小學(xué)生的作文300字7篇(優(yōu))

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文300字 篇1

　　一天下午，爸爸突發(fā)奇想帶我去外婆家打棗。心動(dòng)不如行動(dòng)，我們趁著太陽(yáng)還沒(méi)下山，加緊腳步，來(lái)到外婆家。

　　一進(jìn)門就看到外婆，她坐在躺椅上，好像管著這些棗樹(shù)似的。我在院子里晃悠，腦子里想著兩個(gè)問(wèn)題，怎么打?用什么工具?我正琢磨著呢。從竹林里傳來(lái)了爸爸的叫聲：“愣著干嗎，快過(guò)來(lái)，幫我拿棵竹子，待會(huì)兒打棗�！蔽矣窒�，工具雖然有了，可棗樹(shù)這么高，棗打下來(lái)，掉在地上，都破了，還可以吃嗎?正在這時(shí)候，外婆把幾個(gè)塑料袋連接起來(lái)，一切準(zhǔn)備有緒，開(kāi)始打棗了。我力氣小，用吃奶的力氣，一桿打下去猶如下了一場(chǎng)冰雹，有的砸在了我的頭上，有的砸在我的臉上，還有的砸在了我的背上，這小不點(diǎn)兒殺傷力還不小呢，砸得我“哎喲”、“哎喲”的響。這時(shí)。我抬著頭，突然一個(gè)頑皮的'棗兒跳進(jìn)了我的嘴里，咬著津津有味地吃了起來(lái)，哇，真甜啊，甜到了我的心窩。

　　打棗真有趣，紅艷艷的大棗給我?guī)��?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　“我要，我就要那騎刃王！”“不行”媽媽斬釘截鐵答道：“我們小時(shí)候連電視都沒(méi)有看的，哪像你們這樣幸福，要什么有什么，雖然沒(méi)有電視，可玩的很快樂(lè)�！蔽衣�(tīng)了，央求媽媽：“我不要騎刃王了，我想聽(tīng)你童年的故事……”媽媽答應(yīng)了：“小時(shí)候，我們沒(méi)有大魚(yú)大肉吃更沒(méi)有什么肯德基，麥當(dāng)勞，只有來(lái)客人或過(guò)年時(shí)才可以吃好菜，所以，我們就盼呀盼，就盼著過(guò)年�！薄澳悄銈兺媸裁矗俊蔽覇�(wèn)道�！澳菚r(shí)候，我們雖然沒(méi)有玩具，但玩的東西可多了，田邊的.小花小草、泥巴呀、石子呀、樹(shù)木、竹子……都是我們的玩具。”“媽媽，竹子怎么玩？”“我們先爬到竹子上，竹子馬上彎了下來(lái)，我們就雙手抓住竹子，竹子馬上又升上去像坐飛機(jī)一樣，有時(shí)一不小心，就會(huì)摔下來(lái)但還是很高興。小伙伴們一個(gè)接一個(gè)玩，玩的十分快樂(lè)�！�

　　媽媽喝口水又講：“我們那時(shí)看電視要跑到村頭一個(gè)萬(wàn)元戶家里看，學(xué)校有時(shí)星期六晚上有電影看，但要自己拿凳子去，不像現(xiàn)在，坐在家里就有遙控電視，電腦。冰箱，洗衣機(jī)那時(shí)聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

　　所以，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在這來(lái)之不易的生活，珍惜這美好的童年。

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　我的媽媽她有一雙大大的眼睛，在那小小的鼻子下海有一張櫻桃小嘴。還有一頭直發(fā)看起來(lái)既漂亮又和藹。而且她特別聰明。下面就聽(tīng)聽(tīng)故事吧。

　　今天爸媽去湖邊釣魚(yú)的`時(shí)候，把我放在家里。我就在心里暗暗的想：哼!等你們一走我就玩電腦，等他們走了我打開(kāi)電腦再打開(kāi)QQ炫舞玩了起來(lái)。’叮鈴鈴”電話響了爸爸說(shuō)他馬上就要回來(lái)了問(wèn)我是不是在玩電腦。我連忙說(shuō)不是。然后我接著玩。這是我聽(tīng)到開(kāi)門聲，我連關(guān)上電腦裝上一副假裝讀書(shū)的樣子，等媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)第一句就問(wèn)：“娜娜玩沒(méi)玩電腦?”。我說(shuō)沒(méi)有。媽媽說(shuō)：“真的嗎?你可不要騙我呀!”我再一次肯定地說(shuō)沒(méi)有。這時(shí)媽媽摸摸電腦的主機(jī)。

　　此時(shí)此刻，媽媽的臉頓時(shí)拉了下來(lái)說(shuō)：“速度蹲起一千個(gè)”。啊!媽呀!這會(huì)完蛋了!

小學(xué)生的作文300字 篇4

　　說(shuō)起我們平常使用的鋼筆，煩惱可真不少：寫著寫著鋼筆沒(méi)水了，又沒(méi)有其它筆可以替換；有時(shí)鋼筆里墨水太多，一不小心滴到本子上，字跡一片模糊；有時(shí)字寫錯(cuò)了，要用透明膠粘掉，如果紙?zhí)�薄，就�?huì)把本子撕爛。

　　我打算發(fā)明一種智能化的`鋼筆。這種鋼筆一頭是筆尖，一頭是電子刷。它利用太陽(yáng)的光合作用生成彩色墨水，既可以寫字，又能夠畫畫。還能根據(jù)需要及時(shí)配置適量的墨水，絕不會(huì)發(fā)生沒(méi)有墨水或者滴墨的現(xiàn)象。

　　如果你寫了錯(cuò)字，它會(huì)及時(shí)地提醒你修改錯(cuò)誤。由于是光合墨水寫成的文字，只要用電子刷在本子上輕輕一抹，錯(cuò)字立即就沒(méi)了。有了這枝筆，再也不用擔(dān)心本子不干凈，不整潔了。透明膠、橡皮擦和涂改液都可以下崗?fù)诵萘恕?/p>

　　“抬起頭來(lái)！握筆不要太緊太低�！�

　　瞧！因?yàn)槲椅展P和書(shū)寫姿勢(shì)不正確，爸爸又嘮叨了。

　　現(xiàn)在，有了這種智能化鋼筆，只要發(fā)現(xiàn)書(shū)寫和握筆姿勢(shì)不對(duì)，它會(huì)立刻提醒你，直到你的姿勢(shì)端正了它才罷休……

　　我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)發(fā)明出這種神奇的鋼筆。

　　江蘇連云港灌南縣連云港灌南縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí) 陸榮春

小學(xué)生的作文300字 篇5

　　我一般都不會(huì)去家鄉(xiāng)，因?yàn)槲覜](méi)有空，一般都是放假再去。

　　雙休日到啦！我萬(wàn)分高興，因?yàn)槲医K于可以去鄉(xiāng)下了！家鄉(xiāng)的風(fēng)景十分美麗，簡(jiǎn)直就是桃花源�？諝庑迈r，小溪清澈，風(fēng)景迷人。小時(shí)候，我特別喜歡一個(gè)地方，那就是———我家前面的小山。記得有一次，我叫幾個(gè)朋友一起去爬山。那座山很大很大，山上有竹林，有芭蕉樹(shù)等等。那座山爬上去很吃力，而且還很陡峭。我們一開(kāi)始還爬的好好的.，我爬到一半還不到時(shí)已經(jīng)很累了，汗水浸透了我的衣服，朦朧了我的眼睛。突然我被芭蕉扇的枝葉絆了一腳，摔了一個(gè)“狗啃泥”。小伙伴們紛紛把我扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我有沒(méi)有事，我說(shuō)“沒(méi)事”。爬了好幾個(gè)鐘頭，我們終于到了半山腰，我們聞到了炒菜的香味，自己的肚子也咕嚕咕嚕地在叫，只好先散了�？墒潜瘎≡诤箢^呢！我在往下爬的時(shí)候，腳下一滑，不小心滾了下去，幸好摔的不是很嚴(yán)重，只是擦傷了而已。

　　這些就是我在家鄉(xiāng)發(fā)生的事，有悲傷，有快樂(lè)，但是現(xiàn)在回憶起來(lái)，每一件都是幸福，快樂(lè)。

小學(xué)生的作文300字 篇6

　　今天天氣真好，風(fēng)吹過(guò)草地，飄著一股花草香�？鞓�(lè)先生早早的來(lái)到公園，欣賞這一景色。

　　過(guò)了一會(huì)兒，快樂(lè)先生的鄰居---悲傷小姐也來(lái)了，她站著，不敢坐下，生怕一坐下就沒(méi)有景色看了。“小姐，”快樂(lè)先生看著悲傷小姐站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，有些奇怪地問(wèn)：“怎么不坐下？”悲傷小姐說(shuō)：“我怕一坐下，就沒(méi)有景觀看了。”一些原本坐在悲傷小姐旁邊的，聽(tīng)到這話，也不免擔(dān)憂起來(lái)，于是都站了起來(lái)。

　　“不會(huì)啊，坐下來(lái)，你會(huì)聞到迷人的`花草香，享受著微風(fēng)給你舒適的吹拂，那是多么愜意啊！”說(shuō)完，快樂(lè)先生還滿足地伸了一個(gè)懶腰。而原本站在快樂(lè)先生那邊的人，聽(tīng)后卻是不約而同地坐下了。

　　境由心造，別人的悲傷，會(huì)污染到你的快樂(lè)；不過(guò)，你的快樂(lè)，有時(shí)候也會(huì)成為治悲傷的良藥。

小學(xué)生的作文300字 篇7

　　我的家鄉(xiāng)在＊＊＊＊，這里的水果可豐富了，有蘋果葡萄核桃 大紅棗，其中我最喜歡的是蘋果。

　　陽(yáng)春三月，細(xì)雨如絲，一棵棵挺拔的蘋果樹(shù)上開(kāi)滿了美麗動(dòng)人的小花。粉紅色的花瓣，黃色的'花蕊，好看極了。一朵朵，一簇簇，開(kāi)的那么茂盛，引來(lái)無(wú)數(shù)只美麗的花蝴蝶，也吸引了許許多多的過(guò)路人。過(guò)路人 有的駐足欣賞，有的摘花打扮自己，還有的攝影留念，過(guò)路人呼吸著醉人的花香。歡聲笑語(yǔ)充滿了蘋果園。

　　四月間，吸飽了春天雨水的蘋果樹(shù)，伸展出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小手。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，一只只小手搖擺著，仿佛在向你打招呼。

　　蘋果花漸漸凋謝了，蘋果樹(shù)媽媽“生”出了一個(gè)個(gè)青青的小蘋果。蘋果樹(shù)媽媽緊緊的摟著那些還沒(méi)有成熟的“小寶寶們”生怕他們掉下來(lái)。

　　秋天來(lái)了，各種水果都開(kāi)始成熟了，蘋果就像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿枝頭，把粗大的樹(shù)枝壓彎了腰。果農(nóng)伯伯把一個(gè)個(gè)“紅燈籠”摘下來(lái)。

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