小學(xué)生作文5篇(精選)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
這天放學(xué)前，曹老師滿面春風(fēng)地直進教室，笑嘻嘻地對我們說：“同學(xué)們我們來玩一個游戲叫吹雞毛大賽！”我們異口同聲地說：“好！”
曹老師拿來了一袋彩色的雞毛，讓第一排先來拿雞毛，并說了比賽規(guī)則：1、只能用嘴吹，不能用手擋。2、雞毛落在了哪個同學(xué)的身上，那這個同學(xué)就輸了。我上去拿來了一個紅色的雞毛，把它高 舉頭頂，把嘴對著雞毛，“開始！”老師一聲令下，我就把雞毛放開，鼓動起腮幫憋足了氣用力一吹“呼——”雞毛就高高地飛了上去，我高興地想：吹雞毛也太容易了吧，這時雞毛像一個球直線向下掉 ，我趕緊用力一吹，可是沒有上升，還只是在空中翻了幾個筋斗，就急速下墜，一下了掉到地上，我失敗了。
再看看周圍，呀，我是第一個失敗的，教室上空一根根雞毛像一只只蝴蝶，所有同學(xué)都使出了“十八般武藝”，雞毛飛到哪里，我們就跑到哪里。吹得最高最好的要屬蔡妤婕和倪向陽了，她們一 吹就能把雞毛吹到天花板上，像一架小飛機在空中飛舞，突然蔡妤婕的“飛機”就像被“防空炮”擊中了似的'，直線下墜，落到地上“爆炸”了，原來一位同學(xué)擋住了蔡妤婕的去路，雞毛又飛到了同學(xué) 的前面，等蔡妤婕繞過去的時候雞毛已經(jīng)落到地上了。
教室里充滿史氣聲和清脆的歡笑聲，真希望老師下次再舉行這樣的活動。
小學(xué)生作文 篇2
前幾天，我的爸爸、媽媽都上班去了，只有我和弟弟在家。
我和弟弟在家里玩著玩著，突然，我發(fā)現(xiàn)弟弟有點不舒服，我就摸摸弟弟的頭，再摸摸我的頭，呀！弟弟的頭比我的頭熱多了，弟弟一定是發(fā)燒了吧！怎么辦呢！我想：上次我也發(fā)燒過，媽媽拿了點冰塊，敷在我頭上，我的高溫才慢慢降了下來，如果我也學(xué)著媽媽把冰塊敷在弟弟頭上，弟弟的'高溫不也會降下來嗎？我立即去冰箱里拿冰塊，結(jié)果發(fā)現(xiàn)冰箱里沒有冰塊。再想：如果我把弟弟放在冰箱里，凍一下，弟弟的溫度一定會降下來。接著我連忙把弟弟藏在冰箱里。這時，媽媽回家打開冰箱發(fā)現(xiàn)弟弟的眼睛閉著的，我想弟弟一定睡著了吧，于是問我：“怎么把弟弟放在冰箱里呢？你這不要弟弟的命嗎？媽媽看見弟弟的臉發(fā)青，就把弟弟送到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“弟弟發(fā)燒了�！边@時媽媽摸著我的頭語重心長地對我說：“怎么能把有生命的東西放在冰箱里呢？這樣會凍死的，以后遇到有什么問題，要多動腦筋，今天你好心辦了一件大壞事，幸好媽媽及時回家了，否則后果不堪設(shè)想，我低下了頭，久久也說不出一句話，紅紅的臉上流下了心酸的眼淚。”
通過這件事我知道了一個這樣的道理，有生命的東西不能放在冰箱里凍，我以后再也不會做這種危險的笨事了。
小學(xué)生作文 篇3
我有一個小小的心愿：我要把溫暖和愛心撒遍世界的每一個角落，讓人們心里都裝著愛，讓世界都充滿愛。
不知你們是否還記得5·12汶川大地震。一棟棟房屋倒塌，一座座橋梁斷裂，一條條生命在這次地震中被無情地奪走……而那些幸存者有的失去了親人，有的變成了殘疾人，有的'無依無靠。此時，我真想去四川探望那些失去親人的兒童，我真想用我僅有的力量去幫助那些無助的人們，為他們做點什么，讓他們覺得溫暖，讓他們感到處處都有愛。
自從這以后，我變得勤儉節(jié)約起來。我準備把我平時爸媽給的零花錢積攢起來，寄給災(zāi)區(qū)的人民，讓他們過上幸福的生活；我要在生活中幫助那些殘疾人過馬路，哪怕只是一件芝麻豆點兒大的小事；我要為那些山區(qū)的孩子們捐書、捐款，讓他們心中充滿愛；我還要盡我的一點點能力（那怕是一元錢也好），去資助那些上不起學(xué)的孩子們，讓他們和我們一樣坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，讓他們懂得上學(xué)的樂趣……這樣，他們的心中也會充滿愛，以后也會去幫助其他人。
我要讓愛永遠延續(xù)下去，讓這個世界也充滿愛。
小學(xué)生作文 篇4
今天是“五一”勞動節(jié)，我們一家三口人興高采烈地去釣魚，尤其是我聽說去釣魚，高興地合不攏嘴。
我們來到釣魚場，釣魚場可真熱鬧。有的人在釣魚、有的人在帳蓬里睡覺，還有的人在烤魚……我們先租了一個釣魚桿，又買了一袋草魚食。魚具準備好后，我開始釣魚了。爸爸先幫我把食物勾在魚鉤上。然后，爸爸把魚線拋出去，讓我來拿魚桿。我靜靜地坐在湖邊等待魚上鉤。不一會兒，魚漂往下沉了，我趕緊收桿，并且大喊：“魚上鉤了！魚上鉤了！”可是大魚太狡猾了，一不留神讓它跑了。我很生氣，但是我不會放棄的。爸爸說：“讓我來釣魚吧！”我說：“不行，我一定要釣到大魚”。于是我用力把魚線拋出去。
這時候問題又出現(xiàn)了，拋出魚線時，我不小心被魚鉤鉤住了手指。魚沒釣到，手卻被魚鉤鉤住了，我大叫：“好痛��！”爸爸說：“你要小心點兒�！蔽以僖膊桓覓侓~線了，于是我把魚桿交給了爸爸，讓爸爸幫忙拋魚線。而在魚線拋出后，我又一次緊握魚桿，在岸上靜靜地等候魚上鉤，看著旁邊的陸續(xù)都釣上了大魚，我不禁有些著急了，媽媽走過來對我說：“釣魚需要技巧，今天沒釣到魚沒關(guān)系，只要你能執(zhí)著、努力地去做了這件事，就是最棒的，相信你會成功的'�！�
天漸漸黑了，媽媽叫我收桿回家。雖然今天我沒有釣到魚，但是我體會到了釣魚過程中的樂趣，我爭取下次能夠釣上一條大魚。
小學(xué)生作文 篇5
吃完早飯，背上書包，帶上球和球拍準備去乒乓球訓(xùn)練班，這時媽媽說：“帶上把傘可能要下雨”。我反駁她說：“晴天，哪來的雨？甭帶！媽又說：“中午我沒時間接你，萬一下雨，帶上這把新的自動傘，放在書包也不礙事”。媽媽一邊說一邊把傘放進了我的書包。
我走在去訓(xùn)練班的路上，看見陽光燦爛，心想：我這個愛管閑事的媽媽這次輸定了，根本就沒下雨的跡象。
大約十點左右，我們訓(xùn)練完休息下樓后，天空頓時變了，烏云翻滾，眼看要下雨，心想：難怪俗語說：老天爺?shù)哪樥f變就變，還真得來，管他怎樣反正我有把新傘。
十一點半，我們放學(xué)了，有的`同學(xué)等爸媽來接，也有的同學(xué)把書包頂在頭上往家跑，幸虧我書包里有把傘，我拿出傘來用勁一撐，沒成，再撐還是不行，不管我怎么撐，怎么拉就是不行，氣得我趕忙把它放進書包，頂著書包往家跑，心里念叨：老天爺行行好，讓雨小一點吧，然而老天翩翩不作美，故意跟你作對似的，雨越下越大，我只好瞇著眼，深一腳淺一腳地往家趕，好不容易到了家，我已經(jīng)成了濕漉漉的水煮鴨了，我一進門，媽媽驚訝地問：“你不是帶上傘了？怎么淋成這樣？”我一聽傘這個字，氣就不打一處來，生氣的說：“別提那把破傘了，怎么撐也撐不起來。”媽媽說：“不可能，那是把新傘”。一邊說著，一邊順手一撐，果然，“咔”一聲撐起來，真是奇了，我都用勁撐了好幾次，可就是不行，接著我又拿起一試，還是撐不起來，媽媽笑著說：“嗨，我的傻兒子，你只顧用力推，就不去試試，最上面這個小小的兩用開關(guān)，用力推上去捏開關(guān)的下端，就撐起來，捏開關(guān)的上端就收攏起來�！蔽艺罩鴭寢屨f的那樣試了一次，果然奏效。
我淋城落湯雞能怪誰呢？只怪自己當(dāng)時太急躁，不細細觀察，不用腦筋想一想，還是用以前撐傘的方法去操作這把傘，何以奏效？
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