小學(xué)生的作文[優(yōu)秀3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
現(xiàn)在都是那么得枯燥無味。我淡淡記著,那一年我們一起在操場上玩耍、嬉戲,那多么美好啊!我真希望回到童年,回到那個充滿童真笑聲童年里。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)很緊張,即使是下課同學(xué)們連陪我玩的時間都沒有了。對,有人說我們是一輪初生的太陽,所以就要好好學(xué)習(xí)了。但是,哪有中午的團團烈火似的太陽對初生的太陽這樣無情的呀?
六年的光陰就這樣飛逝了。時間就像飛鳥,瞬間消失在蒼穹之中了;時間就像離弦的'箭,一去不復(fù)返;時間就像織布的梭子,稍縱即逝......
時間停下來腳步吧,等等我吧。如果說我是一滴水,那么時間將是一個滄海;如果說我是黑暗,那么時間就是一片繁星。
時間我好想你!吧賶巡慌,老大徒傷悲”加油,請你們對得起時間。
小學(xué)生的作文 篇2
電,是我們生活的必需品,沒有電的日子又是什么樣的呢?
那是一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚,我正在房間里寫作業(yè)。突然,咔嚓一聲——家里停電了。爸爸媽媽都放下了手里的`工作,和我一起摸黑來到客廳,打開手電筒,點亮了蠟燭,準(zhǔn)備開一個“燭光座談會!
我笑嘻嘻地對爸爸媽媽講著學(xué)校里有趣的事情,爸爸媽媽也講了許多他們的童年趣事。聽著他們講,我輕輕地依偎在媽媽懷里,爸爸媽媽的眼睛里閃爍著晶瑩的淚花。
停電了還可以做些什么呢?對了,我們來講故事吧!我拿起一本故事書,繪聲繪色的講著里面的故事,時不時還模仿一下他們的動作,逗得爸爸媽媽哈哈大笑。
“咔嚓”——燈又亮了。爸爸媽媽吹滅了蠟燭,跟我說:“快去寫作業(yè)吧!”說完,又繼續(xù)去工作了。
我呆住了,心想“要是天天都停電,這樣天天都能跟爸爸媽媽在一起了!”
停電的日子,真讓人懷念!
小學(xué)生的作文 篇3
今天,我們一家三口懷著激動的心情游覽了北京的特色建筑群之一,也是北京的名勝古跡之一故宮。
故宮也稱紫禁城,位于北京市中心,面積72萬平方米,外圍是一條寬52米,深6米的護城河環(huán)繞;接著是周長3公里的城墻,墻高近10米,底寬8.62米。城墻上開有4門,南有午門,北有神武門,東有東華門,西有西華門,城墻四角,還聳立著4座角樓,角樓有3層屋檐,72個屋脊,玲瓏剔透,造型別致,為中國古建筑中的杰作。它曾居住過24個皇帝,是明清兩代的皇宮,現(xiàn)辟為故宮博物院。院內(nèi)陳列我國各個朝代的藝術(shù)珍品,是中國最豐富的文化和藝術(shù)的寶庫。故宮的整個建筑金碧輝煌,莊嚴(yán)絢麗,被譽為世界五大宮之一,并為聯(lián)合國科教文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”。
故宮的宮殿建筑,是我國現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群。宮殿是沿著一條南北向的中軸線排列,左右對稱,南達(dá)永定門,北到鼓樓、鐘樓,貫穿整個紫禁城。規(guī)劃嚴(yán)整,氣魄宏偉,極為壯觀。無論在平面布局,立體效果以及形式上的雄偉、堂皇、莊嚴(yán)、和諧,都屬無與倫比的杰作。它標(biāo)志著我國悠久的文化傳統(tǒng)。
走進故宮的.大門,迎面就是太和門廣場,寬闊的廣場,兩邊對稱著兩頭銅獅,金碧輝煌的大門讓我們的眼睛頓時一亮,繼續(xù)往里走,就是太和殿了,那造型獨特,五彩繽紛的大殿讓我們大開了眼界,太和殿是皇宮內(nèi)建筑等級最高的宮殿,它高大約35米,是整個紫禁城中最高的宮殿,在宮殿的四周,分布著左青龍、右白虎、前朱雀、后玄武四個神獸的雕像,在宮殿中,是皇帝坐的龍椅,這個宮殿,是皇帝舉行節(jié)日的時候使用的宮殿。
繼續(xù)往里走,我們又到達(dá)了坤寧宮,這個地方是皇帝娶王妃時用的地方,再娶王妃時,這個宮殿當(dāng)做皇帝的洞房,然后皇帝和王妃共住三天,再各自回到自己的房間,整個坤寧宮顯得小巧、別致,雖然沒有太和殿那種大氣的氣氛,但是到處都不失自己的特色,真不愧為中華宮殿的瑰寶。
再往里走,我們又到了御花園,御花園有奇花異草、亭臺樓閣、嶙峋山石、石子畫為路,這御花園中,有彎彎曲曲盤成一圈奇特的樹木,也有供人休息的小巧涼亭,有奇形怪狀的各種塑像,也有形狀奇異的山石假山。
很快,我們就沿著中路走到了故宮的最北邊,其中游覽了到達(dá)了故宮的北門神武門氣魄雄偉的神武門作為皇宮的后門,是宮內(nèi)日常出入的重要門禁,神武門面對是景山,一座座栩栩如生,形態(tài)各異的假山在郁郁蔥蔥的樹木掩映下,格外讓人目不暇接。
故宮一游使我流連忘返。故宮的建筑實在是無以倫比的杰作,它真是一個奇跡。我們贊嘆我們祖先精心設(shè)計,巧奪天工,贊嘆中國五千年的文化輝煌,贊嘆我們中華兒女的聰慧,我們更應(yīng)該為古人建造這么宏偉壯麗的宮殿感到驕傲和自豪。
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