[優(yōu)選]小學(xué)生的作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文 篇1

　　這幾天下了小雨，天陰沉沉的，暗暗地。我像往常一樣，急急忙忙的起床，奔向?qū)W校。忽然看到學(xué)校附近的電線桿兒下面，有一灘血，走近一瞧，那是一只死亡的小鳥(niǎo)，身上到處是血，模糊模糊地看著真是揪心。小鳥(niǎo)怎么會(huì)好好的就死了呢，，怎么不是呆在樹(shù)上呢�；蛟S是因?yàn)檫@些天下了雨，翅膀濕了而飛不動(dòng)吧，正好在地上的時(shí)候，就被車(chē)撞了。

　　我替它感到傷心。如果它是個(gè)小鳥(niǎo)孩子，它的父母找不到它一定會(huì)很痛苦的吧；如果他是個(gè)大鳥(niǎo)，那么它的孩子們?cè)撛趺崔k呢？小鳥(niǎo)哇小鳥(niǎo)，你怎么就那么不小心，那么的可憐。

　　晚上回到家，滿腦子都是那只死亡的小鳥(niǎo)。我一直都在想著它……我?guī)е�鮮花和綠葉，跑到了小鳥(niǎo)的身邊，輕輕地把它捧在手心，小心翼翼的將他安葬在小花園里。撒上鮮花和綠葉。蹲在那里靜靜地守候著，等待著……終于，從土里鉆出一只綠綠的`嫩草。我欣喜若狂，買(mǎi)了一瓶水，給它澆灌。嫩苗散發(fā)著刺眼的光芒，我急忙閉上眼睛，只感到大地?fù)u晃了一下，睜開(kāi)眼，嫩苗變成了壯實(shí)的大樹(shù)。大樹(shù)身上散發(fā)著淡淡的清香和暗暗的綠光，四周的鳥(niǎo)兒都飛了過(guò)來(lái)，都站在這顆由小鳥(niǎo)種出的神奇大樹(shù)身上，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。好熱鬧。我羨慕的望著，默默的微笑著，從樹(shù)上飛下來(lái)幾只小鳥(niǎo)，紛紛的站在我身上。此刻的我只感受到人與動(dòng)物的友好和歡樂(lè)，忘記了我也是一個(gè)人，而是和小鳥(niǎo)一樣的鳥(niǎo)。一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，那只是個(gè)夢(mèng)。

　　鳥(niǎo)也是有生命有靈性的，他和我們?nèi)艘粯�，渴望友誼，人與動(dòng)物之間的友誼。

小學(xué)生的作文 篇2

　　科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度向前發(fā)展，在各個(gè)領(lǐng)域顯示出巨大的影響力。對(duì)此，我感受最深的莫過(guò)于“溝通”了。

　　信

　　如同一只滿載著親情的小船，把沉甸甸的情感運(yùn)到遙遠(yuǎn)的彼岸……

　　我還小的時(shí)候，小姨就離開(kāi)了家鄉(xiāng)，到別的城市工作了。我經(jīng)常想念小姨，想念她的音容笑貌，渴望得到她的音訊。想念小姨的`時(shí)候，我就會(huì)給小姨寫(xiě)信，在爸爸媽媽地指導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)下歪歪扭扭的、帶拼音的信，寄給小姨，然后美美的、苦苦的等待小姨的回信。

　　那時(shí)候我就想，要是能有一對(duì)“順風(fēng)耳”，隨時(shí)能聽(tīng)到小姨的聲音就太好了。

　　電 話

　　很快，我的這個(gè)小小的愿望就實(shí)現(xiàn)了——電話得到了普及。

　　“小姨，你現(xiàn)在工作還好嗎？”“好。你有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)？”……有了電話，我可以不用寫(xiě)信了，也可以不用再受等信之苦的煎熬了。想念小姨時(shí)，我只要輕輕撥幾個(gè)數(shù)字，再等待幾秒鐘，就能聽(tīng)到小姨的聲音，同她聊天了。

　　電話的普及讓我長(zhǎng)出了一對(duì)“順風(fēng)耳”，能隨時(shí)聽(tīng)到在外地的小姨的聲音了，這就是科技的發(fā)展給我?guī)��?lái)的便利。而科技從未停下它忙碌的步伐，現(xiàn)在，它又讓我長(zhǎng)出了一雙“千里眼”。

　　互聯(lián)網(wǎng)

　　“小姨，你變得漂亮啦！”“你長(zhǎng)高了不少喲！”我坐在電腦前同屏幕里的小姨交談。互聯(lián)網(wǎng)神通廣大。在互聯(lián)網(wǎng)上，不僅可以查閱古今資料、聽(tīng)歌、聊天……利用視屏，我還能看見(jiàn)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的小姨，同她交談呢！它比電話方便多了！“我最近成績(jī)可見(jiàn)提高呢！”“是嗎？獎(jiǎng)你一個(gè)大蘋(píng)果！”小姨拿起桌上的一個(gè)蘋(píng)果……有了互聯(lián)網(wǎng)，相隔遙遠(yuǎn)的小姨，仿佛就在身邊！

　　信，電話，互聯(lián)網(wǎng)，構(gòu)成了我的溝通三部曲，展示了科技的魅力�？萍嫉陌l(fā)展給我與親人的溝通提供了極大的便利，科技真好！

小學(xué)生的作文 篇3

　　走在秋天的路上，我心想：秋天是什么顏色的呢？我問(wèn)楓葉，秋天像喝過(guò)酒的人一樣紅著臉對(duì)我說(shuō)：“秋天是紅色的�！蔽覇�(wèn)菊花，菊花有的說(shuō)：“秋天是紫紅色的`�！庇械恼f(shuō)：“是白色的�！薄�…

　　走在秋天的田野里，我問(wèn)稻穗，稻穗興高采烈的說(shuō)：“秋天是金色的�！迸�，我明白了秋天是彩色的。

　　果園里，蘋(píng)果穿上了紅襖，葡萄皮上了紫袍，香蕉穿上了黃衣，石榴戴上了紅帽……

　　秋天是五顏六色的，我真希望時(shí)間能夠停留，把這美好的金秋留下。

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