實(shí)用的小學(xué)生作文4篇（精選）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1

　　“在那遙遠(yuǎn)的小山村，小呀小山村，我那親愛的媽媽已白發(fā)鬢鬢......"是呀，媽媽為我操勞著多少心血，我卻不知道皺紋什么時(shí)候爬上了媽媽的眼角。

　　媽媽她像太陽(yáng)一樣溫暖，像蠟燭一樣照亮我，像花蜜一樣甜蜜著我。巴金爺爺曾說(shuō)過：“世上沒有一樣比母愛更深的東西了�！编嚳弦舱f(shuō)過:“母愛是多么強(qiáng)烈.自私.狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。”只要你細(xì)心觀察，就母愛無(wú)處不在。學(xué)習(xí)到很晚，媽媽在桌角放上一杯香噴噴的豆?jié){，我嘗到了豆?jié){里母愛的甜蜜。夏天很熱，但媽媽忍住酷熱為我扇風(fēng)，我感覺到了母愛的涼爽。母親就是天，給我人生一片湛藍(lán);母親就是地，給我人生一片寬闊;母親就是桃花，給我人生一片美好。

　　記得有一次，媽媽下班到家，我便找個(gè)地方躲起來(lái)，一聲不吭。媽媽看不到我，就匆匆忙忙出去找我，媽媽一出門，我就舒服地依在沙發(fā)上看電視，當(dāng)媽媽趕回來(lái)時(shí)看見了我，就沖我笑了笑問了句:“作業(yè)做好沒有?待會(huì)我要檢查的的哦!”說(shuō)完又忙著去做晚飯了。媽媽的'小時(shí)多么的親切、溫柔，帶著幾絲的嚴(yán)厲但更多的是寬容。

　　晚上，我躺在床上，心里默默地想：今天我耍了小聰明，媽媽是心知肚明的，但媽媽也知道我還小，還喜歡玩耍，沒有多要求我、管束我。媽媽對(duì)我是多么的理解和寬容，我一定要好好的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我偉大、慈祥的媽媽!

　　啊!母愛是多么偉大!

　　我愛母親!!!

小學(xué)生作文 篇2

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我來(lái)到江邊的河堤上滑滑板，眼前突然一亮，發(fā)現(xiàn)一張五元的鈔票，五元錢對(duì)于我這個(gè)小學(xué)生可不是一個(gè)小數(shù)目呀！我連忙把它撿了起來(lái)，踏上我的'滑板滑了回家。

　　我把這件事告訴了爸爸，爸爸充滿疑問地對(duì)我說(shuō)：“天上不可能掉下來(lái)餡餅，這很可能是一張假幣�！眿寢寘s說(shuō)：“那里有那么多假錢，又不是100元的�！蔽也幌嘈胚@是假幣，心想：就算是假幣，我試著用用，看能不能花出去！當(dāng)爸爸，媽媽還在僵持的時(shí)候，我就偷偷地把錢拿走了。一到超市，我就把我最喜歡吃的東西拿了一包去交錢，收錢那個(gè)阿姨對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你這是一張假幣。”我愣了愣后小聲說(shuō)：“不可能吧！”然后阿姨讓我過去看，阿姨對(duì)我說(shuō)：“你看那個(gè)上面有圖案的就是真的，沒有就是假的�！�

　　我最后把假幣收回了，回家后爸爸把我教訓(xùn)了一頓說(shuō)：“如果別人用假幣坑你，你再用假幣坑別人，這個(gè)世界不就亂套了還有嗎？如果知道是假幣還去使用，就違反了國(guó)家法令�！甭犕臧职值脑捵屛颐靼�，做人要道德，不能去坑害他人。我決定明天把這張假幣交到銀行

小學(xué)生作文 篇3

　　第一次遇見你，心，便忍不住為你悸動(dòng)。只不過那時(shí)的我懵懂無(wú)知，還不知道自己對(duì)你的感情，也許是因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)不在同一個(gè)班級(jí)，不經(jīng)常見面。

　　直到現(xiàn)在，被分到了同一個(gè)班，你與我最親密的好友坐在一起，說(shuō)說(shuō)，笑笑�？吹竭@樣的情景，心里沒由來(lái)的.一陣失落與羨慕。意識(shí)到，我已經(jīng)喜歡上你了�？墒怯帜茉鯓幽�？現(xiàn)在才多小啊！我又是個(gè)乖乖女，家長(zhǎng)絕對(duì)不允許早戀。所以，我只能把這件事，默默地，默默地，默默的放在心里。告訴了我的幾個(gè)好朋友，與不在一起的幾個(gè)好朋友寫信時(shí)，也提到了這件事。可是，信卻被別人無(wú)情的拆開來(lái)看，這件事人盡皆知。淚水劃過臉龐，眼中閃爍著絕望與無(wú)助的光芒。不得不說(shuō)我不喜歡你。

　　平靜了幾個(gè)星期，又知道了一件讓我傷心絕望的事——你喜歡上了黛！傷心、絕望、諷刺，都浮現(xiàn)在我的臉上——真是好笑！我最愛的人愛上了我最親密的人！這么戲劇化的一幕發(fā)生在了我身上。你從來(lái)都不知道，我上學(xué)的動(dòng)力是你！是你�。∶看紊险n我都靜靜的看著你，你卻連一個(gè)回頭，一個(gè)眼神都不肯施舍給我。你還記得嗎？當(dāng)初恩問過你：“曼和你以前的那個(gè)她，誰(shuí)重要？”你當(dāng)時(shí)不是說(shuō)“分不清”嗎？你忘了嗎？從“分不清”到“我喜歡黛”這兩者的差距讓我絕望。

　　我現(xiàn)在想通了，我不能吊死在一棵樹上，沒有你，我也能活下去，甚至，活得更好！頭發(fā)得剪，剪掉頭發(fā)就相當(dāng)于剪掉回憶，我已經(jīng)打算要忘掉你，就沒必要留著頭發(fā)，我必須剪掉這一段令我心痛的回憶。K，再見！

小學(xué)生作文 篇4

　　早晨,天氣陰沉沉的.幾日來(lái),家里發(fā)生了點(diǎn)事情,我一直也沒有走出陰影,時(shí)時(shí)想起來(lái)坐著發(fā)呆.走到教室門口,一個(gè)孩子看見我"嗖"地鉆進(jìn)了教室.小家伙又想干什么我心里暗暗地嘀咕著.

　　走進(jìn)教室,來(lái)了十幾個(gè)孩子,都七手八腳放椅子.孩子似乎看出我的變化,都懂事多了.放完椅子,孩子們?cè)撝等盏闹等?該讀書的讀書.漸漸的',教室的人多了,書聲朗朗.那個(gè)早晨看見我鉆進(jìn)教室的孩子時(shí)時(shí)用眼瞟著我,好像在偷偷地觀察著我.我裝著沒看見,時(shí)而傾聽著悅耳的讀書聲,時(shí)而想著自己的心事微微嘆氣.

　　"老師,老師——"一個(gè)聲音在耳邊響起,我一愣正是那個(gè)孩子."老師,端午節(jié)快到了,這是我和媽媽昨晚親手包得粽子,給你捎了兩個(gè)嘗嘗."孩子扒在我耳邊輕輕地說(shuō)到."啊,啊,謝謝,謝謝."我恍然接過孩子手中的粽子,一陣濃濃的香味迎面撲來(lái),心里頓時(shí)蕩起一股暖流……

　　是啊,快過端午節(jié)了,應(yīng)該是讓每個(gè)人都感受到愛意濃濃的端午節(jié),我吸了一口氣,心里充滿了希翼.

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