【精】實(shí)用的小學(xué)生作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我們得知，在本月的4月13日，我們班將舉行班級(jí)有史以來第一次集體生日會(huì)，而我，則擔(dān)任這次生日會(huì)的主持人。
陳老師一再強(qiáng)調(diào)我們主持人十分重要，要求我們把氣提起來，聲音要洪亮并且面部表情要豐富、帶動(dòng)觀眾，精生日派對(duì)
我們得知，在本月的4月13日，我們班將舉行班級(jí)有史以來第一次集體生日會(huì)，而我，則擔(dān)任這次生日會(huì)的主持人。
陳老師一再強(qiáng)調(diào)我們主持人十分重要，要求我們把氣提起來，聲音要洪亮并且面部表情要豐富、帶動(dòng)觀眾，精氣十足。
我以一個(gè)嘹亮的聲音開頭，揭開了本次生日會(huì)的大幕。第一個(gè)“節(jié)目”是壽星們專門為母親“奉上”的《媽媽，我想對(duì)您說》，壽星們挨個(gè)朗誦出自己對(duì)媽媽心里的真心話。
首先出場(chǎng)的是去年在課間達(dá)人秀折桂的《壞小子》組合，他們之間的默契程度是越來越好，表演也越來越精彩，真有點(diǎn)當(dāng)年邁克爾的感覺。
雖然我是主持人，但我也同樣有歌舞的節(jié)目，我們唱的是賈思丁的《Never say Never》意思是永不言敗。上場(chǎng)的時(shí)候，只有倆麥，一個(gè)給輝仔，一個(gè)給徐博杰。開始了，把訓(xùn)練時(shí)編排的動(dòng)作都像觀眾呈現(xiàn)了出來。我用能傳的'很遠(yuǎn)的聲音唱出聲來，沒有使我的聲音被淹沒。我和輝仔配合中間那段較有難度的說唱，表現(xiàn)超出預(yù)期，非常令人滿意。
吃完蛋糕后，節(jié)目很多，小品、相聲、歌舞，一應(yīng)俱全。
給我映像較深的是李孟欣的那段新《貴妃醉酒》的舞蹈。
她把自己的服裝打扮的很像京戲演員，跳的很“樸實(shí)”但不失華麗，后來才明白，這段舞是她自己編排的。很多同學(xué)都為她獻(xiàn)上了掌聲，就連家長們都對(duì)她贊不絕口。
我們五三班第一次集體生日會(huì)圓滿落下帷幕，讓我們記住這難忘的一天，并期待下一季集體生日會(huì)的到來。
小學(xué)生作文 篇2
我無意中聽到我們班兩個(gè)同學(xué)的對(duì)話：
“你為什么不去主動(dòng)交一些朋友呢？”
“不用啊，我只要成績好就會(huì)有其他人主動(dòng)來和我交朋友了�！�
記得小時(shí)候媽媽說，交朋友要交成績好的小朋友，不要個(gè)那些邋里邋遢的小孩子弄在一起；上初中了，老師說，只有成績好才有很多朋友，那些是差生那有什么朋友；我翻開書，書上卻說小伙伴之間要團(tuán)結(jié)友愛，不論他出生如何、成績?nèi)绾�，只要有一顆積極向上的心……
交朋友只能交成績好的么？我疑惑了，成績好只能代表他作為學(xué)生這一方面很出色，但在其他呢？人品？道德觀念？動(dòng)手能力？生活能力？……你能確保么？況且你交一個(gè)成績好的朋友你就能被他所帶動(dòng)，學(xué)習(xí)上就有進(jìn)步了么？
生活中只要細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)看見那些曾因?yàn)槌煽円话愣缓雎缘男』锇閭儯麄兩砩弦恢北３种S多優(yōu)點(diǎn)，散發(fā)著光芒。在走廊上，一個(gè)紙團(tuán)能讓他們特地跑過去撿起，扔進(jìn)紙簍；同學(xué)有困難了，他們會(huì)熱心幫助；要為班級(jí)服務(wù)了，他們會(huì)踴躍參加……再瞧瞧老師眼里的差等生，他們也并非一無是處。天下有360行，而“萬般皆下品，唯有讀書高”的觀念早應(yīng)該被淘汰了，帶著贊美的眼光去了解他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們另一出色的一面。我們有進(jìn)取心，他們也是一樣，誰想老掛紅燈？也許他們現(xiàn)在落后于你，但只要我們舍棄那些父母掛在嘴邊的什么只能跟成績好的.伙伴做朋友的“道理”，做到和書中說的一樣，拉他們一把，給他們加把勁他們就能比你跟出色的！
在我認(rèn)為，交友，不在于他的成績?nèi)绾危膊辉谟谒呀?jīng)獲得的種種榮譽(yù)，只要有一顆上進(jìn)的心，每一個(gè)同學(xué)都值得深交。因?yàn)槌煽冎淮磉^去，它可以靠現(xiàn)在的努力獲得，而一顆進(jìn)取的積極向上的心是什么也換不來的。
小學(xué)生作文 篇3
在我的學(xué)業(yè)生涯中，伴隨著我成長的有無數(shù)個(gè)老師，他們關(guān)心我、教導(dǎo)我，讓我一步一步的進(jìn)步，一步一步的成長。其中有一個(gè)老師給我印象很深，她就是我敬佩的老師李梅。
李梅不僅是我敬佩的老師，她還是我們的班主任。當(dāng)我剛邁進(jìn)校門時(shí)，就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀老師。我懷著幾分激動(dòng)的心情，默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象。
在我的期盼中，老師出現(xiàn)在我的面前，她中等身材，臉上總是帶著甜甜的.微笑。
她在課堂上非常嚴(yán)格，但是課堂外她就不嚴(yán)了，我曾記得她以前也常常與我們一起聊天、談心，她仿佛就像自己的姐姐一樣，我們有什么心事，只要找她，她就會(huì)傾聽和幫助我們! 其實(shí)我也是一個(gè)有時(shí)喜歡犯小毛病的人，但是老師也從未批評(píng)我，只是找我聊上一會(huì)兒，那一件事就算了了!
還有我想對(duì)老師說：如果說我是展翅飛翔的小鳥，那你就是鼓振我翼翅的風(fēng)，如果說我是一片剛剛萌發(fā)的新葉，那您就是那深埋于大地的根。
這就是我敬佩的老師，我永遠(yuǎn)會(huì)記住她對(duì)我的關(guān)愛和教導(dǎo)，我衷心祝愿我的這位老師能夠身體健康，幸福美滿。
小學(xué)生作文 篇4
一天，我和媽媽去超市買東西，在路上看見許許多多的大哥哥|、大姐姐騎著自行車從我身邊經(jīng)過，我心里很羨慕，也想騎自行車，因?yàn)轵T自行車又快又方便。
晚上睡覺的時(shí)候，我做夢(mèng)夢(mèng)見自己騎著自行車在大街小巷中悠閑自得地晃悠，東走西望，高興極了。
早上起床后，我任然沉浸在昨晚的.夢(mèng)中，心想，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。但是，家里現(xiàn)在還沒有自行車，怎么辦？于是，我就吵著讓媽媽給我買一輛�？墒牵瑡寢屨f：“不行，你還小，等你再長大一點(diǎn)再買�！睆膵寢尩恼Z氣中，我覺得她是真的不給我買，看來我的一絲希望破滅了。
但是，有一天放學(xué)回家，我看到家中放著一輛紅色的自行車。原來是爸爸給我買的，因?yàn)槲野严雽W(xué)自行車的事告訴了爸爸。
看著暫新的自行車，別提我心里有多高興了，現(xiàn)在就差說服媽媽教我學(xué)騎自行車了。媽媽在我軟磨硬泡下終于同意教我了。
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