小學生作文(共3篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學生作文3篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
藍藍的天空點綴著朵朵白云，有的像活潑可愛的兔子在吃草，有的像香甜可口的棉花糖。森林里綠樹成陰，地上的小草散發(fā)著一股清香，草地上還開著五顏六色的野花。
森林里，幾只小動物在玩耍。幾只小羊來到山坡上吃草，心想：山坡上的草一定更美味。
幾只狼發(fā)現(xiàn)了小羊們，它們兇神惡煞、鬼鬼祟祟地跟著小羊，張開血盆大口、露出尖牙，伸出魔爪。而小羊卻沒有察覺。大灰狼心想：這么美味的小羊，我可要好好享受。
忽然，一只小羊轉(zhuǎn)過頭，看見了狼，嚇得直打哆嗦，其它幾只也發(fā)現(xiàn)了，急忙叫救命，心想：怎么辦！怎么辦！我可不想被狼吃掉。
這時山坡下的大象聽到了呼救聲，邁著沉重的腳步趕來了，大象的腳步聲震得森林地動山搖。大象看到眼前的.狼，于是甩出長長的鼻子，勾起一只狼，接著把它甩到小河邊。而刺猬也匆匆趕來了，它把自己滾成一個仙人球，滾到一只狼的尾巴上，疼得狼上竄下跳。而一旁的狗也趕來和狼撕咬起來了。
最后，經(jīng)過大家的幫助，終于趕跑了大灰狼。小羊為了報答大家的救命之恩，請大家吃了一頓豐盛的晚餐。
小學生作文 篇2
微笑能溫暖一顆冰冷的心，微笑能令失落的人重新鼓起勇氣，微笑能令坎坷的人生充滿芬芳……
那是一個風雨大作的下午，傾盆大雨直往下“灌”。馬路上人山人海堵得水泄不通，人們趕著回家收衣服、收被子。我獨自一人撐著傘往回走，這時一位小弟弟與我擦肩而過，他邊走邊哭，淚水溢滿眼眶。我見他如此可憐便走過去詢問，他傷心的對我說：“上次我把媽媽送給我的雨傘丟了，要是讓媽媽知道她會大發(fā)雷霆，所以不敢回家�！毙〉艿軅挠^的樣子讓人心疼，我遞上了自己新買的傘，然后冒風雨前進。雨水打濕了我的衣服，鞋子里還不時發(fā)出雨水碰撞鞋面的聲音。這時遠處響起了一個聲音“小姑娘來我這里吧！”我定睛一看，原來是一位老太太，她一手拎著一個小包，一手撐著破舊的雨傘，單薄的軀體在風中搖搖欲墜。她加快步伐向我這兒走來，我六神無主的'望著她，心想：壞人、壞人，無事獻殷勤一定有鬼！“我正準備掉頭走開，她卻將雨傘撐在我的頭上，那爬滿皺紋的臉上頓時綻放了一朵如花般的微笑。仿佛這一刻世界凝固了，我望著她慈祥的臉龐，心中的溫暖抵過了一切寒冷。我牽著她的手慢慢往回走，不知是太激動了還是什么，竟無意將她絆倒在地，我心中暗暗罵自己真是個成事不足敗事有余的家伙。她卻艱難的從泥水爬起來，笑著對我說：”沒事，沒事！“這時她的臉上又綻開了一朵花，我也沖她笑了一下。公交車站到了，她送我上車后一個人獨自往回走。望著她漸行漸遠的背影，我露出了燦爛的微笑。突然，一個小男孩沖了過來，一下子坐在了我的座位上，換成平時的我一定不會善罷甘休，但今天我卻一笑了之，心平氣和的說：”沒事沒事！“
微笑給了我力量和勇氣，帶我走出黑暗，它在我與她之間架起了一座橋梁；照亮了我前行的道路……
小學生作文 篇3
盼望著，盼望著，暑假終于來臨了。在一個火傘高張、蟬鳴繞耳的星期假日，全家人懷著愉快的心情，展開了“太平山之旅”。
過了土場，車子沿著蜿蜒的山路盤旋而上，伴隨的.是一輛輛呼嘯而過下山的車。在經(jīng)過白嶺巨木后，云霧急速涌起，車速也愈加緩慢，心中不由得升起一股莫名的寒意，它似乎告訴我們太平山已經(jīng)快到了。
整理妥當，大伙兒沿著兩旁楓紅層層的筆直階梯步行上“原始森林公園”，園內(nèi)古木參天，煙霧彌漫，仿佛蘊藏著無數(shù)神秘的傳說。目睹許多巨木被砍伐后所留下的痕跡，除贊嘆上蒼造物的神奇外，心中難免有一絲絲的感傷，是誰狠心破壞了這大自然的珍藏呢？
凌晨摸黑出發(fā)看日出，星光滿天，無意中看見一顆流星從天際滑過。寒風徐徐，只見片片紅霞逐漸染黃，一輪紅日由云際探出頭來，豁然開朗，頓時讓我聯(lián)想到天地一切重生的禮贊。清晨的翠峰湖，是那么寧靜安詳，虛無縹緲的它，像一位含羞的少女，蒙著一層薄薄的面紗，為這片生態(tài)保育區(qū)點綴著豐富的生命。坐上蹦蹦車，想著百年前載滿木頭和伐木工人的盛況，沿著軌道緩慢地前進，涼風迎著臉頰吹來，感覺真是舒暢極了。
“太平山”不愧為旅游勝地，它的原始與純真，讓我留連忘返，心想，下次如有機會，我一定還要再來。
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