小學(xué)生作文7篇[推薦]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文 篇1

　　今天，“購物狂”姑姑要去購物。奶奶有事，出門去了，兩歲半的妹妹沒有人看管。于是，姑姑就請我當(dāng)一次“保姆”，我覺得很有意思，就答應(yīng)了。

　　誰知這差事并不好做，因?yàn)槊妹玫脑捨也惶�聽得懂，再加上她又調(diào)皮，不一會兒，我就忙得暈頭轉(zhuǎn)向了。我叫他坐好，他沖著我傻笑；我命她聽話，他歪著腦袋說著我聽不懂的話。搞得我哭笑不得，唉！帶孩子怎么就這么難啊？

　　過 了一會，不知為什么，他開始哇哇大哭起來。我手忙腳亂地給她塞鈴鐺和玩具飛機(jī)，可她哭得更厲害了。這時(shí)我皺著眉頭不高興地說：“怎么啦！哭得煩死人了！” 她見我這副模樣，不哭了，可憐巴巴地望著我：“鵝、鵝、鵝……”我聽不懂，這可怎么辦？我正絞盡腦汁地想著，嘴里不停地嘀咕著：“鵝……”這時(shí)眼睛一亮 “鵝”不就是“餓”嗎？對了，她餓了，要喝牛奶，我忙走進(jìn)廚房，兌了半瓶牛奶，來到妹妹跟前，只見她咧著嘴巴，朝著我“咯咯”地笑，我急忙遞給她，兩雙胖 乎乎地小手握住瓶子，將奶頭塞進(jìn)嘴里，往上一仰，使勁一吸，只聽“咕咚，咕咚……”地喝進(jìn)了小妹妹地肚子里。不一會兒，喝飽了，隨手一扔，“啪”的.一聲， 牛奶瓶子掉在了地上，我急忙從地上撿起來。

　　“哎！我的小姑奶奶呀，真拿你沒辦法！”我自言自語道。帶孩子居然這么難。

小學(xué)生作文 篇2

　　前幾天，媽媽買了個(gè)呼啦圈。

　　回到家，媽媽很容易的就轉(zhuǎn)了起來，可我卻轉(zhuǎn)不到兩下就掉下來了，當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，媽媽對我說：”寧寧，不要那么輕而易舉的.就放棄了，我保證只要你努力，就一定能成功�！皨寢屨f完去找了一個(gè)記圈表系在呼啦圈上，找兩個(gè)石頭放在我手上讓我握緊，說是用來保持平衡的。

　　經(jīng)過幾天的努力后，我終于學(xué)會 ，而且一次最多200圈，最少100圈，我高興極了！

小學(xué)生作文 篇3

　　今天不用上令人腦子嗡嗡煩的學(xué)。而要去美麗的“無錫三國城”玩。

　　早上，我們乘上了大巴，大巴開了好長時(shí)間，當(dāng)何老師搖醒我的.時(shí)候，無錫三國城就到了。下車后，我看到了一個(gè)巨大的古城門。我們進(jìn)入無錫三國城之后，老師先讓我們?nèi)タ囱莩�，《三國演義》里面的一個(gè)關(guān)于董卓、呂布、關(guān)羽、劉備的劇情。 我聽見軍隊(duì)一起喊：“董卓老賊出來！”看完之后，我和幾個(gè)男生就去給全班拿飯。每個(gè)小組的小組長去領(lǐng)飯，發(fā)給自己的組員吃。

　　吃完飯后，我們就去買東西了 。我買了一把弩，劉殷豪和劉陽買了一個(gè)金箍棒。老師帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)宮殿，劉陽和劉殷豪在一個(gè)平臺上用金箍棒打架，劉殷豪的金箍棒被打斷了。我們?nèi)フ襇iss陸，找到之后，就在旁邊玩。我又去商店買了另外一把弩。本來一把弩要15元，我問張燊晗：“你那把弩要多少錢啊？”張燊晗說：“13元�！蔽艺f：“我這把弩要15元。為什么你的是13元？”張燊晗說：“這是我討價(jià)還價(jià)討來的�！蔽艺f：“那你也去幫我買一把吧。”然后，張燊晗就去幫我討價(jià)還價(jià)，13元買了回來。

　　買好東西之后，Miss陸讓我們?nèi)コ隹谔幖�合，和何老師他們集合，之后就上了大巴，回到了學(xué)校。

小學(xué)生作文 篇4

　　“叮鈴鈴”下課了，我連忙收拾書包，與爸爸媽媽拿上行楊，連走帶跑地來到駿景北門，楊伯伯熱情地把我們接上車，這樣，江西九曲之旅就開始了。

　　經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的奔波，夜幕降臨，我們在一家飯店吃晚飯，就繼續(xù)我們的旅程。

　　晚上十二點(diǎn)多，我們終于來到別墅，別墅里面有兩個(gè)房間、一間廚房、三間廁所，還有一個(gè)大廳。每個(gè)房間都有電視和電熱設(shè)備。大廳的桌面上有哈密瓜、蘋果、茶葉，撲克、麻將整齊地?cái)[放在麻將桌上�？芍^樣樣齊全，不愧為別墅。

　　第二天，我們吃完早餐，就去了射箭場，老板娘看我和小楊個(gè)子小，就拿了兩把小弓給我們，我左手搭弓，右手拿箭，站好馬步，“嗖”一聲，一支箭射了出去，射到了竹墻。再看看小楊，他把弓架在水泥墻上，右手搭弓，左手拿箭，左腳幫忙拉弓，“嗖”一聲，箭雖然射出去了，但扎在了不遠(yuǎn)處的'泥土里。這時(shí)，楊伯伯鼓勵(lì)我，讓小楊向我學(xué)習(xí)，我信心大增，越射越有勁，竟然把幕布射了下來，全場一片掌聲。由于我射箭技術(shù)精湛，箭的枝數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了小楊，所以，很快，箭被我們射完了。

　　隨后，我們坐著車，穿梭于竹林間，來到九曲河碼頭，登上豪華游輪，一位大約五十歲的中年人為我們開船，游船緩緩移動(dòng)，我仿佛感到船在前進(jìn)，岸在后移。環(huán)視四周，四面環(huán)山，那蔥郁的綠色將我包圍，使我想起了美麗的家鄉(xiāng)，想著想著，差點(diǎn)睡著了，啊！這里的一切是多么美妙，真令人陶醉其中啊……

　　我和小楊上了船頭，看見一條用于岸邊固定船的粗繩，我一下子心血來潮，像甲板上拋錨的水手，把粗繩奮力地向前拋，雖然拋得很遠(yuǎn)，但還是被船卷過去了。我們輪流拋錨，一次又一次，玩得不亦樂乎！但由于雨越下越大，我們只能停止拋錨，回到船艙。

　　下來游船，我們來到鐘樓，上面有被修補(bǔ)過的裂痕。登上頂樓，一口大鐘吊在正中，由于沒有鐘錘，我和小楊就用頭撞，但鐘沒反應(yīng)，我們的頭撞得很痛。我感覺后面有陽光照著我，轉(zhuǎn)身一看，啊!整個(gè)九曲度假村都呈現(xiàn)在我眼前，放眼望去，金黃一片，令人眼前一亮。經(jīng)介紹，那就是碩果累累的枇杷林。環(huán)視四周，一座座圍屋、竹樓、別墅矗立在竹林中，真像了翡翠中的一粒粒寶石。竹林中有一條長長的小路，盤旋于整個(gè)度假村，真像一條長龍?jiān)谖鑴?dòng)，我明白了昨晚路途顛簸的原因：車在竹林中時(shí)而上時(shí)而下，時(shí)而緩時(shí)而急。那險(xiǎn)境依然留在我腦海里。此刻，我真正體會到了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的高遠(yuǎn)境界。

　　這次江西九曲之旅，雖然嘗盡江西美食，游歷了江西美景，但由于天公不作美，給我留下了深深的遺憾：沒有騎馬、看賽豬、釣魚，以后，我要再次游九曲，完成我未了的心愿。

小學(xué)生作文 篇5

　　外婆家的小弟弟，早已經(jīng)一歲多了，已經(jīng)不是躲在媽媽溫暖的襁褓里吃奶的時(shí)候了，對沒有新意的玩具也表現(xiàn)的不顧一屑了。我到奶奶家的時(shí)候，他總會傻乎乎地咧開嘴對著我笑，露出白白的一排牙齒，兩個(gè)米粒大的酒窩，讓人頓生憐愛。可小姨卻總向我抱怨，“這孩子，都這么大了，怎么還天天推著車子不肯放下手來自己走路？”。一天下午，知了在樹枝上不厭其煩的唱著歌，小鳥從巢中撲翅飛出。

　　我把一個(gè)唐拿在手里，對著他搖了搖，小家伙明顯是對這美味產(chǎn)生了濃厚的興趣，可是又感覺手上的車子很不方便。撓撓頭，顯出一幅很為難的樣子。我又搖了搖糖，他用眼睛不舍得望了望小車，又可憐巴巴的看看我，我不為所動(dòng)，仍然蹲在原地。突然，他的小手松開了小車的一邊，邁出一小步，穩(wěn)穩(wěn)的站住了。

　　小小的成功給他注入了新的勇氣，他也松開另一只手，一步又一步顫巍巍的走來，他向我撇撇嘴，拍起手哈哈的笑了，還是那兩個(gè)甜甜的酒窩。他離開了小車，學(xué)會了走路。

　　當(dāng)考試的硝煙已經(jīng)彌漫向教室的'每一個(gè)角落時(shí)，一向幽默的老師突然表情沉重地在黑板上寫下四個(gè)大字“勞燕分飛”。我停下手中的筆，看看黑板“勞燕分飛”？一群勞累的燕子就要各自飛走了么？我喃喃自語到�？荚嚱Y(jié)束后的休學(xué)典禮上，看這也許再也見不到的同學(xué)，竟然始料不及的哭了。如今，翻著那些稚嫩的筆記留在同學(xué)錄上的足跡，突然想起了當(dāng)時(shí)的“勞燕分飛”。如今的我才知道，我一直誤解了他的意思。勞和燕原本是兩種不同的鳥類，老師想告訴我們的是，以后大家都要各奔東西，有自己的道路了。而恰恰不是我所理解的那樣。于是，我也抱著小小卻深刻的遺憾離開了小學(xué)。

　　每一次的離開都是另一段路的新起點(diǎn)，無論他們會讓你高興還是難過 ，總會給你的成長帶來奇妙的味道。

小學(xué)生作文 篇6

　　我眼里的動(dòng)物與植物 花有家，鳥有家，草有家，蟲有家，其它動(dòng)物植物也都有家�？墒莿�(dòng)物欺負(fù)植物，動(dòng)物還欺負(fù)動(dòng)物，植物卻從來沒欺負(fù)過動(dòng)物。因?yàn)橹参锊粫�與它們斤斤計(jì)較。但是弱小的螞蟻就不會欺負(fù)別人。

　　在植物的世界里，它們最好的朋友，就屬啄木鳥了，因?yàn)樯�病了啄木鳥就會來治病，使樹木不痛苦，把樹上的蟲子吃掉，幫樹木治好，自己也吃得飽，啄木鳥當(dāng)它們的朋友真是當(dāng)之無愧的！不過呢樹上的樹冠可是鳥兒的好知音，每天睡在一起，玩在一起，唱在一起，真是個(gè)快樂的朋友。樹底下的螞蟻可天天在樹底挖洞，每天把糧食埋在地底，到冬天了再吃，所以樹底還是螞蟻的糧食儲存地。樹底不僅是儲存地，還是螞蟻挖自己家的好地方。

　　動(dòng)物世界也有暴力的。貓頭鷹吃老鼠，貓也吃老鼠，還吃魚……這些都是它們動(dòng)物的`暴力，不過最可怕的是一些兇猛的動(dòng)物。如老虎、獅子、豹子等它們可厲害了，遇到它們可真要變成它們的美食了�？墒且恍┬⌒蛣�(dòng)物卻很可愛，討人喜歡。小狗就很可愛，但是變大就不怎么喜歡，小魚游來游去，是天生的舞蹈家。

　　在我的眼里，動(dòng)物和植物是平等的，每種東西都有它們各自的用處，弱小動(dòng)物是大動(dòng)物的美餐，這也是大自然的規(guī)律。如果它們不這樣，就違背了大自然的規(guī)律。

小學(xué)生作文 篇7

　　暑假里一個(gè)炎熱的中午，我們帶著工具，到我家附近的小溪捉魚。

　　來到小溪邊，我們正在欣賞這里的美景，“急性子”就開始催促：“別愣在那兒，我們快捉魚啊！”你瞧，他早已卷好衣服、褲腳，在一旁著急呢。我們紛紛卷起衣袖、褲腿，一個(gè)接一個(gè)地下溪捉魚。我一走進(jìn)小溪，一條小魚就從我面前慢吞吞地游過來，我伸手去捉它，可手剛一碰到水，小魚敏捷地一轉(zhuǎn)身，逃之夭夭。

　　出師不利，我繼續(xù)努力�？勺屓松鷼獾氖牵�那些魚兒好像都瞧不起我似的，都從我面前搖搖尾巴，旁若無人地走了。“我捉到了！”“我捉到了！”同伴們都已捉到魚了，我更加著急了。

　　就在這時(shí)，又一條驕傲的小魚，慢悠悠地游來了，我看準(zhǔn)位置，手猛地伸到水里，用力一抓，“我捉到了！”我也高興得叫了起來，舉起手中的.魚揮了又揮。小魚拼命地掙扎，尾巴用力地上下擺動(dòng)著。我覺得小魚怪可憐的，手不由得放松了，小魚“嘣”的一聲跳回了小溪，搖著尾巴，擺著身子游走了。我有些哭笑不得，心想，這魚兒可真狡猾。

　　于是，我換了個(gè)地方繼續(xù)捉魚。不一會兒，我看到了一條活潑可愛的小魚，我心里一陣高興，情不自禁的撲上去�？墒�，又落了個(gè)空，不僅沒捉到魚，還變成了個(gè)“落湯雞”，同伴們見了都捧腹大笑。在回家的路上，還有人拿我開玩笑：“太陽這么大，你的衣服很快就會干。不過要小心，免得‘落湯雞’變成‘烤雞’�！�

　　雖然那天沒有捉到魚，但是捉魚時(shí)的那份快樂心情和大伙歡樂的笑聲卻深深地留在我心里。

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