小學(xué)生的作文集錦【4篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我們班上有40名學(xué)生，今天我就向你介紹介紹其中的一位：沈紫芮。
沈紫芮是一個(gè)活潑好動(dòng)，性格外向，學(xué)習(xí)出色的女孩。她作為一名班干部，很負(fù)責(zé)任。
今天英語課后，殷老師說，等搬到新學(xué)校，她會(huì)給學(xué)校提建議，建立興趣班。我們聽了后，就炸開了鍋，討論的十分激烈，一會(huì)兒想?yún)⒓舆@個(gè)，一會(huì)兒又想?yún)⒓幽莻�(gè)。虞倩說：“我要去舞蹈班�！薄拔乙踩�。”我應(yīng)道。沈紫芮很謙虛，說：“我數(shù)學(xué)學(xué)得不太好，我要去奧數(shù)班。我也可以去閱讀班，多讀點(diǎn)兒書。”沈紫芮說后，我從心底里開始敬佩她，她參加的興趣班都和學(xué)習(xí)有關(guān)，怪不得她的學(xué)習(xí)這么好呢！
她是班干部，對(duì)班級(jí)大大小小的事都很關(guān)心。今天數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，老師出去了一會(huì)兒。班上鬧哄哄的，像馬蜂窩一樣。考試的紀(jì)律是一定要管好的，不然有的同學(xué)會(huì)問答案，討論問題。沈紫芮說了一句：“安靜。”班上立刻安靜了下來。她個(gè)子高，我們覺得她挺像一位老師的。（他媽媽是老師）
她和同學(xué)們都是朋友，對(duì)別人也很熱心。記得期中考試時(shí)，我的筆芯快沒了，我向她借筆，她大方地打開筆盒說：“你挑吧�！蔽译S便挑了一枝筆說：“謝謝�！本妥吡恕�
她還很可愛。有時(shí)，我們叫她的'大名，她就會(huì)雙手叉腰，生氣地告訴我們：“我是小貓咪�！闭媸亲屓丝扌Σ坏谩�
這就是我的朋友，一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，性格開朗的小女孩兒。
小學(xué)生的作文 篇2
在泰國(guó)旅游，去海里游泳是個(gè)不錯(cuò)的選擇。這次。我就體驗(yàn)了在大海里游泳、跳浪。但主要是跳浪。
我和爸爸在海里游泳，媽媽在岸上拍照。我在海里根本站不住，因?yàn)楹＠擞执�，又急。爸爸說：“當(dāng)海浪沖過來的時(shí)候，你跳一下，就好了�！蔽以嚵艘幌�，發(fā)現(xiàn)好多了�？墒牵野l(fā)現(xiàn)當(dāng)很大的海浪沖過來的時(shí)候，好像又不行了。我告訴了爸爸。爸爸說：“你不是學(xué)會(huì)游泳了嗎？你可以先試試跳一下之后，再用腳踩水，就可以了�！蔽乙宦�，喜上眉梢。我等了一個(gè)很大很大的海浪，按照爸爸說的'方法一試。果然有效！這時(shí)，爸爸提議讓媽媽也下水玩。我表示贊同。
我們剛走到岸邊，就發(fā)現(xiàn)媽媽正朝我們走過來。我們迎了上去。媽媽開口了：“這會(huì)兒太陽不曬了，我下來陪你們玩一會(huì)兒�！蔽覀兏吲d極了！拉著媽媽就往海里走。一個(gè)海浪撲過來，媽媽嚇得大叫：“你們千萬別松手呀！”“不要再往里走了！”爸爸說：“你看，娃都不怕！”“娃會(huì)游泳，我不會(huì)呀！”……終于被我一句“浪來了”給打斷了，不然他們會(huì)一直吵下去！媽媽有點(diǎn)驚慌失措，“跳一下就過去了！”我和爸爸異口同聲。玩了一會(huì)兒，媽媽承認(rèn)真的很好玩。
我喜歡跳浪！
小學(xué)生的作文 篇3
我有一個(gè)表弟，今年讀幼兒園中班，是個(gè)相當(dāng)可愛活潑的家伙。先讓我說一說表弟的名字吧，他叫朱云飛。姓朱，屬“豬”，是一個(gè)名符其實(shí)的“豬寶寶”。我表弟的名字是姨父給他取的，取這個(gè)名字，我姨父還洋洋得意呢，我姨父認(rèn)為不會(huì)有人給自己的兒子取外號(hào)。誰知，姨父剛把這名字告訴表妹，表妹一聽就說“豬在云里飛，哈！”逗得我們都哈哈大笑，說得真好！
我的豬寶寶說話像個(gè)小大人，偶爾會(huì)冒出驚人之語。我清清楚楚的記得那一次，我們家在吃團(tuán)圓飯的`時(shí)候，大家正聊得熱火朝天的時(shí)候，媽媽大聲的說了一句話，只見弟弟突然放下勺子，一臉正經(jīng)的對(duì)媽媽說：“大姨，你不要沖動(dòng)�！痹捯魟偮�，引來一陣哄堂大笑，只有表弟一人在那愣著：“咦，你們?cè)谛κ裁矗坑惺裁春眯Φ陌�！”表弟有一個(gè)特點(diǎn)——?jiǎng)觽�(gè)不停，說個(gè)不停，我總是說表弟的精神充沛，不動(dòng)手就動(dòng)腳，就算是踹幾下，“啦啦—啦”幾聲都好。要是想讓他不動(dòng)就只有一個(gè)辦法，一；在看電視的時(shí)候很專注。二；只有在睡覺的時(shí)候。表弟看電視時(shí)別提有多專注了，他端端正正地坐在椅子上，兩只小手放在腿上，兩只眼睛盯著電視機(jī)，眼睛眨也不眨，真是聚精會(huì)神啊。
表弟在吃飯的事情上真是“牛人”。他吃飯“快”的不得了，在幼兒園里不是第一就是第二，當(dāng)然第一和第二都是倒數(shù)的。這與他動(dòng)個(gè)不停，說個(gè)不停是有關(guān)系的，可是這幾乎不符合，這首：“豬頭豬頭腦豬尾巴……”
哦，總的來說，我的表弟還是挺可愛的嘛，他總能給人帶來不一樣的驚喜，總會(huì)給我?guī)硪魂囮嚨臍g笑。愿我的“豬寶寶”能永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)健康的成長(zhǎng)。
小學(xué)生的作文 篇4
秋天又來了, 又是綿綿細(xì)雨遮蓋了整個(gè)天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個(gè)發(fā)生在秋天的美麗故事‥‥‥那一天，雨來去無常，一會(huì)兒下傾盆大雨，一會(huì)兒又細(xì)雨綿綿。當(dāng)我正要跨出幼兒園的大門時(shí)，雨又下了起來，我沒辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘‥‥‥
雨好像在跟我開玩笑似的.下著。終于，我熬不住了，正要拿起書包“沖”時(shí)，她出現(xiàn)了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對(duì)她說：“你把雨傘借給了我你怎么辦？”“沒事，我家離學(xué)校近。”她說著。當(dāng)時(shí)，我也沒多想就撐起傘回家了。第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時(shí)。她卻不在。老師上課時(shí)對(duì)我們說：“有一個(gè)同學(xué)今天生病了，不能來學(xué)校，請(qǐng)住在洋沙山的同學(xué)把她的作業(yè)帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個(gè)地方乘車要乘半個(gè)小時(shí)呀！再說她家又要走很遠(yuǎn)的路，不生病才怪呢！當(dāng)時(shí)，我十分懊悔，因?yàn)楫?dāng)初如果我沒拿她的傘，她就不會(huì)生病，不生病，她今天就可以開開心心地來學(xué)校。嘆，這都是我的錯(cuò)，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來到了班級(jí)，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對(duì)我說：“怎么樣，沒淋濕吧？”我紅著臉說：“沒有，我對(duì)不起你。”“沒事，不就是生了一場(chǎng)病嘛，何足掛齒呢？”說完，我們倆開心地笑了。
幼兒園結(jié)束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個(gè)鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。我摸著那頂花雨傘，那個(gè)同學(xué)的音容笑貌又浮現(xiàn)在了我面前。啊，那頂令我喜愛的花雨傘，不知何時(shí)才能與你主人相間呢？
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