描寫的小學(xué)生作文精品【8篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
春天來啦，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，春風(fēng)溫暖著大地，到處一派生機(jī)勃勃的景象。
人們脫掉了厚厚的棉衣，穿上了輕薄的春裝，小草一點(diǎn)一點(diǎn)地變綠了，好像是被春姑娘親過的嘴印；花朵一點(diǎn)一點(diǎn)地開放了，好像是春姑娘輕輕走過的腳印；樹木吐出一點(diǎn)一點(diǎn)的嫩芽，好像是春姑娘撫摸著它長(zhǎng)大。飄揚(yáng)的風(fēng)箏像是迎接春姑娘的春聯(lián)；解凍的河水嘻嘻哈哈的像是春姑娘在逗它笑；冰凍的大地松軟了像是春姑娘的氣息；動(dòng)物們都蘇醒了像是春姑娘告訴它們春天來了……
嘩嘩，嘩嘩，突然下起了春雨，春雨像一個(gè)神秘的.魔術(shù)師，它落在桃花、梨花、杏花上，花兒就變成五彩繽紛的了，像是給春姑娘的微笑；它落在柳樹上，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，像是在給春姑娘點(diǎn)頭問好；她落在了竹筍上，筍芽伸出小手，像是在給春姑娘打招呼。
春姑娘一來就忙東忙西的給大家送來了歡樂。農(nóng)民伯伯在田埂上看到了春天；工人叔叔在工地上看到了春天；小朋友們?cè)谔镆袄锟吹搅舜禾臁?/p>
春天真是個(gè)美麗的季節(jié)呀！
描寫的小學(xué)生作文 篇2
從前，有一座十分漂亮而寬敞的房子，里面住著一位國(guó)王、王子和很多仆人。
一天，國(guó)王吃完午飯去森林里散步，突然有一個(gè)人對(duì)國(guó)王說：“親愛的國(guó)王，我這有一種叫做香煙的東西，十分好吃�！薄跋銦煟孔屛覈L一嘗�！鄙倘笋R上遞了香煙給國(guó)王，國(guó)王抽了一口，覺得十分好，便向商人買了幾百箱，便回家了
回到王國(guó)后，國(guó)王對(duì)所有的仆人說：“大家聽著，我買了很多叫做香煙的東西，十分好吃，請(qǐng)全部人抽一根品嘗品嘗，如果覺得好邊每人拿一箱，覺得不好方可不拿�！比咳硕寄昧�，只有小王子沒有拿。
有了國(guó)王的支持，從此，全國(guó)人無(wú)論做什么都吸煙，連干活都抽，抽了一根又一根。王子發(fā)覺全過人抽了香煙的東西后都變了。動(dòng)作緩慢了，頭腦也變得不清晰，王子想：不能再讓香煙糟蹋我們的王國(guó)了。王子這時(shí)又想到了一招妙計(jì)。
王子買了一種特別的香煙，但里面卻是巧克力汁。王子走到國(guó)王面前，說：“父親，我勸你還是把煙戒了，自從你吸了香煙，你看看，我們的王國(guó)都變成什么樣了�！薄暗乙呀�(jīng)離不開香煙，好像身邊就少不了它�！薄案赣H，如果你不再戒煙，孩兒也跟著你吸煙。”說完便從口袋里抽出香煙，點(diǎn)燃了也吸了一口，”哎呀！我的兒呀！好了好了！我戒我戒，可我也沒辦法戒�！�
果然，在以后的.半個(gè)月里，國(guó)王每天都吃口香糖，人便像以前一樣，開始每天料理國(guó)事，把王國(guó)打理的井井有條。仆人見國(guó)王以身作則，便把煙戒了。
之后，全國(guó)人每人一把火把香煙燒了，全國(guó)人便不再提香煙兩個(gè)字。
從此，王國(guó)便像以前一樣住得幸福、快樂。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我的弟弟今年七歲了，上小學(xué)一年級(jí)，他的名字叫濤濤。因?yàn)樗麖男【头浅Ｌ詺�，所以我們都常親切地叫他“淘淘”
淘淘比小區(qū)里同年的孩子都要高，小嘴巴，高鼻梁，一張白里透紅的小臉，小小的眼睛，一笑起來就瞇成了一條縫。他非常喜歡各種車子，經(jīng)常把他的童車和玩具車拿出來拆開，然后再一個(gè)個(gè)裝上。他非常愛吃東西，飯菜、零食、水果統(tǒng)統(tǒng)來者不拒，長(zhǎng)的有點(diǎn)胖，七歲就已經(jīng)快到七十斤了，肚大腰圓的.，我和姐姐常和他開玩笑說：“你如果再胖點(diǎn)就可以給我們當(dāng)足球踢了�！笨伤f：“胖有胖的好處，身體好不生病，長(zhǎng)大還可以當(dāng)舉重運(yùn)動(dòng)員呢！”
弟弟的學(xué)習(xí)也很好，上學(xué)期期末還考了雙百。大家都說弟弟是個(gè)活潑可愛的好孩子！
描寫的小學(xué)生作文 篇4
荷葉飄香的普者黑給我留下了永久的回憶，怪石嶙峋的石林帶給我了無(wú)限的想象力，白雪皚皚的玉龍雪山讓我看到了大自然的杰作，在我旅行的記憶當(dāng)中，沒有哪次旅游經(jīng)歷能和這次快樂的秋游相提并論，為什么呢？就請(qǐng)你往下讀吧!
記得那是一個(gè)晴朗的星期三，我們學(xué)校舉行了秋游活動(dòng)，說是去盤龍?bào)w育館。
第二天，我來到了盤龍公園館，看見里面人山人海，于是我去找我們班，找啊找啊找到了五(6班)，找著找著找到了五(1)班，“哦”原來我們班在哪里!我說。說完，我跑到我們班那里，看見了有的同學(xué)大包小包的提著，看見了有的同學(xué)什么也沒有提，只拿著幾個(gè)悠悠球在那里玩。班長(zhǎng)說：“老師來了，大家趕緊集合。”我們說：“OK�！庇谑俏覀兗掀饋�。老師到了，我們二話不說，班長(zhǎng)沖上去，對(duì)老師說：“老師可以走了嗎？”老師說：“嗯——可以�！闭f完，我們開始走了，在路上，我們看見了游泳館，網(wǎng)球館，羽毛館等其他館，到了目的地，我們拿出自己的東西，狼吞虎咽的吃了起來，在我們吃東西的`時(shí)候，我們舉行了一場(chǎng)悠悠球大賽，這次比賽，這次比賽，我們獲勝了，我很高興!
怎么樣？我說的沒錯(cuò)吧!這次秋游非�？鞓�，一次次快樂的秋游，一段成長(zhǎng)的經(jīng)歷，將陪伴我很久。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
我的爺爺今年65歲，高高的，瘦瘦的，看上去很精神。他大大的眼睛，高高的鼻梁，在絡(luò)腮胡子下有一張威嚴(yán)、又不失和藹的嘴。他很勤勞，很能干，很細(xì)心，也很好學(xué)，而且，他也很堅(jiān)強(qiáng)。
我們家有一塊菜地，今年夏天，驕陽(yáng)似火，地里的韭菜快了，爺爺不顧外面烈日當(dāng)空，又是挑水，又是施肥，累得大汗淋漓，終于把韭菜從生死線上拉了回來。除了韭菜，還有黃瓜、蘿卜、青椒、西紅柿等等，每一樣都是爺爺親手種的'，他只要有時(shí)間，就去菜地里勞作，十分辛苦。
爺爺還燒得一手好菜，除此之外，他還是個(gè)集水工、電工、木工、瓦工等等于一體的全能超級(jí)工程師，什么東西他都能修。有一天，家里的油煙機(jī)壞了，我認(rèn)為油煙機(jī)不可能修好了，可是爺爺居然把零件全都拆了下來，仔細(xì)查找原因，修了個(gè)通宵，竟意外的修好了！
爺爺是便倉(cāng)第一位會(huì)計(jì)師，大專學(xué)歷的他幾十年來計(jì)算從未有過差錯(cuò)，可與計(jì)算機(jī)媲美。他退休后，又被一家公司重金聘用了。隨著計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，會(huì)計(jì)電算化遍及全國(guó)，爺爺十分認(rèn)真地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，沒過幾天，就能在電腦上記帳，上網(wǎng)報(bào)稅了。以前，爺爺用算盤，家里都是算盤的“嘩啦嘩啦”聲，現(xiàn)在，都是鍵盤的“噼里啪啦”聲。
爺爺有肺病，06年?duì)敔斏∽≡海l(fā)高燒43度卻一吭一聲，要是我的話早就昏迷了，足以見得爺爺是相當(dāng)?shù)膱?jiān)強(qiáng)。
這就是我又敬又愛的爺爺。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
早晨一起床，只覺得一陣寒意，接著便“哈啾”、“哈啾”地打噴嚏�！把�！怎么不多穿些衣服，小心著涼��！”媽媽關(guān)切地說�！昂寐�！好嘛，我穿就是了。”說完便抓起毛衣一件一件地套上。
吃完早餐，又想起爸爸說的話：“早晨空氣新鮮，出去走走對(duì)健康有幫助�！薄昂伲】纯丛鹤拥幕ò�！”念頭一閃過，馬上以百米沖刺的速度“沖”出去。放眼一看，花花綠綠，真是美不勝收。咦？奇怪，那紅紅的東西是什么呀？揉揉眼睛，再仔細(xì)端詳，好像是……是一串紅，不對(duì)呀！一串花朵是很小的，況且它又有絨毛，絕不是。我沉思了片刻，對(duì)啦！是雞冠花。它剛剛冒出了嬌嫩的、小小的紅花，顯得好可愛。太好了，花園又添一個(gè)小生命。轉(zhuǎn)個(gè)角度再看，翠綠的龍柏，雄赳赳地立在中央。圣誕紅也像淑女似的，穿得好時(shí)髦！又望見角落的菊花，擺著迷人的姿勢(shì)，她有耐寒的.精神，我好敬佩，不但如此，她們還開得很美麗呢！
哇！泥土好干，趕快提桶水來，澆在她們婀娜多姿的身軀上，對(duì)那小雞冠花，我還特別小心地用手指沾水，滴在絨花里。陽(yáng)光溫柔地照射著，雞冠花留在葉子上的小水珠，閃嫩著五彩繽紛的顏色，好美，好可愛……
描寫的小學(xué)生作文 篇7
今天是正月初三，我來阿姨家拜年!讓我最難忘的，當(dāng)然是放鞭炮了!我們找了一塊空曠的地方，表哥隨手抽出兩根“瑩光棒”，并小心翼翼地點(diǎn)燃，只見兩道煙火沖向天邊，膽小如鼠的我，遮住了耳朵，閉上了眼睛，還尖刻的大叫。可我身邊的小侄子，似乎不怕，還拿著“瑩光棒”揮來?yè)]去，差點(diǎn)揮到了我!表哥把另一根“瑩光棒”，交給了我，我緊張地接過，至今火苗越來越大，還紛發(fā)出絢麗多彩的光芒，照耀著整個(gè)院子，似仙女散花一樣墜落在天邊!又一道焰火沖向天邊，像星星似的，點(diǎn)綴著天空，越過院子的籬笆墻，煙火沖向了我，我心里忐忑不安，趕緊逃脫，它越過了我，把它的'噼噼啪啪歌，唱得更響了。大家都圍了過來，贊嘆道：“真美呀!”漸漸地，煙火滅了，之留下了地上的火苗，我輕輕地，把它們踩滅，可腦子里還回憶著剛剛的情景!我看到家家戶戶都在放鞭炮!孩子們歡笑著，大人們?cè)跓熁鹣抡勑恼摰兀Ｍ碌囊荒�，有新的好氣�?
美麗的煙火，不僅代表著新一年的美好氣象，更代表著家人之間團(tuán)團(tuán)圓圓的情意!
描寫的小學(xué)生作文 篇8
金魚體態(tài)奇特，色彩鮮艷，浮游在水中，婆婆多姿，宛如水中盛開的花朵，是一種天然的、活的藝術(shù)品。
在湖光大廈與彩霞公寓間有一個(gè)小水池，里面養(yǎng)著許多金魚，有珍珠魚、龍眼魚、水泡魚、高頭魚及一些我不認(rèn)識(shí)的魚。
一次，我和朋友陳軍去那里，往池里灑下一些面包渣、饅頭屑，馬上就有幾條金魚游過來，“圍剿”我們?nèi)拥氖澄�。過了一會(huì)兒，十多條金魚都來了，有的還把頭探出水面搶食。又過了一會(huì)兒，魚又游走了。原來大樓管理人員正在喂它們更喜歡吃的魚蟲，當(dāng)然把我們喂的東西都“忘”到九霄云外了。等管理人員走后，我們跑過去看，只見金魚比剛才搶得更歡。魚蟲拼命逃跑，可金魚追得更快。一條高頭魚追到和魚蟲相距很近時(shí)，猛地來了個(gè)“餓虎撲食”，把魚蟲全部吞下。一群魚圍著一群魚蟲，頭擠在一起，誰(shuí)也吃不到。一條狡猾的'金魚埋伏在水下，瞅準(zhǔn)這個(gè)空子，猛躥上去，別的魚都被撞開了，這些美食就供它獨(dú)自享用。有六七條金魚圍著一群魚蟲，一開始誰(shuí)也吃不到，又過來一條長(zhǎng)約八厘米的大金魚，小魚都嚇跑了，其余的魚不甘示弱，可最終也都被趕走了，大魚幾口就吃完了魚蟲。咦，那兩條金負(fù)怎么扯在了一起？原來它們各咬住了一條紅線蟲的一頭，相互爭(zhēng)奪，搶得不可開交，在水里上下翻騰，卷起一陣陣小波浪。
金魚爭(zhēng)食真有趣，可它們顯然不懂得互諒互讓的道理。人類社會(huì)可不能像它們那樣，為廠一點(diǎn)兒小小的利益就爭(zhēng)得死去活來。
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
描寫的小學(xué)生作文03-24
描寫的小學(xué)生作文【精選】09-03
（精選）描寫的小學(xué)生作文08-23
描寫的小學(xué)生作文（精選）08-27
描寫的小學(xué)生作文11-13
精品描寫的小學(xué)生作文03-03