小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
去年夏天，媽媽從官園動(dòng)物市場(chǎng)給我買(mǎi)了三條小斗魚(yú)，一條藍(lán)色的和兩條紅色的。
我最喜歡那條小一點(diǎn)的紅色小斗魚(yú)，它長(zhǎng)得小巧玲瓏，渾身的紅磷像鎧甲一樣披在身上，漂亮極了。我給它起了個(gè)可愛(ài)的名字叫“蘋(píng)果�！彼且晃弧笆缗�，總是不緊不慢地在水中愜意地游著，從不和別人爭(zhēng)搶什么。
長(zhǎng)得最像“紳士”的要數(shù)藍(lán)魚(yú)了。它渾身的藍(lán)磷像龍身上的鱗片一樣，陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)光，非常美麗，所以我叫它“銀河”。它還是個(gè)饞貓，每次我一喂食，它以往的紳士風(fēng)度便蕩然無(wú)存，仿佛像真有人來(lái)跟它搶食似的，只見(jiàn)它飛快地扭動(dòng)著身體，最大限度的張開(kāi)小嘴，向上一躍一躍地瘋狂搶食。
“銀河”很好動(dòng)，即使不吃食，也一刻不停地在水里游來(lái)游去。一次我惡作劇地把裝著它的.瓶子倒過(guò)來(lái)，想不到，它竟然在水面上游起了仰泳，我的陰謀詭計(jì)沒(méi)有得逞，我哭笑不得，只好走開(kāi)了。
而那只大一點(diǎn)的紅色斗魚(yú)則是“幸運(yùn)星”，在喂食時(shí)，它總能得到最多的魚(yú)食。很幸運(yùn)的是，它沒(méi)有被妹妹帶去幼兒園。要知道，那兩條被妹妹帶走的小斗魚(yú)——唉！而“幸運(yùn)星”現(xiàn)在還活蹦亂跳的，每天在它的“水房子”里悠閑地游來(lái)游去。
雖然我養(yǎng)小動(dòng)物的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)不是很多，但是我會(huì)一直好好照顧小斗魚(yú)，讓它感受家的溫暖，生活的幸福。
小學(xué)生的作文 篇2
啟蒙，是人生的開(kāi)始；是照亮人生之路的一盞明燈；還是為我們打開(kāi)智慧之門(mén)的一把金鑰匙。如果我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由自在地穿梭，難免不會(huì)有失足的時(shí)候，在這樣的時(shí)候，將我從絕境中解脫出來(lái)的便是那位引領(lǐng)著我學(xué)習(xí)語(yǔ)文，讓我迷戀上語(yǔ)文的優(yōu)秀老師—―夏老師
她，是一位溫柔可親的小學(xué)教師，在我的印象中，她并不是一位特別嚴(yán)厲的老師，跟普通老師一樣，她擁有一顆溫暖的心，讓我的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。唯有那一次，她來(lái)檢查作業(yè)。她，越往后走，那好看的眉頭也就皺得越緊�？炝耍斓搅�，老師的`腳步聲越來(lái)越響了，而我那“怦怦怦”直跳的心跳聲，仿佛是在為這腳步聲進(jìn)行伴奏。盡管我已經(jīng)寫(xiě)好了，但是，我，從未見(jiàn)過(guò)老師這個(gè)樣子的我，有怎能不緊張呢?終于，檢查完了，老師清點(diǎn)了一下人數(shù)，一共有二十多個(gè)人沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)了，二十，一個(gè)將近于一半的人數(shù)，是那樣得令人驚訝。再看臺(tái)下，有的人面紅耳赤；有的人羞愧難當(dāng)；有的人幸災(zāi)樂(lè)禍；有的人一副事不關(guān)己的樣貌。一個(gè)只會(huì)規(guī)規(guī)矩矩坐在臺(tái)下的我，也快被嚇壞了。教室很靜，靜得如止水般，一根針落下去也能聽(tīng)見(jiàn)微弱的聲音。靜得可怕，也許是熬不住這樣靜的氣氛，就有幾個(gè)人耐不住了，擔(dān)心老師會(huì)被我們氣著。我也覺(jué)得心口堵得慌。我暗暗擔(dān)心：夏老師會(huì)不會(huì)也在一怒之下，拋棄我們呢?許久，她吐出幾個(gè)字：“下次不要這樣了，沒(méi)寫(xiě)的人自己自覺(jué)得罰抄。”我終于得以舒了一口氣，不用再擔(dān)心。我將這句話(huà)印入我的腦海，希望自己能讓老師不要再次痛苦。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，即將離開(kāi)母校了，語(yǔ)文的魅力也融入了我的生活，我的記憶，我的靈魂。老師亦將與我們分離，但師愛(ài)如山，師情似海，老師也算是我生命中的第二大親人，又豈是說(shuō)割舍就能割舍得了的?
小學(xué)生的作文 篇3
盡管在益陽(yáng)長(zhǎng)大，但修山卻是我的故鄉(xiāng)，因?yàn)檫@個(gè)新的生命是在那兒孕育的，我沒(méi)有理由不愛(ài)她。
故鄉(xiāng)的一切在我的印象中都很朦朧，但那兒的山山水水在我的心中無(wú)法抹去。盡管只是模糊的影子和記憶。
資江河流經(jīng)修山，記得那曾是兒時(shí)最常去的地方。秋天，在和風(fēng)的吹拂下，在陽(yáng)光的普照下，河面總是泛起粼粼微波，那一束束由于水而折射的光常常刺到眼睛，但我總是不在乎。有時(shí)，河上還有幾條小小的打漁的舟，從水上駛過(guò)，尾后蕩開(kāi)一層一層的漣漪，很美很美。有時(shí)，還會(huì)和同伴們一起在水邊嬉戲、打鬧。那兒蕩漾著我們的笑聲。
在故鄉(xiāng)修山，那座羞女峰應(yīng)該是一顆最璀璨的明珠，她依傍著這塊土地，依傍著資江河水。從小，我就聽(tīng)著羞女峰的傳說(shuō)：從前，有一位修女，她有著傾國(guó)傾城的美貌，但被一位可恨的`地主看中，后來(lái)由于修女受到折磨和屈辱，便染上了很多重病。修女不屈服的品質(zhì)感動(dòng)了觀世音菩薩。于是，菩薩便告訴修女裸著身體在陽(yáng)光下躺著曬羞便可驅(qū)病。但沒(méi)想到，地主仍不死心，偷偷地看著修女。最后，觀世音菩薩把地主變成了哈蟆石。而修女化成了羞女峰。直到現(xiàn)在，當(dāng)你望著這座山峰，山頂正如一位躺臥的少女。每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，羞女峰上的樹(shù)總是生長(zhǎng)得很茂盛，風(fēng)一吹過(guò)，發(fā)出颯颯的聲音。不僅這樣，居住在這里的人們還可以就地取材，適當(dāng)?shù)孬@取資源。
修山的山美水也美，不僅是因?yàn)榫吧拿利�，更是因�(yàn)檫@些山水養(yǎng)育了這里的人們，讓他們過(guò)上了豐足的日子。這樣的山，這樣的水，永遠(yuǎn)是最美的！我愛(ài)故鄉(xiāng)的山山水水！
小學(xué)生的作文 篇4
今天早上，我起來(lái)十分的高興那是因?yàn)榻裉煳覀兗乙ツ棠碳覓吣埂＿^(guò)了一會(huì)兒，我們都弄好了，于是我們就開(kāi)始了去奶奶家的路程。
一路上，我們一家一邊吃零食一邊說(shuō)笑和神仙一般的爽快。過(guò)了一會(huì)兒我們就到了奶奶家。一到奶奶家我就和奶奶說(shuō)說(shuō)話(huà)、談?wù)劶页�。因�(yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在南京上學(xué)所以不能和奶奶經(jīng)常在一起。
這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：我們馬上去掃墓聽(tīng)了之后十分高興因?yàn)槲沂窒矚g掃墓時(shí)那一種熱鬧。過(guò)了一會(huì)兒我們就向墓地出發(fā)了。我們穿過(guò)了一棵棵大樹(shù)、跳過(guò)一個(gè)個(gè)大坑終于到了墓地。一到墓地我就幫著大人燒錢(qián)、金、銀元寶。過(guò)了一會(huì)兒，我看到火燒的'很旺于是就上去磕了三個(gè)頭。然后，爸爸媽媽也去磕了三個(gè)頭。最后，每個(gè)人都磕過(guò)了，于是，我們就把火沒(méi)了。
今天真高興��！
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