小學(xué)生作文(精選7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
放假期間，去哪兒玩呢？我們一家人冥思苦想，最終我們決定回到老家，看望一下奶奶。
回到老家，奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“回來(lái)啦，今天殺雞給你們吃。”“太好了，又可以吃到奶奶燉的雞啦！”我高興地叫道�！安贿^(guò)有一個(gè)要求�！蹦棠躺衩刭赓獾卣f(shuō)，“雞你來(lái)抓，隨便挑�！卑�，這下我可犯難了，我怕抓雞啊！不過(guò)，為了香噴噴的雞，我拼了！說(shuō)干就干，我來(lái)到雞群，雞實(shí)在是太多了，看得我眼花繚亂。我左看右看，心想：到底選哪一只雞呢……哇，這里有一只又肥又嫩的雞！就它了！我欣喜若狂，迫不及待地?fù)渖先��？蛇@家伙跟我玩起了“躲貓貓”，一眨眼，不見(jiàn)了。雞沒(méi)抓著，我反倒因失去了平衡，“撲通”一聲，摔了個(gè)“狗啃泥”。這只雞，氣死我了，你給我等著瞧！為了抓這只雞，我可謂“熬費(fèi)苦心”！我全神貫注地觀察那只雞逃跑的'方向。看你往哪兒逃？我甩起“飛毛腿”開(kāi)始追它，搞得這里雞毛飄落一地，一片狼狽。這天，烈日當(dāng)頭，毒辣辣的太陽(yáng)炙烤著我，很快我就沒(méi)力氣了。一不小心，又讓它逃跑了。天哪，這只雞不會(huì)累嗎，難道它是“神仙”？正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，手被什么東西啄了一下……
我一看，好家伙！原來(lái)那只雞不知何時(shí)“潛伏”在我的身邊。它也太“有眼不識(shí)泰山”了，竟敢在我手上“胡作非為”。可惡，我氣急敗壞使出“兩面夾擊”，用雙手去夾它。“啪”的一聲，沒(méi)夾中。雞卻飛到我的頭上踩來(lái)踩去，真是沒(méi)大沒(méi)小，無(wú)法無(wú)天了！我用手去打它，可它卻機(jī)靈地從我頭上跳下來(lái)，我的頭被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地吃了一巴掌。我顧不上疼，眼疾手快地抓住雞的腳�！拔页晒α耍 蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)�？伤�“不知悔改”，翅膀扇來(lái)扇去，活像一個(gè)小強(qiáng)盜！我把雞給奶奶看，奶奶還在磨刀，叫我等一下來(lái)。剛開(kāi)始雞還不停地掙扎，可它過(guò)一會(huì)兒就不那么囂張了，只是發(fā)出“咕咕”的哀叫聲，好像在說(shuō)：“求求你了，別殺我，放開(kāi)我吧！”。我看著它，心想：是啊，雞也是一條生命，我不可以那么殘忍啊……經(jīng)過(guò)再三思考，我決定把它放了，并說(shuō)服了奶奶，叫她別殺雞了……
小學(xué)生作文 篇2
今天我真高興，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了我兩個(gè)愿望：一個(gè)買花籽種花，另一個(gè)是養(yǎng)小金魚(yú)，我買了三條。今天我真高興！
唯一一點(diǎn)不高興的事：已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了，不能下去找新土了�；ㄅ枥镆矝](méi)有土。今天我真高興！
今天我真高興！
小學(xué)生作文 篇3
今天上午考了語(yǔ)文，下午就要考數(shù)學(xué)了。我想這次語(yǔ)文考得不好，數(shù)學(xué)一定要考好，來(lái)填補(bǔ)語(yǔ)文的缺漏。
我來(lái)到考場(chǎng)，過(guò)了一會(huì)兒，考卷發(fā)了下去。我先看一遍，卷子很簡(jiǎn)單只需要算數(shù)、填空、解答這三種題型。很快我就寫(xiě)完了，開(kāi)始認(rèn)真檢查起來(lái)。我感覺(jué)沒(méi)有一道錯(cuò)題的時(shí)候才放心了。該收考卷了，我把考卷交上去了，回到教室繼續(xù)上課。
我知道我這次考不好，衷心地希望媽媽別怪我了。
小學(xué)生作文 篇4
我很喜歡蓮。喜歡蓮的清雅、喜歡蓮的嫵媚，喜歡蓮的秀麗，喜歡蓮的稚嫩。
初夏時(shí)節(jié)，家鄉(xiāng)的湖上便會(huì)有蓮的花苞，小小的，很稚嫩。著時(shí)候我便會(huì)跟著姥爺光著腳丫在河里抓小魚(yú)，那時(shí)的陽(yáng)光明媚而溫柔，使世界都充滿活力。
到夏至的時(shí)候，河塘便盛開(kāi)著一朵朵優(yōu)雅的蓮，她們聚在一起，卻并無(wú)爭(zhēng)奇斗艷之意，在炎炎的夏日，給人一種特有的清爽之感。
朋友都說(shuō)我太愛(ài)蓮，以至于都看不到其他花的美。是啊，暮春三月，牡丹、木棉悄然盛開(kāi)，使人為之傾倒；夏日炎炎，紫羅蘭以她們俏麗的身影給炎熱的'夏日帶來(lái)了一絲清涼；秋風(fēng)瑟瑟，菊花以它特有的高傲臉龐，給昏黃的秋天點(diǎn)上了一縷生機(jī)；寒冬臘月，梅又在風(fēng)雪中傲然綻放，散發(fā)著淡淡的香……這一切，不都是美得讓人傾倒么？可我卻不然，牡丹、紫羅蘭、菊花這些后宮的佳麗們，在她們身上我總感覺(jué)仿佛少了些什么。唯有蓮，它那淡雅、高貴的姿態(tài)始終印在我的腦海。
晚上躺在床上，靜靜地回想著朋友的話，記憶的盒子被悄悄打開(kāi)，往事如流水，在我的眼前重現(xiàn)。
以前的我是那樣不公正�。∥也挥筛袊@道。以前，會(huì)因?yàn)楹湍膫�(gè)朋友關(guān)系好，就誓死挺她，即使她錯(cuò)了；以前，會(huì)因?yàn)槌绨菽莻�(gè)人，而不允許別人說(shuō)她，不然則會(huì)惡語(yǔ)相加……如今，我卻又一次地因?yàn)樯彛还。⌒闹泻鋈簧鹨还衫⒕沃�，蓮是公正的化身，而我，卻因?yàn)楠?dú)愛(ài)它而玷污了它那高潔的思想！我不禁哭了，為自己以前犯過(guò)的錯(cuò)誤、為那些受到過(guò)我不公正待遇的人……
愛(ài)蓮，就要愛(ài)它的清雅與公正；愛(ài)生活，就要當(dāng)生活的公正裁判！
小學(xué)生作文 篇5
想必大家都有自己的理想，我同樣也有自己的理想，那就是當(dāng)一位教師。教師？你一定會(huì)問(wèn)我了，當(dāng)教師干什么？為什么不做科學(xué)家呀？
對(duì)此，我的解答是：當(dāng)教師的志向不算是遠(yuǎn)大，但是我想干這門(mén)職業(yè)就一定會(huì)把它做到最好。與其對(duì)工作厭煩，不如干一門(mén)自己最喜歡的職業(yè)，你說(shuō)呢？
若是我是教師，我會(huì)把學(xué)生當(dāng)成自己的兒女，彼此用心來(lái)交流。當(dāng)然，我也能收獲許多東西，比如和學(xué)生常常溝通，能使我在與別人交流這方面的能力有所提高。而學(xué)生之所以表現(xiàn)優(yōu)秀，也是因?yàn)橛辛宋业慕逃俏医趟麄儗W(xué)會(huì)知識(shí)，是我讓他們學(xué)會(huì)自立……當(dāng)學(xué)生們紛紛前來(lái)感謝我時(shí)，我不免也會(huì)為他們的成長(zhǎng)而喜悅。當(dāng)他們畢業(yè)離開(kāi)我時(shí)，我肯定也會(huì)有些舍不得，但是，更多的是對(duì)他們的祝福！祝福他們帶著我送給他們的知識(shí)走遍海角天涯。
當(dāng)他們個(gè)個(gè)成為科學(xué)家時(shí)，一定會(huì)想起，他們的`知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)來(lái)源于哪里——教師！那些知識(shí)不都是從教師那里學(xué)來(lái)的嗎？如今，教師的偉大你不會(huì)不知道了吧？若是你還沒(méi)有感覺(jué)，我建議你去瞧瞧教師頭上的皺紋。那一道道皺紋哪一道不是為學(xué)生起的？或許你永遠(yuǎn)不理解教師的辛苦，因?yàn)槟憧吹降挠肋h(yuǎn)都是上課時(shí)她露出的微笑。教師辛苦的一面也只有他自己才能體會(huì)，可能比我想象中還要辛苦，因?yàn)楫吘刮覜](méi)有當(dāng)過(guò)教師。但是我知道教師的責(zé)任也很重大。
我的理想就是當(dāng)一位教師，因?yàn)榻處熢谕瑢W(xué)的心里永遠(yuǎn)是那么美好，同時(shí)，教師又是那么的偉大！
小學(xué)生作文 篇6
今天，姑媽帶著我和姐姐去書(shū)店買書(shū)。
到了書(shū)店里，我看到滿屋都是書(shū)，有科技書(shū)、股票書(shū)、還有很多我看不懂的書(shū)。
我們來(lái)到四樓少兒購(gòu)書(shū)中心，我和姐姐那兒看的.書(shū)有《阿虎》、《羊羊快樂(lè)的一年》、《賽爾號(hào)》、等還有好多書(shū)。
我們來(lái)到五樓，里面全都是教學(xué)書(shū)，我和姐姐每人買了兩本《黃岡小狀元》。
書(shū)店真是書(shū)的海洋！
小學(xué)生作文 篇7
大家好！我叫王茜，我們一家三口人都愛(ài)讀書(shū)，有時(shí)候?yàn)榱艘槐竞每吹臅?shū)還要搶著看呢，而且每看完一本書(shū)我們家還要進(jìn)行讀書(shū)比賽呢。
星期五吃完晚飯，爸爸說(shuō)：“我們來(lái)進(jìn)行一次讀書(shū)比賽吧�！币宦�(tīng)到讀書(shū)比賽，雖然以前也進(jìn)行過(guò)這樣的比賽，但是因?yàn)檫@本書(shū)我看過(guò)后媽媽再看，有的地方我已經(jīng)忘記了，我一下子緊張了許多，再看看滿臉自信的媽媽，心里想：事情不妙，看來(lái)老媽是有備而來(lái)，今天有我的好看了。比賽開(kāi)始了，爸爸拿著一張答題紙，然后用舊報(bào)紙卷成一個(gè)話筒說(shuō)：“在比賽之前我先宣布一下比賽規(guī)則，答對(duì)一題得十分，不能搶答，搶答了要罰十分，答錯(cuò)了也要罰十分，聽(tīng)明白了嗎？最后輸了的要彈腦瓜崩。”“明白了，爸爸快出題吧!”。“那好，第一個(gè)問(wèn)題是《老馬哈漠》的.故事中，哈漠是怎么死的？”我馬上很有自信的舉起手，過(guò)后媽媽才舉起手，“請(qǐng)1號(hào)選手王茜回答”爸爸高興的說(shuō)，“哈漠是被狼咬死的。”我自信的回答，“回答正確加10分”。我和爸爸拍了一下手，媽媽看了看打分表，對(duì)我的說(shuō)：“別高興的太早，這局我是讓你，下一局我一定要贏”！“第二個(gè)問(wèn)題，母羊有沒(méi)有把狼崽推下懸崖？為什么？”第一問(wèn)我想好了，可是我在思考第二問(wèn)的時(shí)候，媽媽已經(jīng)舉起了手，爸爸說(shuō)：“請(qǐng)二號(hào)選手回答�！薄皼](méi)有，因?yàn)槔轻叹攘四秆颉�。“二�?hào)選手回答正確�！卑职治⑿Φ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，現(xiàn)在宣布前兩局比分一比一平，我緊張死了，因?yàn)榈谌禽斄说脑捯粡椖X崩的，“請(qǐng)聽(tīng)最后一道題，作者被那------”爸爸還沒(méi)說(shuō)完，我急忙把手舉的高高的，爸爸嚴(yán)厲的說(shuō)：“一號(hào)選手犯規(guī)�！币�?yàn)槲遗e手早了，大事不妙，我要輸了，我轉(zhuǎn)身就想往我屋里跑，可是爸爸早就擋在我的前面，我回過(guò)身想往后跑，這時(shí)媽媽堵在我后面，最后我乖乖的被爸爸和媽媽彈了六個(gè)腦瓜崩，我大聲喊道：“你們把我的腦袋當(dāng)西瓜了嗎？”媽媽說(shuō)：“誰(shuí)叫你搶題了，心急吃不了熱豆腐。
通過(guò)讀書(shū)我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，最重要的一點(diǎn)是讀書(shū)活動(dòng)給我們一家三口帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
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