實(shí)用的小學(xué)生的作文匯總【4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
昨天是中秋節(jié)。晚上，媽媽們帶著我和張昊程、還有蔡文博倆兄弟，一起去深圳灣公園賣彩燈玩具。她們商量好了，讓我們?nèi)ンw驗(yàn)生活。
我們來(lái)到了深圳灣公園，今天晚上的車可真多呀，擠得水泄不通。沒(méi)辦法，媽媽們的車只好停在公路邊了。大人們負(fù)責(zé)搬玩具紙箱，我們各自頭戴閃光兔耳朵、閃光米奇，手拿閃光風(fēng)扇。我們的裝扮一下子吸引來(lái)了好多的顧客。只見(jiàn)一個(gè)兩歲左右的小妹妹，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手里的閃光風(fēng)扇，我趕緊微笑著把風(fēng)扇對(duì)著她吹，嘴里輕輕地說(shuō)：小妹妹，你喜歡嗎？你看這個(gè)小風(fēng)扇多漂亮��！她聽(tīng)了我的話，就伸出了肉嘟嘟的小手，來(lái)拿我手里的風(fēng)扇。抱著她的奶奶連忙問(wèn)：多少錢(qián)一個(gè)？張昊程就搶答說(shuō)：10塊錢(qián)一個(gè)！我們都以為奶奶會(huì)討價(jià)還價(jià)呢，沒(méi)想到她很快就從荷包里掏出了10元錢(qián)地給我們。我一邊說(shuō)著：謝謝奶奶！一邊想：今天真是一個(gè)幸運(yùn)的日子！
正當(dāng)我們?cè)谕其N我們的玩具的時(shí)候，可惡的城管開(kāi)著車來(lái)到我們身邊。他們氣勢(shì)洶洶地一把抱起我們的玩具紙箱，就好像搶劫犯一樣，嚇得我們目瞪口呆！只有媽媽非常冷靜，只見(jiàn)她用雙手死死地抱住紙箱，嘴里懇求著說(shuō)：不好意思，我們不是你們想像的那種小販，只是為了讓孩子們來(lái)體驗(yàn)一下生活，我們只充當(dāng)搬運(yùn)工，而是讓孩子們感受一下掙錢(qián)的不容易！我看著可憐的媽媽像大力士一樣抱住玩具，我覺(jué)得媽媽太偉大了！聽(tīng)了媽媽的`話，城管還是放下了玩具箱。但是他們兇狠地威脅媽媽：趕緊拿走，再被我們看到，就必須沒(méi)收！媽媽一邊說(shuō)著謝謝，一邊點(diǎn)著頭答應(yīng)，可惡的城管終于走了。這時(shí)，我真的好想抱著媽媽哭，因?yàn)槲业膵寢屖芪�，我想親親她！但是，我還是忍住了，因?yàn)槲遗聫堦怀趟麄冃υ捨摇?/p>
就這樣，我們把玩具藏在了一個(gè)安全的地方，就到海邊吃月餅賞月了！這時(shí)，張昊程媽媽發(fā)覺(jué)自己的手機(jī)忘在了車上，她剛要走到車面前的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)交警正在指揮拖車在拖我們車前面的那輛車。阿姨嚇得渾身發(fā)抖，我估計(jì)她差點(diǎn)要變成雕塑了！她飛快地跟我媽媽打電話，媽媽知道后嚇得心急如焚，就像是消防隊(duì)員急著去滅火一樣地跑！而我們就像一群被歹徒追殺的小孩，拼命地跟在媽媽后面跑！
終于，我們來(lái)到了車子面前，迅速地坐上了車。媽媽把車發(fā)動(dòng)后，我的心都還在咚咚咚地跳！我看著窗外的一輛閃著警燈的拖車，把一輛可憐的小車慢慢地拖走了。哎今天真是一個(gè)悲催的中秋之夜！
小學(xué)生的作文 篇2
我有一位老師，他雖然沒(méi)做過(guò)驚天動(dòng)地的大事，但在小事上付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，足以影響我一生，他就是我的語(yǔ)文老師——高老師。
高老師經(jīng)常穿一身黑衣服，真有點(diǎn)像黑衣人�？洫�(jiǎng)我們時(shí)，眼睛笑得像彎彎的月亮，批評(píng)我們時(shí)眼睛瞪得像圓圓的太陽(yáng)。他上起課來(lái)輕松活潑、有趣生動(dòng)，他知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，不僅讓我們學(xué)到書(shū)本上的知識(shí)，還讓我們懂得了一些做人的道理。比如他教我們學(xué)“聰”字，要想做一個(gè)聰明的小朋友，必須用耳朵傾聽(tīng)，用眼睛仔細(xì)看，用嘴巴說(shuō)，用心去牢記。
那是二年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我們的教室在五樓，高老師要上一百多個(gè)臺(tái)階才能走到教室，可高老師的腿關(guān)節(jié)經(jīng)常有毛病，特別是犯病時(shí)，要雙手支撐雙腿才能一步一挪上樓梯。有一次，上課鈴響了，可高老師還沒(méi)有出現(xiàn)，這可不是高老師的作風(fēng)，因?yàn)槊看紊险n高老師都會(huì)提前出現(xiàn)在教室，而這次……正在我們胡亂猜疑時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在門(mén)口，仔細(xì)一看，正是高老師，他臉上的`表情十分痛苦，額頭上豆大的汗珠正在往下滴，后背衣服貼在身上，雙手支撐雙腿艱難地往教室里挪動(dòng)，我們看到此情，頓時(shí)難過(guò)極了。高老師的腿又痛起來(lái)了，為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，他帶病堅(jiān)持給我們上課，同學(xué)們都很感動(dòng)，那節(jié)課也格外安靜。
這就是我可親可愛(ài)的高老師，我敬佩他的責(zé)任心和敬業(yè)精神。
小學(xué)生的作文 篇3
李陽(yáng)曾說(shuō)：“只有敢于夢(mèng)想的人才能飛起來(lái)。”每個(gè)人都有著個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，并時(shí)刻為它努力著，奮斗著，每個(gè)人都在逐夢(mèng)的路上。
美麗的夢(mèng)想充盈著我們的未來(lái)，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是個(gè)人心底最柔軟的觸動(dòng)。每個(gè)人說(shuō)起自己的夢(mèng)想，都像嬰兒吮吸乳汁，臉上洋溢著種陶醉和甜蜜。我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)神圣的“園丁”——老師。
我想當(dāng)老師，并不是因?yàn)槔蠋熡兄L(zhǎng)的假期，而是因?yàn)槔蠋熌芙虝?shū)育人，為祖國(guó)母親培育未來(lái)的棟梁。老師的每天都十分辛苦，但我愿為它付出汗水。我每天都給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，盡自己的全部力量去完成，雖然我很忙碌，但我卻十分快樂(lè)，因?yàn)槲译x我的夢(mèng)想更近步了。
國(guó)慶七天假期，我早早地為這七天定了計(jì)劃，將每天的行程安排得滿滿的。第天上午我用來(lái)完成學(xué)校的家庭作業(yè)，并檢查遍。下午用來(lái)完成課外作業(yè)。這天，我直與時(shí)間賽跑。第二天上午去圖書(shū)館如饑似渴地閱讀大量的書(shū)籍，直到肚子已經(jīng)不耐煩地叫了起來(lái)，說(shuō)著：“餓死我了，餓死我了！”我才去吃點(diǎn)東西來(lái)填滿肚子，塞住了它的嘴。下午我選了兩本好書(shū)，在筆記本上記下優(yōu)美的段落以及好詞好句。到了五點(diǎn)鐘，我才準(zhǔn)備回家。第三天、第四天、第五天……每天都化做了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的點(diǎn)兒能量，我相信日積月累，在數(shù)十年后的今天我定能夢(mèng)想成真，像“水滴石穿，繩鋸木斷”。
在逐夢(mèng)路上，我們只要認(rèn)準(zhǔn)點(diǎn)，永不更改地去努力。我相信大家總有著放棄的念頭，我也不例外。記得次，同學(xué)在我面前說(shuō)：“你畫(huà)畫(huà)那么歷害，為什么不去當(dāng)畫(huà)家呢？”我的心開(kāi)始動(dòng)搖了，可是想到我為它付出的那些汗水，不都白費(fèi)了，夢(mèng)想將會(huì)成為泡影；但是，我擅長(zhǎng)繪畫(huà)，也許能嘗試次。后來(lái)，我讀了安徒生的故事，我心中的迷霧瞬間散開(kāi)，又為我展現(xiàn)了個(gè)清晰的世界。安徒生的父親是鞋匠，外祖母對(duì)年幼的他說(shuō):“寶貝，你是個(gè)了不起的人，將來(lái)有天，這座城市將會(huì)為你點(diǎn)燃燈火。”他的母親因?yàn)榧抑胸毟F，讓他去做小裁縫。他相信祖母不會(huì)騙他的，便去首都尋找生路，他在莎巴夫人面前跳了段自創(chuàng)的'舞，卻被攆了出去。他四處碰壁，受盡嘲笑，可這并沒(méi)有讓他改變初衷，他也沒(méi)有因?yàn)樗说妮p視而看輕自己，反而更加努力。幾年后，他把自己第部劇本投給出版室，沒(méi)過(guò)幾天，稿子如數(shù)退還 ，他不以為然地把退稿信扔進(jìn)火堆。他用自己的錢(qián)出版了自己的第本書(shū)�？墒菚�(shū)在書(shū)店積上了厚厚的灰塵，換了好幾次封面也紋絲未動(dòng)。書(shū)就變成了紙漿。即使這樣，他也不回家去當(dāng)裁縫，繼續(xù)創(chuàng)作，終于引起了大家的關(guān)注，尤其是童話，深受孩子喜愛(ài)。如果在丹麥，你說(shuō)不知道安徒生，等待你的將是個(gè)耳光。1867年12月6日，整個(gè)城市為他明亮如晝，若干年前外祖母的話神奇地成了現(xiàn)實(shí)。安徒生不停地寫(xiě)作，堅(jiān)信夢(mèng)想，最終取得了輝煌的成就。他不忘初衷，最終夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。我對(duì)同學(xué)的話也有了回答：“不，我還 是要當(dāng)老師！”
夢(mèng)想，只要付出了努力，就能給你回報(bào)。只要記住，夢(mèng)想在實(shí)現(xiàn)！
教師點(diǎn)評(píng)：你是個(gè)有夢(mèng)想、有追求的女孩，字里行間透露出你的智慧。本文選材新穎，用具體事例闡述自己想當(dāng)老師的夢(mèng)想，語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性較強(qiáng)。
小學(xué)生的作文 篇4
我是一根煙草，自從我被人們從煙樹(shù)上摘下，便應(yīng)召入伍了。
我入伍之后，不用訓(xùn)練，不用體驗(yàn)，在煙草加工廠，不，應(yīng)該是“兵工廠”，被分發(fā)裝備。人們把我們打扮得筆直、苗條，并贈(zèng)我一個(gè)美名——香煙，從此，我的家族成員就周游世界。
如果要知道我們的威力，你得先知道我們的編制，你們?nèi)祟愓f(shuō)的一根煙就是我們的一個(gè)小隊(duì)，而我們的二十支小隊(duì)組成一支大隊(duì)，也就是一包煙。我們一支小隊(duì)的尼古丁可以毒死一只老鼠，而我們一支大隊(duì)的尼古丁則可以毒死一頭牛！我們厲害吧！
我們的武器可先進(jìn)了！不僅有最著名的尼古丁，還有煙焦油和一氧化碳，最可怕的是我們還有兩百多種可致癌癥的'物質(zhì)，我們除了這些，還有一樣令人毛骨悚然的東西，那就是放射性物質(zhì)。我們的煙焦油與其它致癌物質(zhì)，會(huì)使人患肺癌，還會(huì)刺激氣管，造成氣管支氣管炎，還會(huì)使我們攻擊的人得喉癌。
既然對(duì)人有害大家都知道，那么為什么還會(huì)有人吸食我們呢？嘿嘿，這可說(shuō)到我的得意之處了！我們有一種武器可以使曾被我們攻擊的人中樞神經(jīng)感到安逸，但卻會(huì)使他上癮！讓人們一離開(kāi)我們就會(huì)不舒服，一支一支地抽煙，讓我們有機(jī)可乘。雖然，致一個(gè)人于死地可能需要幾千幾萬(wàn)支部隊(duì)，但只要人們不放棄我們，還是會(huì)置你們于死地。事實(shí)上，人類根本不會(huì)相信：尼古丁具有強(qiáng)大威力，只要八滴尼古丁，再大的馬也會(huì)死亡；把一滴尼古丁注入一只健康的狗的靜脈，它一定會(huì)毒發(fā)身亡。所以，我們絕對(duì)是當(dāng)之無(wú)愧的投毒部隊(duì)。
分發(fā)完裝備，我被送入了運(yùn)兵船——煙卷。我的小隊(duì)與別的十九支小隊(duì)編成了一只大隊(duì)，我們這支大隊(duì)與許多別的大隊(duì)便從兵工廠運(yùn)送到各地基地，我們這支大隊(duì)剛下車，便被賣了出去，我看見(jiàn)了一個(gè)瘦弱的中年人一手接過(guò)我們，一手遞出一張10元的鈔票。太可笑了，人類太傻了，花錢(qián)損害自己健康，真是人財(cái)兩空��！
正因?yàn)檫@樣的人多，吸煙死亡人數(shù)才會(huì)多，“非典”算什么，“禽流感”算什么，每年我們殺死490萬(wàn)人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)那些病毒的危害！
瞧，那個(gè)中年人一買(mǎi)下我們，便迫不及待的拿出一支燃上，那就是我的小隊(duì)，一進(jìn)入那個(gè)人的身體，戰(zhàn)友們便撲向他的肺，熏他的牙，嗆他的喉，瘋狂的將毒素帶入他的身體……
怎么樣？現(xiàn)在，你們?nèi)祟愒搹氐最I(lǐng)教我們這支“特殊部隊(duì)”的威力了吧！
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