小學(xué)生的作文300字優(yōu)秀[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文300字 篇1

　　“小黃！小黃！”你們不要有疑問(wèn)，我是在叫我家養(yǎng)的小狗小黃呢！

　　小黃有一對(duì)水靈靈的大眼睛，像黑珍珠一樣，它的鼻子和嘴都黑黑的非常可愛(ài)，它還有一對(duì)大耳朵摸起來(lái)軟軟的！她的后背是黃色的，胸前有一些白毛，兩只小前爪上長(zhǎng)著白白的毛，但后爪卻沒(méi)有，它聰明伶俐、活潑可愛(ài)！

　　小黃也特別奇怪，有一次我們吃飯的時(shí)候小黃叫了叫，我想：它一定是餓了，就給了它半根香腸，沒(méi)想到它不愛(ài)吃，連聞都沒(méi)聞一下。我又給了它一點(diǎn)西紅柿皮，它居然吃了，我沒(méi)想到它愛(ài)吃西紅柿的'皮，我挑了好多西紅柿的皮給它，它吃的可香了。它還愛(ài)吃魚，很多人都會(huì)奇怪：狗還愛(ài)吃魚？它就是這么怪！有一次，小黃趴在床上，我把床單給小黃蓋上了，它沒(méi)動(dòng)靜了，我掀開一看，它睡著了。它就像我家的一個(gè)小寶寶一樣！

　　要說(shuō)玩耍的話，你跑它就和你跑；你坐下它就和你一起坐下；你睡覺(jué)它就和你一起睡覺(jué)；總之你干什么它就和你一起干什么。除了玩電腦、看書、寫作業(yè)、上學(xué)……

　　如果你覺(jué)得我家小黃可愛(ài)的話，就來(lái)我家看看吧！

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　我有一個(gè)又可愛(ài)又暖和的東西，它是什么呢？就是我的收藏娃娃。

　　它就是我的收藏，也是我最寶貝的娃娃，為什么？因?yàn)槲液茉缇陀兴�，陪伴著我，�?dāng)我高興的時(shí)候，我就會(huì)跟它分享我的快樂(lè)，當(dāng)我傷心的時(shí)候，它就會(huì)安慰我，叫我不要這么難過(guò)了，當(dāng)我生氣的時(shí)候，它就像一個(gè)沙包一樣，讓我打，讓我罵，它都不會(huì)生氣呢！而且它還是我的最好的玩伴，即使是我贏，它也不會(huì)不高興 喔！

　　如果我沒(méi)有它的話，那我高興時(shí)要跟誰(shuí)分享趣事？那我傷心時(shí)要跟誰(shuí)說(shuō)悄悄話？那我生氣時(shí)誰(shuí)是我的沙包，認(rèn)我罵，認(rèn)我打？可是它也有我討厭的時(shí)候，例如：它的身上常常都臟臟的，所以我的床上也會(huì)聞到臭臭的`味道，還有它每天晚上都會(huì)掉到床下，害我每次都找不到它，它好像在跟我玩“捉迷藏”一樣呢！

　　娃娃，謝謝你，謝謝你陪我這么久，謝謝你陪我玩樂(lè)，謝謝你當(dāng)我的朋友，感謝你當(dāng)我的談天對(duì)象，沙包及安慰我的朋友，沒(méi)有你，我怎么辦？

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　當(dāng)寒冷的冬天真的來(lái)到了，窗外便是一幅美麗的雪景，我向窗外望去，森林里的樹木都披上了銀白的棉襖，但外面雖然冷，我們的'家里卻充滿了溫暖與樂(lè)趣。

　　就在今天，我們家那只調(diào)皮的小松鼠不見(jiàn)了，我們心里空落落的，媽媽想：小松鼠怎么不在架子上跳來(lái)跳去了？沒(méi)有了它我們家就一點(diǎn)樂(lè)趣也沒(méi)有了。爸爸會(huì)想平時(shí)呆在書房的時(shí)候總是可以看見(jiàn)它在我的身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去讓我也會(huì)有許多的靈感給激發(fā)出來(lái)，現(xiàn)在它不在了那這個(gè)家還有誰(shuí)會(huì)給我?guī)��?lái)靈感呢？而我們也會(huì)想：最近好不容易有個(gè)新伙伴陪我們玩游戲了，現(xiàn)在到好它居然消失了那還有誰(shuí)會(huì)陪我們玩呢？我們大家都懷著凝重的心情望著窗外，生怕等下小松鼠來(lái)了我們不知道。

　　不過(guò)，令我們驚訝的是一位不速之客來(lái)了，它便是那只可愛(ài)的小松鼠，我們一家人高興極了立馬將小松鼠抱到我們的懷里，讓大家多看著它也不讓它再逃跑了。看著小松鼠那疑惑的表情我們頓時(shí)笑了，看來(lái)這小家伙真是太天真了，我們不得不佩服他那天真、可愛(ài)、淘氣的性格了。

　　在這個(gè)冬天我們家這位小主角可給我們帶來(lái)了許多的樂(lè)趣，他就就像開心果一樣伴隨我們成長(zhǎng)，如果沒(méi)有它我們絕對(duì)不會(huì)擁有這些，“小松鼠你永遠(yuǎn)是我們家的成員！”

小學(xué)生的作文300字 篇4

　　春節(jié)的壓歲錢該怎么管理，一直以來(lái)都是個(gè)麻煩的問(wèn)題。以往都是交給爸媽保管。但我越來(lái)越認(rèn)為，理財(cái)是我們每個(gè)人走向社會(huì)必備的一種技能。俗話說(shuō)：你不理財(cái)，財(cái)不理你。所以學(xué)習(xí)如何理財(cái)是一件很關(guān)鍵的事情。因此，今年我準(zhǔn)備用自己的壓歲錢搞一次“本周我當(dāng)家”的活動(dòng)，真正學(xué)習(xí)如何理財(cái)。

　　活動(dòng)可以說(shuō)涉及我生活的方方面面。例如早上起床后，盡量想著低花費(fèi)地準(zhǔn)備早餐。早餐相對(duì)簡(jiǎn)單，牛奶、面包就足夠了。又如一次寫作業(yè)時(shí)，我的草稿本用完了。當(dāng)我準(zhǔn)備拿2元錢去買本時(shí)，轉(zhuǎn)念一想，用以前用完的驗(yàn)算本反面不就可以了嗎？于是打消了花錢買本的念頭，減少了不必要的開支。在平時(shí)，我都是飯來(lái)張口，從不過(guò)問(wèn)煮飯之類的事�？杀局芪耶�(dāng)家，就得好好斟酌一下了。為節(jié)約開支，有時(shí)我會(huì)買一些搞活動(dòng)的食品，雖然飯菜簡(jiǎn)單，但是自己動(dòng)腦筋的'結(jié)果，別有一番滋味在心頭。一轉(zhuǎn)眼一周過(guò)去了，我把剩下的錢連同賬本一同交給了媽媽。這一周我共消費(fèi)了52。8元。媽媽說(shuō)這比往常少花了好幾倍的錢。最重要的是，我沒(méi)有亂花一分錢。

　　通過(guò)這一周的理財(cái)，使我懂得了理財(cái)?shù)募记桑�也學(xué)會(huì)了記帳的方法；也使我體會(huì)到了理財(cái)?shù)臉?lè)趣，體會(huì)到爸媽掙錢的不易。本周我當(dāng)家，真是受益匪淺。

小學(xué)生的作文300字 篇5

　　我們現(xiàn)在的校園非常美麗，寬闊的操場(chǎng)、四周是各種果樹，嶄新的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室，教室后面是一條橢圓形的紅色跑道。

　　一到夏天，綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天，樹上的果實(shí)碩果累累。我非常愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)我的老師和同學(xué)，我想為大家設(shè)計(jì)一個(gè)“未來(lái)的學(xué)校”：

　　我想改善老師帶擴(kuò)音器講課，為了讓我們每個(gè)同學(xué)都聽到聲音，非常讓老師費(fèi)嗓子；我想把傳統(tǒng)的黑板改變成和黑板大小相同的觸摸屏講臺(tái)，讓老師不用再拿粉筆寫字、用黑板擦，只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃，就可以把每天要講的'課一目了然的展現(xiàn)給我們，還帶有聲音，這樣老師不用再每天吸入粉筆末的灰塵，也不再嗓子疼了。

　　還有，老師講完課布置課堂作業(yè)，只要老師打開一個(gè)按鈕，我們的桌面就會(huì)變成一個(gè)液晶顯示屏，上面就有老師布置的作業(yè)，我們就可以在桌面上完成，完成后老師在講臺(tái)上就可以收到、看到每個(gè)人的作業(yè)情況。

　　我還有非常多設(shè)想，但是現(xiàn)在最主要的是要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能為我的設(shè)想付諸行動(dòng)！

小學(xué)生的作文300字 篇6

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我和哥哥、叔叔、阿姨，一起去海邊釣螃蟹。

　　到了海邊看見(jiàn)一望無(wú)際的大海。在我的腳下，波浪輕輕的吻著巖石，有時(shí)像咆哮的猛虎，洶涌澎湃，還不斷得拍打著巖石。我們開始釣螃蟹，先是把家里準(zhǔn)備的一些魚系在線上，再把線綁在竹子上。我們把一根根竹子沿著海邊放在海面上。不一會(huì)，哥哥大叫一聲：“我釣了一只，”我過(guò)去仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)螃蟹的殼很硬，上面有一些淡淡的花紋，它的眼睛很小，像兩顆黑色的米粒，一碰就縮回去。螃蟹的兩只前爪像鉗子，被它夾一下很痛。然后，我跑回去看看自己的，拉上來(lái)一看，也釣上來(lái)一只小小的`螃蟹。再放回海面上，沒(méi)過(guò)多久，哥哥又拉上來(lái)一看又一只……

　　到了中午，我們提著戰(zhàn)利品，高高興興的回家了。

小學(xué)生的作文300字 篇7

　　這幾天，體育老師讓我們練踢毽子，我一聽一陣?yán)浜�，因�(yàn)槲易畈簧瞄L(zhǎng)的就是踢毽子，以前一二年級(jí)踢過(guò)，不過(guò)把毽子綁在繩子上，拉著繩子踢，現(xiàn)在不綁我可咋踢呀！

　　老師給我們一人發(fā)了個(gè)毽子，讓我們自己練習(xí)，還把不及格、及格、良和優(yōu)秀分別分成水泥地、紅跑道、籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)四個(gè)地方，踢三個(gè)以下是不及格，踢五個(gè)以下三個(gè)以上是及格，踢五個(gè)以上十 個(gè)以下是良，十個(gè)以上都是優(yōu)。

　　老師發(fā)完毽子，我們就開始踢了，一會(huì)兒老師來(lái)檢查，石玉明是我們男生中踢的最好的`一個(gè)，一踢就踢了十幾個(gè)，一下子進(jìn)了排球場(chǎng)，我也到老師那踢，可是緊張沒(méi)踢好，只踢了一兩個(gè)，放了學(xué)我把 作業(yè)寫完，就下樓踢毽子，每天都踢毽子，真是功夫不負(fù)有心人，在最后的一天我終于踢上了優(yōu)。

　　個(gè)位博友們做事要堅(jiān)持到底，不要放棄噢。

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