小學生的作文匯總(3篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
一個陽光明媚的早晨，我們全家人起床以后，刷完牙，洗完臉，準備出去玩。只聽見“嘟——嘟”幾聲，抬頭一看，哦，原來是330公交車來了。我看見一位中年男人扶著一位老爺爺上了車。那位老爺爺滿頭銀絲，臉上布滿了皺紋，手里拿著一根精致的拐杖，看起來有七八十歲了。
車上非常擁擠，我馬上找好了座位，但是老爺爺還沒找到座位呢！于是，我對老爺爺說：“老爺爺，您坐我的座位吧！”老爺爺一聽，臉上露出了一絲絲笑容。隨后，我也甜甜的笑了，車上的人都對我豎起了大拇指，夸我是個好孩子。那時候，我心里像喝了蜜一樣甜！
幫助他人，快樂自己。只要人人都獻上一點愛，我們的.世界就將變成美好的家園！
小學生的作文 篇2
大家好，我是可愛又調皮的逗逗，出生才20幾天，走路還不穩(wěn)呢！
我長著一身灰色的毛，像是穿了一件灰皮襖。一雙又圓又黑的大眼睛，像兩顆黑玻璃球。我的`耳朵非常小，你們不仔細看還以為我沒有耳朵呢！很可愛吧！
對了，大家還不知道我吃什么吧。我吃火腿腸，喝奶粉。因為我還很小，沒有牙齒，所以我才吃火腿腸，喝奶粉�；鹜饶c很大，小主人把火腿腸撕小之后才喂給我吃。我的飯量小，每次吃飯總要剩下一點。在喝奶粉時，我總要像嬰兒一樣用奶嘴喝。我四腳朝天，前爪抱著奶瓶，不斷地發(fā)出滋-滋-的聲音，把在場的人逗得哈哈大笑，我更得意了，繼續(xù)表演著這個動作
其實我也很調皮。有一次，我的小主人在寫作業(yè)，我趁小主人不注意的時候，偷偷地把小主人的尺子放進了我的窩里，等小主人要用尺子的時候才知道尺子不見了，小主人找了半天都沒有找到，最后才在我的窩里找到了她的尺子。怎么樣，我很調皮吧。
我生活在小主人的奶奶家，小主人經常來看我。有一次，小主人來了，還親手為我做了一個窩呢。我心想：小主人手真巧，做的窩真舒服。
怎么樣，我可愛嗎？你們喜歡我嗎？來的時候千萬不要忘了帶點火腿腸哦！
小學生的作文 篇3
“嘟嘟嘟!有電話！”原來是青蛙探長正在吃早飯，放在一旁的手機響了。青蛙探長接通電話，把手機拿到耳邊：“喂，這里是青蛙偵探所。請問，有什么是嗎？”“是青蛙探長嗎？”手機里傳來了急促聲，“我是某市的兔小姐，我們這里有妖魔作怪！”“妖魔作怪？”青蛙探長還是第一次接到這種電話，“兔小姐，請你不要激動，慢慢講不用著急�！薄拔覀儧]法不激動呀！”電話里傳來了另一個人的聲音�！澳闶钦l？”青蛙探長疑惑道�！拔沂枪拖壬��！蔽覀冞@里真的出現(xiàn)了妖怪，不信你過來看看�！�
“真的有那么嚴重?那好，我們馬上就到！”青蛙探長緊張了起來�！澳呈幸呀浀搅�。這大概就是藍色煙霧了吧!”青蛙探長十分鎮(zhèn)定地說。
青蛙探長剛從機艙里出來，一個帶著防毒面具的貓警察就向他走來。說:“你怎么不帶防毒面具呀?”“我剛來到這里�！�
青蛙探長捂著鼻子說，“是來調查這藍色的煙霧……咳……咳咳……”
這時，神犬博士來了他拿出一個大玻璃瓶，把藍色煙霧進行化驗。原來這些煙霧是無色的.，成分卻很復雜，主要是醛類、臭氧等有毒化合物的混合體。還說：“這里大氣污染相當嚴重，各種工廠的煙囪不停地排放著廢氣。這些廢氣中所含的氮氧化合物和碳氫化合物等，在太陽光線的照射下，會產生一系列的化學反應，這樣就形成了藍色的煙霧。我想我們應該想個辦法!”神犬博士一說完，就開始行動了起來。
不一會，某城的上空中，出現(xiàn)了一個龐大的“怪物”：“我是妖魔，名字叫大氣污染。當所有的人和動物都看到了這個漂浮在空中的“怪物”——大氣污染，而且知道了他的名字叫大氣污染。
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