“這么點(diǎn)困難就屈服了？！別害怕，迎上去，戰(zhàn)勝它！”
“對(duì)，別害怕，迎上去，戰(zhàn)勝它！”我也不禁小聲地念了起來(lái)，這么幾張練習(xí)卷就使我退縮了嗎？難道我就不如無(wú)花果嗎？難道我真的甘當(dāng)那懦弱的“蘋果樹(shù)”嗎？不，我不會(huì)怕的，我要迎上去，戰(zhàn)勝它！這么點(diǎn)困難算什么？就是困難再大我也不怕！
啊，是的，困難再大，也困不住我們，把頭昂起來(lái)，別害怕，迎上去，戰(zhàn)勝它！啊，謝謝你，無(wú)花果，謝謝你幫我戰(zhàn)勝了困難！
小學(xué)生作文 篇2
上音樂(lè)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)坐在我旁邊的小周睡著了
他坐在了音樂(lè)教室的角落里，還讓老實(shí)人小林坐在他旁邊，如此看來(lái)，他早已經(jīng)做好睡前準(zhǔn)備。
李老師正陶醉在自己的'歌聲里，帶著大家一起唱。小周用手托著下巴，眼睛瞇成一條線，漸漸的手松開(kāi)了，頭低下來(lái)了
老實(shí)人小林是肯定不會(huì)告密的，而我呢，嘿嘿！我剛想打小報(bào)告，但是又一想：多一事不如少一事，繼續(xù)關(guān)注吧！
睡著睡著，突然，小周重心向前，嗵的一聲，撲到了地上，還在地上滾了一圈，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，哎喲誒！這些動(dòng)作，再加上這一叫，可足以把老師招來(lái)了。全班同學(xué)都哄堂大笑。接著，他爬了起來(lái)，拍了拍衣服上的灰，撓撓后腦勺，回到了位置上。
可是，我們的笑聲卻有些止不住了。安靜！安靜！李老師大叫了好幾聲。小周！站起來(lái)！怎么這么愛(ài)睡��！站好了！看你還睡不睡！
小周立正式的站了五分鐘，上眼皮和下眼皮又開(kāi)始打仗了，頭垂了下來(lái)，靠到了墻上。老師向他走來(lái)了，后面的同學(xué)踢了他一屁股，他大叫一聲�。∶嗣ü�，小聲嘀咕著：干嘛要踢我喔！不過(guò)他這回是徹底醒了。
小周，下課后留下！老師狠狠地說(shuō)。
小學(xué)生作文 篇3
星期天吃過(guò)早飯，媽媽帶我去串門。我們先去超市買了些蛋糕和一箱奶，就去別人家串門。
到了那遙遠(yuǎn)的地方，進(jìn)了別人家，看到兩位老人，媽媽喊姨，我叫姥姥。兩位老人給我們端來(lái)了水果，老人問(wèn)道：“幾歲了？”我說(shuō)：“8歲！”之后就是他們大人在聊天。坐了一會(huì)，媽媽看了時(shí)間該走了，老人要我們?cè)谒麄兗页燥�，媽媽和我沒(méi)留下，老人說(shuō)：“孩子，以后常來(lái)玩�。 蔽艺f(shuō)：“好。”告別了老人，媽媽就帶我回家了。
媽媽在路上問(wèn)我：“你今天開(kāi)不開(kāi)心？”我說(shuō)：“開(kāi)心？”哼：“好無(wú)聊！”
小學(xué)生作文 篇4
快過(guò)年了，我跟爸爸媽媽去超市買年貨。路上到處都是張燈結(jié)彩，姹紫嫣紅，看的人眼花繚亂，一片喜氣洋洋。超市里也擺滿了年貨。我站在對(duì)聯(lián)，貼福的貨架前一看，哎呀好多呀，各個(gè)都這么漂亮！我到底買哪樣好呢？我冥思苦想。突然我眼睛一亮，心想：我自己會(huì)寫春聯(lián)呀，倒福的.話，我們家住樓上，可以不用貼呀。正好。我可以把錢省下來(lái)買零食呀。于是，我就來(lái)到零食的貨架前，這個(gè)挑挑，那個(gè)看看，找來(lái)找去，一下子就買了好多我喜歡吃的零食。結(jié)賬的時(shí)候，看上去不是很多很多，居然花了600多塊錢，哎呀，賺錢不容易，花錢倒是容易呀，早知道我就少買點(diǎn)了。回到家里，我馬上拿出了我最喜歡的巧克力吃了起來(lái)。第2天一起床就看到了買來(lái)的時(shí)候，于是又吃。這樣天天吃，結(jié)果還沒(méi)幾天呢，零食就吃完了。我后悔了，應(yīng)該慢慢吃的。我暗暗的發(fā)誓，以后再也不一天吃那么多零食了
小學(xué)生作文 篇5
今天，媽媽帶我去上林湖玩。
上林湖的山很高也很陡峭，從山腳下仰望，我看到了山峰似乎突破了云層。如果爬上了頂峰的話，俯視下面，我也許會(huì)覺(jué)得自己好像在天上自由自在地飛翔；地上的汽車像螞蟻，高樓大廈像小盒子，人像微生物。
上林湖的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，剛勁挺拔。那里有數(shù)不完的果樹(shù)：有蘋果樹(shù)、橘子樹(shù)、楊梅樹(shù)、桃樹(shù)等。果樹(shù)里最受歡迎的是楊梅樹(shù)了，每當(dāng)初夏來(lái)臨，又黑又大的楊梅吸引了全國(guó)各地的游人前來(lái)品嘗，這是慈溪人的.驕傲。還有的人們把楊梅冰在電冰箱里面呢!等冰好了以后的楊梅肯定更黑更甜了。
上林湖的湖水在陽(yáng)光照耀下，碧綠發(fā)亮，清可見(jiàn)底。這水清得能看見(jiàn)湖水里的小魚了，水深得似乎沒(méi)有底，好像《西游記》中無(wú)底洞一樣。上林湖的湖水甘甜又可口，如果你渴了，用杯子舀一杯喝一喝，就會(huì)覺(jué)得這水里似乎放了蜜糖呢。
上林湖天空湛藍(lán)是個(gè)空氣清新的地方，也是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的好地方。歡迎您前來(lái)參觀、游覽。
小學(xué)生作文 篇6
最近，我看了一本書，書名叫《岳飛傳》，我很喜歡這本書。
這本書主要寫岳飛是中國(guó)古代宋朝著名的民族英雄，是一位有膽有識(shí)、智勇雙全的軍事統(tǒng)帥。他武藝高強(qiáng)，用兵如神，訓(xùn)練了一支紀(jì)律嚴(yán)明、作戰(zhàn)勇猛的`岳家軍，為保護(hù)宋朝的人民與金國(guó)的敵人打了很多次仗，屢戰(zhàn)屢勝�？上У氖�，他最終卻被昏庸的宋高宗和陰險(xiǎn)的奸臣秦檜給害死了。
我對(duì)書中印象最深的故事是“岳母刺字”的故事。這個(gè)故事中講了岳飛的媽媽為了讓岳飛從小立志報(bào)效國(guó)家，在岳飛的背上刺下了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字，然后用墨汁涂在上面，讓字永不退色。
我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大后像岳飛一樣保衛(wèi)祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文03-02
小學(xué)生這就是幸福作文_小學(xué)生作文02-23
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生作文指導(dǎo)小學(xué)生作文開(kāi)頭結(jié)尾08-12
讀書伴我成長(zhǎng)小學(xué)生作文_小學(xué)生作文09-27
[精選]小學(xué)生作文07-05
（精選）小學(xué)生作文07-22