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小學(xué)生的作文300字8篇（薦）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文300字 篇1
星期天，我和爸爸一起回老家重慶游玩，去看家鄉(xiāng)有什么變化。
爸爸叫我去爺爺家對面山上看看風(fēng)景。來到山頭一股小瀑布下面，一股涼風(fēng)迎面撲來，一滴滴水珠沾在臉上，“�。∵@水可真涼。”爸爸說：“我小的時候和幾個伙伴還在水中游泳，我們叫它‘總部’�！蔽覀円黄鹪谀嵌盖偷纳狡律吓乐灰粫䞍�，我們爬到了山頂，山上有些冷再山的四周，我看了看東面，看見了一條清澈的小溪。小溪靜的'不知道它在流動；清的可以看見溪水里的小蝦、小魚；綠的像一塊無暇的翡翠。往西看，看見了一片金色的稻田，農(nóng)民伯伯在割稻谷，這金色的稻田像一張硬硬的床，真想在上面睡上一覺。我往南看，看見了一片森林，聽見了清脆的鳥聲，我想起了一首歌，叫《小鳥》，森林里有許多大樹，俗話說：“獨木成林�！蔽彝笨�，看見了一個村子，由于鄉(xiāng)村的房子很古老，像一個故宮一樣。
吃晚飯時間到了，外婆做了我最愛吃的紅燒肉，魚香肉絲，糖醋排骨......
瞧！這就是我的家鄉(xiāng)，我愛我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)生的作文300字 篇2
“千里冰封，萬里雪飄”，又是“瑞雪兆豐年”。今天終于迎來了XX年第一場鵝毛大雪。
下課了，我們跑出教室，發(fā)現(xiàn)大地銀裝素裹，一片潔白。雪花有時像淘氣的小精靈落在我的鼻子上，逗得我哈哈大笑；有時又像小小的舞蹈家在我身邊翩翩起舞；有時還像調(diào)皮的小男孩與我快樂地捉迷藏。雪還落在大地上，給小草蓋上了厚厚的棉被，給大樹穿上了潔白的棉衣。我們在雪地上歡快地打著雪仗，堆著雪堡------
雪也是無情的。記得去年冬季我國南方遭到了一場特大的雪災(zāi)。因為雪災(zāi)，鐵路受到損壞，飛機也不能起飛，電視塔也被壓倒，手機也失去了作用------南方因此與外界失去了聯(lián)系。
雪就像我們的性格，有的.時候快樂，有的時候悲憤�？鞓返臅r候給人們帶來安康，悲憤的時候給人們帶來了災(zāi)難，但我依然喜歡著潔白的小精靈——雪。
小學(xué)生的作文300字 篇3
幾個星期后，洪水退了，鄉(xiāng)親們來看海布力，小白蛇也在其中。
他們很高興，因為洪水沒有把海布力沖走，大家?guī)е�、鮮花來看望他們的救命恩人，如果不是他，他們可就死了！他們越想越傷心，便失聲痛哭起來，有的靠在他的石像上，有的邊哭邊說:“海布力�。≈x謝你，如果不是你，我們早就……”小白蛇也在哭：“海布力，我的恩人，你怎么不聽我的話呢？為什么啊？為什么那么傻？”每個人的表情都很沉重，很嚴(yán)肅，就好像發(fā)生了大地震一樣。
一滴滴對海布力感激的熱淚滴在了他的石像上，“啪啦啪啦”的聲音在輕輕的響著，大家停止了哭泣，都望著石頭，石頭一點點的裂開，在一聲巨大的“啪啦”后，奇跡出現(xiàn)了——海布力活過來了！他們相互擁抱在一起，熱淚不住的往下流，大家嘴里不停的`說“海布力活過來了！海布力活過來了”。小白蛇似乎明白了什么，說：“我明白了，是你們最真摯的眼淚讓他了活過來，因為他是我們的恩人，也是我們的好朋友，我們很感激他，這感動了上天，所以讓他活過來了。
海力布活過來了，人們都很高興，從此大家快樂幸福的生活在一起了！
小學(xué)生的作文300字 篇4
今天風(fēng)和日麗，萬里無云我起得早早的，對媽媽說：“今天天氣這么好我想去公園玩把弟弟也叫上，好嗎？”媽媽說：“可以，但你要把作業(yè)寫完！”我眼睛一亮，爽快地回答：“沒問題，馬上照辦！”
作業(yè)寫完了，我打了個電話給外婆（因為弟弟在外婆家）說：“外婆，叫弟弟接電話�！薄拔�！哥哥干嗎？”弟弟說�！叭ス珗@玩好嗎？”我說。弟弟說：“太好了， 馬上就來！”我又說：“在公園門口見，掛了！”我馬上換上新衣，十分鐘后到了岳屏公園。我對媽媽說：“怎么還沒來？”媽媽說：“這不來了嗎！”不遠(yuǎn)處出現(xiàn) 了弟弟和外公的身影。我們數(shù)了門票進(jìn)去了，在里面我倆有說有笑，玩了海盜船，迷險洞，劃船……到山上曬太陽，爬桿。我爬桿時上竄下跳，靈活得像個猴子，弟 弟有些胖，爬起來慢吞吞，不靈活，像只小熊。我想起在玩海盜船的有驚無險，覺得有趣，弟弟玩得尖叫了起來。在迷險洞的'恐怖令人膽戰(zhàn)心驚，真快活好玩。
當(dāng)我想起現(xiàn)在的快樂和那些山區(qū)小朋友的窮苦不禁感嘆到：他們真可憐呀！我的生活和他們比起來簡直是天壤之別，我要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的一切，長大之后有出息賺更多的錢去幫助更多的人，讓面臨輟學(xué)的孩子都能上學(xué)！
小學(xué)生的作文300字 篇5
時間如白駒過隙，眨眼便已過去，回想起自己在這學(xué)期的生活，總覺得自己好像什么都還沒有做這學(xué)期就已即將過去。
報名時的情景還清晰的在我腦中，一切都猶如昨天才發(fā)生一般，可是在過一周我們就要期末考試了，時間過的可真快�。�
現(xiàn)在我們早已沒有在上新課了，所有科目都進(jìn)入復(fù)習(xí)當(dāng)中，上午老師因為有事沒有來，讓我們自己在教室里看書、看題目復(fù)習(xí)。
想起上午的自習(xí)課，我真不知道說什么好，認(rèn)真學(xué)習(xí)的和不認(rèn)真學(xué)習(xí)的各自占著教室的一半，互不影響、打擾，教室前面幾排坐的是愛學(xué)習(xí)的人，后面幾排坐的是不愛學(xué)習(xí)的.人，中間的分界線在明顯不過。
認(rèn)真學(xué)習(xí)的人努力復(fù)習(xí)著，不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人開心的玩鬧著，坐在座位上的我不由得想起老師走前對我們的叮囑，老師無時不刻的為我們著想著，可是我們呢？在老師面前我們就是見了貓的老鼠，老師走后我們就是森林里沒了老虎的猴子。
語言流暢，比喻形象生動，主旨突出，感情真摯。
小學(xué)生的作文300字 篇6
在清晨，當(dāng)霧氣還沒有散的時候，已經(jīng)有一位母親從家里走了出來，她的身上只是穿了一件單薄的棉衣，手腳凍得通紅的走在大街上買早點，這是給誰買的早點？
原來是給他的兒子買的。他的兒子的身上已經(jīng)披著棉衣。這一位母親就是我那慈祥的母親，而這位兒子就是我了！=
記得有一次，我因為考試沒有考好，所以心里就像有一只小兔子在活蹦亂跳。當(dāng)我舉著泰山重的心情回到家，剛想敲門的時候，我的'手就不知怎么了遲遲不肯敲門因為我怕被挨打。
“砰”的一聲，門開了。原來是我的媽媽怕我遇到危險出來找我：“你站在門口干啥？”
“我剛上來！”我驚慌失措的說。
我踏進(jìn)家門之后，第一次發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)變得稀少了，而且雙鬢已經(jīng)變得些白了。
此時的我再也忍不住了，不禁就哭了起來，并且把試卷的事告訴了媽媽，等待著數(shù)落。
可是我的母親并沒有打我，而是給我講起了題。
從那一刻我終于明白母愛在哪？
母愛其實在那微不足道的小事中，母愛其實這一次次鼓勵中，母愛其實在那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)中。
現(xiàn)在我又獲得了遨游知識王國的腳步，因為母愛可以創(chuàng)造一切，也可以改變一切。
感謝結(jié)尾
在這里我真的想對母親說一聲：謝謝您，媽媽！
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小學(xué)生的作文300字 篇7
《三國演義》中的魯肅他十分機智聰明，而且還是一個樂于助人的人物，因此我十分喜歡他，他的樂于助人主要在三氣周瑜中的《草船借箭》中體現(xiàn)，那次諸葛亮遇到周瑜給他出的`三天造十萬支箭的這個難題時，最能看出他的樂于助人了，俗話說得好：患難之中見真情，助人為樂獻(xiàn)愛心。當(dāng)時諸葛亮請他幫助，他竟然不畏生死的要他坐船逃跑，寧可讓自己受罪，可是諸葛亮并沒有打算要逃跑，只是問他借一些東西，魯肅豪不猶豫地答應(yīng)了他借二十條船，二十個軍士，一千個草把子的請求。此時在魯肅的心中只有救諸葛亮或幫諸葛亮脫離困難的這些念頭。
令我印象最深的那要數(shù)，《赤壁之戰(zhàn)》了，從中最可以看出魯肅的機智勇敢了，在《赤壁之戰(zhàn)》中，魯肅抓住北方人會暈船的這個特征，于是就讓黃蓋去向曹操提出：把船用鐵絲綁在一起，這樣就穩(wěn)定了，不會出現(xiàn)暈船的現(xiàn)象，這個建議。當(dāng)時黃蓋是訓(xùn)練水兵的，所以曹操便輕易的相信了它，魯肅知道了交戰(zhàn)那天刮得是東風(fēng)，就乘機放火，由于曹軍的戰(zhàn)船，都用鐵絲連接在一起，所以根本就無法順利的逃脫，因此燒光了所有戰(zhàn)船，取得了最后戰(zhàn)斗的勝利。
以上這些能體現(xiàn)出魯肅機智勇敢的也不止這些，但他――魯肅。在我心目中印象永遠(yuǎn)是最深的。
小學(xué)生的作文300字 篇8
我喜歡在寬敞明亮的教室里讀書寫字；喜歡和同學(xué)們在籃球場揮灑汗水；可我更喜歡那迷人恬靜的“英語角”。
一條由紅、黃、藍(lán)、三色大理石鋪成的磚塊兒小路，通往的正是“英語角”，小磚路像閃閃發(fā)光的七色彩虹。兩旁匯聚了五顏六色的`花兒以及知名或不知名的參天大樹。在“英語角”的盡頭，幾株紫藤長長壯壯的枝條盤踞在黃色的木架上，錯亂中自有一番獨到的規(guī)律，為“英語角”搭起了一座漂亮的涼棚。雨過天晴，茂密葉子下斑駁的光影就像一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石。
“英語口語大賽”迫在眉急，我慌了。無意闖入這個飄散著安定氣息的地方。臉還是通紅的，張著嘴，發(fā)不出任何聲音！這時一只蜜蜂飛來，東聞聞，西嗅嗅，好不自在的跳著舞，蝴蝶也撲閃著大翅膀趕來湊熱鬧，在我耳邊說：“加油！這兒是“英語角”你可以大聲說英語！”我把腳一跺，心一靜，鼓足了勇氣：“Hell!everyone……”終于脫口了，只感到陣陣歡喜。為即將到來的大賽，我去英語角的次數(shù)越發(fā)多了，對于英語也漸漸談笑自若，再沒有太多的顧忌。最終我在口語大賽上榮獲了個人一等獎。而今我想說聲““英語角”謝謝！”
美麗的校園，美麗的“英語角”編織了我美麗的記憶！
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