小學生的作文【錦集3篇】

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

　　每個人都有屬于自己的夢想，有人想當科學家，發(fā)明出對人類有益的東西；有人想當醫(yī)生，為人民治病，救死扶傷；有人想當老師，在祖國的大花園中培養(yǎng)花朵……我的夢想是當一名作家，因為我喜歡寫作文，喜歡作文獲獎時的喜悅……

　　要想當一名作家，首先要學好語文知識，在課余的時候多積累好詞好句和好的修辭手法等等。其次就是要多讀書，我現(xiàn)在一到周末就去書店看書，開闊視野；每當我有讀完一本好書的時候，我總是欣喜不已。然后就要多寫多練，這樣文章才會有所提高，你的作文技巧也會得到提升。每次老師布置的作文我都認真寫，寫完后在認真的修改，每個部分我都做的一絲不茍，盡量把它寫得完美。正因為這樣，我才會常常上講臺讀作文，每當我讀自己的作文時，聽到老師對我的作文的評點時，我是多么的自豪，因為我知道，我又寫了一篇好文章，離夢想實現(xiàn)又近了一步。最后一點，也是最重要的一點，就是觀察與發(fā)現(xiàn)。好作家都有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，觀察大自然，留心觀察身邊的事物，這樣文章的`素材就會好。素材好了，文章自然就寫好了。

　　最近幾天我在上投了幾篇作文，全部都得到了好評，我真開心！而且前幾天我的作文還在全國獲過“全能銀獎”呢！

　　夢想是一個特別美好的詞匯，它更有一種神奇的力量。當我們在心里頭有夢想的時候，我們就要在行動上堅持這個夢想、追求這個夢想，那么在未來，就一定能夠夢想成真。來吧，讓我們一起努力，在二十年后的今天，在實現(xiàn)夢想的那一刻，綻放出人生最燦爛、最耀眼、最炫麗、最幸福的光彩吧！

小學生的作文 篇2

　　大家好，我叫余心宛，一直都沒有好好了解自己，今天就和大家一起了解余心宛這個不了解自己的人吧。

　　我這個人吧，從出生到現(xiàn)在，從來都沒有想想自己到底是什么樣的人，這段時間因管理班級乏力，心累，力不從心……我了解班里人的脾氣、性格，卻一點都不了解這個叫余心宛的人，其實，我也不知道，所以現(xiàn)在我要尋求答案 。

　　我是一班之長，班主任常常因事務繁忙沒有時間管理班級。所以將班級的大大小小的事務都交給我，除非是我處理不了的，所以我和班里的同學會接觸很多。我知道，我的好勝心比較強，想讓我管理的班級比其他班級優(yōu)秀，我不想讓班主任聽到別的老師說，班級不好的事情，班主任會生氣，我也會生氣，我好像沒有辦法控制自己的`情緒，我一直遷就別人，怕別人與自己鬧矛盾。而現(xiàn)在，我不想遷就別人，遷就別人好累，好像我就不是自己了，沒有自己的主見，向別人的下人，活的沒有自我。

　　現(xiàn)在的我更容易生氣，無論大大小小的事，好像什么事都能觸動我的怒火，只不過也只是觸動我的怒火，還不至于到我的底線。說實在的，好像連我自己都不知道我的底線是什么？我也容易流淚，我會想著想著一些事，別哭起來，或者笑起來，我不會再班級里哭，即使受了很大的委屈，聽到很難聽的話， 我也咬著牙掐著自己的肉，不讓眼淚流下來，也許我有些做作，但是只有我知道，如果我不這樣做，只會讓班級的同學更有理由、更輕松地抓到我的弱點，有時候同學說話的語氣太重，畢竟我是女生，眼淚就在眼眶打轉，讓自己的心平靜下來，才能進教室。

　　好吧，這就是我了解自己的一點點仔細想想。好像之前所活著的十幾年全都被我自己踐踏了，不堪一擊，沒有一點完美之處。

　　從今往后，我要開始改變自己了解自己，為自己而活，讓自己更優(yōu)秀，更完美，這是我的自述，你所了解的自己又是怎樣的呢？

小學生的作文 篇3

　　在一個陽光燦爛的日子里， 我和同學們排著隊去黃巖九峰公園玩。

　　我們班６０個人分成兩組：５０個同學跟著吳老師，１０個同學跟著周老師上了二〈７〉班的車，我在其中，粱翰文當正組長，我當副組長。我們高高興興的出發(fā)拉，坐在大車上看小車像

　　走到小人國一樣。３０分鐘后，我們又和前面的'同學相聚。我們看到“黃巖九峰公園”６個字，就開心了起來。

　　我們先玩猴子爬竿：點一個按扭往上，點另一個就往下。第二個是龍車，往下時，感覺心很快就要掉下來似的。中午了，老師把我們帶到有健身器的一個小公園里。我們一組一組分開坐在地上吃零食，我?guī)Я撕枚嗔闶�，分給大家吃。我先唱歌，再玩老鷹捉小雞的游戲。我們玩得興高采烈，都不想回家了。

　　下午了，我們又玩了兩項項目：碰碰車和茶壺杯。我和馮雨婷坐一輛車，我感覺車頭對車頭撞得最好玩。然后，我們坐上一個像茶壺的杯子里，茶壺杯把我們轉得暈頭轉向。最后，我們都高高興興地回家了。

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