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小學(xué)生作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
在我人生的旅途中，有許多讓我得到教訓(xùn)的事，這些事可真讓我受益匪淺啊！
我四歲時(shí)，有一次，我正在外婆家玩的時(shí)候，外婆家有一只出色的小狗叫“旺財(cái)”。這只旺財(cái)?shù)拿矶际呛谏浅？蓯?ài)。牙齒很鋒利，每當(dāng)外面有人路過(guò)的時(shí)候，這只小狗就對(duì)外面的路人叫個(gè)不停。這是一只非常小心、謹(jǐn)慎、盡職的小狗。
我正試著接近它，想坐在它身上與它玩。這時(shí)只見(jiàn)它已經(jīng)聽(tīng)出了什么動(dòng)靜，耳朵一動(dòng)不動(dòng)的，我迅速坐到它身上扒它的耳朵，它等著反擊，我的手緊緊扒住旺財(cái)雙耳，漸漸扒累了，把手一放下就趕緊跑，旺財(cái)緊追不舍，可人怎么跑得贏狗呢？就在這一瞬間，旺財(cái)?shù)?狗牙咬住了我的右手背，手背那可是一個(gè)字——痛。我痛得直哭。
這時(shí)，外公出來(lái)了，他聽(tīng)到我正在哭，又看到旺財(cái)咬住我的手，就用一根大棒子打旺財(cái)，把旺財(cái)打得滿地找牙。
媽媽立刻帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生幫我清洗傷口，上了藥，還打了狂犬疫苗針。我才感覺(jué)痛好了些。
從那以后，我再也不去搞小動(dòng)物了，因?yàn)槲蚁胱尳逃?xùn)消失。
小學(xué)生作文300字 篇2
昨天是大掃除，所以早上進(jìn)教室時(shí)椅子是擺在桌面上的。
“嘿咻！”我費(fèi)力的把它搬下來(lái)。
坐在椅子上，我的“傳統(tǒng)”和“習(xí)俗”就是把文具、書(shū)本放好。
“啪！”的一聲，張錦龍把劉沛霖的椅子砸到了我的筆盒上面。打開(kāi)一看：圓珠筆碎了，涂改帶碎了，尺子也碎了！這些可都是我唯一的財(cái)產(chǎn)啊，重新買(mǎi)是要破費(fèi)的`！怎么辦······
現(xiàn)在，I’ve got a jigsaw puzzle!
先拼尺子吧！尺子的關(guān)鍵詞是刻度，我的這把丟了１４、１５，這下好辦了，想辦法拼出它們就好了。
最難拼的是涂改帶，一看到它，我就不知道從哪里下手，因?yàn)樗乃槠�，很難拼，真是得靠運(yùn)氣啦！
圓珠筆給了我一點(diǎn)安慰，因?yàn)橹凰榱艘粋�(gè)塑料珠子，要了也白要。
通過(guò)今天的事件，我不僅沒(méi)有怪罪他人，還發(fā)現(xiàn)自己的拼圖技術(shù)挺不錯(cuò)。
小學(xué)生作文300字 篇3
嘀嗒，嘀嗒！時(shí)間在嘀嗒聲中飛速地流走，在每個(gè)人的心中，成長(zhǎng)路上總是發(fā)生著變化，而我心中，這種變化也是一種成長(zhǎng)，從出生到十三歲，再?gòu)难姥缹W(xué)語(yǔ)的幼兒園到大大方方的女孩，這就是我的成長(zhǎng)。
在我一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)我充滿好奇的坐在教室中，小小的腦袋里有著大大的疑問(wèn)，例如：老師是長(zhǎng)發(fā)還是短發(fā)，是胖的還是瘦的，我應(yīng)不應(yīng)該和那個(gè)同學(xué)交朋友呢？上一秒還在擔(dān)心這擔(dān)心那，下一秒就與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)，當(dāng)然這也離不開(kāi)趙老師對(duì)我們的幫助。三年級(jí)時(shí)，我們認(rèn)識(shí)了英語(yǔ)老師武老師，剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí)只會(huì)讀幾個(gè)簡(jiǎn)單的'字母，后來(lái)大家一起學(xué)了單詞、句子、語(yǔ)法。五年級(jí)時(shí)，學(xué)校修了塑膠跑道和仿真草坪，還對(duì)每個(gè)班級(jí)都進(jìn)行了小改造，讓學(xué)生們有了智能飲水機(jī)，有了圖書(shū)角，以前的老電腦也換成了嵌入黑板的新電腦�，F(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，見(jiàn)證了學(xué)校每個(gè)神圣，也見(jiàn)證了同學(xué)們的成長(zhǎng)，看到了老師為我們成績(jī)而發(fā)愁的時(shí)候。小學(xué)六年就像乘坐一列有去無(wú)回的火車(chē)，剛上車(chē)時(shí)你會(huì)覺(jué)得有趣，中途也會(huì)有煩悶的時(shí)候，直到快畢業(yè)了才懂得時(shí)間的珍貴，這就是我生活中的一個(gè)變化，只要你認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界時(shí)刻都在改變。
小學(xué)生作文300字 篇4
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，是個(gè)百花齊放的季節(jié)；夏天，烈日炎炎，是一個(gè)酷暑難耐的季節(jié)；秋天，碩果累累，是個(gè)收獲的季節(jié)。而我，最喜歡那銀裝素裹的冬天，雪花飛舞的冬天。
早晨起來(lái)，呵！下雪了！路上，樹(shù)上；房頂上，都是銀白的一片，像披上了一件白色的棉被，在陽(yáng)光的.照耀下，顯得格外晶瑩。
走到大街上，兩旁小樹(shù)的葉子早已落掉，風(fēng)呼呼地刮著。路上的行人穿的里三層、外三層，匆匆地趕著路。幾個(gè)孩子在草坪上，堆雪人、打雪仗、滾雪球，玩的正開(kāi)心呢！雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)的下著，凍紅了我的雙手和臉龐，踩在雪地上，“咯吱，咯吱”，聽(tīng)著真舒服，望著四周一片銀白的世界，仿佛一位身著白色紗衣的少女，款款向我們走來(lái)。無(wú)數(shù)只雪白的“蝴蝶”從天而降，仿佛置身于一個(gè)童話世界，讓我感到心曠神怡。
一場(chǎng)大雪過(guò)后，世界的每個(gè)角落都變成了銀白色的。瞧！松樹(shù)的針葉上，掛著厚厚的白雪；楊樹(shù)上，落滿了白雪；白樺樹(shù)，穿上了雪為它定做的衣裳，在寒風(fēng)中展現(xiàn)優(yōu)美的身姿；其他的樹(shù)木則穿上了他們特有的衣服——麻繩，在凜冽的寒風(fēng)中頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。
雪后，天是銀的，地是銀的，世間萬(wàn)物都披上了冬天的盛裝，我愛(ài)這美麗迷人的冬天！
小學(xué)生作文300字 篇5
走進(jìn)校園，一座高大的教學(xué)樓映入眼簾;再往右邊走，是升旗臺(tái)，我們的國(guó)旗——五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng);然后向前走，是一條鮮紅的塑膠跑道，站在跑道上仿佛可以看見(jiàn)同學(xué)們奔跑的身影;跑道旁邊是一排玉蘭樹(shù)。校園里最引人注目的正是其中一棵最高大的玉蘭樹(shù)。
這棵玉蘭樹(shù)高大挺拔。它就像是一位忠誠(chéng)衛(wèi)士日夜守衛(wèi)著美麗的校園。
聽(tīng)門(mén)房伯伯說(shuō)這棵玉蘭樹(shù)從學(xué)校創(chuàng)辦之際就種在那里了。它伴隨母校走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。你看它高大的身體上是什么是同學(xué)們的笑臉。你看它的樹(shù)葉上是什么是同學(xué)們的寄語(yǔ)——“我愛(ài)我的母校!”“陳老師，您辛苦了!”“林老師，謝謝您!”……你看它的臉上是什么在緩緩地流淌是十幾年來(lái)歲月的滄桑。
這棵玉蘭樹(shù)是友善的。它時(shí)刻張開(kāi)龐大的雙臂，讓同學(xué)們?cè)谒谋幼o(hù)下乘涼、休息，做自己喜歡做的'事情。
火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，同學(xué)們汗流浹背，連忙跑到樹(shù)蔭下乘涼。坐在玉蘭樹(shù)下讓樹(shù)陰遮住陽(yáng)光很是涼快;坐在玉蘭樹(shù)下，看著它那充滿生命綠色的樹(shù)葉，可以緩解眼睛的疲勞;坐在玉蘭樹(shù)下還可以聞到玉蘭花的花香，讓人心曠神怡。這真是一舉多得啊!
校園的玉蘭樹(shù)美麗而無(wú)私，我愛(ài)校園的玉蘭樹(shù)。
小學(xué)生作文300字 篇6
過(guò)去的往事，未來(lái)的時(shí)事，時(shí)間如飛沙一般，消逝得甚快，人生的走馬燈，每一幕回憶都萬(wàn)分貴重，美好的時(shí)刻總是令人陶醉，更令人留戀，若人有時(shí)光機(jī)，又會(huì)想到哪個(gè)時(shí)刻呢?
如果我有時(shí)光機(jī)，我想要回到過(guò)往，看看那個(gè)為成長(zhǎng)的'小鬼頭，看看那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就出錯(cuò)的粗心鬼，看看那個(gè)特有熊心豹子膽的野小孩，那個(gè)小小的身影，總是跌跌撞撞、活蹦亂跳，幼稚的聲音說(shuō)著童言童語(yǔ)的自己。歡了的時(shí)光總過(guò)得很快，這段回憶一直珍藏在我的腦海中。
如果我有時(shí)光機(jī)，我會(huì)帶著緊張又好奇的心去未來(lái)，未來(lái)新奇的東西一定很多，日新月異的科技帶給地球有甚么優(yōu)缺點(diǎn)?世上有甚么重大的改變呢?不過(guò)，我更想看看未來(lái)的自己及親朋好友如何了?未來(lái)有無(wú)信可能，哪怕只是我們一個(gè)微小的動(dòng)作，都有可能改變未來(lái)。
可惜時(shí)光機(jī)還沒(méi)正式問(wèn)世，不過(guò)人們不必奢求回到過(guò)往或趣未來(lái)，其實(shí)我們把握每一寸光陰及記錄下每一刻，我們自己就是時(shí)光機(jī)，雖然沒(méi)辦法改變?nèi)魏问挛�，但可以回味往事，雖無(wú)法探索未來(lái)，但能猜測(cè)就好，這樣就足夠了。
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