[精華]小學(xué)生的作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文 篇1

　　一個(gè)星期天，喬治一家來到田野里，此刻已是金秋時(shí)節(jié)，南瓜成熟了，喬治一家在田里大吃了一頓南瓜大餐。

　　喬治覺得這里的南瓜不錯(cuò)，第二天就把他養(yǎng)的豬趕到田野里。小豬們吃一半丟一半，嘴巴吃的“砸吧砸吧”響，它們還跑來跑去，踩壞了不少南瓜。

　　一天夜里，喬治聽見剩余的南瓜交頭接耳，說著悄悄話。

　　“主人這樣對(duì)待我們，真是天理難容呀！”一個(gè)南瓜說。

　　“是啊，吃了我們的兄弟姐妹，還糟蹋我們，實(shí)在太可惡了！”另一個(gè)南瓜說。

　　喬治聽了很生氣，他決定不種南瓜了，他田里的南瓜越來越少，幾乎沒了蹤影。

　　第二年，喬治種南瓜的田里雜草叢生，但雜草間卻奇跡般地長(zhǎng)出

　　了幾條南瓜藤，藤上長(zhǎng)了幾個(gè)小南瓜，它們又說起了悄悄話。

　　南瓜們異口同聲地說：“我們的`主人太傻冒了，辛辛苦苦種的南瓜不知道愛惜，讓豬這樣糟蹋，還因?yàn)樯鷼獍押煤玫奶飶U棄了�！�

　　喬治聽見了，想起自己的過錯(cuò)，臉紅得跟猴子的屁股似的。從這以后，喬治再也沒有犯過這樣的錯(cuò)誤。

小學(xué)生的作文 篇2

　　“滴答、滴答”，下雨了。人們有的打傘，有的穿雨衣。我每天早上穿著雨鞋套去上學(xué)，因?yàn)橄掠炅�，害怕把襪子和鞋弄濕。課間休息的.時(shí)候，我觀察，有時(shí)候是小雨、有時(shí)候是大雨。

　　我想讓雨快快地停下來，可是，雨不停的下，每天都下雨，只能在教室里玩，不能去操場(chǎng)玩。今天雨終于停了，我們可以到操場(chǎng)上玩了，開心、高興，覺得今天很快樂！

小學(xué)生的作文 篇3

　　電腦又稱為電子計(jì)算機(jī)，是科學(xué)家們經(jīng)過多年研究發(fā)明出來的。1946年2月14日世界上第一臺(tái)電腦誕生于美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)。隨著科技日新月異的發(fā)展，電腦已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶，它融入了我們的生活，給我們帶來了很多便利。通過電腦連接互聯(lián)網(wǎng)使我們”秀才不出門-------便知天下事”，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了眼界。

　　電腦分為兩大類：一是臺(tái)式機(jī)，二是筆記本，最先進(jìn)的就是平板電腦了。電腦每秒鐘運(yùn)算2。5億次到3。5億次。聽到這讓人大吃一驚的數(shù)字，你是否對(duì)那些研究電腦的科學(xué)家佩服得五體投地呢？！下面，就讓我來給您介紹電腦主要功能吧。

　　電腦分為三大主件：顯示器、主機(jī)和鍵盤。主機(jī)是電腦這一家子恪盡職守的大總管，相當(dāng)于人的大腦，使用者所有的文件資料和信息都由它掌管，你要電腦完成的工作也都由它主要負(fù)責(zé)，它還要給其他的家庭成員分配各項(xiàng)工作。

　　顯示器，它的任務(wù)是將大總管的所思所想展示給大家看，是主要的輸出設(shè)備，它由一根視頻電纜與主機(jī)的顯示卡相連。

　　鍵盤，它的功能跟顯示器恰恰相反，它負(fù)責(zé)向大總管輸入用戶的`各項(xiàng)工作要求，通過它，大總管才確切地知道要做什么。

　　電腦還有一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴，這就是鼠標(biāo)，我們也可以通過操作鼠標(biāo)的左鍵或右鍵告訴大總管要做什么。別看鼠標(biāo)小巧玲瓏，毫不起眼，它卻給電腦使用者增添了很大的方便。

　　電腦經(jīng)過幾代的“繁衍生息”變得“多才多藝”。電腦可以上網(wǎng)，網(wǎng)上的內(nèi)容豐富多彩，書庫(kù)中可以找到自己所喜愛的書籍和文章；聊天室里，可以隨時(shí)和網(wǎng)友暢所欲言，談自己想談的話題，交來自五湖四海的朋友；電腦可以進(jìn)行精密計(jì)算，神舟9號(hào)飛船上天，母艦下海也是通過電腦進(jìn)行控制的哦！電腦還可以用來工程制圖、聽音樂、繪畫、下棋、玩游戲等等。雖然電腦的個(gè)頭很小，但是它的用途可真不少呀，現(xiàn)在我們的各行各業(yè)都離不開它呢！

　　電腦改變了我們的生活，但我們要科學(xué)地使用電腦，不要沉迷于電腦游戲哦。

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