小學(xué)生的作文[大全4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文 篇1

　　每個人都有媽媽，都愛自己的媽媽，我也愛我的媽媽。不過，我的媽媽在我的眼中是一個“蠢”媽媽。為什么說她“蠢”呢，聽我給你們講。

　　一天，我和爸爸媽媽出去玩，還買了很多的東西，媽媽錢包里的錢都被花完了。當(dāng)我們正準(zhǔn)備開車回家的時候，有個親戚打來電話說讓爸爸開車去新鄉(xiāng)幫忙拉東西。爸爸正要去開車，媽媽一把拉住了他說：“先別慌著走，錢包沒錢了，我先去借幾百給你路上用，給車加油，交過路費。人家難得開次口讓幫忙，總不能問他們要路費油錢吧？”爸爸聽了笑笑，我在一旁無奈地看著媽媽。讓你們說說，這樣的.媽媽是不是很“蠢”啊，掙不了錢就算了，還倒貼！

　　還有一件事，媽媽“蠢”得讓我無言以對。那是一個下午，我把自己的一個小玩具送給了我的一個好朋友。過了一天，我后悔了，就準(zhǔn)備去找我那個朋友要玩具。媽媽知道了，一本正經(jīng)地對我說：“做人要言而有信，不能出爾反爾，既然送給別人了，就不能再要了！”聽了媽媽的話，我只好作罷。不久，我的朋友也送我了一個禮物，也想再次要回，我就對他說了媽媽說過的話。正好，一旁的媽媽聽見了我說的，又有話要說了：“孩子，這是別人送他的禮物，咱不能要，快還給他！”當(dāng)時的我啊，無奈地直跺腳！你們自己看，我媽媽是不是很“蠢”啊，送別人的東西不能要回來，別人送的東西還得還回去，這不是吃虧嘛！

　　每次我說媽媽“蠢”，她不僅不生氣，還總是憨憨地笑著說：“孩子，做人要厚道！再說，這哪是吃虧啊，你想啊，你這樣做了，別人不是記得你了嗎，你還占便宜了呢！”我苦笑著看著媽媽，搖搖頭，好“蠢”��！

　　媽媽的“蠢”事還有很多很多，雖然如此，但我還是那么地愛她。我知道，她那些“蠢”都是滿滿的愛。我的媽媽就是這樣的與眾不同！

小學(xué)生的作文 篇2

親愛的媽媽：

　　您好！

　　這是我第一次給您寫正式的信件吧？知道嗎，媽媽，當(dāng)我鋪開稿紙，提起筆，似乎有千言萬語要對您訴說……

　　記得很小很小的時候，我就認(rèn)為，您是萬能的，是偉大的。因為那時，名字是您教我寫的.，蝴蝶是您教我畫的，“白雪公主”是您給我講的……隨著我一天天長大，您對我付出的愛也越來越濃。

　　還記得嗎？媽媽，那天，我回到家，發(fā)現(xiàn)您躺在床上。原來是您發(fā)燒了。您那柔弱的身體根本不能起床。我趕緊走到床前，為您端去一杯水�？僧�(dāng)您聽到我肚子里發(fā)出“咕咕”的叫聲時，硬是堅持著爬起來，為我做飯。望著您那瘦弱忙碌的身影，我覺得鼻子酸酸的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)……香噴噴的飯終于擺到了餐桌上，我拿著筷子的手卻遲遲未動。您看出了我的心思，慈愛地?fù)崦�著我的頭說：“快吃吧，寶貝兒，還得午休呢！”您一直擅長做飯，可那頓飯，我卻沒有吃出一點兒香味……

　　媽媽，你始終像個辛勤的園丁，十二年如一日地為我“耕耘”。最近，我們英語課學(xué)習(xí)了“一般過去式”。課堂上，我雖然背回了老師講的語法要點，可做的題卻總是丟三落四，一塌糊涂。您見狀，并沒有一味地責(zé)怪我，而是拿出課本，又對照老師講的筆記，盡量用淺顯易懂的方法為我講解。在隨后的做題過程中，每一個單詞的“過去式”，您都嚴(yán)加把關(guān)，不允許我有絲毫的懈怠。您對待學(xué)習(xí)一絲不茍的精神，深深地打動了我。知道嗎？媽媽，我內(nèi)心深處充滿了對您的敬佩與感激！

　　“媽媽，我想對您說，話到嘴邊又咽下；媽媽，我想對您笑，眼里卻點點淚光……”

　　相信我，媽媽，長大后女兒一定會讓您的付出有最美好，最真摯的回報！

　　女兒：余儒妮

　　鋼三小五年級五班

小學(xué)生的作文 篇3

　　一眨眼，一瞬間，一年一度的六一兒童節(jié)又來了。我懷著無比激動的心情來接待這一個好節(jié)日。

　　在這個陽光明媚的早晨上，太陽公公仿佛在對著我微笑。而我懷著無比激動的心情跨進(jìn)校門，看!到處張燈結(jié)彩，到處人山人海;聽!到處都充滿了歡聲笑語。往日那重如泰山的書包沒有了，昔日那寂靜無聲的校園沒有了，取代而之的是同學(xué)們歡樂的笑聲。

　　我走進(jìn)教室，平日那朗朗的讀書聲沒有了，取而代之的是一瓶瓶彩噴和同學(xué)們歡樂的笑聲�！八焕病�!一條黃色彩帶向我頭上飛來，把我的.頭纏成了爆炸頭。就像水里濺起的水花一樣。

　　這時老師來了，老師叫我們排成做操的隊形，然后老師把我們帶到體育館。

　　到了體育館，那里已經(jīng)人山人海了。老是師把我們分配到一個空位子上，讓我們坐下來。

　　“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，你們好!一年一度的六一兒童節(jié)又來了，我們今天早上要舉行一個頒獎會，我們有請鄭老師上臺來念獲獎同學(xué)!然后有請各位領(lǐng)導(dǎo)來為學(xué)生頒獎!”

　　一整個上午就被頒獎“搶”走了!

　　到了下午，我們就開始了游戲大會。

　　第一個游戲是：彈力球。只見同學(xué)們爭先恐后的加入了游戲，我也加入了其中。

　　老師告訴我們把乒乓球放到球拍上，讓他一直彈，一分鐘后誰的球沒掉誰就贏了。

　　準(zhǔn)備好了后，就開始了比賽。只見我們的球在球拍上彈動著，邱海萌彈得最高，老師笑著說：“邱海萌的球最危險!呵呵!”

　　這時，洪德生的球掉了，我“噗嗤”一聲笑了出來，結(jié)果我的球也掉了，同學(xué)們的球也接二連三掉了下來。

　　最后只剩下江嶸、海萌和王燊了。只見海萌的的球越彈了越高，結(jié)果沒接到。只剩王燊和江嶸。

　　“時間到!獲勝者是王燊和江嶸!”

　　最后，王森和江嶸贏到了一只紅筆。

　　隨著放學(xué)的鈴聲響起，大家都還意猶未盡。我在心里期盼著，期盼著下一個“六一”的到來。

小學(xué)生的作文 篇4

　　媽媽帶小駱駝在沙漠里旅游了一下，旅游完了，小駱駝心想：“原來，我最難看的地方，就是我最有用的地方��！” 有一天，小駱駝又來到小河邊照鏡子，又看到了小紅馬。 小駱駝對小紅馬說：“你比看我的兩個肉疙瘩，其實叫駝峰，我在沙漠里帶好幾天，都不會餓，因為我的駝峰里裝著營養(yǎng)，夠我好幾天的營養(yǎng)了，還有我的腳掌，如果想你的腳掌一樣，在沙漠里陷阱沙子里，怎么拔得出來呢？我的腳掌有我的用處，我的兩層睫毛，在沙漠里，如果一陣鋪天蓋地的沙子來了，我閉上眼睛，會進(jìn)不去一點沙子的，我的.兩個駝峰、又大又厚的腳掌、還有我的兩層睫毛，不要看到太丑，其實他它很大作用哦！” 小紅馬說：“你告訴我這些干嗎？我又不要，雖然這些非常有用，但是太丑了吧！” 小駱駝?wù)f：“這是有一點丑，但是很有用的，千萬不要說丑，我不在乎但是有的時候你的一句話會傷害到某一個人，千萬不要傷害到某一個人，要不然你的朋友會越來越來少的” 小紅馬有一點慚愧的說：“對不起，我不應(yīng)該說這樣的話，我以后會改掉，請你原諒我！” 小駱駝?wù)f：“只要你改掉這個毛病，誤會原諒你的，我們叫個好朋友吧！” 小紅馬說：“好的！” 從此，小駱駝和小紅馬成了形影不離好朋友，過得開開心心的！ 我明白了一個道理，就是無論一個人長得有多丑，都不要以貌取人，這樣會傷害到人，所以我們不要以貌取人。

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