實(shí)用的小學(xué)生作文[熱門]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
我和爸爸、媽媽、哥哥在新年的'前一天來(lái)到了奶奶家。大年三十這天,媽媽早早地叫醒我,給我換上了新衣服。吃完早飯,我?guī)椭鷭寢屜聪催@里,擦擦那里,爸爸在看報(bào)紙,而哥哥在玩電腦。
到了晚上,我們?nèi)乙黄鸪阅暌癸垼创汗?jié)晚會(huì)。晚會(huì)太有趣了,我們看得開心極了。爸爸邊吃邊笑,一粒飯嗆到了嗓子,嗆得爸爸直流眼淚,哭笑不得?粗职值臉幼樱覀?nèi)胰诵Φ酶鼩g樂(lè)了?匆(jiàn)家人都吃得那么開心,我吃得更香了。我希望我家的每個(gè)新年都能這么快樂(lè)。
小學(xué)生作文 篇2
早晨,太陽(yáng)透過(guò)窗簾,悄悄地探進(jìn)了我的房間。頓時(shí),整個(gè)房間都充滿了太陽(yáng)的味道。我睜開惺忪的雙眼,一眼就看見(jiàn)了溫和的陽(yáng)光,便不假思索的起了床。
漫步在陽(yáng)光底下,一切都是那么可愛(ài),那么充滿生機(jī)。波光粼粼的湖面上,泛起了陽(yáng)光的漣漪。群魚嬉戲,一起無(wú)數(shù)人的歡聲笑語(yǔ)。太陽(yáng)用自己金色的懷抱,擁抱著一切生靈,滿溢著詩(shī)情畫意。
獨(dú)自享受著陽(yáng)光的洗禮,之前的郁悶與愁苦一掃而清。我想,太陽(yáng)應(yīng)該是世上最純潔的東西,是它,營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng);是它,帶給世界繁華、美麗。透過(guò)樹葉的縫隙,太陽(yáng)依舊是那耀眼的樣子,但它落下的光輝使風(fēng)中的樹葉影婆娑。一切都是那么迷人!
可這種美好并未延續(xù)多久。漸漸地,太陽(yáng)不再那么耀眼了,它收斂了所有的.光輝,重又回到厚厚的云層之中。一切都灰暗了起來(lái),原先的生機(jī)仿佛只是瞬間的幻相。湖面依舊泛著漣漪,但生機(jī)已蕩然無(wú)存。我失望極了,原來(lái)美好的景象都是那么的短暫,都是一剎那之間。
何時(shí)才能重現(xiàn)太陽(yáng)那綻放的笑臉呢?
小學(xué)生作文 篇3
星期四,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,我們學(xué)校舉辦了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班的運(yùn)動(dòng)員們,參加了各種各樣的項(xiàng)目,有300米跑,300米跑的同學(xué)像箭一樣沖到終點(diǎn);有跳繩的,跳繩的.同學(xué)像袋鼠一樣用力的跳;還有跳遠(yuǎn)的,跳遠(yuǎn)的同學(xué)像青蛙一樣,一跳跳得很遠(yuǎn);還有跳高、接力賽等等。最后,通過(guò)我們班同學(xué)們的努力,我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)。
這一次,我沒(méi)有參加很遺憾,希望下次能參加,為我們班出一份力。
小學(xué)生作文 篇4
常言說(shuō)得好"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)".保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題.現(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄.
我們經(jīng)?梢钥吹接行┤藖y扔垃圾,隨地吐痰,使原來(lái)美麗的小河,碧綠的.草地變得為世人所討厭.我們仿佛聽(tīng)到它們?cè)诳奁?我們?cè)臼敲利惖?現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢 "為此,有關(guān)部門也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn),覺(jué)得麻煩,仍就隨手亂扔.而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會(huì)得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)難啊,這都是那些不愛(ài)保護(hù)環(huán)境,隨意砍伐樹木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果……可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊.為此,我建議:
1.從現(xiàn)在做起,我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰.
2.愛(ài)護(hù)樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地.
3.愛(ài)花鳥類,保護(hù)鳥類,保護(hù)動(dòng)物.
4.節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)資源.
同學(xué)們,讓我們大家攜起手來(lái),從自己做起,共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!
建議人:XXX
20xx年XX月XX日
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