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實(shí)用的小學(xué)生作文300字【合集6篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
童年是快樂的，童年的回憶更是愉快的。
6歲時，爸爸給我買了一只可愛的小烏龜，我高興得不得了，希望每時每刻都和它在一起。
有一次，我好奇地拿來一根小木棍希望能把小烏龜翻過來，看看烏龜四腳朝天是怎樣的。我向左捅去想把它掀起來，可是它卻敏捷地伸長脖子，向左一歪，張嘴將木棍死死咬住，不肯放開。我左甩右敲，好不容易才使它松開嘴，抽回了小木棍。經(jīng)過幾個回合的較量，我趁它不注意的時候冷不防把它掀翻過來。我哈哈大笑，終于勝利了！我想，大海龜四腳朝天就寸步難行了，小烏龜肯定也差不多，就說：沒招了吧，看你怎么翻身？正當(dāng)我得意洋洋的時候，小烏龜?shù)帕说拍_，身子動了動，竟然啪的`一下翻過身來。我再耍花招，用小木棍壓住它的肚皮。這樣一來，小烏龜徹底沒招了，只好蹬著四條小腿，瞪著小眼無可奈何地望著我。哈哈，投降吧！不投降，我就叫你永世不得翻身！我得意極了。小烏龜?shù)念^縮進(jìn)伸出，仿佛在說：我投降了，我投降了。我這才拿起小木棍伸手去幫助它，沒想到它自己已經(jīng)翻過來了，它的頭還是那樣縮進(jìn)伸出，好像在說：怎么樣？還是我厲害吧？
看著小烏龜那活潑可愛的樣子，我覺得自己真笨，竟然被一只小動物給打敗了。
小學(xué)生作文300字 篇2
我有兩只小烏龜，一只叫米粒，一只叫灰灰。它們的腦袋是三角形的，上面長著一張小嘴和一雙黑黑的小眼睛，堅(jiān)硬的.殼上有著許多六邊形的圖案，四條短短的腿上長著鋒利的爪子，尾巴有尖又長。
兩只小烏龜膽子都很小。我一來，它們就把小腦袋縮了回去。我一動不動，過了好久，它們才伸出一點(diǎn)點(diǎn)，我手臂微微一動，它們就立刻又把頭縮了回去。
有時候，我想找點(diǎn)樂子，就到烏龜盆那兒去。剛過去時，灰灰正在爬石頭，見我來了，就急忙把頭縮回去，順便把腳也給縮了回去。哈，這下可好，沒有了腿的支撐，灰灰整個身體翻了一個底朝天。等它好不容易翻回來時，看見我把手伸向它，又縮了回去。
米粒比灰灰活潑多了。當(dāng)我拿起灰灰，它總是傻頭傻腦地看著前方。而米粒呢？我拿起它時，它用有力的后爪拼命刨我的手指，好像要把我的一塊皮挖下來似的。我把它放在石頭上，用手按著它，可它使勁向前爬。呦，力氣還蠻大的。最后，我覺得沒意思，就把它放了。
聽說烏龜能活一個世紀(jì)，可我不能活那么久。等我不在了，誰來養(yǎng)烏龜呢？爸爸說：“反正你也養(yǎng)不了那么久，烏龜遲早會被你養(yǎng)死的，你就別擔(dān)心了�！�
小學(xué)生作文300字 篇3
今天，我們上了一堂特殊的語文課。
上課鈴聲響了，丁老師滿面笑容地說：“這節(jié)語文課，我們來玩游戲，名字叫做‘成語猜猜猜’！”我心想：丁老師的葫蘆里賣的到底是什么藥？
老師詳細(xì)地講解了游戲的`規(guī)則，其實(shí)簡單：老師報成語，一個同學(xué)根據(jù)成語做動作，另一個同學(xué)猜成語。
游戲開始了，老師請一位綠衣服的同學(xué)來猜，那位同學(xué)胸有成竹地走上了講臺，背對著大屏幕，老師又請了另一位胖子同學(xué)做動作。大屏幕上顯示“捶胸頓足”四個字，胖子同學(xué)呲牙咧嘴地捶胸、跺腳，臺下的觀眾笑得東倒西歪。而猜的同學(xué)卻一頭霧水，怎么也猜不出來。老師只好再請一位穿藍(lán)衣服的同學(xué)來做動作，這個同學(xué)嘻皮笑臉地點(diǎn)點(diǎn)胸、跺跺腳，我心想：這分明就是蜻蜓點(diǎn)水嗎？還不如上一位同學(xué)表演的好呢，他怎么可能猜的出來呢！老師又叫來了第三位表演者，他這動動、那動動，猜的同學(xué)看的目瞪口呆，疑惑地問：“是不是三心二意？”臺下又傳來了一陣爆笑聲。第一輪游戲以失敗告終。
接下來，又進(jìn)行了幾組“成語猜猜猜”游戲，同學(xué)們的表演千奇百怪，精彩極了。
下課鈴聲響了，游戲不得不結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡，我們齊聲喊道：“老師，下節(jié)課我們還要玩游戲……!”
小學(xué)生作文300字 篇4
時間過的可真快呀!轉(zhuǎn)眼之間，我馬上就要離開我的母校了，帶著一種自豪感和戀戀不舍的心情，離開生活了六年的學(xué)校。
在這個學(xué)校，我曾哭過，笑過，傷心過，開心過，成功過，失敗過……有過許許多多的回憶，還有兩個月，我就要離開這個有過我許多的回憶的地方了，說到這里，我想哭泣。我是在這里發(fā)芽的，我的根在這里，我舍不得離開這里。
曾經(jīng)的`我，痛恨過這里，那時候的不懂事，現(xiàn)在想起來，那時的我，真的很搞笑。因?yàn)椋覀兊睦蠋熀茇?fù)責(zé)，補(bǔ)置的作業(yè)也很多，所以說玩的時間很少，我就經(jīng)常抱怨這座學(xué)校，十分痛恨這座學(xué)校，想快一點(diǎn)離開這座學(xué)校。但是，隨著年齡的增長，我也明白了這些道理，老師是為我們好，是為了我們的前途，我們應(yīng)該感謝老師，感謝她們的辛勤勞動，感謝她們?yōu)槲覀儌鞑サ闹R。沒有她們的辛勤勞動，也就沒有我們今天的成就。
在這個地方，我與許多兄弟姐妹一齊成長，與她們一起歌唱我們的童年。與她們一齊乘著童年的翅膀，沐浴于知識的和煦春風(fēng)，健康成長。
我將永遠(yuǎn)記住這個地方，我將永遠(yuǎn)回憶這個地方，我將大聲呼喊：“母校，謝謝你!”
這次的整理就到這里啦，希望能幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇5
今天是雙休日，早上爸爸媽媽還在睡覺。我已經(jīng)長大了，早想讓爸爸媽媽瞧瞧我的“做菜工”。于是，我決定給他們露一手，做個番茄炒蛋。
我先從冰箱里拿出幾個雞蛋，取出一個小碗，把雞蛋在碗的邊上輕輕一磕，用手一掰，蛋清包著蛋黃滾到了碗里。其它幾個雞蛋一樣被打在了碗里。然后，我拿出筷子，輕輕地攪拌，雞蛋變成了蛋糊。接著，我把番茄洗好，切成塊，準(zhǔn)備工作完成了。
我開始炒了。先在鍋里放了少許油，等到油燒熱了，就把雞蛋倒進(jìn)去。由于害怕燙到手，一不小心灑了一點(diǎn)，我急忙拿來抹布，把灑的雞蛋糊擦掉。我鼓起勇氣把剩下的'蛋糊倒進(jìn)了鍋里。蛋糊像變魔術(shù)一樣立刻變成了金黃色的花朵。突然，一滴油濺到了我的手上，我拿起濕抹布一擦，就解決了。這時鍋里的雞蛋已經(jīng)糊了，我馬上把它鏟了出來。接著我把炒好的蛋和番茄一起炒，還要兌一點(diǎn)水，讓番茄汁浸出來，與雞蛋混合在一起。最后，我把菜盛到盤子里，番茄炒蛋大功告成了。
爸爸媽媽已經(jīng)起床了，并且站在旁邊，我迫不及待地讓他們嘗嘗。但他們說：“你先嘗吧！”我一嘗，感覺沒什么味道，原來我沒放鹽。這真有趣��！
小學(xué)生作文300字 篇6
美好很寶貴，花再多錢也買不到。有人以為當(dāng)財主是美好，有人以為住豪宅是美好，我以為和家人一同吃飯、漫步、下棋、閱覽、普通過日子才是最大的美好。
校園舉行生命體會活動，讓我們了解到用嘴巴寫字有多困難；自己坐輪椅上斜坡有多辛苦；學(xué)習(xí)點(diǎn)字很不簡單；蒙住眼睛走路有多么的恐懼。這次的體會活動，讓我更能了解身心妨礙者日子上的各種不方便，也讓我知道看得見跑得快，就是美好。
爸爸有高血壓，每天都要做紀(jì)錄，為了不想太依靠藥物，爸爸每天都去運(yùn)動，現(xiàn)在操控得不錯。我從沒量過血壓，也不清楚什么是血壓，通過爸爸的`說明后，我才了解健康真的很重要，身體欠好，什么事都沒方法做，安全健康就是美好。
美好在哪里？美好就在日子里。要取得美好其實(shí)很簡單，不要計(jì)較，知足常樂就是美好了。
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