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描寫的小學生作文

時間:2023-08-17 15:48:18 小學生作文 我要投稿

(必備)描寫的小學生作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的描寫的小學生作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(必備)描寫的小學生作文

描寫的小學生作文 篇1

  新年到了,小動物們有著自己的愿望。小魚的愿望是可以自由自在地在水里游,蜜蜂的愿望是可以采更多的蜂蜜,蝶蛹的愿望是擁有一對漂亮的翅膀,松鼠的愿望是可以吃上美味的松果。新年到了,小朋友也有著自己的愿望。小明的愿望是有香甜的糖果吃,小紅的'愿望是有美麗的花裙穿,小軍的愿望是有很多的玩具,而我,我就希望世界和平。

描寫的小學生作文 篇2

  我的校園非常美麗,走進秋天的校園,那一草一木給我?guī)淼母杏X總是那么溫馨。

  一進入北門,就能看到校園里的一棵棵松樹,翠綠的葉子,挺拔的身姿,像身材魁梧的將軍在守護著校園。

  往東走,首先看見的是幾棵石榴樹,上面長滿圓圓的小石榴,紅彤彤的,像一個個小燈籠。有的石榴咧開嘴,好像微笑著迎接我們的到來。那一串串葡萄倒掛枝頭,從遠處看,仿佛紫瑪瑙一般。菜園里的辣椒可真有精神,一處處的大紅色讓人感到眼前一片明亮。還有許多青辣椒躲在葉子下面,像害羞的.小姑娘,不好意思探出頭來。

  菜園對面就是昆蟲園了。昆蟲園里有很多昆蟲雕像:螞蟻雕像、螞蚱雕像、青蛙雕像、七星瓢蟲雕像、壁虎雕像……看,一只螞蚱趴在樹上,四肢使勁蹬著樹枝,好像馬上就要展翅飛翔;一只青蛙抬著頭,一動不動,仿佛正在傾聽同學們的讀書聲呢!還有一只青蛙張著大嘴巴,好像在感嘆:“讀書的聲音真好聽!”昆蟲園里還有很多蛐蛐、螞蚱和一些不知名的小昆蟲,他們時不時地高歌一曲,那聲音真美妙!

  從昆蟲園旁拐彎后,再往西走就到了一片小樹林。小樹林里有國愧、大葉女貞、劍蘭等。最醒目的是一棵高大挺拔的白玉蘭,上面結(jié)滿了一串一串的小果實,像葡萄一樣。白玉蘭周圍有幾棵國愧樹,枝葉像撐開的傘兒,小巧玲瓏。

  再往西走就到假山了。假山怪石嶙峋,從正面看,像人,像駱駝,從后面看,像牛,像馬。“嘩嘩,嘩嘩……”石頭頂端冒出的水瀑布一般飛落下來,濺起的水花像一朵朵盛開的白蓮。

  這就是我的校園,簡直是一個美麗的園林!

描寫的小學生作文 篇3

  “今天下午,我們開拍賣會!”戴老師話音剛落!芭---”全班同學歡呼雀躍。我也是早有準備,拿出那10冊我和樂樂精心制作的“賽爾號秘籍”心里暗自高興。

  下午終于到了,同學們懷著激動的心情,迎接拍賣會的來到,主持人宣布拍賣會正式開始。大家踴躍舉手,毫不示弱。我對樂樂說“咱們也上去吧!”沒想到樂樂竟然膽怯了,說“算了,我還是不上去了,你上去吧!薄昂冒,我上!”

  我懷著激動的心情,拿著我和樂樂做了一個星期“賽爾號秘籍”,向講臺大步走去。我站在講臺上,環(huán)視了一遍臺下的同學們,他們都用期待和好奇的目光看 著我。我拿出“賽爾號秘籍”滔滔不絕的'介紹起來。為了讓大家爭相購買,我和樂樂還商量出一個好法子,就是要買齊了3版“賽爾號秘籍”就可以送小禮品一件。 果然,這個方法很不錯,起價聲連綿不絕“我出5個獎章!”“我出8個獎章!”“我出10個獎章!”哈哈,只買了6冊就賺了30枚獎章。

  因為拍賣會時間緊湊所以我沒有賣完,不過接下來的拍賣會更精彩。我也買了兩樣寶貝。每個同學都是滿載而歸。

  聽說下次還要開拍賣會,我要快點攢獎票,好期待呀!

描寫的小學生作文 篇4

  昨天,媽媽帶著我和妹妹去花鳥市場買花。

  大街上人山人海,車水馬龍,道路兩旁的樹上,掛滿了火紅火紅的燈籠,更增添了喜慶的氣氛。因為人多,車也多,一路上,堵堵塞塞,走走停停的'。我問媽媽:“為什么那么多人?”媽媽告訴我,因為快要過年了,大家都在買新衣服,置辦年貨。我聽了后,才恍然大悟地笑了。

  我喜歡過年,熱熱鬧鬧地過年。

描寫的小學生作文 篇5

  我家一樓有一位老奶奶她那灰白而粗長的眉毛下,有一雙嚴峻的眼睛,臉上爬滿了皺紋。每次和她 碰面都會不自覺地和她保持一段距離,從來沒有和她打過招呼。

  今年暑假媽媽正在家和我講題,一陣敲門聲打破了我們,我順勢站起去開門,媽媽說:“你寫吧,又 是推銷保險的`”,果然門一會兒就不響了。大約過了十幾分鐘又有敲門聲了,還傳來“你的包忘樓下了,我給 你拿上來了”。我和媽媽聽到聲音趕快打開門,卻看到一樓奶奶拿著媽媽的包,微笑著說:“你真大意,怎么 能把包忘樓下呢?人來人往的不安全,我看到了站那好大一會兒也不見你下來取,聽到手機響了我就給你拿上 來了,剛剛我敲門還以為你出去了,所以就下去了?赡愕氖謾C一直響個不停,我只好又上來試試,快看看吧 ”。媽媽接過包一直說謝謝,非拉著奶奶留下吃晚飯,一樓奶奶執(zhí)意不肯,只是淡淡地說:“沒什么,誰見了 都會這么做”,說完一溜煙的下樓了。

  從那以后,我再看到一樓奶奶卻再也找不到那雙嚴峻的眼睛而看到的是溫和充滿愛的眼,她那滿臉皺 紋的臉也像綻開的美麗的山菊花,那么可親,可敬。

描寫的小學生作文 篇6

  “山窮水復疑無路,柳暗花明又一村!边@句古詩是一句家喻戶曉的名句。講的意思是,在無計可施的情況下,突然有了一個辦法。這個意思往往能形容我們平時生活中的'事情。

  還記得一次語文課,葉老師捧著一摞卷子走了進來,說:“著節(jié)課考試,把書包架起來。”“考試!完了!蔽以谛睦锲矶\,卷子不要太難呀!卷子發(fā)到了我面前,我連忙抓起來大概的瀏覽了一下,發(fā)現(xiàn)不怎么難,我便抓起筆,寫了起來。正當我順順利利的把第一面做完后,翻到第二面的古詩部分時,“橫眉冷對千夫指”,下一句。這句沒有學過呀,這怎么寫?不管了,先做后面的吧。 我把后面做完后,看了看手表,發(fā)現(xiàn)還有五分鐘就要收卷子了,我還有一題沒寫呢,怎么辦呀?我扶著腦袋想了一會,這個我好想在哪里看到過,可就是想不起來了!皶r間到,組長收卷!薄暗鹊,馬上就好!苯M長快收到我的時候,我突然想了起來,“俯首甘為孺子牛!

  等她收到我這時,我已經(jīng)寫好了。 這應該就是“山窮水復疑無路,柳暗花明又一村”的意思。

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