小學(xué)生作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
烏龜是一種很可愛(ài)的小動(dòng)物，憨厚，老實(shí)，很討人喜歡。他們雖然有時(shí)會(huì)吃些肉丁，卻不是食肉動(dòng)物，主食還是水草。一些藻類(lèi)和小些的微生物。我家就養(yǎng)了一只小烏龜，它們臉上雖布滿皺紋，但配上那水靈靈的大眼睛，就像小丑般，滑稽可笑。時(shí)不時(shí)還會(huì)鉆進(jìn)龜殼里歇歇涼，休息休息。如同一個(gè)快樂(lè)的小精靈。
開(kāi)篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文，定下了全文的感情基調(diào)
家里養(yǎng)的'是一只小巧的金錢(qián)龜，買(mǎi)回來(lái)時(shí)，還不適應(yīng)我，不停地想從我的手掌里鉆出去，我稍不注意，他就會(huì)掉在地上，摔了個(gè)頂朝天。我只好找來(lái)一個(gè)魚(yú)缸，往里面放上沙，裝點(diǎn)水，掏個(gè)洞，在在洞口放幾粒切好的肉丁，小烏龜才肯住進(jìn)它的新家，吃飽后，安靜的在龜殼里睡起覺(jué)來(lái)。
敘述自己喂養(yǎng)的過(guò)程，生動(dòng)有趣
烏龜是卵生動(dòng)物，每天也要睡覺(jué)。睡覺(jué)的時(shí)候，先會(huì)看看周?chē)袥](méi)有對(duì)自己有威脅的動(dòng)物，然后才會(huì)慢慢地連同四肢一起縮進(jìn)殼里，安靜的睡覺(jué)。但只要一聽(tīng)到有什么異常的聲音，便會(huì)立刻探出頭來(lái)，準(zhǔn)備逃跑。
介紹了烏龜?shù)牧?xí)性，給人以知識(shí)
小烏龜陪伴我已經(jīng)一年多了，他天天陪在我的身旁，為我掃去寂寞。孤單，是我最信賴。最好的朋友。
小學(xué)生作文 篇2
走了，走了，都走了，只剩下我一個(gè)人在世界里搖拽，冷漠，寂寞……都隨我而走，不知道怎么的，我好想念何珊，呵呵，唉，天下沒(méi)有不散的宴席啊，留的住嗎？不，留不住，20xx年就要來(lái)到，我什么都沒(méi)有準(zhǔn)備好，只剩下哭泣，但是，我們?cè)鹤永锏臉?shù)還是開(kāi)的那么茂盛，她，堅(jiān)強(qiáng)嗎？為什么我不可以想她那樣，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我連一棵樹(shù)木都比不過(guò)，我只會(huì)傷心，哭泣。
一次，駱亦倫問(wèn)我：“班里的同學(xué)打你，你為什么不還手？”我在心里想：對(duì)啊，我為什么不還手，為什么？�？墒牵依鲜怯梦⑿γ鎸�(duì)困難來(lái)在心里安慰，我想在上課的時(shí)候，舉手回答，可是，我為什么不敢舉，我不敢相信，難道屬老鼠的真的很膽小嗎？
三年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)快樂(lè)的.孩子，我跟何珊玩的多么開(kāi)心，三年級(jí)，英語(yǔ)老師信任我，因?yàn)槌３Ｅe手，單詞也說(shuō)的那么棒，可是，何珊走了，大家都走了，四年級(jí)，我徹底變了，變成了一個(gè)膽小怕事的女孩子，我上英語(yǔ)課不敢舉手，別人打我，我不會(huì)還手，我天天都想，我在干什么，我要這樣子生活一輩子嗎？人生只有一次，我是不是要上課舉手發(fā)言，是不是要一直哭泣和孤單，是不是要改變我自己，別人打我，我還手，我是否要那樣做呢？
小學(xué)生作文 篇3
我偶然知道了白塔公園在五一節(jié)的時(shí)候正式開(kāi)放了，我便拉著我的父母讓他們帶我去那兒湊湊熱鬧。
到了五點(diǎn)鐘，白塔公園的人都走得差不多了，柔和的晚霞的余光輕輕地灑在大地上，似乎還伴著鳥(niǎo)兒的歌聲。在這樣浪漫的晚景的'襯托之下。讓這白塔公園顯示出十二分的高貴和寂靜來(lái)，讓人浮想聯(lián)翩。抬起頭來(lái)，映入眼簾的就是一座高約六米的白塔了，白塔使用純白的石材筑成的，故名“白塔”。這白塔與六和塔遙遙相望，就好似一對(duì)親密的伙伴那樣相互張望著。走進(jìn)白塔，發(fā)現(xiàn)白塔以木結(jié)構(gòu)的模式，呈八面九層狀。上面還隱隱約約刻有菩薩像，這使它成為了五代時(shí)期建筑的代表作。它雖然經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹日曬，雖然在外表上它已不見(jiàn)了當(dāng)年的輝煌，但在我們的腦海里依稀可見(jiàn)當(dāng)年這座白塔的華麗，它定是無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶！在當(dāng)時(shí)，它一定是一道奇景！
再往前走，就走上了以前老鐵路干線，在每一道木板上的兩側(cè)都裝有兩枚釘子，雖然現(xiàn)在有很對(duì)釘子都已經(jīng)掉了，但還是可以想象出當(dāng)時(shí)的情景。原來(lái)當(dāng)時(shí)人們?cè)谄茐蔫F路干線的辦法就是把兩邊的釘子拔掉。
走過(guò)這段鐵路都，迎面而來(lái)的就是一個(gè)巨大的綠皮火車(chē)的車(chē)頭，這讓我又對(duì)綠皮火車(chē)有了進(jìn)一步的了解。
快樂(lè)的時(shí)光很快就結(jié)束了，在這一次的游玩中，雖然時(shí)間短暫，但讓我了解到了更多的歷史文化、故事！
小學(xué)生作文 篇4
炎熱的夏天到了，小白兔要種白菜了。
小白兔到它的.菜園里來(lái)先翻土，真的好熱的天氣啊！小白兔撒下了白菜種子。
過(guò)了幾天，小白兔看見(jiàn)了長(zhǎng)起了可愛(ài)的白菜小芽！它就給那些小芽們澆水了。
到了秋天，白菜長(zhǎng)大了！小白兔把白菜一個(gè)一個(gè)地放到小車(chē)上，它拉著小車(chē)，開(kāi)開(kāi)心心地回家了！
小學(xué)生作文 篇5
昨天下午上學(xué)的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“好冷�。 眿寢屌ゎ^看了我一眼，覺(jué)得奇怪：“你都穿了兩件衣服了，怎么還覺(jué)得冷呀？”摸了摸我的額頭說(shuō)：“沒(méi)事！”把我送進(jìn)了校門(mén)。
下午，我漸漸開(kāi)始感到頭暈，喉嚨象被火烤似的，考試的時(shí)候額頭重重的像被壓著一塊大石頭，迷迷糊糊考完試。一到家，顧不上脫去外套就輕飄飄地跌在了床上，小臉火辣辣的，身上卻涼颼颼的直打寒戰(zhàn)，趕緊鉆進(jìn)被窩取暖，外婆輕柔地摸了摸我的額頭，“好燙�。“ァ趺从职l(fā)燒了？”于是，首先拿來(lái)體溫表量體溫，然后急忙端來(lái)一盆溫水給我擦身體，外婆慈愛(ài)的目光和輕柔的'動(dòng)作勾起了我的回憶，小時(shí)候外婆半夜給我擦身體退燒的情景浮現(xiàn)在我眼前，我呆呆地望著外婆爬滿皺紋的臉，眼淚開(kāi)始在眼眶里打滾，頓時(shí)感覺(jué)輕松起來(lái)，我一骨碌跳下床，雖然額頭還是挺沉重，我還是咬牙堅(jiān)持認(rèn)真寫(xiě)完了作業(yè)，外婆情不自禁地?fù)ё∥遥罢媸莻�(gè)堅(jiān)強(qiáng)懂事的孩子！”
小學(xué)生作文 篇6
從奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始,我就一直關(guān)注劉翔哪天出場(chǎng).爸爸告訴我是18日,我非常高興,劉翔是我心目中的英雄.這天,我守在電視前準(zhǔn)備觀看劉翔出場(chǎng),劉翔一出場(chǎng),全場(chǎng)觀眾一片歡呼,我一邊鼓掌,一邊喊:"劉翔加油劉翔必勝."劉翔在進(jìn)行著最后的熱身，他先穿著長(zhǎng)褲跑了兩趟，換上比賽服后，又跑了一趟，從終點(diǎn)返回起點(diǎn)時(shí)，劉翔一瘸一拐，表情痛苦。我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，暗暗地為劉翔加油，你一定能行。11點(diǎn)50分，劉翔走路已經(jīng)踉蹌，他慢慢地蹲在起跑線上。第五跑道上的.選手搶跑，大家重新回到起點(diǎn)，劉翔已經(jīng)明顯一瘸一拐了，他撕掉號(hào)碼布，回頭望了一眼“鳥(niǎo)巢”，慢慢地走回運(yùn)動(dòng)員通道，在一個(gè)臺(tái)階上靜靜地坐著。當(dāng)大會(huì)廣播說(shuō)劉翔退賽，我立刻目瞪口呆，“哎！太遺憾了，怎么會(huì)這樣呢？”
這時(shí)，劉翔一定很難過(guò)，我想對(duì)劉翔說(shuō)：“不要傷心，要好好治病，好好休息，雖然在自己家門(mén)口失去機(jī)會(huì)，讓你特別難過(guò)，但你還是我們的英雄，以后你一定還能拿到冠軍。
小學(xué)生作文 篇7
同學(xué)們：
你們好!
今天，我走上講臺(tái)是要競(jìng)尋班級(jí)之首”——班長(zhǎng)，小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)作文。我堅(jiān)信，憑著我的勇氣和才干，憑著我十足的信心，我一定會(huì)讓我們的班集體成為一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是我們的兄弟和姐妹。在我們的班上，沒(méi)有等級(jí)之分。
我從未擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)槲覐奈丛凇肮俪被爝^(guò),一身干凈,沒(méi)有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”。遇到事情少的是畏首畏尾的.私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓�，從未有過(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，作不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)作一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)。
我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛的征求全體同學(xué)的意見(jiàn)在此基礎(chǔ)上制定出班委工作的整體規(guī)劃，然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事。
我會(huì)是一個(gè)民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策由全班表決。如果同學(xué)們對(duì)我有問(wèn)題，隨時(shí)可以提出。
同學(xué)們，請(qǐng)相信我，投我一票，我一定會(huì)讓我們班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、快樂(lè)的班。
謝謝大家!!
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