小學(xué)生作文（精選）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
開(kāi)學(xué)是每位學(xué)生有些厭倦的事情，其實(shí)我也與在座的每一位學(xué)生一樣，有些反感，但是大家想想看，我們?cè)谛碌膶W(xué)期與同學(xué)相遇，不管是新同學(xué)還是老同學(xué)，你總會(huì)有那種新鮮感，過(guò)了一個(gè)暑假，每位同學(xué)都會(huì)有享不盡的故事，各自成長(zhǎng)的變化。在新學(xué)期當(dāng)中，我們會(huì)為開(kāi)學(xué)而忙碌著，鼓勵(lì)著，奮斗著，為自己的新學(xué)期制定一個(gè)計(jì)劃，我也為自己制定了一個(gè)小小的目標(biāo)：保持在年級(jí)前50名以內(nèi)。我要為自己的新目標(biāo)而奮斗，也要反省自己的舊目標(biāo)是否達(dá)成。所以開(kāi)學(xué)不一定是無(wú)聊的'，乏味的，其實(shí)也是令人煥然一新，努了奮斗的！
小學(xué)生作文 篇2
昏暗的房間里，只有一盞臺(tái)燈亮著和一根蠟燭在靜靜地燃燒。于是，他們便聊起天來(lái)。
“嘿，你這個(gè)造型怪異的家伙!你叫什么名字?”蠟燭高傲地昂起頭來(lái)問(wèn)道。
“我叫臺(tái)燈，你呢?”臺(tái)燈做了簡(jiǎn)短的'自我介紹，并問(wèn)了蠟燭的名字。
“什么?你居然不知道我?”蠟燭大叫起來(lái)，不可一世地說(shuō)：“我是大名鼎鼎的蠟燭!古往今來(lái)，有多少人稱贊我!還有一句詩(shī)‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’也充分體現(xiàn)了我的偉大!現(xiàn)在你總知道我了吧?”
“哦�！迸_(tái)燈淡淡地說(shuō)。
“你這個(gè)見(jiàn)識(shí)淺陋、不知天高地厚的怪物臺(tái)燈!”蠟燭氣急敗壞：“你居然只說(shuō)了一句‘哦’!那么，你又有多大的本事?”
“我很平凡。主人插上我的電源我便亮，主人關(guān)閉我的電源我便暗。但是，我很快樂(lè)，因?yàn)槲艺J(rèn)清了自己�！迸_(tái)燈謙虛地說(shuō)。
“ 歧義!我聽(tīng)出了歧義!你是說(shuō)我沒(méi)認(rèn)清自己?jiǎn)?我認(rèn)清了，我是一根偉大的蠟燭!我是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的!”
“呼——”主人吹滅了蠟燭，一邊關(guān)上房門(mén)一邊說(shuō)：“我真是瘋了!怎么既點(diǎn)了蠟燭又開(kāi)了臺(tái)燈?”
臺(tái)燈幽幽地嘆了一口氣：“唉，有些人自以為是，到最后，只會(huì)自取滅亡�！�
小學(xué)生作文 篇3
在這個(gè)美麗的地球人生存著成片上億人，當(dāng)然，我也是其中一個(gè)嘍！
我，你肯定不認(rèn)識(shí)了——一雙水靈靈的大眼鏡，顯得很有精神，下方高高的鼻梁，還有一小嘴巴，整個(gè)看起來(lái)又小又精靈的模樣呈現(xiàn)在大眾面前！
愛(ài)思考的我，總是能想到很多的人生哲理。比如看到一句名言就會(huì)把它想的很深，很遠(yuǎn)，很細(xì)�！霸诳茖W(xué)的道路上，沒(méi)有平坦的大路可走，只有沿著崎嶇的山路，不畏勞苦勇敢攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)”這句名言是我們書(shū)上的，記得老師講這句話的意思是：理想是需要奮斗、努力的`。然而，我卻想的比老師講的還要遠(yuǎn)。"每個(gè)人都想實(shí)現(xiàn)自己的理想，那么每個(gè)人都要奮斗，都要在崎嶇的小路上走才能實(shí)現(xiàn)理想嗎？"那么我呢？想著想著，突然，我覺(jué)得做人好難�。∽鲆晃怀晒Φ母y！前面的路是漆黑的，
誰(shuí)也不能確定自己的未來(lái)怎樣。不過(guò)回頭想一想，先苦后甜嘛，所以為了美好的明天，為了我們心中的理想，我們一起奮斗吧！
突然我咧開(kāi)嘴笑了，一句名言干嘛想那么遠(yuǎn)啊，不過(guò)這也是我的特點(diǎn)之一�。�
你面前這個(gè)愛(ài)思考的小女生，你記住了嗎……
小學(xué)生作文 篇4
小時(shí)候，我就特別喜愛(ài)看書(shū)。從《幼兒畫(huà)報(bào)》到《小小連環(huán)畫(huà)》；從《一千零一夜》到《伊索寓言》；從《四大名著》到《國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)》，只要手頭上一有書(shū)，我就不再去啃雞腿，喝飲料。我覺(jué)得，書(shū)是我的第二種食物。
但是，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，爸爸媽媽便不讓我看那么多書(shū)了。一是擔(dān)心我近視，二是擔(dān)心我變成一個(gè)書(shū)呆子。我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我猶如五雷轟頂：怎么辦？于是，我便練就了十八般武藝，堅(jiān)決與書(shū)的“敵人”作斗爭(zhēng)！
在一個(gè)風(fēng)和日麗萬(wàn)里無(wú)云艷陽(yáng)高照的下午，剛放下書(shū)包，書(shū)蟲(chóng)便跑到了我的腦袋里。不行！我一定要和我的好朋友“約會(huì)！”我以光速做完作業(yè)，然后小心翼翼的看了看周?chē)�，沒(méi)人！我迅速拿起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。呵呵，計(jì)劃成功！突然！我聽(tīng)到了向我走來(lái)的腳步聲。怎么辦？閃！
嗯，這個(gè)方法不行！再想想。好！就是它了！我首先拿起一本正課，打開(kāi)后偷偷地把課外書(shū)夾在里面。嘿嘿，大功告成！我小心翼翼地打開(kāi)書(shū)然后大聲的說(shuō)：“爺爺！我去復(fù)習(xí)啦！”然后興致勃勃地打開(kāi)書(shū)，快樂(lè)地看起來(lái)�？煽鞓�(lè)沒(méi)有維持多久。不一會(huì)兒，我的心里便打起了小鼓：萬(wàn)一被爺爺發(fā)現(xiàn)怎么辦？萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)后他們很生氣怎么辦？唉，不行，看來(lái)這個(gè)辦法不好。咋辦？藏！
我快速跑向媽媽的房間，說(shuō)：“爺爺我要查資料！”然后立馬關(guān)上門(mén)。不能鎖！我在心里告誡自己，不然會(huì)被懷疑的`！然后打開(kāi)書(shū)大看起來(lái)。可不一會(huì)兒，我就又怕?tīng)敔斖蝗慌らT(mén)進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我在看書(shū)，然后生氣……唉，不行��！不管了！繼續(xù)看！但我越看越害怕。我左看看右看看，唯恐門(mén)突然開(kāi)啟。想著想著，我又去把門(mén)鎖上了�？晌疫�是如同驚弓之鳥(niǎo)。外面一有腳步聲我就害怕。不行，我還是受不了這偷讀的感覺(jué)。于是我便把門(mén)打開(kāi)了……
經(jīng)過(guò)了那么恐怖的偷讀感覺(jué)我已沒(méi)有一絲想看書(shū)的感覺(jué)。唉，偷讀不易呀。所以，大家一定要好好保護(hù)自己的眼睛，還不能看書(shū)太久。像我這樣就不好啦！
小學(xué)生作文 篇5
5月11日星期五晴
尋貓記
放學(xué)回到家中，我一放下書(shū)包，就去喂東西給豆包吃。它是我們家的貓媽媽，剛生了小貓，身體很虛弱，我每天都要給它喂東西。但今天，豆包和貓寶寶都不見(jiàn)了。
這下我可慌了，趕緊去門(mén)外找。我向四周搜尋著，腦子里浮現(xiàn)著和豆包、貓寶寶度過(guò)的每時(shí)每日：家里的菊花落了，豆包和貓寶寶常常學(xué)我的樣子用鼻子聞，還不是用身子蹭。我吃零食時(shí)，它們站立起來(lái)，想方設(shè)法去“搶”，我故意不給它們吃，它們還大叫了幾聲，好像生氣了呢！
那時(shí)和它們度過(guò)的日子是多么快樂(lè)�？涩F(xiàn)在??
正當(dāng)我著急時(shí)，豆包卻自己慢悠悠地走回了家。見(jiàn)到豆包回了家，我欣喜若狂。我抱起豆包不舍得放手。正當(dāng)我沉浸在失而復(fù)得的喜悅中時(shí)，心中卻有感覺(jué)忘記了什么，仔細(xì)一想，才記起了小貓的失蹤。我“由喜轉(zhuǎn)悲”，竟質(zhì)問(wèn)起了一只不會(huì)說(shuō)話的貓：“貓寶寶呢？你把他們弄哪啦？你不著急？”但豆包卻事不關(guān)己地叫了幾聲。“我不能‘對(duì)貓彈琴’了，我得靠自己去找�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。
我想豆包是因?yàn)槲医?jīng)常去“騷擾”貓寶寶，就把它們藏到門(mén)外了？于是，我趕緊去門(mén)外找。我先到小河邊找，看到了一團(tuán)棕色的東西，難道是小貓？我走近前一看，原來(lái)是一團(tuán)棉花。雖然河邊這條線索斷了，但這并沒(méi)有打擊我的信心。接著我又去草叢
里找，但是連半個(gè)貓影子都沒(méi)見(jiàn)到。
一次次焦急的尋找，卻總不見(jiàn)小貓的`影子，我失落的往家走，嘴里不停地念叨著：“貓寶寶，我還沒(méi)給你起名字呢，我都把名字想好了，你們一個(gè)叫綠豆，一個(gè)叫紅豆，可愛(ài)吧。”這種在歡慶時(shí)說(shuō)的話，卻是被我一邊唉聲嘆氣，一邊傷心說(shuō)出來(lái)的。正當(dāng)我無(wú)計(jì)可施時(shí)，一股強(qiáng)大的力量涌了上來(lái)，我一下“開(kāi)竅”了�！皩�(duì)了，最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方啊，貓寶寶可能還在家里�！蔽遗d奮極了，立刻跑回家去找。我又想到，剛出生的小貓都愛(ài)叫。于是，我就模仿起豆包的叫聲�！斑鳎鳌钡亟辛藥茁�。
沒(méi)想到這個(gè)最簡(jiǎn)單的方法居然奏效了，從廁所旁傳出了一聲聲稚嫩的叫聲。我向廁所沖去，沒(méi)想到貓寶寶居然若無(wú)其事樣地臥在煤堆里！
我，一顆懸著的心終于放下啦！我躡手躡腳地退回去，生怕驚動(dòng)貓寶寶。
小學(xué)生作文 篇6
陽(yáng)春三月，下過(guò)幾場(chǎng)毛毛雨，綠油油的草地上，小草頑皮地從泥土中探出小腦袋，仿佛在欣賞春天的美景；柳樹(shù)也發(fā)出了嫩芽，那嫩芽猶如水洗過(guò)一般，綠的尤其可愛(ài)。
這天，小紅早早寫(xiě)完作業(yè)，正在院子里給她心愛(ài)的'百合花澆水，只聽(tīng)見(jiàn)一陣“嘰嘰”的聲音，她遁聲望去，喲！一只燕媽媽在她家房檐下搭了一個(gè)燕窩，四只剛出生的燕寶寶正鳴叫著向媽媽爭(zhēng)要食物。
突然，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把一只站在窩邊的燕寶寶刮了下來(lái)，小紅見(jiàn)此情景，連忙跑過(guò)去接�？墒�，燕寶寶下落的速度實(shí)在是太快了，只聽(tīng)“啪”的一聲！燕寶寶就重重地摔在地上，疼得它“嘰嘰”直叫。這時(shí)，不知從哪兒竄出一只大花貓，三步并作兩步向燕寶寶走過(guò)去，邊走嘴里還邊“喵嗚-喵嗚”地叫著，仿佛在說(shuō)：“哈哈，這真是送上門(mén)的美食！”燕寶寶被這“龐然大物”嚇得渾身發(fā)抖。眼看燕寶寶就要遭到不測(cè)，小紅隨手拾起一根木棍，向大花貓大聲喝道：“你這饞貓，不去抓老鼠！燕寶寶可是益鳥(niǎo)！快走開(kāi)！”大花貓一驚，丟下燕寶寶，倉(cāng)惶逃走了。
小紅捧起受傷的小燕子，輕輕地?fù)崦鄬殞毜慕q毛，說(shuō)道：“小寶貝，你不要害怕，我會(huì)把你送回家！”說(shuō)著，小紅帶著燕寶寶回到家，打開(kāi)醫(yī)藥箱，拿出云南白藥膏，為燕寶寶敷上，再拿出紗布，把受傷的部位包扎好，最后搬來(lái)梯子，把燕寶寶送回了燕窩。
看著燕寶寶平安歸來(lái)，燕媽媽和其它小燕子們開(kāi)心地“嘰嘰”直叫，它們用感激的眼神看著小紅，好像在說(shuō)：“謝謝你！小紅！”小紅見(jiàn)此情景也露出了開(kāi)心的笑容！
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