實(shí)用的小學(xué)生的作文3篇【合集】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
有一張黑白的底片,如流水般緩緩淌過(guò),逝去的無(wú)影無(wú)蹤。驚慌失措的孩子張開(kāi)雙手,卻阻止不了它的前行,攔不住它的孩子只能跟著它一直走下去。直到,孩子變成了少女,它,真的沒(méi)有了蹤跡,只留下心上如水的一筆。
它是我的童年,當(dāng)年的`五彩斑斕。微笑與哭泣,歡歌與淚水,相伴著遠(yuǎn)去,只留下一張黑白的底片,帶著片片模糊的痕跡。
我用什么來(lái)挽留你,我的童年?當(dāng)年的假小子已經(jīng)變成了少女,那片草地也變成了水泥;仡^尋找兒時(shí)的伙伴,也早已是各奔東西。我不知道,我還能用什么來(lái)挽留你。
寫(xiě)下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,散落在風(fēng)里,風(fēng)帶著我的呢喃,去尋找你的氣息。翻過(guò)高山,越過(guò)草地,在天之涯海之角,還是尋不到你的蛛絲馬跡。風(fēng)兒帶著失望,吹入我飄雪的夢(mèng)里。
我能用什么來(lái)挽留你,我的童年?當(dāng)太陽(yáng)再一次升起,照亮眼角的點(diǎn)點(diǎn)晶瑩。
小學(xué)生的作文 篇2
冬天,是個(gè)與眾不同的季節(jié)。冬天常常讓人們想起:“雪”。早晨我推開(kāi)窗戶一個(gè)潔白無(wú)瑕的世界呈現(xiàn)在了我眼前,久違了,第一場(chǎng)雪。
用李白的詩(shī)“燕山雪花大如席”來(lái)形容這場(chǎng)雪一點(diǎn)兒也不過(guò),白的房,白的山,白的田野,讓我感嘆大自然這位能工巧匠,一夜之間給人間萬(wàn)物裁制了素裝,樹(shù)梢枝頭綴著一朵朵雪花,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。大地銀裝素裹,,萬(wàn)物冰雕雪砌,讓人陶醉,流連忘返。雪花像一只只蝴蝶在空翩翩起舞;時(shí)而像一個(gè)頑皮的孩子,鉆進(jìn)人們的袖口,衣領(lǐng);時(shí)而像一個(gè)羞澀的女孩親吻人們的'臉龐;時(shí)而像一個(gè)過(guò)路的行者,稍動(dòng)即逝。踩在松軟的雪地上“嘎吱~~~”發(fā)出美妙的樂(lè)音,“此曲只應(yīng)天上有,人間那得幾回聞”!好一曲天賴之音。
潔白的雪覆蓋了大自然的一切:美的,丑的,善的,惡的,都蕩然無(wú)存,雪地上飄蕩著孩子們的歡笑聲,堆雪人,打雪仗玩的開(kāi)心極了。
常言道:瑞雪兆豐年。厚厚的積雪不僅凈化了空氣,減少了疾病的傳播。而且給冬小麥蓋上了一層厚厚的,大大的“棉被”,預(yù)示著明年又是個(gè)豐收年。
我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,驕陽(yáng)似火的夏天,瓜果飄香的秋天,但我更喜歡白雪皚皚的冬天。
小學(xué)生的作文 篇3
每年夏天,我都會(huì)趁放假時(shí)到薊縣的姥姥家去,今年也不例外,在五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候和爸爸媽媽一起去了趟薊縣。
到那時(shí)已經(jīng)中午了,姥姥和姥爺在院子里擺上桌子,端上早已為我們準(zhǔn)備好的飯菜。姥爺說(shuō):快趁熱吃吧
!姥姥又給我們一人摘一個(gè)黃瓜,說(shuō):這些都是自己家種的,沒(méi)有農(nóng)藥的綠色食品!我們伴隨著蟬鳴,吃著姥姥用無(wú)公害綠色食品做出的香噴噴的飯菜,心里美滋滋的!
傍晚,姥姥姥爺在樹(shù)蔭下乘涼,爸爸媽媽幫著收拾東西,我則出去玩了會(huì)。漫步在鄉(xiāng)村的小路上,這里沒(méi)有城市的喧鬧聲,沒(méi)有城市的車(chē)水馬龍,而是寧?kù)o干凈,可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒清脆的叫聲。河里是鴨子在嘎嘎叫,顯得十分滑稽。過(guò)了一會(huì)兒,姥姥在我后面大喊:回家吃飯啦!縱然舍不得這美景,但還是抗拒不了美食的誘惑!夜幕降臨,全家人坐在院子里吃著飯,聊著天,熱熱鬧鬧的。吃完飯后,回房睡了,但就連躺在床上都想著這一天的美好時(shí)光。
轉(zhuǎn)天早上,我在公雞牌鬧鐘的'催促下,起床和爸爸媽媽依依不舍的回家了。在回家路上,鄉(xiāng)村的那美麗、迷人的風(fēng)景還浮現(xiàn)在我的腦海中。
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