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小學(xué)生作文300字（大全5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文300字 篇1
中午媽媽回家的時(shí)候，背了一包袱的神秘物品。爸爸問(wèn):“這里面裝的是什么呀？”“看看不就知道了�！眿寢屢荒樕衩�。爸爸狐疑的打開(kāi)包袱，大吃一驚——包袱里竟裝滿了鞋墊。
爸爸很迷惑：“你買(mǎi)這么多鞋墊干什么？”媽媽說(shuō)：“這不是買(mǎi)的'。”“那你哪來(lái)這么多鞋墊？”爸爸又問(wèn)，媽媽這才肯說(shuō)出真相。
原來(lái)媽媽從三年前就一直在資助她所包村里的一個(gè)貧困家庭，他們家實(shí)在太窮了，孩子上不起學(xué)，媽媽不忍心，就資助他們的孩子上學(xué)。他們也學(xué)會(huì)了用自己的血汗錢(qián)養(yǎng)活自己。
他們?yōu)榱藞?bào)答媽媽?zhuān)涂椓艘话さ男瑝|送給媽媽?zhuān)m然不值多少錢(qián)，但他們心里好受了，不感覺(jué)欠人家東西了。媽媽也心領(lǐng)了。
這時(shí)，爸爸問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@些鞋墊太多了，怎么用也用不完，弄哪去呢？”媽媽說(shuō)：“自己留下一部分留做紀(jì)念，其余的看誰(shuí)穿著合適就送給誰(shuí)吧！”
頓時(shí)，我感覺(jué)媽媽太偉大了。她那為他人著想、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，已經(jīng)深深地打動(dòng)了我。是��！鞋墊并不起眼，但它卻融進(jìn)了人間的一種真情，它還蘊(yùn)含了媽媽最美的心靈。
小學(xué)生作文300字 篇2
xx市環(huán)保局：
地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親，也是生命的搖籃。沒(méi)有了她，我們無(wú)法生存，我們應(yīng)該保護(hù)地球。
可是，據(jù)我所知全世界平均一年需要砍掉1100萬(wàn)公頃，許多地區(qū)的人都渴死了。大家在隨手扔垃圾的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)后果：原本清澈干凈的小河上漂浮著發(fā)臭的垃圾;原本一眼望去，收進(jìn)眼底的都是綠色的'一片，而現(xiàn)在，骯臟、發(fā)臭的垃圾覆蓋在綠色的草地上;原本蔚藍(lán)的天空，變得垃圾滿天，空氣也變得渾濁，吸入體內(nèi)的都是含有有害物質(zhì)的。想一想，地球慷慨的為我們提供生活環(huán)境、為我們提供自然資源，我們不應(yīng)該去傷害她，去毀滅她。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該為了地球而奮斗：
1、清新空氣，植樹(shù)造林。
2、節(jié)約自然資源，關(guān)愛(ài)動(dòng)物。
3、不亂砍伐樹(shù)木，不亂扔垃圾，要講究衛(wèi)生。
4、分類(lèi)回收垃圾，反復(fù)使用。
5、綠色消費(fèi)，減少污染。
為了我們后代生活在更好的環(huán)境，就讓我們一同努力，保衛(wèi)地球。讓我們一起期待明天美好的地球!
建議人：XXX
20xx年XX月XX日
小學(xué)生作文300字 篇3
從小學(xué)到現(xiàn)在，陸陸續(xù)續(xù)也接觸了不少的`老師了
發(fā)現(xiàn)老師們都有著一個(gè)相似的地方，就是慣用語(yǔ)都雷同
數(shù)學(xué)老師最喜歡說(shuō)：這道題都不會(huì)，三歲小孩都能算出來(lái)。
語(yǔ)文老師最喜歡說(shuō)：這道題的答題技巧，我就總結(jié)在這個(gè)位置，你們就健忘。
英語(yǔ)老師最喜歡說(shuō)：看我干什么?認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)力，耳朵是豬耳朵啊?
地理老師最喜歡說(shuō)：你家在地球還是火星都分不清了是吧?
歷史老師最喜歡說(shuō)：學(xué)歷史就是讓你吸取教訓(xùn)，你們一個(gè)個(gè)比古人還古人。
政治老師最喜歡說(shuō)：不參加政治，你也得關(guān)心政治，別落伍了。
班主任最喜歡說(shuō)：你們是我?guī)н^(guò)的有史以來(lái)最差勁的，帶完你們我再也不當(dāng)班主任了。
思來(lái)想去，估計(jì)耳朵聽(tīng)這些都聽(tīng)得起繭了，可惜，這些慣用語(yǔ)，老師還在繼續(xù)
小學(xué)生作文300字 篇4
時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，在這六年里，發(fā)生了很多的事：有開(kāi)心的事、有傷心的事、有煩惱的事等等。
記得有一次，董老師在放學(xué)回家的路上不小心把腳扭了，同學(xué)們都很擔(dān)心：老師傷的重不重？還能繼續(xù)給我們上課嗎？……第二天一大早，剛踏入教室，一個(gè)熟悉的身影便映入我眼簾——竟然是董老師。原來(lái)老師怕耽誤我們學(xué)習(xí)，就忍著疼痛來(lái)上課。老師一瘸一拐走上講臺(tái)的那一幕，至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
那是一個(gè)炎熱的下午，學(xué)校正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，隨著”砰“的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣從起點(diǎn)射了出去，我們班的賀藝涵沖在最前面，正當(dāng)全班同學(xué)要發(fā)出歡呼聲時(shí)，突然他摔倒了，同學(xué)們的心一下子提到了嗓子眼，‘他摔傷了沒(méi)有？'’還能繼續(xù)堅(jiān)持嗎？‘正在此時(shí)，只見(jiàn)他吃力地爬了起來(lái)，一瘸一拐地堅(jiān)持到了終點(diǎn)，同學(xué)們都用敬佩的眼神注視著他······
就要畢業(yè)了。想到就要和可親可敬的.老師、朝夕相處的同學(xué)們分別，心中有的，只是那深深的不舍之情。幸福的時(shí)光總是那么短暫，我不得不離開(kāi)生活了六年的母校，而留下來(lái)的只有美好的回憶……
小學(xué)生作文300字 篇5
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們即將告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。在這六年中度過(guò)的多少個(gè)日日月月，令我難以忘懷。
忘不了同學(xué)們那一張張童真的笑臉，忘不了那一雙雙充滿友誼的眼睛，更忘不了課堂上同學(xué)們爭(zhēng)相恐后的樣子，你追我趕的勁頭。忘不了比賽獲勝后比花兒還燦爛的笑容，忘不了勞動(dòng)時(shí)汗流浹背的身影。這一切的'一切，叫我如何忘卻？
忘不了老師們嚴(yán)格教學(xué)，一絲不茍的態(tài)度；忘不了每次成功后，老師喜悅的表情；忘不了犯錯(cuò)時(shí)，老師嚴(yán)厲負(fù)責(zé)的面孔；忘不了老師講課時(shí)仔細(xì)、扎實(shí)的作風(fēng)；忘不了黑板上那一行行整齊的文字；忘不了老師批改作業(yè)時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的身影。這一切的一切，叫我如何忘卻？
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了！校園里的一草一木，一花一樹(shù)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成了我美好的回憶。小學(xué)生活就像一幅生動(dòng)而美麗的畫(huà)，畫(huà)中蘊(yùn)含著我們的快樂(lè)，我們的幸福，我們的汗水，我們的眼淚……
舍不得朝夕相處六年的同學(xué)們，舍不得淳淳教導(dǎo)我們的老師們，舍不得始終如一、默默陪伴我一步步成長(zhǎng)的學(xué)校。假如時(shí)間可以倒流，我希望，我再做一回小學(xué)生，珍惜那份關(guān)愛(ài)，珍惜那份友誼，珍惜那份快樂(lè)。
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