實(shí)用的小學(xué)生作文3篇(集合)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我和爸爸媽媽去過(guò)很多風(fēng)景優(yōu)美的地方，但最令我難忘的是廣西的龍脊梯田，那真是世界上最壯觀的梯田啊！
龍脊梯田位于廣西省龍勝縣境內(nèi)，始建于元朝，距今有八百多年的歷史了。它是壯族和瑤族智慧的結(jié)晶�！按函B根根銀帶，夏翻道道綠浪，秋壘層層金階，冬鎖條條蒼龍，”描繪的是龍脊梯田一年四季的`景色變化。我們?nèi)サ臅r(shí)候正是秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié)，美麗的景色令我們心曠神怡！
看美麗的風(fēng)景總是要?dú)v經(jīng)千辛萬(wàn)苦。去龍脊的路都是崎嶇不平的山路，旁邊就是懸崖，很危險(xiǎn)！彎道很急，嚇得我們提心吊膽，好像要掉下去了！終于平安到達(dá)了山腳下，卻還要爬一個(gè)小時(shí)的山，累得我們氣喘吁吁，汗流浹背！抬頭一看，美麗的梯田展現(xiàn)在我們眼前！一道道梯田從山腳蜿蜓到山頂，像迷宮一樣縱橫交錯(cuò)，一進(jìn)去就走不出來(lái)了！梯田的造型千奇百怪，有七星伴月、九龍五虎，太神奇了！
有“世界梯田之冠”之稱的龍脊梯田真是名不虛傳！
小學(xué)生作文 篇2
今天我收到了老師給我頒發(fā)的“校園環(huán)保小衛(wèi)士”聘書(shū)，我非常高興。我是“環(huán)保小衛(wèi)士”了，可以管理1——6年級(jí)的.學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生和校園的環(huán)境衛(wèi)生。
我以后要更加愛(ài)護(hù)校園的公共財(cái)物和花早樹(shù)木。好好學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，養(yǎng)成講衛(wèi)生 好品德從我自己做起。我要成為一名合格的“校園環(huán)保小衛(wèi)士”，讓我們的校園更干凈， 更美麗！
小學(xué)生作文 篇3
我是一個(gè)脾氣很差的人，到了徐聞縣第二小學(xué)的時(shí)候，也就是剛剛到的`時(shí)候，我怕沒(méi)有朋友，但是，我卻不知道后面會(huì)發(fā)生什么事情。
一天，一個(gè)同班同學(xué)正在椅子上發(fā)呆。
突然，一個(gè)男同學(xué)拍了一下她屁股，她發(fā)火了，“啪”的一聲，那個(gè)男同學(xué)被打跑了。
我想：她和我一樣脾氣差，為什么她的朋友還是那么多呢?
我回家問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“平時(shí)你都不敢主動(dòng)和同學(xué)交朋友，你怎么會(huì)有朋友呢?”我聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
第二天，我去找了那個(gè)女同學(xué)，并說(shuō)：“我能和你做好朋友嗎?”，沒(méi)想到，她下子就答應(yīng)了。
我們以后有快樂(lè)一起分享，有煩惱一起分擔(dān)。成了天下最好的朋友。
她的名字是什么?她的名字就是謝茵茵!
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