描寫(xiě)的小學(xué)生作文[合集6篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

　　我常常會(huì)想起我早已死去的“小伙伴”——一條只有一只眼睛的金魚(yú)。

　　本來(lái)，我家養(yǎng)著三條可愛(ài)的小金魚(yú)——紅色、黑色、黃色的。這三條金魚(yú)是外婆家的鄰居李伯伯送給我的�？墒牵�我沒(méi)有養(yǎng)魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)了三天就死去了兩條，只剩下一條黑的。我想：這條金魚(yú)太孤獨(dú)了，要給它找?guī)讉�(gè)小伙伴才好。想向李伯伯再討幾條，可是又不好意思。我就請(qǐng)小舅舅去買(mǎi)了兩條小金魚(yú)。

　　金魚(yú)買(mǎi)回來(lái)了，我小心翼冀地把它們放進(jìn)魚(yú)缸里。哈，這條黑色的金魚(yú)活躍起來(lái)了，和另外兩條金魚(yú)一起游來(lái)游去，顯得非常高興。我也非常高興。這三條金魚(yú)成了我的.“小伙伴”，我天天親自給它們喂食。

　　一天早上，我給它們撤進(jìn)一些魚(yú)蟲(chóng)干，兩條金魚(yú)大口大口地?fù)屩�吃，可一條比較小的紅色的金魚(yú)反應(yīng)很慢，只吃到了一點(diǎn)點(diǎn)。這是什么原因呢？我盯著這條小金魚(yú)仔細(xì)看，原來(lái)這條金魚(yú)只有一只眼睛是明亮的，另一只左眼卻不知怎么瞎了。

　　這件事被表姐們知道了，她們議論紛紛。有的說(shuō)把它丟掉算了；有的說(shuō)別去管它，餓死就餓死！總之，她們都不喜歡這條金魚(yú)。我不同意她們的意見(jiàn)，這條金魚(yú)雖小，可也是一個(gè)小生命呀！它又瞎了一只眼睛，多可憐！它像殘疾人一樣苦惱，我們應(yīng)該同情它，愛(ài)護(hù)它，怎么能丟掉它，讓它餓死呢！

　　于是，我每次喂它們的時(shí)候，總是先用網(wǎng)罩把另外兩條金魚(yú)隔開(kāi)來(lái)，讓這條一只眼睛的魚(yú)吃一會(huì)兒，再讓它們一起吃。

　　就這樣，它和另外兩條金魚(yú)一樣，能夠吃得飽，玩得快樂(lè)。它天天和它的同伴一起在水中玩耍，東游西蕩，和睦相處。我看了，心里真高興。

　　暑假到了，我要到姨父家去住一個(gè)星期。誰(shuí)來(lái)照料這幾條金魚(yú)呢？我想帶到姨父家去，又怕金魚(yú)在路上死掉，只好托表姐們照料它們。特別關(guān)照大表姐，要照料好那條一只眼睛的金魚(yú)。

　　大表姐笑著說(shuō)：“什么好寶貝！你放心吧，不會(huì)死的！”

　　一個(gè)星期以后，我從姨父家回來(lái)了。一到家，我就急忙先到陽(yáng)臺(tái)上去看我的金魚(yú)。一看魚(yú)缸里只剩下兩條金魚(yú)，那條一只眼睛的金魚(yú)不見(jiàn)了。我急得哭了起來(lái)。

　　大表姐走進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你別哭了，反正是有一只眼睛的，死掉就算了�！边@會(huì)兒，我哭得更厲害了，邊哭邊質(zhì)問(wèn)大表姐：“是你沒(méi)有養(yǎng)好它，我要你賠！”大表姐看我這樣傷心，一下子被感動(dòng)了。她說(shuō)：“好吧，我就賠你一條。”說(shuō)著，她轉(zhuǎn)身就走了出去。一會(huì)兒，她手里捧著一個(gè)小飯碗走了進(jìn)來(lái)，我擦了擦眼淚，睜大了眼睛看著碗里那條金魚(yú)。我以為大表姐在跟我開(kāi)玩笑，把一只眼睛的金魚(yú)藏起來(lái)，現(xiàn)在又拿出來(lái)了。我仔細(xì)一看，這不是那條一只眼睛的金魚(yú)，但我非常熟悉這條金魚(yú)，烏黑的鱗片，瘦瘦的身子，尾巴三長(zhǎng)二短的，長(zhǎng)得很不齊，看上去非常難看，表姐慚愧地對(duì)我說(shuō)：“這是我向李伯伯討來(lái)的，他不喜歡這條金魚(yú)，早想把它丟掉。我們一起來(lái)養(yǎng)這條小金魚(yú)吧！”

　　過(guò)了幾個(gè)星期，這條金魚(yú)被我和大表姐養(yǎng)得胖胖的，好像尾巴也長(zhǎng)齊了。它有時(shí)候活潑地跳躍出水面，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你救了我�！�

　　今天，我看到這條金魚(yú)的時(shí)候，就會(huì)想起和我一起度過(guò)一段童年生活的“小伙伴”——一條只有一只眼睛的金魚(yú)。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

　　一走進(jìn)西湖公園的大門(mén)，首先映入眼簾的是一片望不到盡頭的林子。讓人覺(jué)得滿眼都是綠色。走進(jìn)林中，你仿佛就置身于綠色的海洋中，細(xì)細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的樹(shù)木長(zhǎng)得非常的茂盛。這里的樹(shù)木真高啊，高聳入云，似乎要將天捅破；這里的樹(shù)真粗，粗大得要二、三個(gè)成人才能合抱得過(guò)來(lái)，最小的幼苗也胡碗口那么粗；這里的樹(shù)木種類(lèi)繁多，有高大挺拔的白楊，有俊俏優(yōu)美的柏樹(shù)，有婀娜多姿的柳樹(shù)……真是舉不勝舉。放眼望去，有墨綠、有淺綠、有翠綠，明的、暗的……它們都綠得發(fā)光、綠得純凈、綠得鮮亮，叫人無(wú)法形容。

　　穿過(guò)林蔭小道，就來(lái)到了西湖邊。一眼望去，西湖大得根本就看不到盡頭。湖面水平如鏡，可以照出人影來(lái)。仔細(xì)地觀察，你會(huì)看到一些小紅魚(yú)正在水里游來(lái)游去，它們有的悠然自得地?cái)[動(dòng)著尾巴；有的還故意露出肚白翻著跟斗，好好像在顯示自己的本領(lǐng)。忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，原本靜的湖面起了波紋，在陽(yáng)光的照耀下湖面波光粼粼。猛的，一陣沁人心脾的清香，撲鼻而來(lái)，我尋香望去，原來(lái)在湖的盡頭，有一個(gè)荷花池。那里的荷花荷葉可真是多呀！荷葉挨挨擠擠的，好像是有許許多多的綠色磨盤(pán)集聚在一起。荷花則從荷葉縫隙中鉆出來(lái)，有的`荷花已經(jīng)開(kāi)放，好像亭亭玉立的少女；有的含苞待放，好像是害羞的精靈；還有的還是花骨朵，飽脹得馬上就要破裂似的。這番美景不禁讓想起了一句古詩(shī)來(lái)，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　跨過(guò)小橋，穿過(guò)月芽門(mén)，舉頭一望。小山坡上那一座金光閃閃古色古香的閣樓便呈現(xiàn)在眼前，這就是鼎鼎有名的芙蓉閣。走近細(xì)細(xì)觀賞，才發(fā)現(xiàn)那些閃著金光的瓦片其實(shí)是琉璃瓦，是陽(yáng)光折射出來(lái)的。走進(jìn)芙蓉閣一至二樓都是一些古代精美的字畫(huà)和壁畫(huà)，讓你感到濃濃書(shū)香味。登上頂層，吸一口氣，令你感到心曠神怡。站在上面西湖公園和大半個(gè)衡陽(yáng)的美景盡收眼底，一股贊美之情油然而生我不禁贊道：“真美啊！”

　　這樣的林圍繞這樣的湖，這樣的湖倒映這樣的林，再加園中紅花綠草，湖中小橋游船，真讓人仿佛走進(jìn)了一幅美麗無(wú)限的畫(huà)中，叫人越看越想看。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

　　“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田�！边@是古人翁卷有名的詩(shī)句。鄉(xiāng)下的農(nóng)活是那么繁忙，鄉(xiāng)下的景色是那么迷人，那么清新，那么美好！

　　早晨

　　早晨，太陽(yáng)公公一大早就起床了，它向人們燦爛地微笑著，放出那么柔美、溫暖的光芒�！翱┛┛�——”幾只大公雞宏亮的叫聲喚醒了正在床上睡覺(jué)的人們，人們一骨碌爬起來(lái)，開(kāi)始了一天勤勞的生活。

　　正午

　　到了中午，天氣有些炎熱，遠(yuǎn)處不時(shí)地飄來(lái)清香的飯菜味，許多人家在門(mén)前搭一個(gè)桌子，一家人邊曬太陽(yáng)邊吃飯，不時(shí)她講幾句話，笑兩聲，多么和諧的一幕啊！吃飽了，閑不住的孩子們發(fā)出哈哈的'笑聲，原來(lái)他們正在比賽爬樹(shù)，誰(shuí)先爬到樹(shù)的最頂端誰(shuí)就贏，多么有意思�。�

　　黃昏

　　黃昏不知不覺(jué)地來(lái)了，太陽(yáng)公公染紅了天空中的白云，有的像一群歡快的鳥(niǎo)兒正在盡情地唱歌；有的像幾只貪玩的小猴子正在爬樹(shù)呢！啊，這千姿百態(tài)地“紅云”，讓鄉(xiāng)下的孩子都看癡了呢！

　　夜晚

　　夜晚，小蟲(chóng)子登上了它們的舞臺(tái)，唱著它們歡快的歌兒，樸素中帶著幾分華麗。寧?kù)o的夜晚，只聽(tīng)得見(jiàn)人們的歡聲笑語(yǔ)和小蟲(chóng)子清脆的叫聲，心會(huì)感覺(jué)這夜晚十分神秘。慢慢的，慢慢的，鄉(xiāng)村睡著了，小蟲(chóng)子不叫了，人們不說(shuō)話了，此時(shí)世界一片寧?kù)o，人們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　精彩點(diǎn)評(píng)：鄉(xiāng)村的特色在賢子筆下盡情展現(xiàn)，這里是繁忙的、熱鬧的，也是閑適的、寧?kù)o的，富有詩(shī)意的！小作者按從早到晚的順序，用優(yōu)美的語(yǔ)言為我們展開(kāi)一幅幅生動(dòng)的鄉(xiāng)村畫(huà)卷，讓我們神往，讓我們沉醉！慢下來(lái)，你的文章會(huì)別有洞天！

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

　　我家有一只活潑可愛(ài)的小貓咪，我把它當(dāng)寶貝一樣看待，可就是由于太喜歡它了，常常干出一些傻事。

　　這兩天我成天在想，小貓捉老鼠吃，吃了就睡，卻從不刷牙，口腔多不衛(wèi)生呀。我今天就給它刷刷牙吧。

　　第二天早上，我在牙刷上涂了些牙膏，然后倒了一小杯自來(lái)水。我趁小貓吃飯時(shí)把它捉住，抱在懷里。我撫摸著小貓的頭說(shuō)：“小貓乖，別亂動(dòng)，我來(lái)給你刷刷牙�！蔽野阉�往小貓嘴里灌，可小貓就是不肯喝，還把我的衣服也弄濕了。我又想把牙刷塞進(jìn)小貓嘴里，可怎么也不行。于是我用手把它的嘴掰開(kāi)，又趕快把牙刷往小貓嘴里一塞。我心里樂(lè)滋滋地想：這下小貓咪的口腔衛(wèi)生了。我用牙刷在小貓嘴里來(lái)回刷，哪知把它弄疼了，它“瞄——瞄——”地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“你干嗎呀？我不要刷牙�！甭�(tīng)見(jiàn)它的叫聲，我心疼地說(shuō)：“小貓咪別叫，我是為你好�！笨墒撬�不領(lǐng)情，開(kāi)始使勁掙扎了，我就是不放，最后它竟咬了我一口。我大叫一聲：“啊，好疼呀！”

　　爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑出來(lái)問(wèn)我是怎么回事。我氣呼呼地說(shuō)：“這個(gè)死貓咪，我好心幫它刷牙，它卻咬我，氣死我了�！卑职致�(tīng)了，不禁哈哈大笑：“有誰(shuí)給貓刷牙的`，這不是天大的笑話嗎？你呀，是自找苦吃！”

　　聽(tīng)了爸爸的話，我只能埋怨自己自作多情，做出這么一件令人啼笑皆非的蠢事。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

　　春天到了，春姑娘牽著好朋友霧姑娘的手走向人間，霧姑娘在地上打了個(gè)滾，大地立刻霧蒙蒙的，像被一個(gè)巨大的霧帳籠罩著，到處都濕漉漉的，霧姑娘這一下滾，給人們帶來(lái)了美景及樂(lè)趣，也添了不少的麻煩。

　　公路上，霧更是瘋狂起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一棟棟高樓大廈變得模模糊糊的，霧像乳白色的牛奶，又像一朵朵白去。霧籠罩在馬路上，汽車(chē)司機(jī)開(kāi)車(chē)的速度比平時(shí)慢了很多，汽車(chē)、自行車(chē)都像甲蟲(chóng)一樣慢慢地開(kāi)著。一位汽車(chē)司機(jī)說(shuō)：“唉，這霧太大了，這下上班可要遲到了！”馬路旁的汽車(chē)吸引了許多小朋友，這些小畫(huà)家們用手指在汽車(chē)窗上構(gòu)成一幅幅美麗的圖畫(huà)，霧不責(zé)怪他們，任他們擺布。這些小朋友時(shí)不是望霧一眼，好像在說(shuō)“霧姑娘，你太美了，太好玩了！“霧笑而不語(yǔ)。

　　霧姑娘不但出現(xiàn)在公路上，還到千家萬(wàn)戶的`家做客。一踏進(jìn)門(mén)，我發(fā)現(xiàn)地板滑滑的，墻濕漉漉的，廁所里的鏡子被蒙上了一層白紗，我用手一摸，手濕濕的，被摸過(guò)的地方變得清淅，但過(guò)了一會(huì)兒，霧又出現(xiàn)在鏡子上面，好像在與我玩捉迷藏的游戲，真好玩。這時(shí)傳來(lái)了奶奶的嘮叨聲：“這種鬼天氣，霧這么大，衣服晾了幾天都不干。”我對(duì)奶奶說(shuō)：“雖然霧帶給我們很多的不便，但是也帶給我們很多的樂(lè)趣及美景，前幾天電視說(shuō)濱江長(zhǎng)廊因?yàn)橛辛遂F而變得像仙境一樣，我還盼望著去游覽那仙境一般的濱江長(zhǎng)廊呢！”奶奶聽(tīng)了立刻變得開(kāi)朗起來(lái)。

　　當(dāng)太陽(yáng)的光輝照在大地的時(shí)候，霧姑娘才依依不舍地離開(kāi)了大地。雖然我不知道霧跑到哪里去了，但我相信，有一天她還是會(huì)回來(lái)找我們玩的。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6

　　“斗牛士”？同學(xué)們肯定很疑惑，我們?cè)趺磿?huì)成“斗牛士”呢？可是我們的確正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的“斗牛賽�！庇螒蛞�(guī)則是這樣的：老師先選兩位同學(xué)站上來(lái)，讓他們面對(duì)面站著，接著老師在他們背上各貼一個(gè)字，讓他們看對(duì)方背上的字，時(shí)間是兩分鐘。如果對(duì)方的字被看到里就算輸；如果在兩分鐘內(nèi)雙方都門(mén)看見(jiàn)對(duì)方的字，那就算平局了。臺(tái)下的同學(xué)不準(zhǔn)告訴自己的隊(duì)友對(duì)方的字。游戲很快就要開(kāi)始了。教室里的氣氛一下子變得緊張起來(lái)。

　　第一場(chǎng)是唐潤(rùn)龍VS王可欣。唐潤(rùn)龍連蹦帶跳的軸上了講臺(tái)，而王可欣則是慢慢地走上來(lái)的。游戲開(kāi)始了。唐潤(rùn)龍一開(kāi)始擺出一副打架的樣子以防住自己背上的字，而王可欣來(lái)攻擊唐潤(rùn)龍背上的字，局勢(shì)變成了一攻一防，王可欣攻；唐潤(rùn)龍防。加油聲此起彼伏，一眨眼2分鐘過(guò)去了，雙方都沒(méi)看見(jiàn)對(duì)方的'字打成了平手，教室里的加油聲也漸漸平息了。

　　第二場(chǎng)比賽時(shí)，我也有機(jī)會(huì)參加了。我的對(duì)手是黃翠婷。比賽一開(kāi)始我就是用了“無(wú)敵猛攻”，一下子就沖了上去，黃翠婷被我的猛攻搞得措手不及，逼得無(wú)處可逃，只能移動(dòng)一下身子。我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，就是用了“左擺右擺無(wú)敵四面八方偷襲”，不停的向她的背看去，可黃翠婷也防得很好，局勢(shì)變得復(fù)雜了。我想：不能這樣一直攻下去，否則背上的字會(huì)掉的。于是，我便向后退了幾步。果然我的選擇是對(duì)的，因動(dòng)作幅度大，字馬上就要掉了，我的心緊張極了！還好老師又幫我貼了一下。于是，我又開(kāi)始猛攻，教室里又是一片沸騰�！斑�剩30秒�！崩蠋熣f(shuō)。就在大家有以為是一個(gè)平局的時(shí)候，黃翠婷轉(zhuǎn)身失誤，不小心背上的字被我看見(jiàn)了，于是我得了冠軍。同學(xué)們都高薪的跳了起來(lái)。

　　本次比賽十分刺激，這么有難度的比賽，我竟然得了冠軍，令我十分高興。

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